第10頁，共10頁第頁，共頁河北省唐山市九年級上學期第一次月考物理試題一、單選題（本大題共12小題）1.下列現象中，能表明分子在不停地做無規則運動的是A．濛濛細雨從空中下落 B．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞C．水和酒精混合后體積變小 D．炒菜時，滿屋飄香2.用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記住測力計的讀數．使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示，則彈簧測力計的讀數A．不變，因為玻璃板重力不變B．變大，因為玻璃板沾水變重了C．變小，因為玻璃板受到了浮力作用D．變大，因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力3.物質世界多姿多彩，從浩瀚宇宙到微觀世界，所有都體現物質的不停運動和發展．以下與物質有關的說法，正確的是（）A．物質是由分子組成的，分子不能再分割B．納米科學技術的研究對象是比原子更小的微粒C．分子是由原子組成，各種原子都有相似的結構D．物質的不同物態表現出不同的性質是由分子的排列決定，與分子力無關4.下列有關熱的說法不正確的是A．晶體在熔化過程中溫度不變，內能也不變B．用鋸鋸木頭，鋸條發熱．這是通過做功改變物體的內能C．用水作汽車冷卻液，是因為水的比熱容大D．火箭用液態氫作燃料，是因為氫的熱值大5.關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是（）A．0℃的冰沒有內能B．物體溫度升高，內能一定增加C．物體的溫度越低，所含的熱量越小D．物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變6.在下列現象中，利用熱傳遞的方式使物體內能增加的是（）A．用鋸鋸木頭，鋸條發熱； B．燒水時，水逐漸變熱；C．流星在大氣層中高速下落，發出光和熱； D．小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感．7.下列說法正確的是()A．溫度高的物體具有的內能多，溫度低的物體具有的內能少B．夏日，在陽光照射下，地面溫度高于湖水表面溫度是因為水的比熱容較小C．塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上，說明分子間存在著吸引力D．物體吸收熱量，內能一定增加，溫度可能升高8.無論是白天還是夜晚,人們漫步在海濱,會感到習習海風迎面吹拂,十分暢快.這樣的風非常柔和,通常情況下,它白天從海上吹向陸地,夜晚從陸地吹向海上,氣象上把這種風稱為“海陸風”.請你運用學過的物理知識判斷海陸風形成的原因.（）A．海上的風比陸地上的大B．由于陸地和海水的比熱容不同造成的C．無論白天還是夜晚，陸地的溫度始終比海水的溫度高D．夜晚海面上的氣溫比陸地低9.下列說法中正確的是()A．磁鐵能吸引大頭針，說明分子間有引力B．溫度升高越多的物體，吸收的熱量越多C．長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這種現象是擴散現象D．打掃衛生時房間內塵土飛揚，這種現象說明分子在不停地做無規則運動10.用酒精燈給試管加熱，如圖所示，試管口軟木塞沖出的過程中，下列說法正確的是：A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內能增大；B．水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能；C．試管中的水沸騰時，內能不斷增大，溫度不斷升高；D．試管口的“白氣”是水蒸氣汽化形成的．11.下表中所列分子的性質和實驗現象無關的是（）選項實驗現象分子性質A一塊蔗糖溶于一杯水中形成糖水分子是可以再分的B固體碘、碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色，而碘化鉀不能分子能保持物質的化學性質C快速推壓針筒，密閉在針筒中的乙醚氣體液化分子之間存在間隙D溫度越高，水蒸發越快溫度越高，分子運動速度越快A．A B．B C．C D．D12.用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示，據此判斷物質甲的比熱容為（）A．B．C．D．條件不足，不能確定二、填空題（本大題共7小題）13.冬天手冷時，我們經常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用的方式使手的內能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用的方式增加手的內能．14.核電站發生重大事故時，為了降低核安全殼周圍的溫度，采用水對其進行冷卻，因為水的較大，且它汽化時能（填“吸收”或“放出”）大量的熱。15.生活中“熱”含義非常豐富，物理學中，“天氣很熱”中的“熱”指高；“兩手相互摩擦手會發熱”的“熱”指增加．16.水的比熱容較大，生活中，我們常用水來加熱或散熱，例如：冬天常用熱水袋取暖，把質量為2Kg，溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中，到溫度降為30℃的時侯，這些水放出了

J的熱量；如果用相同質量，相同溫度的沙來取暖，沙會冷得（填“快些”或“慢些”）。17.國家“西氣東輸”工程正源源不斷地向我市輸送清潔能源——天然氣．天然氣燃燒時，可以將能轉化為內能．已知天然氣的熱值為4×107J/m3，則每輸送100m3的天然氣，完全燃燒后就相當于向我市輸送了J的能量．18.將質量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上．經過一定時間后，冰塊形狀基本不再變化時的情形如圖所示．則三塊金屬放出熱量最多的是；比熱容最小的是．19.汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒210g汽油能放出J的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使kg水，從20℃升高到43℃（水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)）．三、實驗題（本大題共2小題）20.為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668實驗數據記錄如表。（1）從表中數據可知，水和食用油的質量（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低”）；（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；（3）實驗表明，（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強；（4）該實驗中，記錄加熱時間有什么意義？。21.在探究“水吸收的熱量與水的質量和水升高的溫度是否有關”實驗中，記錄的實驗數據如下表。（1）該實驗中，記錄加熱時間有什么意義？（2）第這三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質量是否有關；（3）第3次實驗數據的特殊作用是：；（4）探究結論是：水吸收的熱量與，與。實驗次數質量m/kg初溫t0/℃末溫t/℃加熱時間t/min吸收熱量Q/J10.12030220.22030430.32030640.320401250.3205018四、計算題（本大題共1小題）22.酒精是實驗室里常用的燃料，現用酒精燈來加熱水，若酒精完全燃燒產生的熱量有50%被水吸收，現在把0.5kg、20℃的水加熱到100℃，需要燃燒多少克酒精？［q酒精=3×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg·℃）

參考答案1.【答案】D【詳解】AB．雨和粉筆灰都不是分子，它們的運動屬于機械運動，故AB錯；C．水和酒精混合體積變小，說明分子間有空隙，不能表明分的運動，故C錯；D．能聞到菜的香味，是由于分子的不停地夫規則運動引起的，故D正確；應選D．2.【答案】D【詳解】因為玻璃和水接觸在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時，彈簧測力計的讀數將變大，不是因為沾水，故ABC錯、D正確．3.【答案】C【詳解】A．分子可以分成原子，原子還有內部結構，故A錯誤；B．納米的數量級是，分子直徑的數量級是，所以納米科學技術的研究對象不是比原子更小的微粒，故B錯誤；C．分子是由原子組成，各種原子都有相似的結構，故C正確；D．物質的不同物態表現出不同的性質是由分子的排列決定，分子排列不同，分子力不同，故D錯誤。故選C。4.【答案】A【詳解】改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞．A、晶體熔化時雖然溫度不變，但需要吸收熱量，有熱傳遞現象發生，所以內能改變．故A錯誤．B、用鋸鋸木頭，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，所以鋸條發熱．這是通過做功改變物體的內能，故B正確；C、用水作汽車冷卻液，是因為水的比熱容大，在升高相同的溫度時，吸收的熱量多，故C正確．D、火箭用液態氫作燃料，是因為氫的熱值大，同樣多的燃料釋放的熱量更多，做功更多，故D正確．故選A．5.【答案】B【詳解】A．一切物體，不論溫度的高低，都具有內能，故A錯誤；B．物體溫度升高，物體內部的分子做無規則運動更劇烈，因此內能一定增加，故B正確；C．在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少用熱量來表示，因此熱量是一個過程量，不能用含有來描述，故C錯誤；D．影響內能的因素有物體的質量、溫度和狀態等，溫度不變，物體的內能也可能改變，如晶體熔化時，吸收熱量，溫度不變，內能增大，故D錯誤。故選B。6.【答案】B【詳解】A.用鋸鋸木頭，鋸條發熱，是做功的方式增加了物體的內能，A不符合題意；B.燒水時，水逐漸變熱是火焰的內能通過熱傳遞的方式轉移到了水中，B符合題意；C.流星在大氣層中高速下落，發出光和熱，是高速下落時也空氣摩擦做功而轉化成內能的，C不符合題意；D.小孩從滑梯上滑下，臀部有灼熱感，即摩擦生熱，也是做功的方式，D不符合題意．選B．7.【答案】D【詳解】A．內能的大小跟質量、溫度、狀態有關，溫度不是決定內能大小的唯一因素，故A錯誤；B．因為水的比熱容較大，在同樣的日照條件下，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，溫度低，所以地面溫度高于湖水表面溫度，故B錯誤；C．擠出吸盤內的空氣，是大氣壓把吸盤緊緊地壓在玻璃上，故C錯誤；D．物體吸收熱量，內能增加，但溫度不一定升高，比如：晶體在熔化的過程中吸熱內能增加，但溫度不變，故D正確。故選D。8.【答案】B【詳解】因為水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大,白天,太陽照射下海岸和海水吸收相同的熱量,海水溫度上升慢;海岸吸熱后,溫度上升快,熱空氣上升,微風從海洋吹向陸地,形成海風;而夜晚,海岸和海水放出相同的熱量,但水的比熱容大,海水溫度降低得少,海面氣溫較高,空氣上升,風就從陸地吹向海上,形成陸風.所以B選項是正確的.9.【答案】C【詳解】A．磁鐵能吸引大頭針是因磁鐵對大頭針有磁力的作用，與分子間的引力無關，故A錯誤；B．物體吸收熱量的多少與物體的質量、比熱容和升高的溫度有關，所以溫度升高越多的物體，吸收的熱量不一定多，故B錯誤；C．物質的分子在不停地做無規則運，不同的物質相互接觸時彼此進入對方的現象屬于擴散現象，所以長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這種現象是擴散現象，故C正確；D．衛生時房間內塵土飛揚，塵土飛揚屬于機械運動，不屬于分子運動，故D錯誤。故選C。10.【答案】B【詳解】A.軟木塞沖出的過程中是水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內能減小，故A錯誤；B.軟木塞沖出的過程中是水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能的過程，故B正確；C.試管中的水沸騰時，溫度不變，水在汽化，質量減小，內能不斷減小，故C錯誤；D.試管口的“白氣“是水蒸氣遇冷液化形成的小液滴，故D錯誤．故選B.11.【答案】A【詳解】A．由于分子不停地做無規則運動，且分子間存在間隙，糖分子和水分子相互進入它們的分子間隙，形成糖水，與“分子是可以再分的”無關，故A符合題意；B．固體碘和碘蒸氣都是由碘分子組成，固體碘、碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色；而碘化鉀是不同于碘的另一種分子，不能能使淀粉溶液變藍色；體現了分子能保持物質的化學性質，故B不符合題意；C．物質間狀態的不同主要是分子之間間隔的變化，所以乙醚的液化是分子間間隙大小的變化，故C不符合題意；D．蒸發是液體表面分子脫離液體變為氣態的現象，溫度越高，分子運動的速度越快，所以溫度越高水蒸發越快，故D不符合題意。故選A。12.【答案】A【詳解】由圖象可知：用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和水加熱，水溫度升高60℃需要20min，物質甲溫度升高60℃需要10min．所以質量相同的物質甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關系為：Q水吸=2Q甲吸．由熱量計算公式Q=cm△t，得：c=．即：c水=2c甲．所以c甲=c水=×4.2×103J/（kg?℃）=2.1×103J/（kg?℃）．13.【答案】做功；熱傳遞；【分析】改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程，這兩種方法對改變物體的內能是等效的；【詳解】兩手相互摩擦做功，機械能轉化為手的內能，手的內能增大溫度升高；利用熱水袋暖手，是通過熱傳遞改變手的內能，使手的內能增大溫度升高．14.【答案】比熱容；吸收；【詳解】[1]水的比熱容較大，在同等情況下，水吸收的熱量多，冷卻效果好。[2]水汽化后，形成水蒸氣，此過程中吸熱；具有降溫作用。15.【答案】氣溫(或溫度)；內能；【詳解】溫度是反映冷熱程度的物理量，所以“天氣很熱”中的“熱”是指溫度很高；內能是指物體內部所有分子由于熱運動而具有的動能和分子之間勢能的總和，做功和熱傳遞是改變內能的兩種方式，所以“摩擦發熱”中的“熱”指通過做功的方式使內能增加；16.【答案】5.04×105J；快些；【詳解】[1]水放出熱量Q=c水mt=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×60℃=5.04×105J[2]由于沙的比熱容小于水的比熱容，如果用相同質量，相同溫度的沙來取暖，沙的溫度變化比水大，沙會冷的快些。17.【答案】化學；4×109；【詳解】[1][2]天然氣燃燒時將化學能轉化成內能，每輸送100m3的天然氣，完全燃燒后產生的能量為Q=qV=4×107J/m3×100m3=4×109J18.【答案】丙；甲；【詳解】[1][2]由圖知，三金屬塊末溫（為冰的熔點）相同，∵三金屬塊的初溫相同，∴由題意知道，三金屬塊降低相同的溫度，放出的熱量Q甲＜Q乙＜Q丙∵，三金屬塊的質量相同，相同，∴三金屬塊的比熱容c甲＜c乙＜c丙19.【答案】9.66×106；100；【詳解】汽油完全燃燒所放出的熱量Q放=mq=0.21kg×4.6×107J/kg=9.66×106J；水吸收的熱量Q吸=Q放=9.66×106J，由Q吸=cm△t得水的質量：20.【答案】相同；高；大于；水；加熱時間反應了物質吸收熱量的多少；【詳解】（1）[