2025年大學(xué)輔導(dǎo)員心理危機(jī)干預(yù)能力測試題庫：學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)技巧與應(yīng)用試題及答案解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、判斷題（每題2分，共20分）1.在心理危機(jī)干預(yù)中，輔導(dǎo)員的首要任務(wù)是保持冷靜和專注，以確保干預(yù)過程的順利進(jìn)行。（）2.心理危機(jī)干預(yù)的主要目的是幫助受危機(jī)影響的學(xué)生盡快恢復(fù)心理平衡，回歸正常生活。（）3.心理危機(jī)干預(yù)過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)避免對受危機(jī)影響的學(xué)生進(jìn)行過度關(guān)心，以免加重其心理負(fù)擔(dān)。（）4.在進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理需求，但不應(yīng)過多地干預(yù)學(xué)生的個(gè)人生活。（）5.心理危機(jī)干預(yù)過程中，輔導(dǎo)員可以采取多種方式，如傾聽、同理、引導(dǎo)等，以幫助學(xué)生解決問題。（）6.在心理危機(jī)干預(yù)中，輔導(dǎo)員應(yīng)盡量避免使用專業(yè)術(shù)語，以免讓學(xué)生感到困惑。（）7.心理危機(jī)干預(yù)的關(guān)鍵在于及時(shí)識別學(xué)生的心理危機(jī)，并提供有效的干預(yù)措施。（）8.輔導(dǎo)員在心理危機(jī)干預(yù)中，應(yīng)充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識，為學(xué)生提供專業(yè)的心理支持。（）9.心理危機(jī)干預(yù)過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的家庭環(huán)境，以便更好地了解學(xué)生的心理狀況。（）10.心理危機(jī)干預(yù)結(jié)束后，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理恢復(fù)情況，防止心理危機(jī)的再次發(fā)生。（）二、選擇題（每題2分，共20分）1.心理危機(jī)是指個(gè)體在遭遇嚴(yán)重的生活事件時(shí)，所產(chǎn)生的（）反應(yīng)。A.短暫的心理困擾B.長期的心理困擾C.情感波動D.行為異常2.心理危機(jī)干預(yù)的基本原則是（）。A.快速反應(yīng)B.保密性C.全面的評估D.以上都是3.以下哪項(xiàng)不是心理危機(jī)干預(yù)的步驟？（）A.識別危機(jī)B.確定干預(yù)目標(biāo)C.制定干預(yù)計(jì)劃D.實(shí)施干預(yù)措施4.心理危機(jī)干預(yù)中，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施有（）。A.傾聽學(xué)生的需求B.同理心理解C.引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)情緒D.提供心理支持5.以下哪項(xiàng)不屬于心理危機(jī)干預(yù)中的傾聽技巧？（）A.面向?qū)W生B.全神貫注C.簡單回應(yīng)D.指責(zé)學(xué)生6.在心理危機(jī)干預(yù)中，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理學(xué)生的隱私問題？（）A.盡量避免提及學(xué)生隱私B.未經(jīng)學(xué)生同意，不得透露其隱私C.必要時(shí)，可透露學(xué)生隱私，但需征得學(xué)生同意D.以上都是7.心理危機(jī)干預(yù)過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的哪些心理需求？（）A.情感需求B.認(rèn)知需求C.行為需求D.以上都是8.心理危機(jī)干預(yù)結(jié)束后，輔導(dǎo)員應(yīng)如何評估干預(yù)效果？（）A.觀察學(xué)生的行為變化B.詢問學(xué)生的心理感受C.評估學(xué)生的心理恢復(fù)情況D.以上都是9.以下哪項(xiàng)不是心理危機(jī)干預(yù)中的干預(yù)措施？（）A.傾聽B.同理心C.指責(zé)D.引導(dǎo)10.心理危機(jī)干預(yù)過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)如何與學(xué)生建立信任關(guān)系？（）A.尊重學(xué)生B.保持誠信C.傾聽學(xué)生D.以上都是三、案例分析題（每題20分，共20分）某學(xué)生，男，20歲，大一新生。近期，該學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難，感到心理壓力較大。他性格內(nèi)向，不善溝通，在學(xué)校生活中，與同學(xué)關(guān)系緊張。在一次晚自習(xí)中，該學(xué)生突然情緒崩潰，大聲哭泣。輔導(dǎo)員得知此事后，立即對其進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)。請根據(jù)以下材料，回答以下問題：1.請分析該學(xué)生的心理危機(jī)產(chǎn)生的原因。（8分）2.請列舉輔導(dǎo)員在心理危機(jī)干預(yù)過程中可以采取的措施。（8分）3.請總結(jié)心理危機(jī)干預(yù)結(jié)束后，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)方面。（4分）四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述心理危機(jī)干預(yù)的基本原則。2.請簡要說明心理危機(jī)干預(yù)的步驟。3.簡要介紹心理危機(jī)干預(yù)中常見的傾聽技巧。五、論述題（20分）請結(jié)合實(shí)際案例，論述心理危機(jī)干預(yù)在高校學(xué)生工作中的重要性。六、應(yīng)用題（20分）假設(shè)你是一名大學(xué)輔導(dǎo)員，面對一名因?qū)W業(yè)壓力產(chǎn)生心理危機(jī)的學(xué)生，請?jiān)O(shè)計(jì)一份心理危機(jī)干預(yù)方案，包括以下內(nèi)容：1.干預(yù)目標(biāo)2.干預(yù)措施3.干預(yù)效果評估方法本次試卷答案如下：一、判斷題（每題2分，共20分）1.錯(cuò)誤。心理危機(jī)干預(yù)的首要任務(wù)是確保學(xué)生的安全，防止其做出極端行為。2.正確。心理危機(jī)干預(yù)的目的是幫助學(xué)生恢復(fù)心理平衡，避免心理問題的惡化。3.錯(cuò)誤。輔導(dǎo)員在干預(yù)過程中應(yīng)給予學(xué)生足夠的關(guān)心和支持。4.正確。輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生的隱私，避免過度干預(yù)。5.正確。傾聽、同理、引導(dǎo)等技巧是心理危機(jī)干預(yù)的有效方法。6.正確。使用簡單易懂的語言有助于學(xué)生理解問題。7.正確。及時(shí)識別危機(jī)是進(jìn)行有效干預(yù)的前提。8.正確。輔導(dǎo)員應(yīng)運(yùn)用專業(yè)知識，為學(xué)生提供專業(yè)支持。9.正確。了解學(xué)生家庭環(huán)境有助于全面評估學(xué)生的心理狀況。10.正確。關(guān)注學(xué)生恢復(fù)情況有助于預(yù)防心理危機(jī)的再次發(fā)生。二、選擇題（每題2分，共20分）1.A。心理危機(jī)是指個(gè)體在遭遇嚴(yán)重生活事件時(shí)產(chǎn)生的短暫心理困擾。2.D。心理危機(jī)干預(yù)的基本原則包括快速反應(yīng)、保密性、全面評估等。3.D。心理危機(jī)干預(yù)的步驟包括識別危機(jī)、確定干預(yù)目標(biāo)、制定干預(yù)計(jì)劃、實(shí)施干預(yù)措施和評估干預(yù)效果。4.D。傾聽、同理、引導(dǎo)和提供心理支持都是心理危機(jī)干預(yù)中的有效措施。5.C。指責(zé)學(xué)生不是心理危機(jī)干預(yù)中的傾聽技巧。6.B。未經(jīng)學(xué)生同意，不得透露其隱私。7.D。心理危機(jī)干預(yù)中，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感、認(rèn)知和行為需求。8.D。評估干預(yù)效果可通過觀察學(xué)生行為變化、詢問學(xué)生心理感受和評估心理恢復(fù)情況。9.C。指責(zé)不是心理危機(jī)干預(yù)中的干預(yù)措施。10.D。尊重學(xué)生、保持誠信、傾聽學(xué)生都是建立信任關(guān)系的方法。四、簡答題（每題10分，共30分）1.心理危機(jī)干預(yù)的基本原則包括：及時(shí)性、保密性、全面性、尊重性、同理心和個(gè)性化。2.心理危機(jī)干預(yù)的步驟包括：識別危機(jī)、評估危機(jī)程度、制定干預(yù)計(jì)劃、實(shí)施干預(yù)措施、評估干預(yù)效果和后續(xù)跟進(jìn)。3.心理危機(jī)干預(yù)中的傾聽技巧包括：面向?qū)W生、全神貫注、積極回應(yīng)、適當(dāng)引導(dǎo)和保持非言語溝通。五、論述題（20分）心理危機(jī)干預(yù)在高校學(xué)生工作中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.幫助學(xué)生應(yīng)對心理危機(jī)，降低心理問題的發(fā)生率。2.提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理承受能力。3.促進(jìn)學(xué)生心理健康，提高生活質(zhì)量。4.增強(qiáng)高校輔導(dǎo)員的心理危機(jī)干預(yù)能力，提升輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)。5.維護(hù)校園穩(wěn)定，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。六、應(yīng)用題（20分）心理危機(jī)干預(yù)方案：1.干預(yù)目標(biāo)：幫助學(xué)生緩解學(xué)業(yè)壓力，調(diào)整心態(tài)，恢復(fù)正常生活。2.干預(yù)措施：a.與學(xué)生進(jìn)行一對一談話，了解其心理狀況和需求。b.提供心理輔導(dǎo)，教授應(yīng)對壓力的方法。c.建議學(xué)生參加心理輔導(dǎo)課程或?qū)で髮I(yè)心