15《女媧補天》（第一課時）（1）（說課稿）2024-2025學年統編版語文四年級上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容分析1.本節課的主要教學內容是《女媧補天》（第一課時），涉及統編版語文四年級上冊教材。

2.教學內容與學生已有知識的聯系：本課節選自神話傳說，學生在之前的學習中已經接觸過類似的神話故事，如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等。通過本節課的學習，學生將進一步了解神話傳說的特點，提升對傳統文化的認知。核心素養目標1.培養學生對中國古代神話傳說的欣賞能力和理解力，增強文化自信。

2.培養學生通過文字感受語言之美，提升閱讀理解和語言表達能力。

3.培養學生合作學習和探究問題的能力，通過小組討論和交流，激發學習興趣。

4.培養學生尊重傳統文化，珍視民族精神，樹立正確的價值觀。教學難點與重點1.教學重點：

-明確本節課的核心內容是《女媧補天》神話故事的內容與意義。重點在于引導學生理解故事中女媧創造人類、補天的英勇事跡，以及她所體現出的勇敢、智慧、無私等優秀品質。

-具體舉例：通過分析女媧造人、補天等情節，讓學生感受神話故事中蘊含的哲理，如人與自然和諧共生、面對困難不退縮等。

2.教學難點：

-識別并指出本節課的難點內容是神話故事中抽象的想象力和創造力的理解。

-具體舉例：神話故事中的“補天”等情節，對于四年級學生來說，理解其背后的象征意義和創造力有一定的難度。教師需要引導學生通過想象和聯想，理解女媧補天的過程和意義，從而突破這一難點。

-另一難點是幫助學生理解神話故事在傳統文化中的地位和價值，以及它們對現代社會的啟示。

-具體舉例：通過討論和分析，引導學生認識到神話故事作為中華民族傳統文化的重要組成部分，對于傳承民族精神、弘揚民族文化具有重要意義。教學資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設備

-課程平臺：統編版語文四年級上冊電子教材平臺

-信息化資源：神話故事圖片庫、相關音頻資料

-教學手段：實物教具（如女媧造人、補天的模型或圖片）、PPT課件、板書工具教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：通過展示神話故事圖片或視頻，引導學生思考：“你們知道這些圖片或視頻中的人物是誰嗎？他們有什么故事呢？”

-回顧舊知：提問學生：“之前我們學習過哪些神話故事？誰能分享一下自己最喜歡的神話故事？”

-引出課題：《女媧補天》

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：首先，簡要介紹《女媧補天》的背景和故事梗概，讓學生對故事有一個整體的把握。

-舉例說明：以故事中的“女媧造人”為例，講解神話故事中蘊含的哲理，如創造生命、人與自然和諧共生等。

-互動探究：將學生分成小組，討論以下問題：

1.女媧為什么要補天？

2.女媧是如何補天的？

3.女媧補天后發生了什么？

-教師巡視指導，及時解答學生疑問。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：讓學生根據故事內容，繪制女媧補天的場景，并標注關鍵情節。

-教師指導：對學生的作品進行點評，引導學生關注細節，如女媧的神態、天空的景象等。

4.課堂總結（約5分鐘）

-總結本節課所學內容：回顧女媧補天的故事，強調神話故事中所蘊含的哲理。

-強調神話故事在傳統文化中的地位和價值，激發學生對民族文化的熱愛。

5.作業布置（約5分鐘）

-閱讀課后推薦的神話故事，了解更多的神話傳說。

-撰寫一篇關于《女媧補天》的讀后感，分享自己的感受和體會。

6.課堂延伸（約5分鐘）

-教師展示與神話故事相關的民間藝術作品，如剪紙、泥塑等，讓學生感受民間藝術的魅力。

-引導學生思考：神話故事在現代社會中有什么意義？

7.課堂小結（約2分鐘）

-教師總結本節課的學習成果，強調學生對神話故事的理解和欣賞能力。

-鼓勵學生在日常生活中關注傳統文化，傳承民族精神。

（注：以上時間為預估時間，實際教學過程中可根據學生情況適當調整。）拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《中國古代神話故事選集》：收錄了多個中國古代神話故事，如《夸父追日》、《精衛填?！返?，可以讓學生進一步了解中國古代神話的豐富內涵。

-《中國古代神話傳說》：詳細介紹了中國古代神話傳說的起源、發展和特點，有助于學生深入了解神話傳說的歷史背景和文化價值。

-《女媧補天》插圖集：收集了不同版本的《女媧補天》插圖，讓學生欣賞不同藝術家對這一神話故事的詮釋。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以自主選擇以上拓展閱讀材料中的一本進行閱讀，并完成相應的閱讀筆記。

-組織學生進行小組討論，分享各自閱讀的心得體會，互相啟發。

-引導學生思考神話故事在現代社會中的意義，如如何從神話故事中汲取智慧和力量，如何在現實生活中踐行神話故事中的優秀品質。

-鼓勵學生嘗試創作自己的神話故事，結合現實生活中的問題，發揮想象力和創造力。

-安排學生進行角色扮演，通過表演《女媧補天》等神話故事，加深對故事情節和人物性格的理解。

-組織學生參觀博物館或文化遺址，實地感受中國古代神話的魅力，了解神話故事與歷史文化的聯系。板書設計①本文重點知識點：

-女媧造人

-女媧補天