




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
廣東省東莞市翰林校2025屆中考生物模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、研究發現,一種通體碧綠的軟體動物——海兔,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內合成有機物。此外,它還取食海葵和水螅等可口的“小點心”。由此推測這種海兔A.可作為生態系統中的生產者B.在生態系統中不是消費者C.其結構比海葵更為簡單D.與藻類是合作關系2、給小孩接種卡介苗可以預防()A.天花B.結核C.百白破D.霍亂3、下列有關細胞分化和生物體結構層次的說法,不正確的是()A.組織的形成是細胞分化的結果B.已分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長C.細胞分化不改變細胞核內的遺傳物質D.杜鵑比杜鵑花多系統這一結構層次4、在櫻桃開花季節,山亭的大棚櫻桃種植戶們會租兩箱蜜蜂放在大棚內,這是因為蜜蜂能幫助櫻桃()A.開花B.花粉成熟C.子房發育D.傳粉5、下列生物中,屬于細菌的是A.酵母菌 B.蘑菇 C.大腸桿菌 D.霉菌6、在構建生物體的過程中,細胞分化的作用是()A.形成不同的器官 B.形成不同的組織 C.促進細胞分裂 D.促進細胞生長7、某硫鐵礦廢水造成的重金屬污染嚴重危害當地農田、作物和人類健康,當地政府對此展開了綜合治理,措施之一是調整作物種植結構,不能將食用作物改種為(
)A.飼料作物
B.觀賞作物
C.能源植物
D.纖維植物8、光合作用的發現是眾多科學家不斷實驗探索的結果,如圖所示,下列有關實驗的表達,正確的是()A.海爾蒙特的實驗說明,使柳樹生長增重的物質來自土壤和水B.普利斯特利的實驗證明,植物每時每刻都能更新污濁的空氣C.薩克斯的實驗中,光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱,脫色后呈黃白色D.薩克斯的實驗中,脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片,見光部分呈藍色、遮光部分不變藍9、如圖是關節結構示意圖,下列有關敘述錯誤的是()A.關節的基本結構包括圖中標號①、②、④所示結構B.結構①分泌的滑液進入②內可使關節運動更加靈活C.圖中結構①及其內外堅韌的韌帶,使關節具有牢固性D.結構⑥表面覆蓋有光滑的結構③可減小運動時的摩擦10、人體聽覺形成過程中,依次經過的經過是①外耳道②聽小骨③鼓膜④聽覺神經⑤大腦的一定區域⑥耳蝸A、①③②⑥④⑤B、①②③⑥④⑤C、①④②③⑥⑤D、①③④②⑥⑤11、俗話說“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”,這其中包含的食物鏈是A.水→藻類→蝦→小魚→大魚B.藻類←蝦←小魚←大魚C.陽光→藻類→蝦→小魚→大魚D.藻類→蝦→小魚→大魚12、細胞的各項功能中,與動物體和植物體組織的形成直接相關的是()A.細胞分裂 B.細胞分化 C.細胞生長 D.細胞吸水13、用魚缸飼養金魚時,如果數量過多,就會出現金魚頻頻浮頭,并導致死亡,這是因為()A.食物缺乏 B.氧氣不足 C.空間太小 D.相互攻擊14、如圖表示人在吸氣時,膈肌的運動情況.此時,膈肌所處的狀態、胸廓容積和肺內氣壓的變化分別是()A.收縮、縮小、下降 B.舒張、擴大、下降C.舒張、擴大、升高 D.收縮、擴大、下降15、以下哪些行為屬于動物的學習行為()①螞蟻覓食②蜘蛛結網③工蜂采蜜④老馬識途⑤鸚鵡學舌⑥大象騎車A.①③④ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑥16、下圖是用顯微鏡觀察到的四種生物細胞臨時玻片標本的視野,據圖判斷在制作臨時玻片過程中蓋片不當的是()A.大腸桿菌 B.酵母菌C.草履蟲 D.葉肉17、下圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置,下列有關表述正確的是A.膈肌從甲到乙時,呼氣B.膈肌從甲到乙時,吸氣C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態D.吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態18、如圖中甲是“驗證綠色植物在光照條件下釋放出氧氣”的實驗裝置,乙和丙是兩個輔助裝置。其中,能作為甲的對照裝置說明植物產生氧氣需要光照條件的是()A.乙 B.丙C.乙和丙都可以 D.乙和丙都不可以19、生態系統與我們人類關系及其密切,下列關于生態系統的敘述錯誤的是:A.生物圈是最大的生態系統B.生態系統有一定的自我調節能力C.蚯蚓等各種動物和人是消費者D.生態系統中物質和能量伴隨食物鏈流動20、下列關于人體心臟的敘述中,不正確的是()A.心房與心室之間有瓣膜B.左心室與主動脈相連C.心臟壁最厚的是右心室D.心室與動脈之間有瓣膜21、某生物興趣小組在一次實地考察中,觀察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動物。下列關于這些動物的敘述中,錯誤的是()A.青蛙的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸 B.蚯蚓的體內沒有脊柱C.家燕具有筑巢、孵卵、育雛行為 D.家兔的生殖發育方式為胎生哺乳22、始祖鳥在進化上可能是處于哪兩種動物之間的過渡類型()A.古代鳥類和古代哺乳類 B.無脊椎動物和脊椎動物C.古代魚類和兩棲類 D.古代爬行類和古代鳥類23、以下動物的行為,屬于學習行為的是()A.剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶B.黑猩猩釣取白蟻C.菜青蟲總是只取食白菜等十字花科植物D.失去雛鳥的紅雀喂養金魚24、一般人手指觸電后會立即縮手。下圖為人體指尖觸電時反射弧的示意圖,下列有關此反射弧的敘述錯誤的是()A.該反射的神經中樞在丙(脊髓)B.該反射的神經沖動傳導途徑是:感受器→甲→丙→乙→丁C.若乙處受損,則不能縮手D.此縮手反射屬于條件反射25、下列不符合植物進化規律的是()A.從低等到高等 B.從陸生到空中 C.從簡單到復雜26、小紅的父母都是雙眼皮,小紅雙眼皮,小紅弟弟單眼皮,A控制雙眼皮,小紅雙眼皮基因AA的可能性是()A.1/2B.1/3C.3/4D.1/427、血漿中的氧進入紅細胞,先要經過哪一結構()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核28、當悅耳的上課鈴聲響起時,你會進入教室做好上課準備。接受鈴聲并產生聽覺的部位是()A.鼓膜、耳蝸 B.鼓膜、大腦C.聽小骨、大腦 D.耳蝸、大腦29、本世紀初,我國四川省汶川大地震,使幾萬人被埋,但過很長時間之后,他們的遺體只有骨骼存在,其余部分都消失了,這主要是因為(
)A.人類的不斷清理
B.尸體被風干了C.尸體被分解者分解D.尸體自然風化消失30、人類吃的牛肉來自于以玉米為飼料的牛,則在此食物鏈中,牛和人分別扮演的角色依次為()A.生產者、初級消費者B.生產者、次級消費者C.分解者、次級消費者D.初級消費者、次級消費者31、如圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況,如果Ⅰ代表組織細胞間的毛細血管,Ⅲ代表肺泡間的毛細血管,則該物質最可能是()A.養料B.二氧化碳C.氧氣D.廢物32、據統計我國每年約有370萬人因慢性病而死亡,這些慢性病被稱為“現代文明病”,下列哪項屬于此類疾病?()A.惡性腫瘤B.手足口病C.佝僂病D.H7N9禽流感33、驚蟄時節,我國南方常出現春旱現象,民間有“驚蟄雷鳴,成堆谷米”的農諺。這說明此時影響農作物生長發育的非生物因素主要是()A.陽光B.水分C.聲音D.溫度34、如圖為耳的結構模式圖,作為聽覺感受器的是()A.① B.② C.③ D.④35、下列各項中不符合如圖所表示概念之間關系的是()A.Ⅰ玉米種子Ⅱ胚Ⅲ胚乳B.Ⅰ無脊椎動物Ⅱ節肢動物Ⅲ昆蟲C.Ⅰ泌尿系統Ⅱ腎臟Ⅲ腎單位D.Ⅰ染色體ⅡDNAⅢ基因36、閱讀材料,回答問題材料一:2019年1月1日,農業農村部接到中國動物疫病預防控制中心報告,經黑龍江省動物疫病預防控制中心確診,黑龍江省綏化市明水縣一養殖場發生非洲豬瘟疫情,疫情發生后,當地按照要求啟動應急響應機制,采取封鎖、撲殺、無害化處理、消毒等處置措施。同時,禁止所有生豬及其產品調出封鎖區,禁止生豬運入封鎖區。材料二:“非洲豬瘟是迄今唯一的蟲媒DNA病毒,基因組十分龐大,超過一半的功能目前未知。”中國工程院院士、華中農業大學教授陳煥春介紹說,非洲豬瘟由來已久,尚未研發出有效疫苗,該病毒還具有怕熱、怕強酸等特點。他呼吁,防疫非洲豬瘟,需要生豬養殖戶主動擔責,一起行動起來阻斷病毒傳播。非洲豬瘟病毒是引起非洲豬瘟的病原體,是一種由_____外殼和內部遺傳物質構成的微生物。對病死豬進行無害化處理在傳染病預防措施中屬于_____。預防傳染病最經濟、最有效的方法是_____,但目前尚未研發出預防非洲豬瘟的有效疫苗。疫苗從免疫角度看屬于_____。非洲豬瘟不是人畜共患病,但食品安全問題不可忽視。下列做法不可取的是_____。A.不吃生肉B.買肉時一定要看是否檢疫合格C.只要是新鮮肉就可以購買D.剩菜一定要經過高溫加熱才能食用37、分析資料,回答問題:資料一武夷山自然保護區以山貌雄偉和生物多樣性而聞名于世。保護區內的動植物資源豐富,其中高等植物有267科1028屬2466種,野生脊椎動物有5綱35目103科475種,昆蟲大約有兩萬種。資料二保護區內被列為重點保護的珍稀動物有三港雨蛙、崇安髭蟾、蠑螈、大頭平胸龜、白鷴、白背啄木鳥、毛冠鹿、華南虎等。資料中體現了生物多樣性中的____________多樣性。生物分類單位中,最基本的單位是______。三港雨蛙和崇安髭蟾屬于如圖“脊椎動物進化系統樹”中的生物類群①,它們是________動物。生物類群②特有的生殖方式是________。保護武夷山珍稀動植物資源最為有效的措施是_____________。38、黨的十八屆五中全會允許普遍二孩政策,因此小李的父母準備再生一個孩子,得知這個消息后,小李同學很高興,希望父母生一個妹妹.已知小李父母都是雙眼皮,基因組成均為Aa,小李為單眼皮,基因組成為aa.請據此分析回答下列問題.(1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學上稱為_____.(2)若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹,則妹妹的相關基因組成是_____;父母雙方分別為妹妹提供了_____條染色體.(3)染色體主要是由DNA和蛋白質組成的,基因是有遺傳效應的_____.(4)無論是雙眼皮還是單眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的橋梁是_____.39、我國已在全國范圍內禁止生產、銷售使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋。現有超市、商店、集貿市場等商品零售場所實行塑料袋的有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。根據以上信息,回答下列問題。(1)政府“限塑”的真正目的是________。(2)有人設想,生產一種新型材料用于制作購物袋來代替現行的塑料袋。你認為這種新材料應具備什么特點?請提出你的設想。________________。(3)有人用焚燒的辦法處理塑料袋,這種做法好不好?為什么?________________。(4)你認為目前該采取什么辦法處理土壤中的塑料袋?________________。40、下圖表示噬菌體侵染大腸桿菌過程,回答下列問題:與動植物細胞相比,大腸桿菌沒有_____,噬菌體是由_____外殼和內部的遺傳物質構成的。據圖分析,噬菌體的營養方式是_____。過程③是由噬菌體的_____控制的。結合題中所給信息,噬菌體可用于治療_____引起的人類疾病。
參考答案1、A【解析】
綠色植物利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并釋放氧氣的過程;生產者的作用是將化學能固定在有機物中,從而可以被生物利用。【詳解】海兔,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內合成有機物,由此推測這種海兔體內能進行光合作用,所以這種海兔可作為生態系統中的生產者。【點睛】本題主要考查生態系統的組成及各部分的作用。掌握所學知識并能靈活運用是解題的關鍵。2、B【解析】
此題考查的是計劃免疫的知識,接種卡介苗可以預防結核病,據此答題。【詳解】接種疫苗可以使人體內產生相應的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力。如給剛出生的嬰兒接種卡介苗,可以預防肺結核;出生三個月的嬰兒,通過接種百白破疫苗可以預防百日咳、白喉、破傷風;B正確。【點睛】了解計劃免疫的知識,掌握幾種主要的常見疫苗的例子。3、B【解析】
(1)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。(2)綠色開花植物的結構層次:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次:細胞→組織→器官→系統→動物體。
【詳解】組織的形成是細胞分化的結果,A正確。已分化的細胞有的還能進行分裂和生長如分生組織細胞,而不是已分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長,B錯誤。細胞分化不改變細胞核內的遺傳物質,C正確。杜鵑比杜鵑花多系統這一結構層次,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分化的概念和特點以及動植物體的結構層次。4、C【解析】試題分析:櫻桃是蟲媒花,主要依靠昆蟲傳粉,大棚果園放養蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上,為花粉傳播起到了關鍵作用。通過蜜蜂的傳粉,提高了授粉效率,使櫻桃掛果率明顯提高。考點:本題考查的是傳粉和受精5、C【解析】
酵母菌是單細胞真菌。霉菌和蘑菇都屬于真菌,有大量的菌絲構成的,每個細胞都有細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等。細菌的細胞一般由細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核構成,有些細菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結構。大腸桿菌沒有成形的細胞核,屬于細菌,C正確。【詳解】6、B【解析】
根據細胞分化的定義進行選擇。【詳解】器官是有幾種組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構,A錯誤;細胞的分化是指分裂后的細胞,在形態,結構和功能上向著不同方向變化的過程,那些形態的相似,結構相同,具有一定功能的細胞群叫做組織。B正確;細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程,C錯誤;細胞生長是指細胞從周圍環境中吸收營養物質,將其轉變成組成自身的物質,細胞體積由小變大的過程,D錯誤,故選B。【點睛】注意區分細胞生長、分化和分裂這三個概念啊。7、A【解析】由于重金屬沿食物鏈具有生物富集作用,故不宜將污染植物作為飼料作物,最終通過食物鏈會危害人類。而觀賞植物、能源植物、纖維植物(用于紡織)都是人類和牲畜非食用作物。8、D【解析】
綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉化為貯存能量的有機物,并釋放出氧氣,動力是光照,場所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧氣。進行探究性實驗時需要設置對照實驗,除變量之外其他條件完全相同。【詳解】當時范?海爾蒙特的結論是綠色植物生長所需要的物質主要是水,他當時不知道,增重的物質除了部分來源于水以外,主要還來源于空氣中的二氧化碳,A錯誤。植物在有光的條件下能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣,B錯誤。酒精能溶解葉綠素。光照數小時后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,加熱的目的是使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,避免葉綠素影響顯色效果。酒精是易燃、易揮發的物質,直接加熱容易引起燃燒發生危險,使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發生危險。因此脫色時要隔水加熱,C錯誤。滴加碘液并漂洗后,葉片遮光部分不變藍,見光部分變藍,D正確。【點睛】解答此題的關鍵是知道探究光合作用的條件、原料和產物。9、A【解析】試題分析:關節的基本結構包括圖中①關節囊、②關節腔、⑥關節面,A錯誤;①關節囊的內表面還能分泌滑液進入②關節腔內可使關節運動更加靈活,B正確;①關節囊及其內外堅韌的韌帶,使關節具有牢固性,C正確;⑥關節面由關節頭和關節窩組成,表面覆蓋③關節軟骨,可減小運動時的摩擦,D正確。考點:關節的基本結構和功能。10、A【解析】試題分析:聽覺的形成過程如下:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,所以答案為A。考點:本題考查的是聽覺的形成過程。點評:此題為基礎題,難度一般,解答此題的關鍵是掌握聽覺的形成過程,可結合耳的結構示意圖進行記憶。11、D【解析】試題分析:食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者,“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”,這其中包含的食物鏈是藻類→蝦→小魚→大魚。考點:生態系統中的食物鏈和食物網。12、B【解析】
(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數目增多。(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織。【詳解】細胞分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由許多形態相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的,這種細胞群叫做組織。因此細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。所以,組織形成的主要原因是細胞分化,B正確。【點睛】組織的形成是細胞分化的結果,而不是細胞分裂的結果,此處容易混淆。13、B【解析】試題分析:本題考查魚適于水中生活的形態結構特點.魚在水中生活,借助鰓進行呼吸,鰓是一般水生動物所共有的.解:魚在水中生活,借助鰓吸收水中的氧氣,然而氧氣在水中本身就溶解較少,如果數量過多,就會造成氧氣不足出現金魚頻頻浮頭,甚至導致死亡.故選B考點:魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點.14、D【解析】
呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程,呼吸運動是呼吸肌收縮和舒張的結果。【詳解】呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,包括吸氣和呼氣兩個過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積擴大,肺隨之擴大,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。因此在吸氣時,膈肌收縮、胸廓容積擴大、肺內氣壓下降。D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解呼吸的過程中呼吸肌、胸廓容積肺內氣壓的變化。15、C【解析】
(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。(2)后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】①螞蟻覓食、②蜘蛛結網、③工蜂采蜜是由遺傳物質決定的,生來就有的先天性行為,④老馬識途、⑤鸚鵡學舌、⑥大象騎車是動物出生后,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為,屬于學習行為,C符合題意。【點睛】區分先天性行為和學習行為是本題解題關鍵。16、B【解析】
蓋蓋玻片時,將蓋玻片的一邊先接觸水滴,就會發現水滴會沿著蓋玻片的邊緣向兩邊散開,這時慢慢地把蓋玻片放平,水就會從一側均勻地趕向另一側,從而把氣泡趕出,不容易產生氣泡。【詳解】在制作臨時玻片標本時,蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產生氣泡,氣泡與細胞重疊不易觀察。其正確操作是:用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡。在四個選項中,選項B酵母菌的玻片標本中,出現了邊緣整齊的黑色圓圈,可判定是出現了氣泡,因此是蓋玻片標本步驟不當造成的。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握蓋蓋玻片的方法和目的。17、B【解析】從甲到乙,胸廓的容積擴大,是在吸氣,吸氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態。18、A【解析】試題分析:由圖可知:甲、乙構成一組對照實驗,變量是光照,得出的結論是光照是綠色植物產生氧的條件,甲、丙構成一組對照實驗,變量是綠色植物,得出的結論是:氧是綠色植物光合作用產生的,乙與丙的變量是光和綠色植物,不可作為對照實驗。考點:光合作用,19、C【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,是最大的生態系統,A正確;一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的,這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種調節能力有一定限度的,B正確;土壤中的蚯蚓是分解者,它們都可以促進物質循環,C錯誤;生態系統中物質和能量伴隨食物鏈流動,D正確。20、C【解析】
心臟有四個腔:左心房、左心室、右心房、右心室,它們分別和不同的血管相連,其中左心房與肺靜脈相連;左心室與主動脈相連;右心房與上、下腔靜脈相連;右心室與肺動脈相連。【詳解】心房和心室之間有防止血液倒流的瓣膜,保證血液由心房流向心室,A正確;左心室與主動脈相連,B正確;心臟壁最厚的是左心室,C錯誤;心室與動脈之間有能開閉的動瓣膜,保證血液只能從心室流向動脈,而不能倒流,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構。21、A【解析】
兩棲動物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。蚯蚓的身體有許多環節組成,屬于環節動物。鳥類的生殖行為包括筑巢、求偶、交配、產卵、育雛等幾個階段。哺乳動物用肺呼吸,體溫恒定、胎生哺乳等特征。【詳解】青蛙屬于兩棲動物,它的幼體既用鰓呼吸,故A錯誤;蚯蚓的體內沒有脊柱,屬于無脊椎動物,故B正確;家燕具有筑巢、孵卵、育雛等行為,故C正確;家兔屬于哺乳動物,具有胎生哺乳的特點,故D正確。故選A。【點睛】本題考查兩棲類動物,鳥類和哺乳動物的特征,動物的分類。22、D【解析】
在研究生物進化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據,化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經過漫長的年代和復雜的變化而形成的。【詳解】1860年,在德國巴伐利亞省的石灰巖層中,發現了第一個始祖鳥化石。始祖鳥的身體大小如烏鴉,它保留了爬行類的許多特征,例如嘴里有牙齒,而不是形成現代鳥類那樣的角質喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鳥又具有鳥類的一些特征,如已經具有羽毛,在一些骨骼形態上也表現出一些鳥類特征或過渡特征,如它的第三掌骨已經與腕骨愈合,總之,它的身體結構既和爬行動物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據以上特征,科學家認為始祖鳥是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型,鳥類起源于古代的爬行類。故D符合題意。【點睛】此題考查了始祖鳥化石在研究生物進化中的作用:證明了鳥類起源于古代的爬行類動物。23、B【解析】
(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失;(2)后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】ACD、剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶、菜青蟲總是只取食白菜等十字花科植物、失去雛鳥的紅雀喂養金魚,都是生來就有的,由遺傳物質決定的先天性行為;B、黑猩猩釣取白蟻是通過生活經驗和學習建立起來的后天學習行為;因此屬于學習行為的是黑猩猩釣取白蟻,故選B。【點睛】理解掌握動物的先天性行為和學習行為的概念及區別是解答此題的關鍵。24、D【解析】
神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,如圖是反射弧的結構模式圖,包括感受器、甲傳入神經、丙神經中樞、乙傳出神經和丁效應器。據此解答。【詳解】縮手反射使低級的反射活動,神經中樞位于丙脊髓,A正確;縮手反射的神經沖動傳導途徑是:感受器→甲→丙→乙→丁,B正確;圖中的乙表示傳出神經,如果該處受損,反射弧不完整,效應器接收不到神經沖動,沒法完成縮手反射,C正確;縮手反射是生來就有的,屬于非條件反射,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能。25、B【解析】
生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。【詳解】由分析可知,在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據,越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,說明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。故選B。【點睛】解題的關鍵是理解生物進化的規律。26、B【解析】
生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。A控制雙眼皮,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa。【詳解】小紅的父母遺傳給單眼皮(aa)弟弟的基因一定是a,因此小紅雙眼皮父母的基因組成都是Aa,遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,小紅雙眼皮基因AA的可能性是1/3。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。27、B【解析】細胞膜能控制物質的進出,也有保護作用,血漿中的氧進入紅細胞,先要經過細胞膜。28、D【解析】
耳的結構包括外耳、中耳和內耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規管、前庭和耳蝸。耳蝸內有感受器,大腦皮層的聽覺中樞是聽覺產生的部位。【詳解】聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。綜上分析可知,當悅耳的上課鈴聲響起時,你會進入教室做好上課準備。接受鈴聲并產生聽覺的部位是耳蝸、大腦。故選D。【點睛】解題的關鍵是理解耳的結構和功能,聽覺的形成過程。29、C【解析】一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。其中分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環。人死亡后,其遺體被分解者分解,故只剩下骨骼。30、B【解析】生態系統由生物成分和非生物成分兩部分組成;其中生物成分包括生產者、消費者、分解者。生產者主要是綠色植物,它是生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分;消費者包括各種動物;分解者主要指營腐生生活的細菌和真菌。消費者的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出有機物,以玉米為飼料的牛是初級消費者。人在生態系統中扮演著消費者的角色,人吃的牛肉,屬于次級消費者。31、B【解析】“如果Ⅰ組織細胞間的毛細血管,流向組織細胞的血液是含氧高、二氧化碳含量低的動脈血,組織細胞消耗氧分解有機物,生成二氧化碳,則組織細胞中氧的含量低、二氧化碳的含量高。如果“Ⅲ代表肺泡間的毛細血管”,則肺泡中的氣體是吸入的空氣,氧的含量高、二氧化碳的含量低;從肺動脈流入的血液是含氧少、二氧化碳較多的靜脈血;經過氣體擴散,血液流經肺部氣體交換后,氧的含量升高、二氧化碳的含量下降。
根據如圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況,這種物質在Ⅰ處增多,在Ⅲ處減少,因此,這種物質是二氧化碳。32、A【解析】
心腦血管疾病和癌癥已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病,被稱為現代文明病,據此解答。【詳解】心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性性疾病,是由于不良的飲食習慣和生活方式造成的,稱為“生活方式病”或“現代文明病”,它們對健康的影響已經超過傳染病。手足口病和甲型H7N9流感屬于傳染病;佝僂病是由于缺少鈣或維生素D造成的營養缺乏病,可見A符合題意。【點睛】解答此題的關鍵是明確腦血管疾病、心血管疾病、惡性腫瘤被稱為現代文明病,并了解其病因。33、B【解析】
環境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物,據此分析解答。【詳解】農諺“驚蟄雷鳴,成堆谷米”,主要意思是驚蟄時節常出現春旱現象,如果此時雷鳴下雨,則有利于農作物生長發育,因此說明此時主要影響農作物生長發育的非生物因素主要是水分,B符合題意,A、C、D不符合題意。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握影響生物生活的因素,并結合詩句分析來解答。34、C【解析】試題分析:聽覺的形成過程:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.內耳耳蝸含有聽覺感受器。考點:耳的基本結構和功能35、A【解析】玉米種子由種皮、胚和胚乳組成,Ⅱ胚不包括Ⅲ胚乳,胚和胚乳是并列關系,A符合題意;昆蟲屬于節肢動物,屬于無脊椎動物,Ⅰ昆蟲、Ⅱ節肢動物、Ⅲ無脊椎動物符合圖示關系,B不符合題意;泌尿系統的組成包括:腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。其中腎由大約一百萬個腎單位組成,腎單位由腎小體、腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成,因此Ⅰ泌尿系統、Ⅱ腎臟、Ⅲ腎單位符合圖示關系,C不符合題意;DNA位于染色體上,基因是具有遺傳效應的DNA片段。所以,Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因,符合圖示關系,D不符合題意。36、蛋白質控制傳染源預防接種抗原CD【解析】
(1)傳染病要想流行起來,必須具備三個環節:傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環節必須同時具備,缺一不可。據此可知,控制傳染病的措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。(2)病毒無細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。(3)食品安全指食品無毒、無害,符合應當有的營養要求,對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。【詳解】(1)非洲豬瘟病毒是引起非洲豬瘟的病原體,病毒是一類沒有細胞結構的簡單的特殊微生物,它們的結構基本相似,沒有細胞結構,主要由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。(2)病死豬屬于傳染源,對病死豬進行無害化處理在傳染病預防措施中屬于控制傳染源。(3)預防傳染病最經濟、最有效的方法是預防接種,但目前尚未研發出預防非洲豬瘟的有效疫苗。疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種疫苗能產生免疫力,有效的預防某種傳染病,相當于抗原。(4)非洲豬瘟不是人畜共患病,但食品安全問題不可忽視:生肉中可能含有病菌,因此一定不吃生肉,A正確;買肉時一定要看是否檢疫合格,B正確;新鮮肉若沒有經過檢疫合格,也可能含有病菌,不能隨便購買,C錯誤;剩菜中的細菌大量繁殖,食用對健康不利,D錯誤。【點睛】熟練掌握預防傳染病的措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群即是解題關鍵。37、生物種類種兩棲胎生建立自然保護區【解析】
生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。哺乳動物的特征是胎生、哺乳,體溫恒定等。生物多樣性的保護是就地保護,易地保護和加強法制宣傳教育。【詳解】(1)生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性。資料一中,保護區內的動植物資源豐富,其中高等植物有267科1028屬2466種,野生脊椎動物有5綱35目103科475種,昆蟲大約有兩萬種以上,體現了生物多樣性中的生物種類多樣性。(2)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。(3)脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。因此,三港雨蛙和崇安髭蟾屬于如圖“脊椎動物進化系統樹”中的生物類群①,它們是兩棲類動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,變溫動物。(4)生物類群②哺乳類動物具有胎生、哺乳的特征,絕大多數動物的胚胎在母體內發育,通過胎盤從母體獲得營養,并由此排出廢物,成熟后從母體產出。(5)保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,也叫就地保護。因此,保護武夷山珍稀動植物資源最為有效的措施是建立自然保護區。【點睛】該題主要考查生物多樣性的概念及保護、生物分類單位、生物進化以及爬行類、哺乳類的主要特征等知識點。解答此題的關鍵是熟練掌握我國在保護生物多樣性的內涵,保護生物多樣性采取的措施,以及各知識點間的聯系。38、相對性狀AA或Aa23DNA片段精子和卵細胞(或“生殖細胞”)【解析】
(1)生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫性狀,同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異。(3)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。【詳解】(1)單眼皮和雙眼皮是同種生物同一性狀的不同表現形式,因此單眼皮和雙眼皮在遺傳學上稱為相對性狀。(2)人的雙眼皮為顯性基因控制(A),單眼皮為隱性基因控制(a),已知小李父母都是雙眼皮,基因組成均為Aa,小李為單眼皮,基因組成為aa。遺傳圖解如圖:若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹,則妹妹的相關基因組成是:AA或Aa。在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半,在形成受精卵的過程中,染色體又恢復到體細胞的數目。因此父母
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國漁竿行業市場規模調研及投資前景研究分析報告
- 2025年中國養老生態園行業市場規模調研及投資前景研究分析報告
- 2025年中國消防水泵行業市場前景預測及投資價值評估分析報告
- 徐州市中小學教學研究室高一物理向心加速度教案
- 2025年中小學教師編制考試教育政策法規模擬試題及答案(共三套)
- 全市志愿者工作計劃
- 公司培訓基地管理制度
- 農村流動酒席管理制度
- 出口成品倉庫管理制度
- 醫院用藥錯誤管理制度
- 2022年12月山東省普通高中學業水平合格性考試語文仿真模擬試卷C(答題卡)
- 塑膠原料來料檢驗指導書
- 人教版音樂三年級下冊知識總結
- 共點力平衡的應用-完整版PPT
- 新版中日交流標準日本語初級下同步測試卷及答案(第30課)
- 建筑物的防雷及安全用電電子教案
- 中國近現代史社會實踐報告-2000字
- 系桿拱橋工程測量施工方案
- ISA-300+使用-300技術使用說明書
- 高層建筑“一棟一冊”消防安全檔案
- 柳洲學校學生儀容儀表日常檢查記錄表
評論
0/150
提交評論