體育實習支教聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：初中體育

班級/年級：八年級一班

教學主題或章節：籃球基本技巧

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務：體育教研組成員

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對籃球基本技巧的教學有明確的目標和計劃。教學資源準備充分，包括教材、教具和多媒體等。

2.教學過程：

開始階段，教師以提問方式導入新課，引起學生興趣，然后通過示范和講解籃球基本技巧，讓學生初步了解和掌握技巧。

展開階段，教師采用了講授、示范、分組練習等多種教學方法，讓學生在實踐中學習和掌握籃球基本技巧。教師能夠引導學生積極參與，鼓勵學生互相交流和討論。

結束階段，教師對所學內容進行總結歸納，并布置相關的作業，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

教師與學生的交流頻率適中，能夠積極回答學生的問題，并及時給予反饋。學生參與度較高，對教師的提問和引導能夠積極響應。

4.學生學習狀態：

學生表現出較高的學習積極性和專注度，對籃球基本技巧的學習充滿興趣。學生之間的合作學習情況良好，能夠互相幫助和鼓勵。

5.課堂管理：

課堂紀律狀況良好，學生能夠遵守課堂紀律，教師對學生的行為規范要求明確。時間分配合理，課堂節奏控制得當，能夠保證教學活動的順利進行。

6.教學技術使用：

教師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體演示和教學軟件等，使教學更加生動和形象。技術對教學效果的支持作用明顯，能夠提高學生的學習興趣和效果。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節課的教學目標是讓學生掌握籃球的基本技巧。通過觀察和評估，可以看出學生已經達到了預期的學習目標。他們在實踐中能夠正確地運用所學的技巧，并對籃球運動有了更深入的理解。

2.知識掌握：

學生對籃球基本技巧的知識點理解和記憶情況良好。他們能夠清楚地解釋和描述技巧的要點，并在實踐中正確地應用。對于技能的掌握程度，學生能夠在教師的指導下，熟練地完成各項籃球技巧的動作，并能夠獨立地進行練習。

3.情感態度價值觀：

本節課的教學不僅注重學生對籃球技巧的掌握，也注重培養學生的情感態度和價值觀。教師通過鼓勵學生積極參與、團隊合作和互相尊重，促進了學生的全面發展。學生在課堂中表現出積極的態度，對籃球運動充滿熱情，并能夠與隊友合作，展現出良好的團隊精神。

總體來說，本節課的教學效果良好，學生對籃球基本技巧的理解和掌握程度較高，同時也培養了學生的情感態度和價值觀。教師的課堂教學準備充分，教學方法運用恰當，能夠激發學生的學習興趣和積極參與。但在課堂管理方面，教師可以進一步注意學生的紀律情況，確保課堂秩序更加良好。

四、總結與建議

1.總體評價：

本節課給我留下了深刻的印象。授課教師張偉在教學過程中展現出了其深厚的籃球技巧知識和教學經驗。他能夠通過清晰的講解和示范，引導學生逐步掌握籃球基本技巧。最突出的優點是教師能夠充分調動學生的積極性，通過分組練習和團隊合作，讓學生在實踐中學習和提高。

2.改進建議：

盡管本節課的教學效果整體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，教師在課堂管理方面可以進一步加強，確保學生紀律狀況更加良好，以提高教學效果。其次，教師可以更多地利用現代教育技術和工具，如教學軟件和多媒體演示等，以增強教學的互動性和生動性。此外，教師可以注重學生的個性化需求，針對不同水平的學生給予適當的指導和挑戰，以進一步提高學生的學習效果。

3.后續跟蹤：

為了跟進改進情況，建議在后續的課程中繼續聽課，并定期與授課教師進行交流和反饋?？梢越處熍嘤柡脱杏憰?，提供教學資源和教學方法的支持，幫助教師