第一單元第一課《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)設(shè)計(jì)2024—2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、發(fā)展歷程以及網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等知識(shí)。具體內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本定義、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及其作用等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在小學(xué)階段所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)相聯(lián)系，如計(jì)算機(jī)硬件、軟件等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理，為后續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用打下基礎(chǔ)。教材章節(jié)：浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一單元《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和定義，使學(xué)生理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是如何連接多臺(tái)計(jì)算機(jī)并實(shí)現(xiàn)資源共享的。

②網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的基本類型，如總線型、星型、環(huán)型等，以及它們的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，幫助學(xué)生建立網(wǎng)絡(luò)布局的直觀認(rèn)識(shí)。

③網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本原理，特別是TCP/IP協(xié)議的工作原理，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)包的傳輸過程和網(wǎng)絡(luò)通信的規(guī)則。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的復(fù)雜性，尤其是TCP/IP協(xié)議的分層結(jié)構(gòu)和各層功能，學(xué)生需要理解每一層的具體作用和相互關(guān)系。

②網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)在實(shí)際應(yīng)用中的選擇和優(yōu)化，學(xué)生需要學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，并考慮成本、性能和維護(hù)等因素。

③網(wǎng)絡(luò)故障診斷和排除，學(xué)生需要掌握基本的網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)方法和工具，能夠?qū)?jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)問題進(jìn)行定位和解決。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，首先通過講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和原理，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。隨后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討不同網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及網(wǎng)絡(luò)協(xié)議在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)管理員，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)故障診斷和排除，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.利用網(wǎng)絡(luò)模擬軟件，讓學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的搭建和配置，通過實(shí)驗(yàn)操作加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理的理解。

4.結(jié)合游戲化的學(xué)習(xí)方式，如網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，利用多媒體課件和在線資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，例如讓學(xué)生預(yù)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本定義和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有哪些類型？它們各自有什么特點(diǎn)？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本定義和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過故事“阿凡達(dá)中的網(wǎng)絡(luò)世界”，引出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解“網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及其作用”，結(jié)合實(shí)例如HTTP和FTP協(xié)議，幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分組討論網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇，體驗(yàn)不同拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，如“為什么選擇星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)？”進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，提出自己的觀點(diǎn)和問題。

提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念和作用。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的概念和作用，掌握網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的選擇。

通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課題，布置課后作業(yè)，如設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并分析其優(yōu)缺點(diǎn)。

提供拓展資源：提供與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的拓展資源，如推薦相關(guān)書籍和在線教程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，指出作業(yè)中的錯(cuò)誤和不足。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考，如研究不同網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的應(yīng)用場(chǎng)景。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程：介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從早期的電報(bào)、電話通信到現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過程，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的演進(jìn)。

-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的種類與功能：詳細(xì)介紹TCP/IP協(xié)議族中的HTTP、FTP、SMTP等常用協(xié)議的功能和用途，以及它們?cè)谟?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的作用。

-網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的應(yīng)用：分析不同網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)（如星型、環(huán)型、總線型）在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用案例，如家庭網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)等。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如防火墻、加密技術(shù)、入侵檢測(cè)等，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的必要性和防護(hù)措施。

-云計(jì)算與大數(shù)據(jù)：簡(jiǎn)要介紹云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的基本概念，以及它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用，如云計(jì)算平臺(tái)、大數(shù)據(jù)分析等。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》一書，由AndrewS.Tanenbaum和DavidJ.Wetherall合著，適合初中生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理。

-觀看科普視頻：推薦觀看“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)入門”系列視頻，通過生動(dòng)形象的方式講解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn)。

-參與實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)搭建和維護(hù)活動(dòng)，親身體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。

-制作網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭或?qū)W校網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并分析其優(yōu)缺點(diǎn)。

-學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全問題，了解常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊手段和防護(hù)措施。

-探究云計(jì)算應(yīng)用：鼓勵(lì)學(xué)生了解云計(jì)算平臺(tái)，如阿里云、騰訊云等，了解它們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。

-撰寫網(wǎng)絡(luò)日志：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)心得，分享自己在學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)和收獲。

-開展小組研究：組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，選擇一個(gè)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的主題，如“無線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)”或“網(wǎng)絡(luò)安全策略研究”，通過查閱資料、討論分析等方式完成研究。

-制作PPT演示：讓學(xué)生以PPT的形式，展示自己對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的理解和認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的表達(dá)能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的參與度、積極性、注意力集中程度和問題回答的正確性。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：

-學(xué)生是否能積極參與課堂討論，提出有見地的問題和觀點(diǎn)。

-學(xué)生是否能準(zhǔn)確回答課堂提問，展示對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念的理解。

-學(xué)生在課堂活動(dòng)中的表現(xiàn)，如小組討論、角色扮演等。

2.小組討論成果展示：

通過小組討論，評(píng)估學(xué)生的合作能力、溝通技巧和解決問題的能力。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：

-小組成員是否能有效分工合作，共同完成討論任務(wù)。

-學(xué)生在小組討論中是否能清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽他人意見。

-小組展示時(shí)，學(xué)生的表達(dá)是否流暢，內(nèi)容是否準(zhǔn)確。

3.隨堂測(cè)試：

隨堂測(cè)試將評(píng)估學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)的掌握程度。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：

-學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的理解和識(shí)別能力。

-學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本概念和應(yīng)用的理解程度。

-學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。

4.課后作業(yè)：

通過檢查課后作業(yè)，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用能力。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：

-學(xué)生是否能正確完成課后作業(yè)，如設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、分析網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等。

-學(xué)生在作業(yè)中展現(xiàn)的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

-學(xué)生對(duì)作業(yè)中遇到的問題的解決策略和反思。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

教師評(píng)價(jià)將基于學(xué)生的整體表現(xiàn)，提供具體的反饋和指導(dǎo)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：

-針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給予積極的肯定和具體的改進(jìn)建議。

-針對(duì)小組討論成果展示，指出小組的優(yōu)勢(shì)和需要改進(jìn)的地方。

-針對(duì)隨堂測(cè)試和課后作業(yè)，分析學(xué)生的掌握情況，提出針對(duì)性的教學(xué)策略。

-教師將通過個(gè)別輔導(dǎo)、課后交流等方式，與學(xué)生在知識(shí)掌握和應(yīng)用上保持溝通，確保每位學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

-教師將定期評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容的適應(yīng)性和有效性。典型例題講解在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一章節(jié)中，理解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是關(guān)鍵。以下是一些典型例題的講解，以及對(duì)應(yīng)題型的詳細(xì)補(bǔ)充和說明。

例題1：

問題：一個(gè)企業(yè)需要搭建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，有100臺(tái)計(jì)算機(jī)分布在不同的樓層，如何選擇合適的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)？

解答：考慮到計(jì)算機(jī)數(shù)量較多且分布在不同的樓層，可以選擇星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)中，每臺(tái)計(jì)算機(jī)都直接連接到中心交換機(jī)，這樣可以提高網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和可擴(kuò)展性。

例題2：

問題：以下哪種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)在小型辦公室網(wǎng)絡(luò)中最為常見？

解答：總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)在小型辦公室網(wǎng)絡(luò)中最為常見。因?yàn)樗Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低，易于維護(hù)。

例題3：

問題：在TCP/IP協(xié)議中，哪個(gè)協(xié)議負(fù)責(zé)在網(wǎng)絡(luò)中傳輸數(shù)據(jù)包？

解答：TCP（傳輸控制協(xié)議）負(fù)責(zé)在網(wǎng)絡(luò)中傳輸數(shù)據(jù)包。它通過確保數(shù)據(jù)包的可靠傳輸，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的正確到達(dá)。

例題4：

問題：一個(gè)用戶發(fā)送了一個(gè)HTTP請(qǐng)求，請(qǐng)描述數(shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)中的傳輸過程。

解答：

1.用戶設(shè)備（如PC）通過應(yīng)用層發(fā)起HTTP請(qǐng)求。

2.請(qǐng)求被封裝成TCP段，然后TCP將段封裝成IP數(shù)據(jù)包。

3.IP數(shù)據(jù)包通過網(wǎng)絡(luò)層被路由到目標(biāo)服務(wù)器。

4.目標(biāo)服務(wù)器接收到IP數(shù)據(jù)包，解封裝后通過TCP層接收數(shù)據(jù)段。

5.數(shù)據(jù)段被解封裝后，通過應(yīng)用層被服務(wù)器處理。

例題5：

問題：以下哪種安全協(xié)議用于加密網(wǎng)絡(luò)通信？

解答：SSL（安全套接字層）用于加密網(wǎng)絡(luò)通信。它通過在客戶端和服務(wù)器之間建立一個(gè)加密的連接，確保數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩浴?/p>

補(bǔ)充說明：

-在例題1中，除了星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，還可以考慮其他結(jié)構(gòu)，如樹型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，它適用于更大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)。

-在例題2中，總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是如果總線出現(xiàn)故障，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)癱瘓。

-在例題3中，TCP協(xié)議確保數(shù)據(jù)包的順序、可靠性和完整性。

-在例題4中，HTTP請(qǐng)求通常通過HTTP端口（80）傳輸，而HTTPS請(qǐng)求則通過HTTPS端口（443）傳輸。

-在例題5中，SSL已被TLS（傳輸層安全性）所取代，提供更高級(jí)別的加密和安全性。內(nèi)容邏輯關(guān)系①計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念

-知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義、資源共享、信息傳遞

-詞句：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由多臺(tái)計(jì)算機(jī)通過通信設(shè)施連接而成的系統(tǒng)。

②網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

-知識(shí)點(diǎn)：星型、總線型、環(huán)型、網(wǎng)狀等拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

-詞句：星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)中，所有節(jié)點(diǎn)都直接連接到中心節(jié)點(diǎn)。

③網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

-知識(shí)點(diǎn)：TCP/IP協(xié)議、OSI七層模型、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、應(yīng)用層

-詞句：TCP/IP協(xié)議是互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)協(xié)議，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)包的傳輸。

④網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備

-知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)適配器、集線器、交