職業生涯規劃研討研討主題基本概念：是什么？什么是職業生涯規劃

基本理論：為什么？為什么要進行職業生涯規劃

基本方法：怎樣做？怎樣規劃？怎樣實施職業生涯規劃調查你是否制定了明確的職業生涯目標 是：請具體描述 否：原因（請挑勾）

1、沒醒 2、不敢

3、不會 4、不愿開宗明義

研討宗旨科學規劃人生實現人生夢想造就企業精英長期穩定成長第一部分：職業與職業生涯有關概念職業職業是參與社會分工，利用專門知識、技能為社會創造物質財富、精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需要的工作職業生涯內職業生涯：

從事一項職業時的知識、經驗、觀念、能力、心理素質及內心態度等因素的組合及其變化過程。從事一項職業時的工作地點、單位、職務、報酬等因素組合及其變化的過程外職業生涯：啟示2碰巧的運氣也許能使你抵達頂峰，但它不能使你永遠呆在那兒在職業生涯發展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是你邁出下一步的方向！年齡階段職業生涯階段主要任務22-30歲職業生涯早期學習、了解、鍛煉選擇職業，確定目標，樹立良好的形象（職業化的習慣）30-40歲職業生涯中前期職務輪換、增長才干尋找最佳貢獻區40-55歲職業生涯中后期創新發展、輝煌貢獻55-65歲職業生涯后期總結、教授經驗職業生涯四階段職業生涯規劃是指個人發展與組織發展相結合，對決定一個人職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，確定一個人的事業奮斗目標，并選擇實現這一事業目標的職業，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向作出合理的安排。職業錨中的“錨”，指選擇和發展自己職業所圍繞的中心，指當一個人不得不做出職業選擇的時候，該人無論如何都不愿意放棄的職業中的至關重要的東西或價值職業錨是個人與工作情境之間相互作用的產物，經過若干年的工作實踐后才能被發現1.到底想干什么?2.到底能干什么?3.到底為什么干?４.是否有機會干？“職業錨”由四部分內容組成技術或功能型職業錨技術或功能型職業錨的特點：具有較強的技術或功能型職業錨的雇員，一般不愿意選擇帶有管理性質的職業，而是傾向于選擇能夠保證自己在極大的技術或功能領域中不斷發展的職業。以技術職能能力為錨位的雇員，有特定的職業工作追求、需要和價值觀。表現如下特征：強調實際技術或某項職能業務工作。拒絕全面管理工作。其動力是在技術能力區的技能不斷提高，其成功更多地取決于該領域專家的肯定和認可，以及承擔該能力區日益增多的富有挑戰性的作業?！┒鳎⊿chein）管理能力型職業錨管理能力型錨的特點：承負單純管理責任，傾向追逐全面的管理權力，以及肩負更大責任。具有強烈的升遷動機及相關價值觀取向，以晉升職位等級和收入作為衡量成功的標準。具有將分析能力（在信息不完全以及不確定的情況下發現問題、分析問題和解決問題的能力）、人際溝通能力（在各種層次上影響、監督、領導、操縱以及控制他人的能力）和情感能力（在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高責任壓力下不會變得無所作為的能力）等整合形成的特別技能。管理型職業錨的雇員在很大程度上，具有對組織的依賴性。——施恩（Schein）創造型職業錨創造型職業錨：在某種程度上，創造型職業錨同其他類型職業錨有重疊。追求創造型錨的人要求有自主權、管理能力，能施展自己的才干；創造是創造型職業錨雇員的主要動機和價值觀。

有強烈的創造需求和欲望。追求創造型錨的人具有一種“占有”性需要，即建立或創造某種東西，它們完全屬于自己的杰作。創造型錨的員工一般意志堅定，標新立異，勇于冒險?！┒鳎⊿chein）自主與獨立型職業錨自主與獨立型職業錨的特點：自主與獨立職業錨的雇員，往往傾向最大限度地擺脫組織的約束，追求能施展個人職業能力的工作環境。

自主型職業錨與其他職業錨有交叉，如自主職業錨同時是技術能力錨，或者同時是安全型職業錨。以自主型職業為錨位的人在工作中顯得很愉快，享有自身的自由，有職業認同感，把工作成果與自己的努力相連結?！┒鳎⊿chein）安全型職業錨安全型職業錨（又稱作穩定型職業錨）的特點：安全型職業錨的雇員，重視長期的職業穩定和安全；安全取向有兩類：追求職業安全和注重情感穩定的安全。安全錨的雇員傾向于根據雇主對他們提出的要求行事，以維持以工作安全、體面收入、有效退休、津貼等形式的穩定前途。安全錨的雇員對組織有依賴性，一般不愿離開一個特定的組織，相信組織會依據能力與需求，給予最佳職位配置，較其他人更容易接受組織，個人職業生涯的開發與發展容易受到限制。安全型職業錨的成功標準是：一種有效性的穩定、安全、有序的家庭和工作環境。

——施恩（Schein）“職業錨”是一種連續體第二部分：職業生涯規劃的宗旨和目標人生發展1、生命周期年齡，生物生命周期社會生命周期，特性2、發展階段的劃分及任務職業生涯規劃宗旨健康的生理體系健全的人格體系豐富的知識體系多方面的能力體系良好的人際體系豐碩的職業生涯成果體系幸福和諧的家庭生活體系豐富多彩的人生活動體系致力于人的全面發展全新生活方式員工家庭事業企業市場與股東美職業生涯開發與管理的基本要素定義、宗旨、角色、原則、措施職業生涯開發職業生涯管理職業生涯實踐企業規劃個人規劃社會發展個人發展企業發展一、愛你沒商量——分析需求寫下5-10條未來5年你認為自己應該做的事情明確到具體時間點開動腦筋，不要有限制和顧慮

時間

事件

備注XX時間—XX時間。。。三、敢問路在何方——長期和短期目標各期目標制定結合需求和SWOT（優勢，劣勢）分析短期目標實現是長期目標達成的基礎目標有效分解把握好方向盤——職業方向循序漸進，不能一口氣吃一個胖子職業方向是對職業的選擇

如設計師、教授、醫生、音樂家、企業管理人員、培訓師等職業方向的選擇 反映職業生涯動機，或稱主觀愿望建立個人興趣愛好把握工作和生活的平衡目標沒有不行目標太多不行目標總換不行方法不對不行時間不夠不行興趣與職業的匹配愿與事物打交道：制圖、工程技術、勘察、建筑、機器制造、出納、會計愿與人接觸：記者、推銷員、服務員、教師、行政管理人員、外交聯絡愿干有規律的工作：圖書管理、檔案管理、辦公室工作、打字、統計喜歡從事社會福利和助人工作：律師、咨詢人員、醫生、護士、科技推廣人員愿做領導和組織工作：各類組織領導、管理者喜歡研究人的行為：心理學、人類學、政治學、思想政治教育等研究工作喜歡從事科學技術事業：生物、化學、工程學、物理學、地質學等工作喜歡操作機器的工作：飛行員、駕駛員、機械制造、建筑、石油、煤炭開發等喜歡具體的工作：室內裝飾、園林、美容、理發、手工制作、廚師、機械維修等喜歡抽象和創造性的工作：科學研究工作和實驗室工作建立職業生涯目標職業生涯目標最終目標：至退休或去世長期目標：十年以上中期目標：2年以上短期目標：1—2年近期目標：數月目標分解舉例

職務目標“專業”加“職務”：如財務經理，負責銷售地區的經理能力目標具有獨立設計的能力；組織大型公共關系活動的能力、培訓課程開發能力等成果目標如人力資源部培訓經理用一年的時間編寫《新員工入職培訓教程》經濟目標如在35歲之前賺取50萬元四、加速前進兵貴神速——提升計劃找到短板，甩掉包袱，改進和目標關聯——知識、技能、創造力、行為習慣等提升計劃，學習能力，明確有期限——知識、技能學歷教育、培訓班、讀書、交流等別人玩時我在學習貴人相助——加速達成五、雙通道助力個人成長個人發展和企業發展相結合專業序列和行政路線行政路線助理專員主管經理總監、總經理VP

設計師序列助理設計師設計師優秀設計師副主任設計師主任設計師工程序列客戶經理序列市場序列人力序列財務序列關于員工職業生涯設計，企業主要做三件事：鋪設道路、規范方式、明確要求

鋪設道路規范方式明確要求012345管理師設計師工藝師營銷師成控師購買師生管師職業生涯發展職務變動職業生涯發展形式的多樣性非職務變動工作范圍擴大工作意識改進工作方法創新晉升調動下降處分非個人過錯主動降職六、超越他人眼中的我——分析角色、實施計劃人在職場——被要求和期望貢獻＞要求，健康心態制定工作計劃，說到做到、履行諾言抬頭看路VS低頭拉車開好職業生涯的車職業生涯規劃的性質建筑人生宏偉大廈的

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