湖南省張家界市名校2025屆中考生物最后沖刺濃縮精華卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、科學家把控制合成胰島素的基因，轉入大腸桿菌體內，再對大腸桿菌進行培養，使之生產治療糖尿病的藥物﹣胰島素，該過程用到的生物技術是（）A．克隆技術 B．轉基因技術C．組織培養技術 D．體外受精技術2、輸血應以輸同型血為原則，否則輸血后，受血者的某種血細胞會凝集成團，阻礙血液循環，后果嚴重。這種血細胞是（）A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血漿3、下列一類沒有細胞結構的生物是（）A．H1N1病毒 B．洋蔥表皮 C．水綿 D．草履蟲4、下列實例中屬于自然選擇的是（）A．雷鳥的保護色B．轉基因超級鼠C．家養的馬比較肥大D．人類歷來喜歡吃魚5、下列屬于可遺傳的變異的是（）A．水肥充足處的水稻植株高大B．長在暗處的月季花小C．人類的紅綠色盲D．舉重運動員肌肉發達6、我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時吸入的氧的最終去向是（）A．到血液處與血液中的血紅蛋白結合 B．到組織細胞處交換二氧化碳C．構成細胞 D．到組織細胞處分解有機物，釋放能量7、給小孩接種卡介苗可以預防（）A．天花B．結核C．百白破D．霍亂8、下列各項中，不屬于微生物的作用的是（）A．使動植物和人患病B．生產發酵產品C．促進自然界物質循環D．進行光合作用，釋放氧氣9、下列關于生命起源和生物進化的敘述中，不正確的是（）A．原始生命誕生于原始海洋B．米勒實驗證明了有機小分子相互作用，可以形成有極大分子物質C．化石是研究生物進化的最直接證據D．人類起源于古猿10、下列動物的行為屬于學習行為的是（）A．菜青蟲總是取食白菜、甘藍等十字花科植物B．失去雛鳥的紅雀連續給浮到水面求食的金魚喂昆蟲C．黑猩猩把幾個木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉D．剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶11、在天然的草原生態系統中，若狼由于某種疾病而大量死亡，下圖中曲線能正確表示較長時間內兔群數量變化的是A． B． C． D．12、詩句“雨露滋潤禾苗壯”所隱含的影響植物生長的非生物因素是A．陽光 B．溫度 C．水分 D．空氣13、“我把花草呵護，花草向我微笑”，體現了人與自然的和諧相處。從生物學角度分析，“花草”在生態系統中扮演的角色是A．消費者B．生產者C．分解者D．非生物成分14、對外界刺激有反應是生物的基本特征之一．下列不屬于該基本特征的是（）A．大豆種子浸在水中會膨脹發軟B．人體受到外界抗原刺激會產生抗體C．蝸牛受到觸碰會縮回殼內D．向日葵的花盤受太陽影響會向日轉動15、人類的雙眼皮是由顯性基因（D）控制的，一個家庭中父親的基因組成為DD，母親的基因組成為Dd，那么他們的孩子是雙眼皮的概率是（）A．100% B．75% C．50% D．25%16、木材燃燒時能放出大量熱量，可以將水燒開，把飯煮熟。木材中貯存的能量是（）A．太陽光能B．光合作用把光能轉變成貯藏在有機物里的能量C．電燈光能D．呼吸作用分解有機物時釋放的能量17、健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染病⑤易感人群（）A．⑤④③①② B．⑤④①③② C．①⑤④③② D．⑤②③④①18、下列現象中，與“朵朵葵花向太陽”這一生物特征的相同是（）A．雛雞破殼而出 B．海蜇通過刺細胞進行捕食C．蜀犬吠日 D．桂實生桂，桐實生桐19、達爾文認為，自然界中的生物進化的原因是（

）A．人工選擇 B．自然選擇 C．上帝創造 D．外星移民20、圖為神經元的結構模式圖，相關名稱標注不正確的是A．① B．② C．③ D．④21、玉米種子在未出土前的萌發過程中所發生的變化，錯誤的是()A．含水量增加 B．呼吸變旺盛 C．有機物總量增加 D．細胞數量增多22、下列各項反射活動中，屬于人類特有的反射是（

）A．人的縮手反射 B．酸橘入口，分泌唾液C．人熟睡時被蚊子叮咬會動一動 D．聽相聲哈哈大笑23、一名患者身材矮小、智力低下，他在嬰幼兒時期缺乏的激素是A．胰島素 B．甲狀腺激素 C．生長激素 D．性激素24、原始生命形成的場所是（）A．原始大氣 B．原始海洋 C．淺水中 D．陸地上25、下列有關細菌和真菌的說法，正確的是()A．與植物細胞相比，細菌細胞缺少遺傳物質B．由于細菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區分細菌和真菌C．我們制作甜酒是利用了酵母菌的發酵作用D．霉菌與酵母菌相比，沒有細胞核26、圖是消化系統模式圖，請據圖回答：（1）既屬于消化系統又屬于呼吸系統的器官是[]________。（2）能夠消化淀粉但基本無吸收功能的消化道是[]_______。（3）小明是初三學生，他的早餐經常是牛肉夾饃和牛奶，瘦牛肉中的主要營養物質在[]________中被初步消化，最終的消化產物是__________，該物質主要在[]__________被吸收。營養師認為小明的早餐不太科學合理，認為不合理的原因是________________。（4）[]__________不直接接觸食物，但它分泌的消化液可以參與蛋白質、脂肪和糖類的消化。27、2016年11月17日12時41分，神舟十一號飛船與天享二號空間實驗室成功實施分離，航天員景海鵬、陳冬踏上返回之旅．截至17日，他們在天宮二號空間實驗室已工作生活了30天．宇航員在太空是如何生活的呢？請結合如圖所示的人體部分生理活動示意圖，其中①?⑦表示生理過程，分析回答有關問題：航天食品中至少含有包括膳食纖維在內的七種營養成分，通過②過程進入A系統的物質中，_____是人體內最主要的供能物質．把外界獲取的養料和氧氣供給全身組織細胞，并把組織細胞產生的廢物和二氧化碳運走的是_____．航天食品都是流質的，是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進入呼吸道影響_____兩個過程（填圖中序號）．圖中能表示宇航員的排泄途徑的是_____（填圖中序號）．28、如圖是人體部分生理活動示意圖，標號①-⑧表示生理過程，請據圖回答：過程⑤分泌的消化液含有的酶能消化圖示中的______等物質。通過過程④進入血液中的氧最終在組織細胞中_____內把營養物質徹底氧化分解，釋放能量。人體內各組織細胞產生的尿素由圖中[______]（填代號）排出體外。過程⑥和⑤相比：過程[_____]（填標號）屬于內分泌腺的分泌過程。在腎單位的結構中，既屬于泌尿系統又屬于循環系統的結構是___________。29、糖尿病是目前影響人類健康最嚴重的三大疾病之一，對患者的生命和生活質量均構成嚴重威脅。不久前，婷婷同學的奶奶檢出患有糖尿病，為了幫助奶奶早日康復，她在網上査找資料，了解到苦瓜具奮降低血糖的作用，但不知是否其實可靠，于是她和班上其他興趣小組成員就此展開探究。實驗材料和用具：患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。（2）興趣小組實驗過程如下：①取1頭患有糖尿病的成年狗連續3天每天定時定量飼喂普通飼料，并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來連續10天每天對該狗進行與步驟（1）同時間等量普通飼料加適量__________混合飼喂，并每天與步驟（1）同時間進行空股血糖測定和記錄。實驗結果預測及分析①若該狗血糖有明顯下降，說明苦瓜具降低血糖作用，有類似于__________（寫出激素名稱）的作用。②若該狗血糖__________，說明苦瓜對血糖升降沒有作用。③若該狗血糖__________，說明苦瓜具升高血糖作用。實驗結果果然是該狗血糖明顯下降，婷婷非常興奮，可是興趣小組成員凱凱認為：根據一頭狗的實驗數據，并不能得出可靠結論，大家覺得他言之有理，那該怎么辦呢？____________________。30、閱讀材料，回答問題。“井岡山，兩件寶，歷史紅，山林好。”在井岡山的早晨你會感覺到空氣比較潮濕，井岡山山上的動植物種類繁多，如植物有杜鵑、觀音竹、紅豆杉、銀杏、鳳尾竹等，但是這些年有很多生物遭到滅絕，也有些生物瀕臨滅絕，如穿山甲、黃腹角雉、猴面鷹等。在井岡山的瀑布下方的水池中有一種魚叫青鰣魚，研究發現其腸腔內有新月藻、水綿、草履蟲、水蚤、輪蟲等，又用顯微鏡觀察水蚤的腸，可看到新月藻，草履蟲。如果你去井岡山旅行你還可以看到美麗的孔雀開屏。（1）在井岡山的早晨你會感覺到空氣比較潮濕是因為植物的_____。（2）井岡山上的動植物種類繁多，如植物有杜鵑。觀音竹、紅豆杉、銀杏、鳳尾竹等體現了_____。（3）在井岡山的瀑布下方的水池中有一種魚叫清鳉魚，研究發現其腸腔內有新月藻、水綿、草履蟲、水蚤、輪蟲等，又用顯微鏡觀察水蚤的腸，可看到新月藻、草履蟲，據此可知青鳉魚和水蚤的關系是_____。（4）如果我們要對井岡山山上的動植物進行保護，最有效的措施是_____。（5）美麗的孔雀開屏按行為獲得途徑來分屬于_____。31、請認真閱讀分析下列資料，回答相應問題。資料一：近幾年，一些野生動物成了人們餐桌上的美味佳肴，致使我國野生動物資源遭到嚴重破壞，許多物種已經處于瀕臨滅絕的狀態棕色田鼠是農田的主要危害屬種，過去，農田里的田鼠數量比較穩定，近幾年有些農田里額田鼠的數量猛增，下面是一個野生動物交易市場的有資料，以及該地區近50年來每公頃土地捉到的田鼠平均數量統計資料。某市場的野生動物交易統計表動物種類獼猴貓頭鷹靈貓巨蜥各種毒蛇每日交易量（只）3004901001501710﹣2280每公頃田鼠的平均數量統計表年份195419631975198319932002數量（只）449111417資料二：20世紀初，美國的一個州為了保護鹿群，曾對狼進行大量的捕殺，隨著狼群的消失，鹿的數量急劇增多，在短時間內總數超過10萬只，結果，森林中的樹木，草地遭到極大破壞，接下來，災難又降臨到鹿群，饑餓和疾病使鹿群的數量迅速下滑到4萬只。（1）根據資料一，你認為食用野味與大量農田遭到田鼠損壞有關系嗎？答：_____________________。（2）根據資料二，你認為狼隊這個生態系統的穩定性有作用嗎？捕殺狼能最終保護鹿群嗎？答：_____________________。（3）通過這兩個資料分析，你認為人類應該如何與自然和諧發展？答：_____________________。（4）你的周圍有老鼠嗎？你認為應該如何防控鼠害？答：_____________________。

參考答案1、B【解析】

現代生物技術，包括四大工程：細胞工程、基因工程、發酵工程、酶工程。轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物。【詳解】大腸桿菌能大量生產治療糖尿病的藥物胰島素，運用的是轉基因技術，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內，可以通過大腸桿菌生產胰島素，之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞，原因有兩個：首先細菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產品。【點睛】掌握現代生物技術的范圍和轉基因技術的應用。2、A【解析】紅細胞中含凝集原，血清中含凝集素，當含有A（或B）凝集原的紅細胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時，由于相對抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細胞凝集成團.凝集成團的紅細胞可以堵塞小血管，引起血液循環發生障礙.接著這些紅細胞又破裂溶血，放出大量的血紅蛋白.當大量血紅蛋白從腎臟排出時，又可以堵塞腎小管而損傷腎功能，引起少尿或無尿.這一連串的反應可以引起下列癥狀：皮膚發青、四肢麻木、全身發抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降，嚴重時甚至死亡.因此，輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則..故選A血液的成分和主要功能.【名師點睛】輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則.否則會發生凝集反應.3、A【解析】

病毒沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，營寄生生活。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體。一有機會侵入活細胞，生命活動就會重新開始。【詳解】A．H1N1病毒是病毒，沒有細胞結構，A符合題意。B．洋蔥表皮是由植物細胞構成，細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核，B不符合題意。C．水綿屬于藻類植物，其細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體和細胞核。C不符合題意。D．草履蟲屬于動物，其細胞結構包括細胞膜、細胞質和細胞核。D不符合題意。故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是明確病毒沒有細胞結構。4、A【解析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。雷鳥為了更好的適應環境，形成保護色，是長期自然選擇的結果。而轉基因超級鼠、家養的馬比較肥大、人類歷來喜歡吃魚都與自然選擇無關。5、C【解析】

此題考查的知識點是變異類型。解答時可以從遺傳、變異的概念和變異的原因方面來切入。【詳解】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。水肥充足處的水稻植株高大、長在暗處的月季花小、舉重運動員粗壯的手臂都是由于環境改變引起的變異，遺傳物質沒有發生改變，因此屬于不可遺傳的變異；人類的紅綠色盲是遺傳物質發生改變形成的變異，因此屬于可遺傳的變異。【點睛】本題主要考查生物的變異。解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念及原因。6、D【解析】

此題考查的是吸入的氧的最終去向。解答時可以從呼吸的全過程和呼吸作用方面來切入。【詳解】呼吸時從外界吸入的氧氣經過呼吸道進入肺（肺的通氣），在肺泡內經氣體擴散進入肺泡周圍的毛細血管中的血液里，（肺泡內的氣體交換），與紅細胞中的血紅蛋白結合為氧合血紅蛋白，經血液的運輸，到達組織細胞周圍的毛細血管（氣體在血液中的運輸），又經氣體擴散進入組織細胞（組織里的氣體交換）。在組織細胞內的線粒體上進行呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機物，釋放能量，因此呼吸時吸入的氧的最終去向是到組織細胞處分解有機物，釋放能量。故選:D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解呼吸作用。7、B【解析】

此題考查的是計劃免疫的知識，接種卡介苗可以預防結核病，據此答題。【詳解】接種疫苗可以使人體內產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。如給剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預防肺結核；出生三個月的嬰兒，通過接種百白破疫苗可以預防百日咳、白喉、破傷風；B正確。【點睛】了解計劃免疫的知識，掌握幾種主要的常見疫苗的例子。8、D【解析】試題分析：有些微生物可以使動植物和人患病如真菌使人患腳氣，細菌寄生在動植物的體內，從中獲得營養物質，同時使動植物和人患病，病毒使煙草患枯葉病．有些微生物的無氧呼吸被稱為發酵作用，比如酵母菌的酒精發酵和乳酸菌的乳酸發酵；腐生微生物可以分解動植物的遺體和糞便，轉化成二氧化碳、水和無機鹽，促進自然界的物質循環，微生物不能進行光合作用。考點：此題考查的是微生物的作用．9、B【解析】試題分析：原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A正確；米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的，B錯誤；化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結構或生活習性，C正確；許多化石證據表明，人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，D正確。考點：地球上生命的起源。10、C【解析】

根據動物行為的發生，動物的行為可分為先天性行為和后天學習行為。【詳解】先天性行為是指動物生來就有的，由遺傳物質決定的行為，菜青蟲的食性，失去雛鳥的紅雀喂養金魚和剛出生的袋鼠爬到育兒袋里吃奶，都屬于先天性行為。后天學習行為是出生后逐漸形成的新行為，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的。它更有利于個體生存和種族繁衍，因此C正確。【點睛】掌握動物行為的分類特點。11、D【解析】

生態系統具有一定的自我調節能力，但這種調節能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會被破壞。各種生物的種類和數量都是維持在一定的比例，說明具有一定的自我調節能力。一般情況下，生物種類越多、營養結構越復雜，生態系統的自動調節能力越強。【詳解】在食物鏈“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敵狼殺絕，兔先增多，植物（兔的食物）隨著兔的增多而減少，以兔為食的動物也會隨著兔的增多而增多，后來兔的數量隨著植物（兔的食物）的減少或以兔為食動物的增多而減少。生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態。這說明生態系統具有一定的自動調節能力。但生態系統的資源和空間是有限的，所以，其自我的調節能力是有限的。所以兔子在一定程度上不會升到某處然后急劇下降，比如說兔子數量過多，導致草快要吃光了，數量就會有所下降，而這時候可能還會有其它吃草者慢慢也減少，兔子數量便又上升一些，如此類推，兔子的數量圖象應該為圖4。生態系統調節能力的大小取決于它自身結構特點，生態系統中的生物種類越多，營養結構越復雜，自我調節能力就越大。故選：D【點睛】在生態系統中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態系統。12、C【解析】詩句“雨露滋潤禾苗壯”體現了水（非生物因）影響了生物禾苗的生活。點睛：環境中影響生物生活的各種因素稱為生態因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。13、B【解析】

一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。【詳解】“花草”是綠色植物能進行光合作用制造有機物，為其它生物提供有機物和能量，因此從生物學角度分析，“花草”在生態系統中扮演的角色是生產者，B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成和各部分的功能。14、A【解析】試題分析：生物的特征有：生物的生活需要營養；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內產生的廢物；生物能夠對外界刺激作出反應；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構成的。大豆種子浸在水中會膨脹發軟，是由于吸水造成的，不屬于生物對外界刺激做出的反應。考點：本題考查的是生物的特征15、A【解析】一個家庭中父親的基因組成為DD，產生的精子只有1種含基因D；母親的基因組成為Dd，產生的卵細胞的基因是D或d，因此他們因此他們的兒子或女兒的基因組成是DD或Dd，遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出他們的孩子是雙眼皮的概率是100%。16、B【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，并釋放氧氣的過程，叫綠色植物的光合作用。【詳解】光合作用的公式如圖：。由公式可知，綠色植物的光合作用完成了物質和能量的轉化：物質轉變，它把二氧化碳和水等簡單的無機物轉變成有機物，合成的有機物不僅用來構成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，同時釋放氧氣，為生物呼吸利用。能量轉變，在這一過程中，它把光能轉變為貯存在有機物中的化學能。因此，木材中儲存的能量是植物通過光合作用把光能轉變成儲存在有機物中的能量。故選B。【點睛】明確和理解了光合作用的概念、實質是解題的關鍵。17、B【解析】

傳染病流行的三個環節：傳染源、易感人群、傳播途徑。【詳解】傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．健康人屬于易感人群，流感屬于傳染病，流感病人屬于傳染源，流感病人的飛沫屬于傳播途徑，流感病毒屬于病原體。由此可知B符合題意。【點睛】掌握傳染病的特點。18、C【解析】

生物的特征有（1）生物的生活需要營養；（2）生物能進行呼吸；（3）生物能排出身體內產生的廢物；（4）生物能對外界刺激作出反應；（5）生物能生長和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的；（7）生物有遺傳和變異的特性。【詳解】“朵朵葵花向太陽”體現了生物能夠對外界刺激作出反應。A.雛雞破殼而出是繁殖現象，A不符合題意。B.海蜇通過刺細胞進行捕食是捕食現象，即生物的生活需要營養，B不符合題意。C.蜀犬吠日體現了生物能夠對外界刺激作出反應，C符合題意。D.桂實生桂，桐實生桐說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現象，D不符合題意。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。19、B【解析】試題分析：自然界中生物進化的原因有兩方面：內因是遺傳變異，外因是自然選擇．自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程．解：首先變異是不定方向的，是否有利要看這種變異是否適應環境，為生物進化提供原始的材料．然后過度繁殖為自然選擇提供了動力，以生存斗爭為手段，達到適者生存與不適者被淘汰的結果．故選B考點：達爾文和自然選擇學說．20、D【解析】神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處。圖中①是樹突，②是細胞體，③是軸突；④是神經末梢，可見④的結構名稱錯誤。21、C【解析】玉米種子未出土前，種子萌發過程，先萌發出根吸收水分，使呼吸作用變得更加旺盛，細胞不斷分裂、分化，使細胞數量增加，種類增多，但是有機物被不斷的用于呼吸作用而減少，故選項C錯誤。22、D【解析】

人和動物都能對具體刺激建立反射，如簡單反射，具體條件刺激的復雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。【詳解】人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射。“人的縮手反射”、“酸橘入口，分泌唾液”、“人熟睡時被蚊子叮咬會動一動”，都是由具體條件刺激引起的非條件反射，人和動物共有，故A、B、C錯誤；“聽相聲哈哈大笑”，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，故D正確。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。23、B【解析】考點：生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。分析：激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用。解答：人體內主要的內分泌腺的功能、激素分泌異常癥如圖所示：某人成年后身材矮小，智力低下，無生育能力，可判斷其幼年時期體內很可能是幼年時期甲狀腺激素分泌不足導致的。內分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥；幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥；成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥。甲狀腺位于頸前部，喉和氣管的兩側分泌甲狀腺激素甲狀腺激素分泌過多會患甲亢；幼年時甲狀腺功能不足會患呆小癥；缺碘會患地方性甲狀腺腫。胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病故選B24、B【解析】

生命何時、何處、特別是怎樣起源的問題，是現代自然科學尚未完全解決的重大問題，是人們關注和爭論的焦點。歷史上對這個問題也存在著多種臆測和假說，并有很多爭議。隨著認識的不斷深入和各種不同的證據的發現，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。【詳解】化學起源學說認為：原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃。故選：B。【點睛】此題考查了原始生命形成的場所：原始海洋。25、C【解析】與植物細胞相比，細菌細胞沒有成形的細胞核而不是缺少遺傳物質，A錯誤；雖然細菌和真菌都能夠形成菌落，但是細菌菌落和真菌菌落形態、大小、顏色不同，所以可以從菌落上區分細菌和真菌，B錯誤；酵母菌在無氧的條件下發酵產生酒精，我們制作甜酒是利用了酵母菌的發酵作用，C正確；霉菌與酵母菌都是真菌，都有細胞核而不是沒有細胞核，D錯誤。26、9咽1口腔3胃氨基酸6小腸缺少維生素4胰腺【解析】

觀圖可知：圖中，1是口腔、2是食道、3是胃、4是胰腺、5是大腸、6是小腸、8是唾液腺、9是咽、10是肝臟、11是膽囊、12是十二指腸、13是盲腸、14是闌尾。【詳解】（1）既屬于消化系統又屬于呼吸系統的器官是[9]咽；

（2）淀粉的消化是從口腔開始的，在唾液淀粉酶的作用在將淀粉分解成麥芽糖，但口腔基本無吸收功能；

（3）瘦牛肉中的主要營養物質是蛋白質，蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；牛肉夾饃和牛奶的主要成分是蛋白質和淀粉，缺少維生素；

（4）4胰腺屬于外消化腺，能分泌胰液，含多種消化酶，不直接接觸食物，但它分泌的消化液可以參與蛋白質、脂肪和糖類的消化。【點睛】消化系統的組成和功能是考查重點，復習時應注意。27、葡萄糖A系統或循環系統③④③⑤⑥【解析】

（1）糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類。

（2）小腸是消化吸收營養的主要器官。

（3）肺的通氣是肺與外界空氣間的氣體交換，是通過呼吸運動實現的；肺泡內的氣體交換是肺泡和血液之間的氣體交換，是通過氣體擴散實現的。

（4）體循環的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

（5）圖中，①表示消化、②表示吸收、③表示呼氣、④表示吸氣、⑤表示排出汗液、⑥排出尿液、⑦排出食物殘渣。【詳解】（1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內的七種營養成分，通過②過程進入A系統的物質中，葡萄糖是人體內最重要的供能物質。

（2）血液循環路線如圖所示：

。

循環系統把外界獲得的營養物質和氧氣供給全身的組織細胞，并把組織產生的代謝廢物和二氧化碳運走，排出體外。

（3）肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的。吸氣時，肋間肌收縮，肋骨上舉，胸骨向上向外移動，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑變大，這時肺內壓小于外界大氣壓，外界的氣體進入肺，完成④吸氣動作；③呼氣時正好相反。航天食品都是流食，是為了避免對吸氣和呼氣造成影響。

（4）體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄；排泄的途徑主要有三條：⑤一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；③二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；⑥絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出。腎臟是形成尿的器官，血液流經腎臟后尿素、尿酸等含氮廢物會明顯減少。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握食物中的營養、消化吸收的過程、呼吸運動的原理以及血液循環的途徑。28、糖類、脂肪、蛋白質線粒體⑦⑧⑥腎小球【解析】

食物的消化和營養物質的吸收過程：從口腔開始，口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質和脂肪。蛋白質分解成氨基酸，淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。食物在消化道內經過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質。小腸是人體吸收營養物質的主要器官，各種營養物質在小腸等處被吸收后，隨著內壁血管中的血液運往全身。胃能吸收水、無機鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機鹽和部分維生素。排泄的途徑主要有三條：呼吸系統呼出氣體、泌尿系統排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統通過肺呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統由腎臟形成尿液排出體外，是排泄的主要途徑。腎單位是腎臟結構和功能的基本單位，包括腎小球、腎小囊、腎小管。呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量。【詳解】（1）⑤表示胰腺分泌胰液，胰液中含多種消化酶，能消化糖類、脂肪、蛋白質。（2）呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量。因此，通過過程④進入血液中的氧最終在組織細胞中線粒體內把營養物質徹底氧化分解，釋放能量。（3）人體細胞代謝活動產生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統呼出氣體、泌尿系統排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。所以人體內各組織細胞產生的尿素由圖中⑦排汗和⑧排尿，排出體外。（4）胰腺分泌胰液，胰島分泌胰島素，其中⑤屬于外分泌腺的活動，⑥屬于內分泌腺的活動。因此，過程⑥和⑤相比：過程⑥屬于內分泌腺的分泌過程。（5）腎單位是腎臟結構和功能的基本單位，包括腎小球、腎小囊、腎小管。因此，在腎單位的結構中，既屬于泌尿系統又屬于循環系統的結構是腎小球。【點睛】此題通過人體消化、呼吸、循環及排泄等生理活動的示意圖，考查了營養物質的吸收、血液循環過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識。29、苦瓜汁胰島素沒有明顯下降明顯上升增加實驗對象，進行重復實驗【解析】試題分析：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。（2）該實驗的目的是探究苦瓜是否有降低血糖濃度的作用？所以實驗變量是苦瓜汁。所以實驗過程：①取1頭患有糖尿病的成年狗連續3天每天定時定量飼喂普通飼料，并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來連續10天每天對該狗進行與步驟（1）同時間等量普通飼料加適量苦瓜汁混合飼喂，并每天與步驟（1）同時間進行空腹血糖測定和記錄。（3）實驗結果預測及分析：①若該狗血糖有明顯下降，說明苦瓜具降低血糖作用，有類似于胰島素的作用；②若該狗血糖沒有明顯下降，說明苦瓜對血糖升降沒有作用；③若該狗血糖明顯上升，說明苦瓜具升高血糖作用。（4）在該實驗中狗的數目過少，這樣實驗會存在偶然性。在科學實驗中，為了減少獲取實驗數據的誤差，常