第4部分名著閱讀第十二部《簡·愛》作者夏洛蒂·勃朗特，英國女作家。她與妹妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特在文學史上有“勃朗特三姊妹”之稱。主要內容講述了貧苦孤女簡·愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事。主題成功塑造了英國文學史上第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于抗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。藝術特色①第一人稱敘事，帶有自傳色彩，便于直接表達人物的內心活動，親切自然。②大量運用心理描寫，情感細膩真摯，富有激情和詩意。③頗有特色的環境描寫。④情節一波三折，常設置懸念、埋下伏筆，引人入勝。閱讀啟示不要為外在條件而自卑，要自尊自信，勇敢地追求自由平等和獨立自主。專題

探究簡·愛的形象【簡·愛的成長經歷】①性格的成熟。簡·愛從小就勇于反抗。海倫的隱忍、寬恕與譚波爾的平和、溫柔影響了她激烈、沖動的性格，使她學會了控制與寬容②女性意識的覺醒與體現。追求平等的愛情，追求個人的獨立人格和尊嚴，強調了女性作為獨立個體的價值。【簡·愛及其他主要人物形象】人物形象分析簡·愛①不甘受辱、敢于反抗。在蓋茨黑德府，表哥毆打她，舅媽里德太太誣蔑她愛撒謊，她都敢于回擊。②自尊自重，追求人格的獨立、自由平等。在洛伍德義塾，不甘于平淡的生活，登求職廣告找到了家庭教師的工作；在桑菲爾德府，勇敢地向羅切斯特表露愛意，說出自己對平等的愛的看法；婚禮上得知羅切斯特已有妻子，便毅然離開。③積極進取、善良真誠。在洛伍德義塾努力學習，各門功課都取得了第一名；主動與表兄表姐平分叔父留給自己的遺產。人物形象分析簡·愛的自尊與自卑：簡·愛是自尊的，她甚至將自我的尊嚴視為高于愛情和生命的一切。為了尊嚴不受侮辱，她敢于與身體比自己強壯、地位比自己高的表哥打架。簡·愛更是自卑的，簡·愛的自卑出于對自己容貌、身世、財產與地位的不滿：孤兒的身世、貧賤的地位是導致她自卑心理的深層原因；平凡的容貌、貧困的經濟狀況，是使她自卑的另外兩個因素。簡·愛的勇敢與果斷來自于她強烈的自尊心，而這種過度強烈的自尊恰恰映射出簡·愛性格中深深的自卑。這就是簡·愛在“自卑”土壤里萌生的“自尊”女性意識。人物形象分析羅切斯特①才華橫溢，藝術修養高。能與簡·愛談論繪畫藝術，會彈琴唱歌，有一副好嗓子。②敢于追求愛情，不看重財富、門第的差異。不在意簡·愛卑微的出身，大膽求婚。③雖然外表冷漠孤傲，但其實心地善良。剛與簡·愛接觸時對她頤指氣使，粗暴無禮；撫養沒有血緣關系的阿黛爾；莊園失火時為救瘋妻伯莎受傷。人物形象分析海倫·彭斯①聰明好學、知識淵博。能與譚波爾小姐談論各種書籍，能翻譯維吉爾的拉丁文作品。②逆來順受、寬厚豁達。可以平靜地接受老師的懲罰；勸簡·愛忘記仇恨，快樂地生活；在簡·愛受辱后被同學遠離時，主動為簡·愛送來咖啡和面包。譚波爾小姐①多才多藝，深受學生愛戴。在學校負責多門功課的教學工作。②心地善良、富有同情心。在簡·愛被當眾羞辱并罰站后，安慰簡·愛，并讓她陳述事情的真相，求證之后幫她洗刷了罪名；為洛伍德義塾的學生爭取更多的食物和衣物，保障她們的飲食和保暖。專題

思考愛的真諦簡·愛的愛情觀①追求平等、有尊嚴、沒有功利性的愛情：簡·愛拒絕羅切斯特的珠寶，不奉承他，且堅持家庭教師的工作；在得知羅切斯特有妻子后毅然離開。②愛情無關外在因素：簡·愛與羅切斯特都相貌平平，且經濟條件、社會地位相差甚大，但是他們義無反顧地相愛，即使羅切斯特破產、身有殘疾，簡·愛也不離不棄。1．同學們打算以“逃離”和“重返”為關鍵詞，梳理簡·愛的成長過程，并以此探究她四次逃離的原因和兩次重返的意義。請你幫他們完成表格，并說說你從簡·愛的成長過程中獲得了怎樣的啟示。（6分）逃離的地點逃離的原因重返的意義蓋茨黑德府逃離生命成長中的惡意和壓制重見①________________（填人物名）（1分）：學會自我審視，放下仇恨。洛伍德義塾②___________________________________________（1分）/里德太太逃離墨守成規和一眼望穿的生活逃離的地點逃離的原因重返的意義桑菲爾德府③____________________________________________（1分）④拒絕__________________（填事件）（1分）：明悟生命的本真與初心。沼地居逃離宗教的蠱惑與神學的催眠/啟示：⑤_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（任答兩點，2分）逃離物質上的誘惑和感情上的妥協圣約翰的求婚（示例）不要屈從命運的安排，要敢于抗爭，敢于追求自由、平等和幸福（或：要堅守自己的信念，執著追求自己的理想）；不要為外貌、財富、社會地位等外部條件而自卑，要有自信，人最可貴的是擁有高貴的靈魂；人要有尊嚴地生活。（任答兩點即可，一點1分）2.班級文化墻展出了“《簡·愛》評論”專題，小超對“簡·愛其實就是在多重矛盾沖突中成長起來的”這句評論不太理解。請你聯系名著內容，仿照示例說明簡·愛遇到的沖突對于她成長的意義。（至少選取兩種沖突進行說明，不得選擇示例中的沖突類型）（4分）沖突類型：人物與環境、人物與人物、人物內心、人物與社會文化……示例：人物與環境的沖突。簡·愛幼年生活在充滿暴力的環境中，舅媽的虐待、表兄的專橫和表姐的冷漠使她從小就向往自由、平等和愛。示例一：人物與人物的沖突。寄居在舅媽家里時，簡·愛被驕橫殘暴的表哥約翰辱罵毆打，在這種沖突中，簡·愛沒有逆來順受，而是不甘受辱、敢于回擊，逐漸覺醒了反抗意識。示例二：人物內心的沖突。簡·愛在桑菲爾德府深深地愛上了羅切斯特，內心的自卑讓她在面對這份感情時陷入了矛盾與掙扎。但在內心沖突過后，她戰勝了怯懦，明確回應了羅切斯特的感情，從而收獲了愛情，也變得更加自信勇敢。示例三：人物與社會文化的沖突。簡·愛所處的社會是一個男權社會，她所追求的平等關系和女性獨立很難實現。但是簡·愛始終勇敢面對遇到的種種磨難，努力捍衛自己的人格與尊嚴，逐漸成長為一位獨立自信、自尊自愛的堅強女性。（結合名著內容，答出任意兩種即可。一種2分）3．有人說《簡·愛》是對《格林童話》中灰姑娘故事的顛覆。請結合下面對灰姑娘故事的簡介和對《簡·愛》整本書閱讀的理解，從簡·愛的性格特點和人生選擇上，簡要說明這種觀點的合理性。（4分）《格林童話》中灰姑娘的命運出身背景遇見王子前，美麗的灰姑娘受繼母百般虐待，但她一直逆來順受。命運轉變灰姑娘想去參加國王舉辦的舞會，卻受到繼母的百般阻撓。→灰姑娘被繼母和兩個姐姐留在家中，但她得到了小動物的幫助，成功參加舞會。《格林童話》中灰姑娘的命運命運轉變舞會上，灰姑娘與王子相遇。→灰姑娘不敢向王子透露自己的身份和家庭住址，設法從王子身邊逃離，離開時遺落一只舞鞋。→王子利用鞋子找到了灰姑娘。故事結局灰姑娘嫁給王子，完成命運轉變，過上了幸福的生活。示例：①從人物性格來看，灰姑娘在遭受繼母虐待