…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷857考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、人體內絕大多數細胞并不與外界相接觸；而是浸浴于機體內部的細胞外液中。下圖是人體四種體內液體之間的不完全關系。下列分析錯誤的是（）

A.甲、丙、丁共同組成人體內環境B.若乙表示肝細胞的細胞內液，則丙為血漿C.若乙中存在大量血紅蛋白，則圖丁為淋巴液D.若丙為淋巴液，圖中缺少一個由甲指向丁的箭頭2、下列關于高等動物和人體激素調節的說法，正確的是（）A.激素直接參與細胞內的多種生命活動B.甲狀腺源源不斷地產生甲狀腺激素，通過導管分泌到體液中C.高等動物和人的生理活動，主要是通過激素調節來協調的D.激素的分泌量可隨內、外環境的改變而發生變化3、神經調節的基本方式是反射；反射活動的結構基礎是反射弧，如圖為縮手反射，該反射不包括（）

A.腦干B.脊髓C.感受器D.傳入神經4、下圖是人體局部內環境示意圖。以下敘述正確的是（）

A.1結構和2結構的細胞所處的具體內環境相同B.長期營養不良會使C液減小C.正常情況下C液中CO2濃度高于A液D.丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水的過程發生在C液中5、海帶中含有多種植物激素。為研究生長素對海帶生長的影響，某研究組開展了實驗，發現海帶不同部位在不同時期的IAA含量如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A.該實驗的自變量是生長時期和部位B.據圖可知，海帶的生長速度與IAA含量成正相關C.生長素在海帶中的運輸方式可能為極性運輸D.不同時期的IAA含量不同體現了生長素的兩重性6、關于人體內環境及其穩態的敘述正確的是（）A.人體含有大量體液，約2/3的體液屬于內環境B.組織液、血漿、淋巴之間都可以相互轉化，以維持化學成分的相對穩定C.組織液滲透壓增大或血漿滲透壓減小都可能引起組織水腫D.細胞代謝的主要場所是內環境，受內環境中pH、溫度等影響7、下列關于內環境的敘述，錯誤的是（）A.所有細胞都只能通過內環境獲得營養物質B.內環境的穩態是細胞正常生存的必要條件C.內環境是多細胞動物體內細胞直接接觸的生活環境D.內環境的穩態需要神經系統和內分泌系統的活動來維持8、海洋中的鯨偶然因蹭到船舷而擺脫了寄生于其體表的藤壺，此后鯨“看”到船會有意蹭船舷以擺脫藤壺。此過程中建立的反射類型及特點是（）A.條件反射、需不斷強化B.非條件反射、需不斷強化C.條件反射、不需強化D.非條件反射、不需強化評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、神經細胞間的突觸聯系往往非常復雜。下圖為大鼠視網膜局部神經細胞間的突觸示意圖。以下敘述正確的是（）

A.甲膜為BC和AC間突觸的突觸前膜B.內源性大麻素會導致BC細胞膜對Ca2+通透性增加，促進谷氨酸的釋放C.圖中所示的調節過程中存在負反饋調節機制D.該調節過程與細胞膜的控制物質進出、信息交流兩種功能密切相關10、如圖三個裝置的有關神經結構處于相同的培養環境中，且AB均相等，BC均相等，若刺激A點，觀察三個電流表（指針方向與電流方向一致），以下描述正確的是（）

A.甲、乙發生偏轉的次數均為2次B.丙組電流表不能發生偏轉C.甲組指針先向左偏轉，再向右偏轉D.偏轉兩次的組從一次偏轉到下次偏轉的時間間隔不同11、研究表明，新型冠狀病毒會引起人體發生細胞因子風暴（CS），其過程是病毒入侵機體后，受感染的上皮細胞和免疫細胞產生多種細胞因子幫助抵御病毒，細胞因子會引起更多免疫細胞透過毛細血管并激活這些免疫細胞，被激活的免疫細胞則會產生更多的細胞因子，導致細胞因子風暴。由于肺部毛細血管極為豐富，因此血管通透性增加后將產生極其嚴重的后果，除此以外CS還會引起多種器官的衰竭。以下有關新冠肺炎的敘述正確的是（）A.新冠肺炎患者肺部毛細血管通透性增加會導致肺部組織水腫B.新冠肺炎患者富含毛細血管的器官（如腎臟）也可能受CS損傷C.新冠肺炎患者產生細胞因子風暴（CS）是一個負反饋調節過程D.服用使免疫細胞增殖受阻的藥物（如類固醇）可緩解患者的癥狀12、據新冠病毒致病機制及人體免疫反應特征研制新冠疫苗，廣泛接種疫苗可以快速建立免疫屏障，阻擊病毒擴散。下圖示意人體2次接種抗原后血漿中特異性抗體濃度的變化，相關敘述正確的是（）

A.滅活的新冠病毒疫苗保留了病毒的抗原性B.IgM與IgG都是由漿細胞合成、分泌的C.兩次接種疫苗時間間隔越短，產生的抗體濃度越高D.第二次接種抗原后，漿細胞識別抗原并快速產生大量抗體13、植物激素或植物生長調節劑在生產中有著重要的作用。下表是有關植物激素或植物生長調節劑的種類與其應用的對應關系，其中正確的是（）。選項植物激素或植物生長調節劑的種類植物激素或植物生長調節劑的應用A生長素獲得無子番茄B脫落酸麥田除草C乙烯利催熟棉桃，便于統一采摘D赤霉素促進a-淀粉酶的產生

A.AB.BC.CD.D評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、生長素主要的合成部位是______。15、根據內環境及其穩態的知識；回答下列問題：

（1）機體的內環境是指____________，主要包括血漿、_______、_______。

（2）將紅細胞放入0．9%的NaCl溶液中，細胞形態_______________（填“會”或“不會”）改變。人血漿pH的正常范圍是______________，Na＋可與_____________等無機負離子共同存在于血漿中，一起參與構成調節PH的緩沖物質。以上兩個實例說明Na＋具有_______________作用。

（3）環境的劇烈變化或驚嚇會導致奶牛機體內某些激素水平的變化，從而使產奶量下降，在這個過程中機體的調節方式包括________________調節。16、光對植物生長發育的調節。

(1).光：光作為一種______，影響、調控植物生長、發育的全過程。可以認為，環境中的紅光、______，對于植物的生長、發育來說，是非常關鍵的。感受不同波長的光的分子不同，其中__________主要吸收紅光和遠紅光。

(2).光敏色素：光敏色素是一類________（_____________）復合體），分布在植物的各個部位，其中在_________的細胞內比較豐富。

(3).過程：受到光照射后→光敏色素_____會發生變化→這一變化的信息傳導到________內→基因_____________→表現出生物學效應。17、哺乳動物細胞之間的信息交流是其生命活動所必需的。請參照表中內容，圍繞細胞間的信息交流完成下表，以體現激素和靶器官（或靶細胞）響應之間的對應關系。內分泌或內分泌細胞激素激素運輸靶器官或靶細胞靶器官或靶細胞的響應腎上腺腎上腺素（1）通過____運輸（2）_____心率加快胰島A細胞（3）_____肝細胞促進肝糖原的分解促進肝糖原的分解垂體（4）_____甲狀腺（5）_____（5）_____18、填圖。

______19、下表為與動物生命活動調節中的神經調節、體液調節、免疫調節相關的知識，請結合所學知識完成下表。類型主要信息分子主要器官聯系共同體現的細胞膜功能神經調節（1）_____大腦、下丘腦等一方面，不少內分泌腺本身（3）______；另一方面，內分泌腺所分泌的激素可影響神經系統的（4）_______（5）______體液調節激素下丘腦、垂體、甲狀腺等免疫調節淋巴因子等（2）______等（答2個即可）20、軀體運動的分級調節：軀體運動受_________以及_______、脊髓等的共同調控，_______是機體運動的低級中樞，__________是高級中樞，_______等連接低級中樞和高級中樞。評卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)21、運動時，甲狀腺激素的分泌量明顯增多，隨之胰高血糖素濃度降低。______A.正確B.錯誤22、視覺性語言中樞受損后，病人不能書寫，不能看懂文字含義。____A.正確B.錯誤23、體內衰老細胞和癌細胞的清除體現了免疫系統的防衛功能。（）A.正確B.錯誤24、高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調控作用______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題，共10分)25、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環境進行物質交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據圖回答下列問題：

（1）水泡內的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區別在于____含量不同。

（3）內環境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。26、圖甲是縮手反射相關結構；圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，據圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生___________，使突觸后膜的電位發生變化．評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)27、如圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。A；B、C、D表示四種體液；①②表示有關的物質。請據圖回答下列問題：

（1）A?D中不屬于內環境成分的是_____________。C是哪種成分__________。

（2）B經過循環匯入C中，B、C成分的最主要差別是C中______________。

（3）A的滲透壓大小主要與______________的含量有關；C的酸堿度保持相對穩定，與它含有的________、HPO42－等離子有關。

（4）如果②代表O2，由體外進入到組織細胞需要呼吸系統和____________（系統）協助完成；機體維持穩態的主要調節機制是_____________調節。

（5）長期營養不良會導致血漿中___________含量減少，血漿滲透壓_______，引起組織水腫。肝臟是形成尿素的主要場所，相對于肝臟內毛細血管動脈端，靜脈端的尿素含量_________（填較高或較低）28、圖為甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖；其中A；B和C表示三種不同的激素。回答下列問題：

(1).A、B和C三種激素的名稱依次是_____、______、______。

(2).當機體受到某種刺激時，血液中C的含量增加，則機體的產熱量會________，成年個體神經系統的興奮性會________。29、研究發現；當水流噴射到海洋軟體動物海兔的噴水管皮膚時會引起鰓肌收縮，稱為縮鰓反射。當噴水管皮膚重復受到弱的噴水刺激時，縮鰓反射的幅度越來越小，即產生習慣化。請據圖回答下列問題：

(1).縮鰓反射活動的感受器位于_________。實驗表明，連續電刺激運動神經元部位，可測到運動神經元動作電位持續產生，而感覺神經元動作電位不能產生，原因是______________________。

(2).為研究海兔重復受到弱噴水刺激產生習慣化的原因；科研人員又進行了以下實驗：分別給予噴水管皮膚和感覺神經元連續15個有效電刺激（注：連續電刺激運動神經元，運動神經元電位持續產生），同時測定感覺神經元動作電位和運動神經元動作電位，測得的結果均如圖2所示。

根據實驗結果，推測海兔重復受到弱噴水刺激產生習慣化是由于感覺神經元的突觸小泡釋放的神經遞質的量_________，導致興奮在__________________（填“突觸1”或“突觸2”）部位傳遞減弱或受阻。

(3).當科研人員先用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚（這對海兔是一個傷害性刺激），再用水流刺激噴水管皮膚，結果產生的縮鰓反射比只用水流刺激噴水管皮膚的強烈，即產生敏感化，實驗證明敏感化的形成與神經元L29興奮有關。據此判斷，僅用短暫電流刺激海兔頭部的_________（填“能”或“不能”）產生縮鰓反射，原因是____________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

分析題圖：甲與乙之間的關系為雙向；可判斷乙為細胞內液。

【詳解】

A；甲為組織液；丙為淋巴，丁為血漿，甲、丙、丁共同組成人體內環境，A正確；

B；若乙表示肝細胞的細胞內液；則甲為組織液，組織液能形成淋巴，淋巴經淋巴循環能轉化為血漿，因此丙為淋巴，B錯誤；

C；若乙中存在大量血紅蛋白；血紅蛋白存在紅細胞中，則圖甲為血漿，丁為淋巴液，丙為組織液，C正確；

D；若丙為淋巴液；甲為組織液，丁為血漿，圖中缺少一個由甲指向丁的箭頭，D正確。

故選B。2、D【分析】【分析】

激素調節的一般特征：

（1）微量高效；

（2）通過體液運輸；

（3）作用于靶器官；靶細胞。激素不組成細胞結構；不提供能量，不起催化作用，激素起調節作用。

【詳解】

A；激素起調節作用；不直接參與細胞內的多種生命活動，A錯誤；

B；甲狀腺屬于內分泌腺；內分泌腺沒有導管。因激素發揮作用后就被滅活，所以必須源源不斷地產生，B錯誤；

C；高等動物和人的生理活動；主要是通過神經調節來協調完成的，C錯誤；

D；激素含量處于動態平衡之中；激素的分泌量可隨內、外環境的改變而變化，D正確。

故選D。3、A【分析】【分析】

反射弧：

（1）感受器：感受刺激．將外界刺激的信息轉變為神經的興奮；

（2）傳入神經：將興奮傳入神經中樞；

（3）神經中樞：對興奮進行分析綜合；

（4）傳出神經：將興奮由神經中樞傳至效應器；

（5）效應器：對外界刺激作出反應。

【詳解】

反射弧包括感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器；由圖可知縮手反射的神經中樞為脊髓，不是腦干。A符合題意。

故選A。4、C【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體局部內環境示意圖；其中A是血漿，是血細胞直接生活的環境；B是淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的環境；C是組織液，是組織細胞直接生活的環境．1是毛細血管壁，2是毛細淋巴管壁，3是組織細胞．

【詳解】

結構1是毛細血管壁；該處細胞所處的直接內環境是血漿和組織液，而結構2是毛細淋巴管壁，該處細胞所處的直接內環境是淋巴和組織液，A錯誤；人體攝入的營養物質太少，會使血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，導致組織液（C液）增多，B錯誤；組織細胞有氧呼吸產物是二氧化碳和水，二氧化碳進入組織液中，然后穿過毛細血管壁進入血漿中，跨膜運輸方式均是自由擴散，且順濃度梯度運輸，故組織液中二氧化碳濃度高于血漿中，C正確；丙酮酸在線粒體中氧化分解產生二氧化碳和水，而不是在C液中氧化分解，D錯誤；綜上所述，選C項。

【點睛】

本題結合人體局部內環境示意圖，考查內化境的組成、內環境的理化性質，要求考生識記內環境的組成，能準確判斷圖中各液體的名稱和各結構的名稱；還要求考生掌握內環境的理化性質，識記體液調節的概念，識記有氧呼吸過程，能運用所學的知識準確判斷各選項．5、D【分析】【分析】

生長素的作用表現為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發揮的作用，因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現為根>芽>莖。

題圖分析；結合圖示可知，在海帶不同的生育期生長素的含量有變化，且生長素的不同部位生長素含量不同。表現為還帶尖部生長素含量大于還帶中部大于還帶基部。

【詳解】

A；由圖可知；該實驗的自變量是海帶的生長時期和部位，A正確；

B；據圖可知；海帶在幼嫩期的生長速度大于厚成期大于成熟期，結合生長素的含量可知，海帶的生長速度與IAA含量成正相關，B正確；

C；生長素的運輸方式有極性運輸和非極性運輸；在海帶中的運輸方式可能為極性運輸，C正確；

D；圖中顯示；海帶在不同時期的IAA含量不同，但在生長素濃度較高的幼嫩期表現為生長速度最大，缺乏對照組，無法判斷各組的作用是促進還是抑制，因而不能體現生長素的兩重性，D錯誤。

故選D。6、C【分析】【分析】

1；無論男性還是女性；體內都含有大量以水為基礎的液體，這些液體統稱為體液，體液包括細胞外液（約占三分之一）和細胞內液（約占三分之二）。細胞外液主要包括組織液、淋巴、血漿。

2；所謂滲透壓；簡單地說，是指溶液中溶質微粒對水的吸引力。滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目，溶質微粒越多，即溶液濃度越高，溶液滲透壓越高。

【詳解】

A；人體含有大量體液；體液包括細胞內液和細胞外液，約2/3的體液屬于細胞內液，A錯誤；

B；組織液與血漿可相互轉化；組織液可單向轉化為淋巴，淋巴可單向轉化為血漿，B錯誤；

C；組織液滲透壓增大對水的吸引力增加；血漿滲透壓減小會使水更多的滲透進入組織液，所以二者都可能使組織液增多而造成組織水腫，C正確；

D；細胞代謝的主要場所是細胞質基質；不是內環境，D錯誤。

故選C。7、A【分析】【分析】

1；人體內的液體都叫體液；可以分成細胞內液和細胞外液，細胞外液叫做內環境，內環境包括：組織液、血漿、淋巴液。

2、血漿、淋巴液、組織液中物質：①小腸吸收的物質在血漿、淋巴液中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經遞質、激素等。③細胞代謝產物：CO2；水分、尿素等。

【詳解】

A；小腸上皮細胞可以從消化道直接獲得營養物質；A錯誤；

B；內環境的穩態是細胞正常生存的必要條件；B正確；

C；內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介；故內環境是多細胞動物體內細胞直接接觸的生活環境，C正確；

D；內環境的穩定是細胞生存必需的；需要依靠神經系統和內分泌系統的活動來維持，D正確。

故選A。

【點睛】8、A【分析】【分析】

條件反射是在非條件反射的基礎上通過訓練而建立的；需要大腦皮層的參與。條件反射建立之后還需要非條件刺激的強化，否則條件反射就會消退。

【詳解】

ABCD；非條件反射是指人生來就有的先天性反射；而條件反射是個體生活過程中，在非條件反射的基礎上，通過訓練而建立的，條件反射建立之后還需要非條件刺激的強化，否則條件反射就會消退，由題意“鯨“看”到船會有意蹭船舷以擺脫藤壺”可知，該過程屬于條件反射，需要非條件刺激的強化，BCD錯誤，A正確。

故選A。二、多選題(共5題，共10分)9、C:D【分析】【分析】

據圖分析可知；視錐雙極細胞BC表面存在大麻素受體和甘氨酸受體，神經節細胞GC表面有谷氨酸受體，無長突細胞AC表面有大麻素受體；據圖可知，當視錐雙極細胞BC興奮時可釋放谷氨酸，谷氨酸作用于神經節細胞GC表面的谷氨酸受體，促使其產生和釋放內源性大麻素，內源性大麻素作用于視錐雙極細胞BC和無長突細胞AC上的受體；無長突細胞AC可釋放甘氨酸，甘氨酸與甘氨酸受體結合后，促進視錐雙極細胞BC表面的鈣離子通道打開，促進鈣離子內流，進而促進視錐雙極細胞BC釋放谷氨酸；內源性大麻素作用于視錐雙極細胞BC膜上的受體后，可抑制BC膜上的鈣離子通道，而內源性大麻素與無長突細胞AC上受體結合后，會抑制AC中甘氨酸的釋放。

【詳解】

A；據圖可知；AC與BC間突觸的突觸前膜為丙膜，甲膜為突觸后膜，A錯誤；

B；內源性大麻素作用于視錐雙極細胞BC膜上的受體后；可抑制BC膜上的鈣離子通道，會抑制AC中甘氨酸的釋放，B錯誤；

C；據分析可知；上述的調節過程存在負反饋調節機制，從而保證了神經調節的精準性，C正確；

D；該調節過程涉及細胞膜的控制物質進出、進行細胞間信息交流的功能；D正確。

故選CD。10、A:C:D【分析】【分析】

1；分析圖甲：甲圖為在同一個神經纖維上；若刺激A點，B、C點先后興奮，故圖中電流表發生兩次方向相反的偏轉；

2；分析圖乙：乙圖為兩個神經元；A點在突觸前神經元上；若刺激A點，B、C點先后興奮，故圖中電流表發生兩次方向相反的偏轉；

3；分析圖丙：丙圖為兩個神經元；A點在突觸后神經元上；若刺激A點，只有B點興奮，C點不興奮，故圖中電流表發生一次偏轉。

【詳解】

A；刺激A點；產生的興奮在甲圖中可從A點傳到B點再傳到C點，所以電流表指針會發生兩次偏轉；乙圖中A點產生的興奮可從A點傳到B點，再通過突觸從突觸前神經元傳遞到突觸后神經元，即可以到達C點，所以電流表指針可偏轉兩次，A正確；

B；刺激A點；產生的興奮在丙圖中A點產生的興奮可傳到B點，但不能從突觸后神經元傳遞到突觸前神經元，所以C點不會產生興奮，則電流表指針只能偏轉一次，B錯誤；

C；靜息狀態下細胞膜內外電位為內負外正；興奮狀態下為內正外負，甲圖中B點先興奮，膜電位變成內正外負，此時指針向左偏轉，興奮繼續傳導至C點，B點恢復靜息電位，此時指針向右偏轉，C正確；

D；由分析可知；甲圖和乙圖中的電流表指針偏轉兩次，甲圖中的興奮不經過突觸傳遞，而乙圖中的興奮要經過突觸傳遞，興奮在突觸中的傳遞速度比在神經纖維上的傳導速度要慢得多，所以甲圖和乙圖中從一次偏轉到下次偏轉的時間間隔不同，D正確。

故選ACD。11、A:B:D【分析】【分析】

新冠肺炎病毒引起的肺炎病人體內；可能會出現細胞因子風暴，即在機體產生免疫應答消滅病毒的同時，免疫細胞分泌的細胞因子會活化更多免疫細胞，活化后的免疫細胞又會產生更多細胞因子，形成一個正反饋，最終導致機體免疫反應過度，免疫系統開始對宿主的正常細胞發動攻擊。

【詳解】

A；根據題干信息可知；新冠肺炎患者肺部毛細血管通透性增加，血漿蛋白外滲，會導致肺部組織水腫，A正確；

B；新冠肺炎患者富含毛細血管的器官也可能受CS損傷；B正確；

C；細胞因子風暴（CS）是一個正反饋調節過程；C錯誤；

D；服用使免疫細胞增殖受阻的藥物可減少細胞因子的產生；進而可緩解患者的癥狀，D正確。

故選ABD。12、A:B【分析】【分析】

疫苗是將病原微生物(如細菌；立克次氏體、病毒等)及其代謝產物；經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的自動免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動物體免疫系統的特性。

【詳解】

A；滅活的新冠病毒疫苗保留了病毒的抗原性；能引起機體產生特異性免疫，A正確；

B；IgM與IgG都是抗體；抗體是由漿細胞合成分泌的，B正確；

C；接種疫苗第二針與第一針間隔時間較短；如在接種第一針后抗體濃度較高時接種第二針疫苗，會導致較多的疫苗被抗體結合而失去作用，而不能產生較多的抗體，C錯誤；

D；漿細胞不能識別抗原；D錯誤。

故選AB。13、A:C:D【分析】【分析】

植物激素是在植物體內合成的對植物的生長發育具有調控作用的有機物；其能從產生部位運輸到起作用部位；

植物生長調節劑是由人工合成的對植物生長發育具有調節作用的化學物質，具有容易合成、原料廣泛、效果穩定的特點。

【詳解】

A；生長素能促進果實的發育；因此為了獲得無子番茄可用適宜濃度的生長素處理番茄的花蕾，以便獲得無子番茄，A正確；

B；生長素具有兩重性；生長素類似物可作除草劑去除麥田里的雙子葉雜草，但脫落酸可以促進葉片和果實的衰老與脫落，不能作為除草劑，B錯誤；

C；乙烯利是具有與乙烯類似作用的植物生長調節劑；具有促進果實成熟的作用，故利用乙烯利處理棉花時可催熟棉桃，便于統一采摘，C正確；

D；赤霉素能促進種子萌發；種子萌發過程中會有a-淀粉酶的產生，據此可推測，赤霉素能促進a-淀粉酶的產生，D正確。

故選ACD。三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】【分析】

生長素的產生：在植物體內；合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽；葉和發育的種子，即具有分生能力的細胞都能合成生長素。

【詳解】

生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發育的種子，在這些部位，色氨酸經過一系列的反應可轉變成生長素。【解析】幼嫩的芽、葉和發育的種子15、略

【分析】【分析】

內環境的理化性質主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩定，與它含有的緩沖物質有關；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關．在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。

【詳解】

（1）由細胞外液構成的液體環境叫做內環境；主要包括血漿；組織液、淋巴。

（2）Na+和Cl-對維持血漿滲透壓起重要作用，將紅細胞放入0.9%的NaCl溶液中，與細胞內溶液等滲，故細胞形態不會改變。人血漿pH的正常范圍是7．35—7．45，Na+可與HCO3-、HPO42-等無機負離子共同存在于血漿中，一起參與構成調節PH的緩沖物質。綜合以上兩個實例說明Na+具有維持細胞的滲透壓和酸堿平衡作用。

（3）受到驚嚇時；腎上腺素分泌增多，該過程是神經調節；同時，腎上腺素發揮作用，調節生命活動屬于激素調節，所以在這個過程中機體的調節方式包括神經—體液調節。

【點睛】

本題考查內環境的理化性質和穩態的相關知識，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系形成知識網絡的能力并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力【解析】由細胞外液構成的液體環境組織液淋巴不會7．35—7．45HCO3-維持細胞的滲透壓和酸堿平衡神經—體液16、略

【分析】【詳解】

（1）光作為一種信號；影響；調控植物生長、發育的全過程。環境中的紅光、藍光對于植物的生長、發育來說，是非常關鍵的。感受不同波長的光的分子不同，其中光敏色素主要吸收紅光和遠紅光。

（2）光敏色素是一類蛋白質（色素-蛋白復合體）分布在植物的各個部位；其中在分生組織的細胞內比較豐富。

（3）受到光照射后→光敏色素結構會發生變化→這一變化的信息傳導到細胞核→基因選擇性表達→表現出生物學效應。【解析】信號藍光光敏色素蛋白質色素--蛋白質分生組織結構細胞核選擇性表達17、略

【分析】【詳解】

（1）激素都是通過體液運輸。

（2）腎上腺素作用于心肌細胞；使心率加快。

（3）胰島A細胞分泌的胰高血糖素能作用于肝細胞；促進肝糖原的分解，從而使血糖水平升高。

（4）（5）垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺的生長發育和相關激素的分泌。【解析】①.體液②.心肌細胞③.胰高血糖素④.促甲狀腺激素⑤.促進甲狀腺的生長發育和相關激素的分泌18、略

【分析】【詳解】

中樞神經系統包括腦和脊髓；其中腦包括大腦；（表面為大腦皮層，大腦皮層是調節機體活動的最高級中樞）、小腦（位于大腦后下方，能夠調節軀體運動）、下丘腦（是體溫調節中樞、水鹽平衡調節中樞，還與生物節律有關）、腦干（連接脊髓和腦，調節呼吸、心跳）；脊髓是腦與腦干、脊髓之間的通路，是調節軀體運動的低級中樞。

外周神經系統按照位置分為腦神經（與腦相連，主要分布在頭面部，負責頭面部的感覺、運動；脊神經與脊髓相連，分布在軀干和四肢，管理軀干和四肢感覺和運動）；按照功能分為傳入神經和（傳遞信息到中樞神經系統）和傳出神經（包括軀體運動神經：支配軀體運動和內臟運動神經：支配內臟、血管和腺體運動），功能是將中樞神經系統的指令傳遞到相應器官，做出反應。【解析】19、略

【分析】【詳解】

（1）神經調節中的信息分子主要是乙酰膽堿；多巴胺等神經遞質。

（2）參與免疫調節的器官有胸腺；淋巴結、骨髓、脾、扁桃體等。

（3）（4）神經調節和體液調節的聯系可概括為兩方面：一方面；不少內分泌腺本身直接或間接地受中樞神經系統的調節；另一方面，內分泌腺所分泌的激素可影響神經系統的發育和功能。

（5）神經調節、體液調節、免疫調節均體現了細胞膜控制物質進出細胞和進行細胞間信息交流的功能。【解析】①.神經遞質②.胸腺、淋巴結、骨髓、脾、扁桃體（任選兩個）③.直接或間接地受中樞神經系統的調節④.發育和功能⑤.控制物質進出細胞，進行細胞間的信息交流20、略

【分析】【詳解】

大腦皮層是調節生命活動最高級中樞，小腦是維持身體平衡的中樞，軀體運動受大腦皮層、腦干和脊髓等的共同調控。脊髓是低級中樞，大腦皮層是高級中樞，腦干等連接低級中樞和高級中樞。【解析】①.大腦皮層②.腦干③.脊髓④.大腦皮層⑤.腦干四、判斷題(共4題，共40分)21、B【分析】【詳解】

運動時，甲狀腺激素的分泌量明顯增多，糖氧化分解加強，血糖濃度降低，隨之胰高血糖素濃度升高，本題說法錯誤。22、B【分析】【詳解】

視覺性語言中樞受損后，病人可以講話、書寫、聽懂人說話，但看不懂文字含義，出現失讀癥。

故錯誤。23、B【分析】【詳解】

體內衰老細胞和癌細胞的清除體現了免疫系統的監控和清除功能。

故錯誤。24、A【分析】【分析】

脊髓是機體運動的低級中樞；大腦皮層是最高級中樞，低級中樞要受高級中樞的調控。

【詳解】

軀體運動受到低級神經中樞的直接調控；低級神經中樞又受到大腦皮層中相應高級神經中樞的控制，故高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調控作用是正確的。

【點睛】五、非選擇題(共2題，共10分)25、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內組織細胞和內環境之間進行物質交換示意圖；其中②為組織液，是組織細胞直接生存的環境；④為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環境；①為血漿，是血細胞直接生存的環境；③為細胞內液。

【詳解】

（1）水泡內的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區別在于血漿中蛋白質的含量較多。

（3）內環境是細胞生存的液體環境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進入淋巴，淋巴單向滲透進入血漿，故三者之間的動態關系是

（4）由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿，而產生的二氧化碳由血漿運走，所以若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點睛】

本題考查內環境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。【解析】組織液血漿（或血液）蛋白質①②④高于26、略

【分析】【分析】

據圖分析：圖甲中，a表示效應器，b表示傳出神經；c表示神經中樞，d表示突觸結構，e表示傳入神經，f表示感受器。圖乙表示突觸結構，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經，③表示神經中樞，④表示傳出神經，⑤表示效應器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結構是感受器；圖乙表示突觸結構，是圖甲中的d結構的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個神經元的細胞體膜或樹突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據圖分析，③表示神經中樞。刺激圖丙中b點，因為①是感受器，⑤是效應器，所以b點位于傳入神經元上；又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產生興奮；興奮在同一神經纖維上雙向傳導，所以a點也可以產生興奮。

（4）神經遞質有興奮性神經遞質和抑制性神經遞質兩種；所以可以引起突觸后神經元興奮或抑制。

【點睛】

本題結合圖示主要考查反射弧的結構和突觸的結構，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用。【解析】①.感受器②.d③.細胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞（大腦皮層）⑥.神經中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制六、綜合題(共3題，共18分)27、略

【分析】【分析】

分析題圖；題圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程圖，B為單向循環，為淋巴；淋巴來自于組織液，回到血漿，故A為組織液，C為血漿，D為細胞內液，①為細胞排出的二氧化碳等代謝廢物的過程，②為細胞從外界獲得的氧氣等營養物質的過程。

（1）

體液分細胞內液和細胞外液；細胞外液構成內環境，題圖A?D中不屬于內環境成分的是D細胞內液；結合分析可知，C為血漿。

（2）

題圖中的B是淋巴；C是血漿；血漿和組織液的成分相近，兩者最主要的差別是C血漿中含有較多的蛋