…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、巨大的司母戊大方鼎可以證明我國商朝時期（）A.青銅器工藝水平高超B.原始農耕文明出現C.畜牧業發達D.鐵器開始使用2、近年來的地震海嘯，給人民的生命財產帶來了巨大的損失。自古以來我們的祖先就在探究自然和預防自然災害方面進行了有益的探究，在這方面成就最大的是（）A.張仲景B.華佗C.蔡倫D.張衡3、下列史事中；可以通過《史記》了解的有（）

①齊桓公稱霸②漢武帝舉辦太學③黃巾起義④文景之治。A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④4、下列事件中不屬于唐朝中外文化交流的是（）A.玄奘西行B.鑒真東渡C.遣唐使來華D.文成公主入藏5、司馬遷的《史記》和司馬光的《資治通鑒》共同記錄了哪些朝代的歷史（）A.黃帝——漢武帝B.黃帝——五代C.戰國——五代D.戰國——漢武帝6、下列歷史文物；可以實證（）

A.唐朝對外交流廣泛B.大唐對外掠奪金銀和人口C.玄奘西游帶回佛經D.日本向大唐學習政治制度7、史學巨著《史記》被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”．這部巨著的體例是（）A.編年體通史B.編年體斷代史C.紀傳體通史D.紀傳體斷代史8、13、明代中期，吳承恩所寫的?西游記?是我國歷史上一部浪漫主義長篇神話小說，其創作的史實依據應當是（）A.大唐西域記B.封神榜C.石頭記D.三遂平妖傳9、“天子適諸侯，曰巡守；巡狩者，巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。”（《孟子?告子》）”上述材料所反映的是哪個朝代所實行的制度（）A.夏朝B.西周C.秦朝D.東漢評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列屬于周代的貴族的等級的有（）A.天子B.卿大夫C.諸侯D.奴隸11、“澶淵之盟”的后果是（）A.遼宋之間應處于戰爭狀態B.增加了北宋人民的負擔C.加劇了北宋政府的財政危機D.遼宋之間開展了經濟文化交流12、半坡居民和河姆渡居民比北京人進步表現在（）A.種植農作物，開創原始農耕文化B.過著群居生活C.學會建造房屋，過著定居生活D.會保存火種13、清朝前期農業生產發展的表現A.耕地面積不斷擴大B.興修水利，對黃河、淮河、大運河的治理C.糧食產量大幅度提高D.經濟作物面積不斷擴大14、宋朝時，江南地區農業發展較快的原因有（）A.南方戰亂少B.許多中原人南遷C.自然條件優越D.那里原來就有先進的生產技術。評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、北宋真宗時宋遼議和，史稱；南宋初年在郾城大敗金軍。16、【題文】有人說，一部中國封建社會的歷史，就是一部君主專制中央集權制度不斷強化的歷史。為加強對地方控制，元朝實行____；為強化皇權專制，清朝雍正皇帝設立了____。17、戰國時期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座綜合性的水利樞紐______，造福于民；秦始皇為了抵御匈奴進擾，派大將______修筑了舉世聞名的“萬里長城”18、宋太祖通過____奪取政權建立宋，通過____解除大臣的兵權。19、隋朝大運河的中心地點是涿郡。______。（判斷對錯）20、判斷題：1.夏朝的司母戊鼎是我國現存最大的青銅器。（）2.世襲制代替禪讓制，標志著我國早期國家的產生。（）3.春秋時期，我國開始出現鐵農具。（）4.我國有文字可考的歷史，從戰國時期開始（）21、歷史診所判斷正誤（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結果填入題后的括號內，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。每題1分，共10分）1、我國南北方的飲食習慣不同早在六七千年前就形成了。（）2、夏、商、周是我國的青銅時代，因此，我國最早的青銅器出現在夏朝。()3、春秋戰國時期，我國曾出現春秋五霸和戰國七雄并立的局面。（）4、長平之戰，桂陵之戰，城濮之戰都是發生在戰國時期的著名戰役。（）5、春秋晚期孫武所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。（）6、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自屈原長篇抒情詩《離騷》。（）7、成語“退避三舍”的故事，是發生在秦楚兩國爭霸戰爭期間。（）8、西周時期青銅器的種類非常豐富，大量用于祭祀。（）9、為了鞏固統治，東周的統治者開始實行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們為諸侯。（）10、下圖中所反映的歷史事件標志著西周的建立。（）22、蒙古政權的建立者是____，元朝的建立者是____。23、23、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。人稱她的統治_______。評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)24、得益于甲骨文的發現，我國有文字可考的歷史是從西周開始的。25、我國歷史上第一個由少數民族建立的統一多民族國家是元朝。（）26、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風曛得游人醉，直把杭州當汴洲?！备鶕姼鑳热菖袛嘧髡呱畹臍v史時期應是南宋與金對峙的時期。

。A.正確B.錯誤27、秦統一順應了歷史潮流，秦的中央集權制度導致了它迅速滅亡。()評卷人得分五、改錯題(共2題，共8分)28、世界上現存最大的青銅器是我國商朝的四羊方尊。

錯誤：______，改正：______。29、隋朝一個繁榮而短暫的朝代。辨別下列史實的正誤；正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正。

（1）隋煬帝時；進士科的創立，標志著三省六部制的正式確立。

辨析：______

（2）“盡道隋亡為此河”；說明隋朝滅亡的原因是大運河的開通。

辨析：______

（3）隋朝大運河以長安為中心；北到涿郡，南到余杭。

辨析：______

（4）589年；隋滅陳結束了南北朝分裂局面，完成了國家的統一。

辨析：______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】商朝的青銅鑄造業高度發展，是我國青銅文化的燦爛時期，這一時期的司母戊鼎是最為著名的代表作，所以司母戊鼎反映了我國商朝的青銅鑄造水平。故選A?！军c評】此題較為簡單，識記基礎知識點。2、D【分析】題干材料強調的是“地震”；東漢晚期，我國科學家張衡創制的地動儀，能測驗地震的發生，這是世界公認的最早的地震儀器．

故選D．

本題考查了張衡．

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用張衡創制地動儀的功能．【解析】【答案】D3、D【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀傳體通史．③黃巾起義發生在東漢末年，故不可以通過《史記》了解．

故選D．

本題主要考查《史記》．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記漢朝的史學成就的相關史實．【解析】【答案】D4、D【分析】根據題干和所學可知；玄奘西行是唐朝時期與天竺往來的表現，鑒真東渡和遣唐使來華是唐朝與日本往來頻繁的表現；文成公主入藏體現的是唐與吐蕃民族關系，不屬于中外文化交流，所以D選項符合題意。

故選：D。

本題主要考查了唐朝對外交流的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記唐朝對外交流的相關知識點．【解析】D5、D【分析】本題主要考查《史記》、《資治通鑒》相關知識。結合所學知識可知，西漢史學家司馬遷的《史記》是我國歷史上第一部紀傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史；北宋史學家司馬光編寫的《資治通鑒》是我國歷史上第一部編年體通史，敘述了從戰國到五代的歷史。因而《史記》和《資治通鑒》共同記錄了從戰國到漢武帝的歷史。綜合分析，D符合題意。故選D?！窘馕觥緿6、A【分析】分析圖片可知；屬于唐朝地位交往的內容，包括與日本；非洲、東羅馬、大食等國家和地區的來往，體現了唐朝對外交往廣泛，A選項符合題意。

故選：A。

本題以歷史文物為切入點；考查的是唐朝對外交往的相關知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握唐朝對外交往的有關內容?！窘馕觥緼7、C【分析】西漢史學家司馬遷的史學巨著《史記》是我國第一部紀傳體通史．

故選C．

此題熟記西漢司馬遷的《史記》相關知識即可作答．

此題考查了同學們對《史記》的識記，熟記《史記》相關知識是解題的關鍵．【解析】C8、A【分析】本題考查《大唐西域記》的相關史實。《大唐西域記》為唐代著名高僧唐玄奘口述，門人辯機奉唐太宗之敕令筆受編集而成?！洞筇莆饔蛴洝饭彩?，成書于唐貞觀二十年(646年)，為玄奘游歷印度、西域旅途19年間之游歷見聞錄。吳承恩正是以玄奘西游為原型創作了神話小說《西游記》，故A符合題意?！斗馍癜瘛酚置斗馍裱萘x》，是一部中國神魔小說，其內容依托“周興商滅”的歷史背景，用武王伐紂為時空線索，從女媧降香開書，到姜子牙封三百六十五位正神結束；《石頭記》又名《紅樓夢》，中國古典四大名著之首，清代作家曹雪芹創作的；《三遂平妖傳》是中國古典小說名著之一，屬于神魔小說，作者為羅貫中，后有馮夢龍增補版本,小說講述的中心事件是宋代的王則起義。由此分析，可以排除BCD，故選A。【解析】A9、B【分析】由材料“天子適諸侯；曰巡狩；巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移”可知，這反映的是西周實行的分封制，周天子實行分封制的主要目的是為了鞏固西周的統治。西周分封的主要對象有親屬和功臣，被分封的諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，服從周王調遣出征作戰等義務。西周通過分封制，保證了周王朝對地方的控制；穩定了政局；擴大了統治范圍。

故選：B。

本題以《孟子?告子》的文字材料為背景；考查分封制的相關知識。

分封制是考查的重點知識，應注意識記分封制的目的、內容及其作用?！窘馕觥緽二、多選題(共5題，共10分)10、ABC【分析】西周建立后；通過實行分封制，形成了森嚴的等級制度．當時屬于統治階級的是：天子；諸侯、卿大夫和士．

故選ABC．

本題考查的是西周分封制的知識點．

本題以西周的等級制度為背景，考查的是學生對西周等級制度的有關知識的記憶能力．【解析】ABC11、BCD【分析】宋真宗時（1004年）；遼大舉進攻北宋，宰相寇準力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長時間，遼宋之間保持和平局面．“澶淵之盟”增加了北宋人民的負擔，加劇了北宋政府的財政危機，遼宋之間開展了經濟文化交流．

故選BCD．

本題考查宋；遼、西夏的并立與和戰；知道“澶淵之盟”增加了北宋人民的負擔，加劇了北宋政府的財政危機，遼宋之間開展了經濟文化交流．

本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】BCD12、AC【分析】河姆渡人和半坡人使用的工具是磨制的石器；以原始農業和畜牧業為生，會建造房屋，定居生活．而山頂洞人和北京人使用的工具是打制的石器，以狩獵和采集水果為生，群體生活．

故選AC．

本題考查河姆渡人和半坡人．

本題考查半坡原始居民、河姆渡原始居民的生產和生活情形．也可與北京人的生產、生活進行細致的比較和歸納．【解析】【答案】AC13、ABCD【分析】略【解析】ABCD14、ABC【分析】略【解析】ABC三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】試題分析：本題考查北宋朝民族分立的相關知識，北宋建立后與北方的遼常年征戰，宋真宗親征，在澶洲城打敗遼軍，遼宋議和，遼軍撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟；南宋建立后，金兵幾次南下，南宋抗戰派將領英勇抵抗，抗金名將岳飛在郾城大敗金軍，收復許多失地?？键c：人教版七年級下冊·經濟重心的南移和民族關系的發展·民族政權并立的時代【解析】【答案】澶淵之盟岳飛16、略

【分析】【解析】本題考查的是君主專制中央集權制度的強化。為加強對地方控制，元朝實行行省制；為強化皇權專制，清朝雍正皇帝設立了軍機處。【解析】【答案】行省制軍機處17、略

【分析】戰國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程．它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱．兩千多年來，都江堰一直造福于人民．秦始皇為了抵御匈奴進擾，派大將蒙恬修筑了西起臨洮，東到遼東舉世聞名的“萬里長城”．

故答案為：都江堰；蒙恬．

本題主要考查都江堰和長城．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握戰國時期的水利工程和秦朝修筑的長城．【解析】都江堰；蒙恬18、略

【分析】本題主要考查了宋太祖的統治措施。根據所學知識，960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，建立宋朝。宋太祖即位后，通過“杯酒釋兵權”解除了大將兵權，并將地方的政權、財政、軍權、收歸中央，大大加強了中央集權。故填：陳橋兵變；杯酒釋兵權?！窘馕觥筷悩虮儯槐漆尡鴻?。19、略

【分析】為了加強南北交通；鞏固對全國的統治，隋煬帝征發幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，縱貫南北全長兩千多公里的大運河，自北向南分為永濟渠；通濟渠、邗溝和江南河四段，它溝通了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，是古代世界最長的運河．

故答案為：

×．

本題考查了隋朝大運河．它的開通；大大促進了我國南北經濟的交流。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記隋朝大運河的中心．【解析】×20、略

【分析】試題分析：1.本題主要考查學生對我國青銅文明的相關知識的準確識記。依據已學知識可知，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產規模大，品種多，工藝精美，著名的青銅器有我國現存的最大的青銅器司母戊鼎?？键c：人教課標版七年級上冊·燦爛的青銅文明·青銅器的高超工藝2.本題主要考查學生對我國早期國家的產生的準確識記。依據已學知識可知，夏朝的建立，標志著我國早起國家的產生，夏朝修建了城堡、宮殿，建立政府機構，組建軍隊，并制定刑法，設置監獄?？键c：人教課標版七年級上冊·夏、商、西周的興亡·夏朝的興衰3.本題主要考查學生對春秋時期的歷史的的準確識記。依據已學知識可知，春秋時期，我國開始出現鐵農具，到戰國時期，鐵農具使用范圍擴大?？键c：人教課標版七年級上冊·大變革的時代·鐵農具和牛耕的使用4.本題主要考查學生對我國文字的發展歷史的準確識記。依據已學知識可知，商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，甲骨文已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史，從商朝開始。考點：人教課標版七年級上冊·中華文化的勃興（一）·文字的演變【解析】【答案】1.錯2.錯3.對4.錯21、略

【分析】試題分析：1、本題考查的是原始的農耕文明。結合所學可知，由于地理環境的不同，早在六七千年前，黃河流域的半坡居民主要種植粟，而長江流域的河姆渡居民種植的是水稻。故描述是正確的；2、在原始社會末期，我國就已經出現了青銅器，到了夏朝，種類逐漸增多，商朝時青銅鑄造業高度發達，故本題描述是錯誤的；3、結合所學可知，春秋五霸是先后出現的，戰國七雄是并立存在的，故描述是錯誤的；4、結合所學可知，公元前632年，晉楚兩國在城濮相遇，晉軍大敗楚軍，晉文公一躍成為中原霸主，故城濮之戰發生在春秋時期；5、結合所學可知，《孫子兵法》是春秋時期兵家創始人孫武寫的一部軍事著作，被認為是世界上最早的兵書；6、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自屈原長篇抒情詩《離騷》，本題描述是正確的。屈原出生在戰國時期的楚國，他吸收楚國方言，創作出一種新的詩歌體裁，《離騷》就是其代表作。7、退避三舍的故事發生在春秋時期晉楚兩國爭霸時期，當時兩軍相遇在城濮，晉文公為實現承諾，退避三舍，最終還是取得了城濮之戰的勝利，成為中原的霸主。8、本題的描述是正確的，青銅在古代一般是用于禮器和飲食，在西周時期生產工具已經大量的使用了鐵制農具，青銅器多用于祭祀。9、本題考查的是分封制的內容。結合所學可知，早在西周初年，周王為鞏固對周邊的統治，將某地的土地和臣民授予某個諸侯，稱為“授民授疆土”，由諸侯管理當地的事務，并對周王承擔一定的義務，稱為分封制。10、圖片反映的信息是牧野之戰，公元前1046年，周武王聯合800多個部落在牧野擊敗商朝軍隊，商朝滅亡，周朝建立，定都鎬京，史稱西周。故描述是正確的。考點：人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革?春秋戰國的紛爭【解析】【答案】。12345678910√×××√√×√×√22、成吉思汗忽必烈【分析】【分析】1206年；成吉思汗統一了蒙古各部，建立了蒙古政權；成吉思汗死后，忽必烈繼承漢位，于1271年建立元朝，定都大都，1276年滅南宋實現統一。故答案為：成吉思汗；忽必烈。

【點評】本題主要考查的是學生對成吉思汗統一蒙古及忽必烈建立元朝的有關知識的準確識記能力。23、略

【分析】本題考查的是對武則天統治時期的評價。武則天統治時期，重用狄仁杰等人才，發展農業，社會生產持續發展，有“政啟開元，治宏貞觀”的美譽。故填政啟開元，治宏貞觀?！窘馕觥空㈤_元，治宏貞觀四、判斷題(共4題，共8分)24、×【分析】【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成效的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始，不是西周。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查了商朝甲骨文的有關內容。25、√【分析】本題考查的是元朝的建立。依據所學知識，1276年元軍占領臨安，南宋滅亡。1279年元朝統一全國。元朝是中國歷史上第一個由少數民族（蒙古族）建立的統一的封建王朝。故題干“我國歷史上第一個由少數民族建立的統一多民族國家是元朝”正確。【解析】T26、√【分析】本題考查與南宋并立的政權。由所學可知，金建立后，先滅了遼，1127年，滅掉了北宋。隨后，南宋建立，定都臨安。題目中的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風日曛得游人醉，直把杭州當汴洲”反映的是陸游對當時南宋統治者的諷刺。所以，他生活在南宋與金對峙的時期。所以本題是正確的，故選A?！窘馕觥緼27、×【分析】本題考