考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年廣西玉林職業技術學院使用教職人員招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育執法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政處罰C.教育行政監督D.教育行政強制執行【答案】：C2.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學原則B.科學精神C.科學目標D.科學信仰【答案】：B3.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家助學金和勤工助學B.國家獎學金和勤工助學C.國家獎助學金和勤工助學D.國家勵志獎學金和勤工助學【答案】：A4.《高等學校學生行為準則》第二條規定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統一和社會穩定的活動。A.社會穩定和經濟發展B.國家利益和民族團結C.民族團結與社會和諧D.國家統一和領土完整【答案】：B5.教育法規的調整對象是（）。A.教育經濟關系B.教育思想關系C.教育物質關系D.教育社會關系【答案】：D6.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建原則B.構建的具體指標C.構建程序D.構建意義【答案】：C7.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.科研B.學術C.受教育和學術D.受教育【答案】：D8.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.實用主義C.科學主義D.科學人文主義【答案】：D9.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”，這實質上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師職業的高度肯定C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師道德品質的高度贊美【答案】：D10.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系，直至認識其本質、規律的學習活動是（）。A.知識理解B.知識應用C.知識感知D.知識鞏固【答案】：A11.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業精神B.專業人格C.專業知識D.專業信仰【答案】：B12.大學生要學會品德修養的一些常用方法，不屬于的是（）。A.省察克治法B.學思并重法C.積善成德法D.啟發誘導法【答案】：D13.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師職業和社會職業行為總體道德要求的關系B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系【答案】：D14.不同層面對于學科建設實施的側重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.學科建設的立項論證B.重點發展學科的確定C.具體學科建設項目的實施D.學科的布局與調整【答案】：C15.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.以學生為中心B.加強師生互動C.強調學生理解D.強化問題意識【答案】：D16.“人類創造了科學技術，而科學技術的發展又超出了人們的控制能力，技術成了一種無政府狀態，成了一種破壞力量。”以上觀點屬于（）。A.技術價值中性論者B.技術悲觀主義C.技術樂觀主義D.技術決定論者【答案】：B17.人際關系的建立需要經過一系列變化過程，下列選項不屬于這一過程狀態的是（）。A.直接接觸狀態B.零接觸狀態C.關注狀態D.間接接觸狀態【答案】：D18.教學大綱一般分三個部分，即（）。A.說明、本文和附錄B.說明、本文和索引C.說明、后記和附錄D.前言、說明和附錄【答案】：A19.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環節。其功能不包括（）。A.調節功能B.反饋功能C.導向功能D.激勵—動機功能【答案】：C20.“物以類聚，人以群分”所體現的影響人際交往的因素是（）。A.相似吸引B.人格吸引C.互補吸引D.儀表吸引【答案】：A21.學生將根據拼音查漢語字典的方法遷移到根據英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.垂直遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.橫向遷移【答案】：D22.雅典的第一個永久性高等教育機構是（）。A.柏拉圖的學園B.君士坦丁堡大學C.希波克拉底醫學校D.呂克昂【答案】：A23.由處于同一概括水平的經驗之間的相互影響而發生的遷移稱為（）。A.垂直遷移B.水平遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：B24.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體，如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等，體現了高校社會服務職能的（）A.合作性B.專業性C.廣闊性D.實體性【答案】：D25.就現代教育而言，說服教育的主導方式應該是（）。A.踐履-訓練式B.指導-內省式C.過程-體驗式D.溝通-對話式【答案】：D26.良心可以以直覺、頓悟、預感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）A.直覺作用B.理智作用.C.長期作用D.瞬時作用【答案】：A27.我國博士生的培養模式可以概括為：導師指導、（）和科學研究相結合。A.課程學習B.參加座談會C.自學D.交流學習【答案】：A28.對于大學生嫉妒這一人格缺陷，以下處理不當的是（）。A.自怨自艾B.培養豁達心態C.發掘自身潛能D.可適當采用“酸葡萄”“甜檸檬”等心理效應進行心理調試【答案】：A29.高等教育的培養目標是（）A.研究型人才B.學者C.高級專門人才D.技術人才【答案】：C30.學生按（）進行學習，形成自己在某一專門領域的專長，為未來職業活動作準備。A.興趣B.專業C.學業規劃D.生涯規劃【答案】：B31."慎獨"作為修養方法，就是（）A.獨立面對自己的種種不足B.在自我的世界孤芳自賞C.一個人用慎重的態度對待自己D.在沒有外在監督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監督而恣意妄行。【答案】：C32.由于外部誘因引起的學習動機稱作（）。A.激勵性學習動機B.強化性動機C.外部學習動機D.誘因性學習動機【答案】：C33.下列選項中屬于學制規定內容的是（）。A.教學進度B.課程設置C.修業年限D.教學安排【答案】：C34.與教育職業活動的一般特點相比，高等教育職業活動有其自身的特殊性，以下說法錯誤的是（）。A.其對象是趨于社會化的青年學生B.其手段是先進的教育理念和方法C.在時空上具有彈性與自由度D.其目的是為社會培養中高級專門人才【答案】：B35.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.浪漫之愛B.空洞之愛C.伴侶之愛D.完美之愛【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.元認知策略包括（）A.計劃策略B.調節策略C.監控策略D.復述策略【答案】：ABC37.在下列的表述中，觀點正確的是（）。A.勤勞節儉有利于可持續發展B.提倡勤勞節儉是物質匱乏的時代產物，不適合現代要求C.勤勞可以提高效率，節儉能夠降低成本D.消費可以拉動需求，促進經濟發展，提倡勤勞節約不合時宜【答案】：AC38.從業人員遵守職業紀律的要求是（）。A.履行崗位職責B.處理好上下級關系C.嚴格執行操作規程D.對自己認為不合理的規章制度不遵守【答案】：AC39.遵守職業紀律要求做到（）。A.熟知職業紀律，避免無知違紀B.自覺遵守職業紀律，養成嚴于律己的習慣C.嚴守職業紀律，不能明知故犯D.與領導搞好關系【答案】：ABC40.高校教師職業道德內化的必要性體現在（）方面A.實現教師現代化的需要B.教師道德人格完善的需要C.教師職業道德由他律走向自律的需要D.教師引領學生成長的需要【答案】：ABCD41.下列說法中，體現我國古代樸素的敬業思想的有（）。A.儒家學說要求人們各安其位、各司其職，根據每個人社會定位，自覺履行職業要求B.孔子一生勤勉著書育人，“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”C.在我國古代，農民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等D.佛家認為，人世間農、林、工、商等各業，維系、滋養人的生命，因而人們要回報社會，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業【答案】：CD42.職業榮譽有下列哪些特點（）。A.職業榮譽的階級性B.職業榮譽的多樣性C.職業榮譽的激勵性D.職業榮譽的強制性【答案】：ABC43.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業為國家控制布點A.基本專業B.學科專業C.特設專業D.應用專業【答案】：AC44.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作有特定的對象B.合作的目的都是為了各自的目標C.合作是一種協同行為D.合作是一種倫理范疇【答案】：CD45.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.以民辦院校為主導B.適度綜合化C.合理分類和定位明確D.特色化發展【答案】：BCD46.就人的身體發展和心理發展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發展和心理發展之間沒有什么關聯B.人的身體發展和心理發展兩者之間相互依存、相互促進C.人的心理發展是身體發展的基礎D.人的身體發展是心理發展的物質基礎【答案】：BD47.以下對氣質的描述，正確的是（）。A.具有穩定性B.有好壞之分C.具有獨特性D.與生俱來的【答案】：ACD48.下列做法過于功利的有（）。A.擺平就是水平B.無事就是本事C.怎么有用就怎么做D.搞定就是穩定【答案】：ABCD49.以下關于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態不是固定不變的，而是一個動態發展過程B.心理健康的狀態具有相對性C.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面D.心理健康的狀態具有可逆性【答案】：ABD50.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.媒體評價制度B.高校自我評價制度C.政府行政性評價制度D.第三方評價制度【答案】：BCD51.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.避免爭論B.勇于承認錯誤C.學會批評，講究批評藝術D.情境控制【答案】：ABC52.在道德發展的研究方法中，社會學習論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.模仿學習實驗B.言行一致實驗C.延遲滿足實驗D.抗拒誘惑實驗【答案】：ABD53.意義學習分為哪幾個類型（）A.命題學習B.配對材料學習C.符號學習D.概念學習【答案】：ACD54.新時代黨的建設總要求是