遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《報(bào)刊選讀(俄)(二)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
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《報(bào)刊選讀(俄)(二)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、美國作家海明威以簡(jiǎn)潔有力的語言風(fēng)格聞名,在他的小說《老人與海》中,主人公桑提亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神?()A.樂觀主義B.悲觀主義C.英雄主義D.虛無主義2、日本平安時(shí)代女作家清少納言的《枕草子》記錄了宮廷生活的點(diǎn)滴,其文學(xué)風(fēng)格是?()A.優(yōu)美典雅B.樸實(shí)自然C.詼諧幽默D.以上都是3、在英國文學(xué)史上,勃朗特姐妹的作品具有獨(dú)特的價(jià)值。以下哪部作品以獨(dú)特的女性視角展現(xiàn)了愛情與自我追求?()A.《簡(jiǎn)·愛》B.《呼嘯山莊》C.《傲慢與偏見》D.《理智與情感》4、古羅馬哲學(xué)家西塞羅的散文作品對(duì)后世產(chǎn)生了一定影響,他的作品主要探討了?()A.政治哲學(xué)B.倫理道德C.修辭學(xué)D.以上都是5、英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經(jīng)典形象,他的經(jīng)歷體現(xiàn)了?()A.人類的勇敢和智慧B.對(duì)自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是6、德國作家君特·格拉斯的《鐵皮鼓》以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了二戰(zhàn)前后的德國社會(huì),以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項(xiàng)不正確?()A.采用了第一人稱敘述B.充滿了荒誕和奇幻元素C.以兒童的視角展開D.是一部歷史紀(jì)實(shí)作品7、法國文學(xué)中的新小說派作品具有創(chuàng)新的寫作手法。以下關(guān)于新小說派的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其文學(xué)實(shí)驗(yàn)性?()A.打破傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)B.淡化人物和情節(jié)C.運(yùn)用意識(shí)流手法D.強(qiáng)調(diào)語言的自主性8、在日本文學(xué)中,俳句是一種獨(dú)特的詩歌形式。以下關(guān)于俳句的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.形式簡(jiǎn)潔,通常由三句組成B.注重瞬間的感受和印象C.語言含蓄,富有韻味D.以敘事為主,較少抒情9、對(duì)于古代希臘喜劇,以下哪位作家的作品以其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺和對(duì)人性弱點(diǎn)的嘲笑而聞名?()A.阿里斯托芬B.米南德C.普勞圖斯D.泰倫斯10、英國詩人雪萊的詩歌充滿了對(duì)自由和理想的追求,他的哪首詩被視為浪漫主義詩歌的經(jīng)典之作?()A.《解放了的普羅米修斯》B.《致云雀》C.《伊斯蘭的起義》D.《西風(fēng)頌》11、古羅馬詩人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話故事,這些故事的主題多與什么相關(guān)?()A.愛情與背叛B.命運(yùn)與抗?fàn)嶤.道德與倫理D.以上都是12、在德國文學(xué)中,黑塞的作品富有哲理和詩意。以下關(guān)于黑塞作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)內(nèi)心世界的探索?()A.對(duì)自我成長(zhǎng)的思考B.神秘主義的氛圍C.對(duì)人性的寬容與理解D.優(yōu)美的語言和象征手法13、對(duì)于古代印度兩大史詩之一的《羅摩衍那》,以下哪個(gè)特點(diǎn)是其顯著之處?()A.情節(jié)曲折復(fù)雜B.人物形象鮮明C.包含豐富的神話元素D.以上都是14、俄國作家屠格涅夫的作品多描繪自然風(fēng)光和愛情故事,他的哪部小說以貴族青年的愛情為主線?()A.《父與子》B.《獵人筆記》C.《羅亭》D.《貴族之家》15、在文藝復(fù)興時(shí)期的英國文學(xué)中,以下哪位作家的作品以諷刺和幽默的風(fēng)格著稱?()A.威廉·莎士比亞B.托馬斯·莫爾C.喬叟D.彌爾頓二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)闡述未來主義文學(xué)對(duì)速度、力量和科技的贊美,分析其在文學(xué)史上的獨(dú)特價(jià)值。2、(本題5分)解釋雨果《巴黎圣母院》中美與丑的對(duì)照原則在人物塑造和情節(jié)發(fā)展中的體現(xiàn),探討其對(duì)作品主題表達(dá)的作用。3、(本題5分)闡述中世紀(jì)騎士文學(xué)中騎士形象的塑造和愛情觀念,分析其對(duì)歐洲封建社會(huì)文化的反映。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)探討西班牙語文學(xué)中“尋根文學(xué)”的主題和表現(xiàn)形式,以具體作品為例,分析“尋根文學(xué)”如何探尋拉丁美洲的歷史根源、文化傳統(tǒng)和民族身份認(rèn)同。2、(本題5分)外語口語教學(xué)中的糾錯(cuò)策略需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)進(jìn)行選擇。以英語口語教學(xué)為例,分析直接糾錯(cuò)、間接糾錯(cuò)、自我糾錯(cuò)和同伴糾錯(cuò)等不同糾錯(cuò)方式的優(yōu)缺點(diǎn)和適用情境。探討教師如何在營造輕松積極的口語交流氛圍的同時(shí),有效地引導(dǎo)學(xué)習(xí)者注意并改正語言錯(cuò)誤,提高口語表達(dá)的準(zhǔn)確性和流利性。3、(本題5分)研究俄羅斯文學(xué)中的“多余人”形象。分析“多余人”形象在不同作品中的表現(xiàn)、性格特點(diǎn)和社會(huì)根源,探討“多余人”形象所反映的俄羅斯社會(huì)變革時(shí)期的精神困境和文化反思。4、(本題5分)語言學(xué)習(xí)中的聽說結(jié)合能夠有效提高語言綜合能力。請(qǐng)充分闡述在學(xué)習(xí)波斯尼亞語的過程中,如何通過聽力訓(xùn)練獲取語言輸入,并通過口語表達(dá)進(jìn)行輸出,例如模仿聽力材料中的語音語調(diào)、進(jìn)行對(duì)話練習(xí)、講述聽力內(nèi)容等,實(shí)現(xiàn)聽說能力的相互促進(jìn)和共同提高。5、(本題5分)詳細(xì)闡述法國文學(xué)中的印象主義文學(xué),以莫奈等印象派畫家的藝術(shù)理念為參照,分析印象主義文學(xué)的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。探討印象主義文學(xué)如何捕捉瞬間的感覺和印象,以及對(duì)文學(xué)創(chuàng)作觀念的革新。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)在《大衛(wèi)·科波菲爾》

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