2024-2025年度安徽省合肥市中考化學部分學校一模模擬一、選擇題1．下圖所示變化中，屬于化學變化的是A．冰雪融化

B．木炭燃燒

C．蘋果榨汁

D．酒精揮發

【答案】B【詳解】A、冰雪融化的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；B、木炭燃燒的過程中有新物質生成，屬于化學變化，該選項符合題意；C、蘋果榨汁的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項不符合題意；D、酒精揮發的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，該選項不符合題意。故選B。2．當舉國抗疫的特殊時期，我們必須宅在家里學習，缺乏足夠的運動，我們的飲食就要注意不要攝入太多的能量，食用等質量的下列食物相對能量較少的是A．奶油B．豬瘦肉C．蔬菜D．米飯【答案】C【詳解】A、奶油中富含油脂，能提供能量，不符合題意；B、豬瘦肉中富含蛋白質，能提供能量，不符合題意；C、蔬菜中富含維生素，提供能量較少，符合題意；D、米飯中富含糖類，能提供能量，不符合題意。故選C。3．下列說法中，不利于改善環境的是（

）A．嚴格監管化肥、農藥的使用 B．燃放煙花爆竹C．禁止工業污水超標排放 D．使用太陽能熱水器【答案】B【詳解】A、嚴格監管化肥、農藥的使用，能防止水體的污染，利于改善環境；B、燃放煙花爆竹，會污染空氣，不利于改善環境；C、禁止工業污水超標排放，能防止水體的污染，利于改善環境；D、使用太陽能熱水器，可減少環境污染，改善大氣質量，利于改善環境。故選B。4．銻在元素周期表中的信息如圖，下列說法正確的是A．銻屬于非金屬元素B．銻原子的中子數為51C．銻的原子序數為51D．銻的相對原子質量為121.8g【答案】C【詳解】A、銻帶有金字旁，屬于金屬元素，故A說法錯誤；B、由元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，則銻原子序數為51，在原子中，原子序數=質子數，則銻原子的質子數為51，漢字下方的數字表示相對原子質量，則銻原子的相對原子質量為121.8，在原子中，相對原子質量≈質子數+中子數，則銻原子的中子數為122-51=71，故B說法錯誤；C、由元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，則銻的原子序數為51，故C說法正確；D、由元素周期表中的一格可知，漢字下方的數字表示相對原子質量，則銻原子的相對原子質量為121.8，相對原子質量的單位是“1”，不是“g”，通常省略，故D說法錯誤；故選：C。5．某學習小組對粗鹽進行提純，下列是他們的部分操作，其中錯誤的是A．取用粗鹽 B．溶解C．過濾 D．移走蒸發皿【答案】D【詳解】A、應用藥匙取用粗鹽，且取用藥品時，瓶塞應倒放，圖中操作正確，不符合題意；B、溶解時，應用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，不符合題意；C、過濾時，應遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作正確，不符合題意；D、不能用手移走正在加熱的蒸發皿，防止燙傷，應用坩堝鉗，符合題意。故選D。6．“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。花朵有不同顏色與花瓣中含有花青素(化學式為C15H11O6)等物質有關，下列關于花青素的說法正確的是A．每個花青素分子中含有3個氧分子 B．花青素中氫、氧元素質量比為11：6C．花青素由32個原子構成 D．花青素屬于有機物【答案】D【詳解】A、分子是由原子構成的，花青素分子中含有氧原子，不含氧分子，錯誤；B、花青素中氫、氧三種元素的質量比=（1×11）：（16×6）=11：96，錯誤；C、花青素是由花青素分子構成的，1個花青素分子由15個碳原子、11個氫原子和6個氧原子，共（15+11+6=）32個原子構成，錯誤；D、花青素是含有碳元素的化合物，屬于有機物，正確。故選D。7．用打氣筒將空氣壓入自行車胎內，主要是因為A．氣體分子很小 B．氣體分子間距離較大C．氣體分子可分 D．氣體分子在不斷運動【答案】B【詳解】分析：由分子的性質可知：分子之間有間隔，在加壓時，分子之間的間隔變小．氣體總是從壓強大的地方流向壓強小的地方，所以打氣筒順利的將氣體打入輪胎．解答：解：打氣筒的皮碗相當于一個單閥門，只準進不準出，當你把打氣筒的把手上拉時，空氣進去打氣筒，下壓時對空氣在一個空間內壓縮，空氣分子的間隔變小了，體積變小了的空氣相對應的壓強就大了，當壓強大于車胎內的壓強的時候空氣就會在壓力的作用下進入胎內，完成打氣的工作．用打氣筒將空氣壓入自行車胎內，主要與分子之間的間隔有關系，與分子的大小、能否再分以及分子的運動無關，所以B正確，A、C、D錯誤．故選B化學變化遵守質量守恒定律。回答下列小題。8．下列燃料在O2中燃燒時，不會產生CO2的是A．天然氣 B．煤 C．肼(N2H4) D．乙醇(C2H5OH)9．乙烷(C2H6)是重要的化工原料，與氯氣反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A．甲中氫元素質量分數大 B．乙的化學式是Cl2C．甲和丙的元素組成相同 D．生成丙與丁的分子個數比為1：1【答案】8．C9．B【解析】8．A、由質量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，天然氣的主要成分是CH4，含有碳元素，所以燃燒時產生CO2，不符合題意；B、煤其主要成分為碳、氫、氧和少量的氮、硫或其它元素，含有碳元素，所以燃燒時產生CO2，不符合題意；C、肼(N2H4)中無碳元素，所以燃燒時不會產生CO2，符合題意；D、乙醇(C2H5OH)中含有碳元素，所以燃燒時產生CO2，不符合題意。故選C。9．A、甲為乙烷(C2H6)，碳、氫元素的質量比為﹙12×2﹚:﹙1×6﹚=4:1，碳元素質量分數大，錯誤；B、根據微觀示意圖，乙為2個氯原子構成的1個氯分子，氯分子構成氯氣，故氯氣的化學式為Cl2，正確；C、甲物質中含有碳、氫兩種元素，丙物質中含有碳、氫、氯三種元素，錯誤；D、根據微觀示意圖，該反應的化學方程式為，則生成丙與丁的分子個數比為1:2，錯誤。故選B。10．西漢海昏侯墓出土的青銅雁魚燈造型優美，設計精妙，如圖所示。下列有關青銅雁魚燈的說法不正確的是

A．青銅屬于金屬材料B．用扇子一扇，燈內火苗更旺，原因是增大了可燃物與氧氣的接觸C．燈內盛放的清水的作用是減少油的揮發，以達到省油的目的D．燈罩可自由開合，以調節進風量的大小，當有大量黑煙產生時，應調小進風口【答案】D【詳解】A、青銅屬于合金，屬于金屬材料，故A說法正確；B、用扇子一扇，增大了可燃物與氧氣的接觸，可使燈內火苗更旺，故B說法正確；C、油燃燒放熱，清水可吸收部分熱量，可減少油的揮發，以達到省油的目的，故C說法正確；D、當有大量黑煙產生，說明燃料燃燒不充分，需要充足的氧氣，所以當看到有大量黑煙產生時，應該調大進風口從而促進燃料充分燃燒，故D說法錯誤；故選：D。11．下列實驗操作和現象對應的結論正確的是選項操作現象結論A在盛有熱水的燒杯口蓋一薄銅片，銅片上一端放紅磷，一端放白磷白磷燃燒，紅磷未燃燒著火點：白磷<紅磷B向無色溶液中滴加酚酞溶液溶液變成紅色該無色溶液是NaOH溶液C點燃從導管放出的氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯燒杯內壁有水滴出現該氣體是H2D分別取少量NH4Cl和K2SO4于研缽中，各加入少量熟石灰粉末研磨其中一個研缽中放出刺激性氣味氣體放出刺激性氣味氣體的是K2SO4A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、在盛有熱水的燒杯口蓋一薄銅片，銅片上一端放紅磷，一端放白磷，現象是白磷燃燒，紅磷未燃燒，根據可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸并溫度要達到著火點，故說明白磷的著火點低，紅磷的著火點高，選項正確；B、向無色溶液中滴加酚酞溶液，現象是溶液變成紅色，說明溶液顯堿性，但是顯堿性的溶液可能是堿溶液，也可能是碳酸鈉溶液等，不一定是氫氧化鈉溶液，選項錯誤；C、點燃從導管放出的氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，燒杯內壁有水滴出現，說明反應生成了水，燃燒能生出水的氣體可能是氫氣或是甲烷，故不一定是氫氣，選項錯誤；D、分別取少量氯化銨和氯酸鉀于研體中，各加入少量熟石灰粉末研磨，由于銨鹽和堿反應會生成氨氣，氨氣有刺激性氣味，故其中一個研缽中放出刺激性氣味氣體，說明該固體是氯化銨，不是硫酸鉀，選項錯誤；答案為：A。12．某化學小組定量探究鐵的銹蝕設計了如圖1裝置實驗，檢查氣密性，將5g鐵粉和2g碳粉加入三頸燒瓶，t1時刻加入2mL飽和NaCl溶液后，再將一只裝有5mL稀鹽酸的注射器插到燒瓶上，采集的溫度和壓強數據如圖2和圖3，則下列說法不正確的是A．圖2中t2后反應未停止溫度卻開始降低，原因是鐵生銹放出熱量小于裝置散失的熱量B．圖3中對比AB段和BC段說明加氯化鈉溶液前，鐵銹蝕較慢C．圖3中t3壓強突然變大是鐵銹蝕消耗氧氣，裝置內壓強減小，注射器內鹽酸被吸入燒瓶，然后反應產生較多氫氣D．圖2中t3-t4時刻化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeC13+3H2O【答案】D【詳解】A、t2后空氣中氧氣含量降低，鐵生銹反應的速率降低，故圖2中t2后反應未停止溫度卻開始降低，原因是鐵生銹放出熱量小于裝置散失的熱量，說法正確，不符合題意；B、壓強減小的速率AB段比BC段小，說明在AB段消耗氧氣速度慢，說明鐵銹蝕較慢，說法正確，不符合題意；C、當鐵消耗氧氣到一定程度，壓強減小到一定程度，大氣壓將注射器中鹽酸壓入燒瓶，鹽酸和鐵反應生成大量氫氣，壓強變大，說法正確，不符合題意；D、圖2中t3-t4時刻壓強突然變大，是因為鹽酸和鐵反應生成大量氫氣，故化學反應方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，說法不正確，符合題意。故選D。二、填空與簡答13．綠色能源“綠氫”是指由可再生能源(如太陽能、風能等)制成的氫氣。與傳統氫氣相比，使用綠氫過程中也不會產生二氧化碳和其它空氣污染物，對環境十分友好。綠氫的生產過程主要分為兩個步驟。首先是利用太陽能和風力等生產“綠電”，然后利用綠電電解水生產綠氫。但因為氫氣的密度只有空氣的，如何安全、高效地儲存和運輸，成為綠氫取代傳統能源的關鍵因素。研究發現，某些金屬材料具有特殊的晶體結構，使得氫原子容易進入其原子間隙中并與其形成金屬氫化物，其貯氫量可達金屬本身體積的1000～1300倍。氫與這些金屬的結合力很弱，一旦加熱和改變氫氣壓強，氫即從金屬中釋放出來。這些儲氫材料的發現和儲氫技術的不斷成熟，將使綠氫成為未來能源體系中的重要組成部分。閱讀分析，解決問題：(1)除上述能源之外，能產生綠氫可再生能源還有。(2)綠電電解水生產綠氫的化學方程式為。(3)綠氫生產過程中要加入一定量的NaOH溶液，這樣做的目的是。(4)某些金屬材料吸收氫原子并形成金屬氫化物。該過程主要發生的變化是。【答案】(1)潮汐能等(合理即可)(2)(3)增強導電性(4)化學變化【詳解】（1）能產生綠氫可再生能源還有水能、潮汐能等，故填：潮汐能（合理即可）；（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為，故填：；（3）綠氫生產過程中要加入一定量的NaOH溶液，增強溶液的導電性，加速水的電解過程，故填：增強導電性；（4）儲氫材料能夠大量“吸收”氫氣，即與氫反應生成金屬氫化物，則“吸收”氫氣的變化是化學變化，故填：化學變化。14．掌握實驗室中制取氣體的方法是必備的化學素養。某興趣小組用如圖所示的裝置進行制取氫氣的實驗。回答下列問題。(1)儀器①的名稱是。(2)實驗室中用A裝置制取氫氣，發生反應的化學方程式為。用此原理制取的氫氣中含有水蒸氣，若要制取并收集干燥的氫氣，則所選裝置的連接順序是（填導管接口的小寫字母）。(3)氫氣是一種清潔能源，其優點是（寫一點即可）。【答案】(1)錐形瓶(2)acbe(3)原料來源廣泛(或燃燒熱值高、產物無污染等)【詳解】（1）根據儀器用途可知，其名稱為：錐形瓶；（2）鋅粒與稀硫酸反應，生成硫酸鋅和氫氣，其反應的化學方程式為：；收集干燥的氫氣，需要將氣體通入濃硫酸中，即氣體從a端出，從c進入，從b出，由于氫氣密度比空氣小，所以選擇向下排空氣法收集，即連接e，可收到干燥純凈的氫氣。故填：；acbe。（3）制備氫氣的原料來源廣，燃燒的熱值高，生成物也不會產生污染。故填：原料來源廣泛(或燃燒熱值高、產物無污染等)。15．鐵紅（）廣泛用于油漆、建筑、陶瓷等的著色，也可用作食用紅色素、分析試劑等。工業上利用廢鐵屑制備鐵紅，主要流程示意圖如下。(1)步驟②中加入過量稀硫酸的目的是。(2)溶液A中的陽離子是（寫離子符號）。(3)步驟④進行的操作是，該步驟中發生化學反應的類型是。(4)步驟⑤發生反應的化學方程式為。【答案】(1)將鐵完全轉化為硫酸亞鐵(2)、(3)過濾復分解反應(4)【詳解】（1）加入過量稀硫酸，能保證廢鐵屑中的鐵完全反應，使其轉化為硫酸亞鐵，提高原料利用率。（2）鐵屑與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵，，溶液中含Fe2+，又因為稀硫酸過量，所以溶液中還有H+。（3）步驟④是將Fe(OH)3?沉淀和溶液B分離，固液分離的操作是過濾；步驟④中Fe2(SO4)3溶液和NaOH溶液反應生成Fe(OH)3?沉淀和硫酸鈉，是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應，屬于復分解反應。（4）步驟⑤是Fe(OH)3加熱分解生成Fe2O3和水，化學方程式為。三、科學探究題16．蚌埠是一座美食之城。“皖C三件套”之一的冰酒釀，深受市民的喜愛。冰酒釀的主要成分是酒精。某興趣小組對酒精展開了項目式學習。【任務一】初識酒精(1)從微觀的角度分析，酒精是由(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的；從元素的角度分析，酒精溶液中顯+1價的元素為(填“元素符號”)。資料：①酒精可做燃料，具有可燃性。②無水硫酸銅粉末遇水由白色變為藍色。③濃硫酸具有吸水性，可做干燥劑。④濃氫氧化鈉溶液可與二氧化碳反應。⑤堿石灰可吸收二氧化碳和水。【任務二】定性探究酒精的元素組成將酒精在一定質量的氧氣中燃燒，反應后將燃燒的產物依次通入如下裝置(夾持裝置省略)。(2)實驗過程中觀察到裝置A中白色固體變為藍色，說明酒精燃燒產物中有。(3)C裝置中能說明酒精燃燒生成物中有一氧化碳的證據。C裝置中化學方程式是。【任務三】定量探究酒精的元素組成(4)有同學從上述實驗得出酒精中一定含有碳、氫、氧三種元素。但是小明同學不同意該說法，理由是，需要進一步驗證。(5)為了證明酒精中含有氧元素。去掉上圖中的A裝置，取質量為xg的無水酒精在密閉容器中完全燃燒后，若測得反應后裝置B的質量增加yg，裝置D的質量增加zg，則當(用含x、y、z的代數式表示)時，可得出酒精中含有氧元素。【答案】(1)分子H(2)水(3)C裝置中黑色固體變為紅色(4)二氧化碳和水中的氧元素可能來自氧氣中(合理即可)(5)【詳解】（1）酒精是由碳、氫、氧三種