…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點一年級數學下冊月考試卷839考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、兩個盤子里有相等個數的蘋果，兩個盤子里一共有8個蘋果，由此能得到的算式是（）。A.4＋3B.1＋4C.4＋42、像這樣先折后沿著虛線剪會得到一個（）圖形。

A.正方形B.長方形C.平行四邊形D.圓形3、下圖可以分為（）A.動物和植物B.動物和人類C.會飛的動物和不會飛的動物4、能組成3的算式是（）。A.0＋3B.1＋4C.2＋55、下面哪個式子的結果大于21，又小于27？（）。A.20＋5B.45－5C.28－86、下列計算正確的是（）。

3＋()＜1112＜()＋5()－1＜6A.7，8，6B.6，5，6C.1，7，6D.5，9，8評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、下圖有____個立體圖形。

8、找一找，里面有____個正方形，____個三角形。

9、13后面的第5個數是____。10、看圖填數。

____11、看圖；填一填。

圖中有____個長方形，有____個圓，有____個三角形。12、媽媽有15個橙子，給了小明9個，媽媽還剩下____個橙子。13、看圖填空。

____14、寫出算式；使每個算式不相同。

8－6＝____－____＝____－____＝____－____＝____－____＝____－

____＝____－____評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、小明幫媽媽做家務，先刷了2個杯子，又刷了2個碗，最后刷了2個盤子，一共刷了6個物品。16、小明和小剛坐蹺蹺板，小明將小剛翹起，則小剛比小明輕。17、大魚有32條，小魚比大魚少7條，小魚有23條（）18、一個團隊中有男生3人，女生6人，則團隊中一共有9人。19、還需要畫5個就和一樣多。評卷人得分四、操作題(共2題，共6分)20、畫一條比8cm短3cm的線段．21、畫一條比8cm短3cm的線段．評卷人得分五、計算題(共2題，共12分)22、列豎式計算．

3.4×0.35=

16.2÷0.72=

5.7÷1.65≈（保留兩位小數）23、用豎式計算下面各題；帶*要驗算．

*386÷32=

240×36=

*2034-1987=評卷人得分六、作圖題(共4題，共40分)24、畫一畫。

25、數一數，在橫線上畫

26、畫一畫。

27、數一數，在橫線上畫

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】5個選項中，兩個加數為同一個數的只有C，通過驗證，4＋4＝8，與題意相符，所以選C?！痉治觥靠疾槭詢鹊募臃ㄓ嬎?。2、D【分析】【解答】根據題目要求先折后剪再展開便是圓形。

【分析】考察對圖形的折疊問題的掌握。3、C【分析】【解答】會飛的和不會飛的動物包括了里面的所有物體【分析】圖中這些物體可以分為會飛的動物和不會飛的動物4、A【分析】【解答】0＋3＝3，所以選A?！痉治觥靠疾槭詢鹊募臃ㄓ嬎?。5、A【分析】【解答】根據整數的加法和減法；20＋5＝25，21＜25＜27。

【分析】考查整數的加法和減法。6、A【分析】【解答】改題答案并不唯一；將各個選項的答案代進原式進行可以驗算，可得A選項為正確答案。

【分析】考查加減法的意義。二、填空題(共8題，共16分)7、8【分析】【解答】圖中有8個立體圖形。

【分析】下圖一共有8個是立體圖形8、117【分析】【解答】結合圖形的密鋪與正方形；三角形的特性進行判斷并正確數出對應圖形的數量。

【分析】考察對圖形密鋪的掌握。9、18【分析】【解答】根據整數的加法和減法；13后面的第5個數是18。

【分析】考查整數的加法和減法。10、2【分析】【解答】圖中共有2朵小花；用數字2表示。

【分析】根據基數的意義；表示物品數量的多少，一個一個地數，兩朵小花用數字2表示。

故答案為：2。此題考查整數的認識。11、942【分析】【解答】通過觀察不難填出答案。

點評：本題在于培養學生的觀察能力；掌握長方形；三角形、圓的圖形特點。有利于提高學習數學的興趣。

【分析】本題在于培養學生的觀察力，掌握數量關系，學習數學的興趣。12、6【分析】【解答】15－9=6；所以媽媽還剩下6個橙子。

【分析】有15個橙子，給了小明9個以后，還有15－9=6個剩下13、3－1＝2（條）【分析】【解答】3－1＝2（條）

【分析】根據圖意；盤子里有3條小魚，被小貓吃了1條，還剩下2條。列算式3－1＝2（條）。

故答案為：。此題考查整數的認識。14、314253647586【分析】【解答】3－1,4－2,5－3,6－4,7－5,8－6。

【分析】根據8－6＝2，后面的算式只要是計算得數是2的減法算式即可。三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【解答】2＋2＋2＝6，所以該說法正確?！痉治觥靠疾槭詢鹊募訙p混合運算。16、√【分析】【解答】玩蹺蹺板時；輕的一側會被翹起，所以小剛比小明輕。

【分析】考查重量比較和聯系實際解決問題。17、B【分析】【解答】32減去7等于25，所以小魚有25條才對【分析】大魚的條數減去大于比小魚多的條數，得到小魚的條數18、A【分析】【解答】3＋6＝9，團隊中一共有9人正確?！痉治觥靠疾槭詢鹊募臃?。19、A【分析】根據自然數的概念。畫的時候要先數好圓圈的個數是7個，有了2個再加上5個就是7個。四、操作題(共2題，共6分)20、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度；進而根據線段的特點，畫出即可．

此題考查了線段在實際生活中的應用，能夠根據給定的條件，會量會畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

21、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度；進而根據線段的特點，畫出即可．

此題考查了線段在實際生活中的應用，能夠根據給定的條件，會量會畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

五、計算題(共2題，共12分)22、解：3.4×0.35=1.19

16.2÷0.72=22.5

5.7÷1.65≈3.45（保留兩位小數）

【分析】

本題根據小數乘法與除法的運算法則計算即可；注意題目要求．

考查了小數乘除法，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．【解析】解：3.4×0.35=1.19

16.2÷0.72=22.5

5.7÷1.65≈3.45（保留兩位小數）

23、解：*386÷32=122

驗算：

240×36=8640

*2034-1987=47

驗算：

【分析】

根據整數減法和乘除法的筆算方法求解即可．

本題考查了整數加減乘除法的筆算，計算時要細心，注意把數位對齊．【解析】解：*386÷32=122

驗算：

240×36=8640

*2034-1987=47

驗算：

六、作圖題(共4題，共40分)24、??【分析】【分析】計數器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數的認識。25、||【分析】【解答】