…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、為了探究溫度過低時種子能否萌發，需要將一組種子放在低溫下（如冰箱中），另一組放在正常的室溫下．其中放在低溫下（如冰箱中）的一組是（）A.變量B.對照實驗C.實驗組D.對照組2、蚜蟲是寄生在植物體上的一種昆蟲．它們具有針狀口器，以植物制造的有機物為食．研究發現，一株植物上的蚜蟲感染了疾病后，即使它停留在原地不動，也能使植物感染，并使植株上其他部位的蚜蟲也染上同一疾病．你分析病原體最可能的傳播途徑是（）A.空氣傳播B.相互接觸C.通過植物體內的篩管傳播D.通過植物體內的導管傳播3、圖為生態系統碳循環示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是A.生產者、分解者、消費者B.分解者、生產者、消費者C.消費者、生產者、分解者D.生產者、消費者、分解者4、圖為人的體細胞中一對基因（Aa）位于一對染色體上的示意圖，下列敘述不正確的是（）A.A表示顯性基因B.如果A來自于母方，則a來自于父方C.此個體表現出來的是A所控制的性狀D.a控制的性狀不可能在后代中表現5、據報道，食道癌是世界上最普遍的癌癥之一，全球每年新發現的食道癌病例超過40萬．如圖是研究人員對1200名食道癌患者發病原因調查所得到的數據．從調查結果可知，導致食道癌發生的兩個主要原因是（）A.吸煙、酗酒B.高鹽食品C.膨化食品D.酸辣食品6、下列適于大多數微生物生長的環境條件是（）A.干燥、密閉、低溫B.干燥、透氣、高溫C.濕潤、營養、溫暖D.濕潤、透氣、溫暖7、動物資源的保護應該在保護生物多樣性的基礎上進行，那么以下說法不正確的是（）A.遺傳多樣性是物種多樣性的基礎B.生態系統多樣性為不同種類的動物提供了各自的棲息環境C.既要保護野生動物資源，更要保護珍稀和瀕危動物D.我們只要針對一種動物多樣性進行保護即可8、薩克斯的綠葉制造淀粉的實驗中（）A.沒有對照實驗B.不需要對照實驗C.曝光處為對照實驗D.遮光處為對照實驗9、青霉和曲霉所呈現出的不同顏色；其實是（）的顏色．

A.菌絲。

B.孢子。

C.菌蓋。

D.菌柄。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、據廣東省衛生計生委1月21日通報，深圳市新增3例人感染H7N9禽流感確診病例，截至該日，深圳共發現8例人感染H7N9禽流感．下列相關敘述中正確的是（）A.H7N9禽流感是由細菌引起的疾病，具有完整的細胞結構，可以獨立生活B.H7N9禽流感病毒結構簡單，僅有蛋白質和核酸組成，不能獨立生活C.H7N9禽流感是一種由流感病毒引起的傳染病，可以服用抗生素來預防該種疾病D.抗生素是由真菌產生的抵抗細菌的藥物，不能用于治療病毒性疾病11、關于變異的說法正確的是（）A.生物的變異可分為能遺傳的變異和不能遺傳的變異B.能遺傳的變異是由環境條件改變引起的C.生物的變異都是對生物不利的D.生物的變異對于生物的進化有重要的意義12、下列關于感受器的敘述中，不正確的是（）A.感受器就是游離的感覺神經末梢B.感受器是參與反射的神經結構C.感受器是感受刺激的結構D.感受器是形成感覺的結構13、以下是人工生態系統的是（）A.森林生態系統B.城市生態系統C.海洋生態系統D.農田生態系統14、分娩時由母體產出的有（）A.胎兒B.胎盤和臍帶C.卵細胞D.受精卵15、與青春期第二性征的發育直接有關的物質是（）A.雄性激素B.精子C.雌性激素D.卵子16、“種”這個分類等級，不能表示的是（）A.一種生物就是一個物種B.同種生物的雌性和雄性個體之間能夠繁殖后代C.同種生物個體之間能進行基因交流D.一個生態系統中的生物都是同一個“種”17、既屬于內分泌系統又屬于生殖系統的器官是（）A.胸腺B.胰腺C.卵巢D.睪丸18、以下幾種職業的人群中，較容易得呼吸道疾病的是（）A.司機B.園林工人C.售貨員D.油漆工評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、如圖為蠶豆種子部分結構示意圖；據圖回答：

（1）蠶豆種子儲藏營養物質的結構是[④]____．在其上滴一滴稀碘液，會被染成____色．

（2）圖中①、②、③、④共同構成了種子的____，是新植物體的幼體，可以發育成植物體．保護種子內部結構的是____．20、生物體的結構和功能是相適應的；請將左列的結構與右列的功能對應起來．

A____B____C____D____E____．21、閱讀材料；回答問題。

（1）人體80%是水；瓜果的果肉含水量不低于90%，樹干含水量為50%，烘烤曬干的小麥種子，試管壁上也有水珠．

說明____．

（2）將一粒小麥種子穿在鐵絲上；放在火上燒，會剩下一些灰燼．

說明種子中含有____．

（3）把芝麻放在紙上用力擠壓；紙上會有油漬．

說明芝麻種子中含有____．

（4）用紗布包住面團；用清水洗，最后在紗布上會留下俗稱“面筋”的物質．

面筋是____．

（5）香蕉是甜的。

說明香蕉果肉細胞中含有____．22、（2014秋?利川市校級期中）如圖是一個細胞的結構圖；看圖回答下列問題。

（1）這是一個____（填“植物”或“動物”）細胞，其依據是細胞中有[a]____和[c]____

（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，是因為細胞的[____]____具有控制物質進出的緣故．番茄的酸味物質存在[____]____中．細胞分裂時，首先是圖中[____]____開始分裂．23、近幾年黃岡實施生態立市戰略；大力發展濕地公園和自然保護區，取得了突破性進展，現有1個龍感湖國家級濕地類型自然保護區；8個國家級濕地公園和14個省級濕地公園，濕地公園數量為全省第一，面積達5.57萬頃，境內31%的自然濕地得到了有效保護．請回答：

（1）濕地生態系統具有凈化水質、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之____”．

（2）“小魚、白鷺、浮游動物、浮游藻類”構成一條食物鏈，請寫出這條食物鏈：____．如果有工廠向該水域中排放含重金屬的污水，則該食物鏈中____體內的重金屬含量最高．

（3）夏日，濕地中呈現出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景．蓮葉制造的有機物通過____（填“導管”或“篩管”）輸送到地下莖（藕）中貯存．

（4）秋冬季節，有人焚燒濕地的植物秸稈，這樣做有很大危害．腐生的細菌、真菌可以將秸稈中的有機物分解利用，請舉一個應用該原理充分利用秸稈中物質和能量的生產活動實例：____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)24、現在的環境條件下，地球上還會再形成原始生命．____（判斷對錯）25、打預防針時，醫生給我們接種的是抗原；____．（判斷對錯）26、病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的細胞內．____（判斷對錯）．評卷人得分五、作圖題(共4題，共40分)27、在生物課上；我們學過許多概念．不同的概念間常有直接的或間接的聯系，用一些關聯詞把一些相關的概念聯系起來，可繪制成概念圖．請根據所學知識，完善下列概念圖并回答問題．

（1）在橫線上填寫相關的內容：

①____，②____，③____，④____，⑤____，⑥____．

（2）植物細胞與動物細胞在結構上的主要不同點是：植物細胞多了____三個基本結構．

（3）與動物體相比，植物體的結構層次不同之處是少了____這一層次．

（4）請你用恰當的形式表示細胞、細胞核、染色體、DNA之間的層次關系．____．28、PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物；也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過肺泡直接進入循環系統，對人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，我市某中學的同學在寶龍城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統計結果如圖：

。組別PM2.5（微克/立方米）清晨上班時段中午下班時段下班時段（車流量最少）（車流量大）（車流量小）（車流量最大）（車流量最大）第1組19894397第2組22833898第3組20864199（1）在該探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的____?；而其他條件都相同．

（2）為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理？____

（3）該小組的同學將處理后的數據繪制成柱狀圖；請你將圖7表格中“下班時段”的數據也進行相應處理，并用柱狀圖在圖中表示．

（4）根據上述統計結果，可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度____．

（5）根據實驗結論，請你為我市空氣質量的改善提一條合理化建議：____

（6）通過本題對PM2.5的介紹，你對呼吸道對空氣的清潔作用有什么新的認識？____．29、（2014秋?晉江市校級期中）如圖是植物細胞和動物細胞的結構圖；看圖思考并回答下列問題．

（1）A圖所示是____細胞，B圖所示是____細胞．你判斷的依據是：植物細胞有[1]____，[____]____和[____]____等結構；

（2）控制物質進出細胞的結構是[2]____．

（3）細胞生命活動的控制中心是[4]____；其中含有遺傳物質．

（4）若A取自洋蔥鱗片葉表皮細胞，辛辣物質存在于[____]____中，其內液體叫____．

（5）若A取自植物的綠色部分，則細胞中有綠色的[____]____．

（6）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是____．30、如圖為尿液形成過程示意圖；請據圖回答：

（1）寫出圖中所示結構的名稱：

a____b____c____．

（2）圖中a、b合稱為____，a、b、c合稱為____．

（3）當血液流經a時，血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質過濾到b中形成____．b中液體與血漿相比，除不含____外；其它成分相似．

（4）圖中具有重吸收作用的是____．

（5）與流入腎臟的血液相比，從腎臟流出的血液中____減少的最多．

（6）若驗尿發現某人的尿液中含有紅細胞、蛋白質等，發生病變的部位可能是[____]．評卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)31、⑴小明幫父母收獲玉米時，發現有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認為造成這些玉米缺粒最可能的原因是________________________。⑵2008年奧運帆船比賽地—-青島，是一座美麗的城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響________________________。⑶在玉米種子的縱剖面上滴加稀碘液，胚乳處變成藍色。這說明________________。⑷把大米種到地里，不能長出水稻秧苗，原因是________________________。⑸花生種子和玉米種子的區別是________________________。32、閱讀下面資料，請分析回答．資料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分開，否則容易傳染．資料二：經國務院批準，從2007年起，擴大國家免疫規劃疫苗范圍，將甲肝疫苗、流腦疫苗等也納入免疫規劃，對適齡兒童實行預防接種；并根據傳染病流行趨勢，在流行地區對重點人群進行預防接種．（1）從傳染病傳播的三個基本環節看，甲肝患者屬于；將餐具消毒、碗筷分開，其目的是．（2）引起甲肝的病原體是，它沒有細胞結構，一般只具有蛋白質外殼和，而且只能寄生在活細胞內才能生活．（3）通過注射甲肝疫苗，人體可獲得免疫能力，這是因為甲肝疫苗進入人體后，受到刺激的淋巴細胞產生一種特殊的蛋白質，叫做．這種免疫功能是后天獲得的，只對某種特定病原體或異物起作用，因此稱為免疫．33、請閱讀下列材料；分析回答有關問題．

材料一：地處臨沂市的蒙山，又稱山東國家森林公園，主峰海拔1156米，總面積1125平方公里森林覆蓋率達98%．景區內動植物資源豐富，其中植物101科540余種；獸類10科15種；鳥類28科76種；各類中萆藥植物41科111屬189種，是全國最大的金銀花產地，天麻、冬蟲夏草、連翹、何首烏、木靈芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特產．1999年3月中科院生態環境研究中心測定：有“空氣維生素”之稱的負氧離子含量為220萬個單位/立方厘米；居全國之首，享譽“天然綠肺”；“天然氧吧”、“森林浴場”、“超潔凈地區”之美稱．

材料二：生物興趣小組的同學在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片；并按圖乙中的分類方法進行了生物分類．

（1）圖甲中可當做監測空氣污染程度的指示植物是____．

（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點是____；C所代表的圖甲中最高等生物的主要特征____；蜜蜂蜂和青蛙的發育方式都屬于____．

（3）資料中的劃線部分體現了____的多樣性．

（4）在生物分類學上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和____的共同特征多，你的理由是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】（1）種子萌發的環境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量；因此“探究溫度過低時種子能否萌發”實驗中唯一的變量是溫度．放在低溫下（如冰箱中）的一組是對變量溫度處理的一組，因此是實驗組；放在正常的室溫下是變量溫度沒有處理的一組，因此是對照組．

故選：C．2、A【分析】【分析】根據題目所給的信息：蚜蟲是寄生在植物體上的一種昆蟲．它們具有針狀口器，以植物制造的有機物為食．研究發現，植株上其他部位的蚜蟲一株植物上的蚜蟲感染了疾病后，即使它停留在原地不動，也能使植物感染，并使也染上同一疾病．分析解答．【解析】【解答】解：題目中的信息：一株植物上的蚜蟲感染了疾病后；即使它停留在原地不動，也能使植物感染，并使也染上同一疾病．說明感染病的植物沒有與后來得病的植物接觸；被感染的植物體內的導管和篩管在植物體內不可能輸導跟另一植物體．就是說病原體最可能的傳播途徑是空氣．

故選：A．3、A【分析】試題分析：生態系統是由非生物成部分和生物部分組成，非生物部分包括陽光、空氣、水等，為生物的生命活動提供物質和能量，生物部分包括生產者植物，消費者動物，分解者腐生細菌、真菌，能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，上圖中，由于①與無機環境之間是雙向的，即：①可以通過光合作用消耗二氧化碳，又可以通過呼吸作用產生二氧化碳，所以①是生產者，③以①為食，因此③是消費者，②能把①③進行分解，在返回無機環境中，是分解者，因此，①代表的是生產者，②代表的是分解者，③代表的是消費者，故選A。考點：本題考查的是生態系統的組成和各部分的作用，解此題的關鍵是理解生態系統的組成和各部分的作用。【解析】【答案】A4、D【分析】【分析】（1）生物的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來．

（2）受精卵或子代的細胞核中的染色體或基因一半來自母方，一半來自父方．【解析】【解答】解：A；通常用大寫字母表示顯性基因；小寫字母表示隱性基因，因此A表示顯性基因，正確；

B；子代的細胞核中的遺傳物質一半來自母方；一半來自父方，因此如果A來自于母方，則a來自于父方，正確；

C；此個體表現出來的是A所控制的性狀；正確；

D；a控制的性狀可能在后代中表現如aa；而不是a控制的性狀不可能在后代中表現，不正確．

故選：D5、A【分析】【分析】吸煙、喝酒是一種不健康的生活方式，危害極大，思考作答．【解析】【解答】解：香煙中含有1400多種成分．吸煙時產生的煙霧里有40多種致癌物質；還有十多種會促進癌發展的物質，其中對人體危害最大的是尼古丁；一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物，這些有害物質首先損害人的呼吸系統．吸煙者還嚴重妨礙他人健康．研究結果表明，吸煙者吸煙時對旁人的危害比對他自己還大．有關醫學研究表明，吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的主要危害因素，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球健康殺手．

喝酒會嚴重損害人的神經系統；中樞神經系統是指腦和脊髓，腦有大腦；小腦、延腦、橋腦、腦干組成．大腦皮層有許多重要的神經功能區，如語言中樞、視覺中樞、聽覺知識、軀體感覺中樞、軀體運動中樞等．少量飲酒可以促進中樞神經興奮，在神經系統的作用下心跳加快，出現面紅耳赤現象；小腦維持軀體的平衡，使動作準確協調，過量飲酒使小腦中毒，出現走路不穩的現象；過量飲酒酒精使大腦皮層的語言中樞中毒，導致說話不清現象出現；過量飲酒酒精使大腦皮層的視覺中樞中樞中毒，出現幻覺現象；嚴重時酒精會使整個神經中樞中毒，導致思維混亂、失去知覺，昏睡．由此表明過量的酒精對人體危害極大．

因此吸煙；酗酒是引起食道癌的主要原因；其中前者在燃燒的時候會產生多種對人體有害的物質，如尼古丁等．

故選：A6、C【分析】【分析】細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物。解答此類題目的關鍵是理解霉菌的生活需要一定的條件。【解答】細菌的細胞結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA的集中區，沒有葉綠體。所以不能進行光合作用，只能以現成的有機物為食。同時還需要一定的水分和適宜的溫度。因此微生物生長的環境是：溫暖潮濕透氣。故C符合題意。

故選C。【解析】【答案】C7、D【分析】【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．要保護動物的多樣性就要在遺傳物質、物種和生態環境這三個層次來進行．【解析】【解答】解：生物多樣性包括生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．其中基因（遺傳）的多樣性是物種多樣性的基礎；A正確；

B；生態系統多樣性為不同種類的動物提供了各自的棲息環境．B正確；

C；保護生物多樣性；既要保護野生動物資源，更要保護珍稀和瀕危動物，C正確；

D；保護動物的多樣性就要在遺傳物質、物種和生態環境這三個層次來進行．D錯誤．

故選：D8、D【分析】【分析】綠葉在光下制造有機物實驗的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，根據綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗可知，此實驗的要點是：①光是制造有機物的必要條件；②光合作用制造淀粉，并說出暗處理、部分遮光、酒精脫色、隔水加熱、漂洗加碘等的目的．【解析】【解答】解：（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗．

（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射，遮光處為對照實驗．

（3）幾小時后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．

（4）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

（5）漂洗；染色：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養皿里，向葉片滴加碘液．

（6）觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發生了什么變化．

分析現象；得出結論：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色，見光部分變成藍色．見光部分可以進行光合作用，產生淀粉遇碘變藍色．綠葉在光下制造淀粉．

其中；部分遮光是為了設置對照．此實驗中的變量是光照．目的看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．

故選：D9、B【分析】

真菌常為絲狀的有機體；青霉；曲霉都是由菌絲構成的．營養菌絲深入營養物質內吸收營養，直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產生孢子囊，孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色，曲霉的有黑色、黃色、紅色等．孢子囊內有大量的孢子，孢子落到適宜的環境就會萌發生出菌絲，形成新個體．大多數真菌用孢子繁殖后代．青霉和曲霉所呈現出的不同顏色，其實是它們孢子的顏色．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是真菌的生殖方式．解答時可以從青霉；曲霉的生殖方式方面來切入．

二、多選題(共9題，共18分)10、BD【分析】【分析】（1）病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物；沒有細胞結構，是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成的，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動．

（2）抗生素是真菌產生的能用來治療相應的細菌性疾病的一種物質．【解析】【解答】解：由分析知道：AB；H7N9禽流感是由H7N9禽流感引起的一種傳染病；H7N9禽流感病毒結構簡單，僅有蛋白質和核酸組成，不能獨立生活，A錯誤，B正確．

CD；抗生素可以用來治療細菌性的疾病；而H7N9禽流感是由病毒引起的，所以不能服用抗生素來治療，C錯誤，D正確．

故選：BD11、AD【分析】【分析】生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：A；按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的；可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，A正確；

B；遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的；可以遺傳給后代，由環境條件改變引起的是不遺傳的變異，B錯誤；

C；變異按照對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的；不利變異對生物生存是不利的，C錯誤；

D；生物變異為生物進化提供了原始材料；對于生物的進化有重要的意義，D正確．

故選：AD．12、AD【分析】【分析】此題考查的知識點是感受器．解答時可以從感受器的概念、功能方面來切入．【解析】【解答】解：感覺神經末梢是感覺神經元（假單極神經元）周圍突的終末部分；該終末與其他結構共同組成感受器．游離的感覺神經末梢是感覺神經末梢的一種．感受器，能接受刺激并產生興奮，能傳導的興奮就是神經沖動；不同的感受器可接受不同的刺激如聽覺感受器感受聲音刺激，視覺感受器能感受光（物像）的刺激；感覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞形成的不是在感受器．

故選AD．13、BD【分析】【分析】人工的生態系統是由人類所建立的生態系統，即以人類活動為生態環境中心，按照人類的理想要求建立的生態系統．【解析】【解答】解：如農田生態系統；城市生態系統和農田生態系統動植物種類相對較少．同野生植物相比．在此生態系統中；人的作用非常關鍵，一旦人的作用消失，它們就會被破壞．

故選：BD14、AB【分析】【分析】本題考查胚胎發育過程．懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內，著床在子宮內膜開始．【解析】【解答】解：生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕．當胚胎成功著床后，胚胎繼續發育，胚胎發育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒．母體懷孕40周（280天）左右，胎兒發育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩．分娩時，成熟的胎兒和胎盤以及臍帶都從母體的陰道排出．分娩的結束標志著嬰兒的誕生．

故選A、B．15、AC【分析】【分析】促性腺激素由垂體分泌，作用于性腺，促進性腺合成并分泌相應的性激素，從而激發和維持相應的第二性征出現．【解析】【解答】解：進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進第二性征的出現，第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現陰毛；腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音變粗的變聲現象等．女孩的第二性征主要表現為出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等．

故選A、C．16、AD【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．【解析】【解答】解：A；一種生物屬于一個物種；但是一個物種包括多種生物個體．故一種生物和一個物種是不同的．A錯誤；

B；在自然條件下；通過同種生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同種生物之間一般不能通過有性生殖產生后代．B正確；

C；同種生物個體之間能進行基因交流；C正確；

D；一個生態系統中的生物包含多個物種；D錯誤．

故選：AD．17、CD【分析】【分析】男性的生殖系統包括精囊；輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．其中男性產生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內分泌器官，是男性的主要生殖器官；

女性產生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內分泌器官，是女性的主要生殖器官．【解析】【解答】解：A；胸腺是內分泌腺；屬于內分泌系統，A錯誤；

B；胰腺即屬于內分泌系統又屬于消化系統；B錯誤；

C；睪丸能產生生殖細胞--精子；同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內分泌器官，是男性的主要生殖器官；C正確；

D；卵巢能產生生殖細胞--卵細胞；同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內分泌器官，是女性的主要生殖器官．D正確．

故選：C、D18、AD【分析】【分析】本題考查的是空氣質量影響身體健康，首先明確空氣質量的好壞是根據什么來判斷的．【解析】【解答】解：空氣質量等級是依據空氣中污染物濃度的高低來判斷的；它能反應空氣污染的程度．空氣中的污染物能嚴重危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系統疾病；心血管疾病等．呼吸系統疾病是由于長期吸入的空氣不清新導致的．

A；汽車尾氣排放出大量的有毒氣體和粉塵；司機經常吸入的氣體中含有汽車尾氣中的大量有毒氣體或是粉塵，故易得呼吸系統疾病．故符合題意．

B；綠色植物是自動的“空氣凈化器”；能吸附空氣中的有害的氣體或是粉塵，能夠使得空氣變得清新，所以園林工人不易得呼吸系統疾病．故不符合題意．

C；售貨員一般在室內；較少接觸室外被污染較重的空氣，所有不易得呼吸道疾病，故不符合題意．

D；油漆中的有機溶劑（如甲醛等）揮發后；對空氣造成污染，會致癌，所有油漆工較容易得呼吸道疾病．故符合題意．

故選：AD．三、填空題(共5題，共10分)19、子葉藍胚種皮【分析】【分析】1；菜豆種子結構如圖：

2、分析題圖可知：①胚芽、②胚軸、③胚根、④子葉．【解析】【解答】解：（1）蠶豆種子的結構包括種皮和胚；營養物質儲存在子葉里，在子葉上滴加碘液，淀粉遇到碘液變藍．

（2）胚的結構包括：胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分；即圖中的①、②、③、④；胚是新植物體的幼體，可以發育成植物體．種皮處在種子的最外面，具有保護種子內部結構的作用．

故答案為：（1）子葉；藍。

（2）胚；種皮20、略

【分析】【分析】生物體的結構與其功能相適應是應該形成的最基本的生物學觀念之一，生物體具有什么樣的功能，就有與其功能相適應的結構，這是生物經過長期的自然選擇的結果．【解析】【解答】解：A；呼吸道都有骨或軟骨作支架；期內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管，這些特點這可以保證呼吸道內的氣流通暢．

B；小腸是消化和吸收的主要場所；小腸內表面有許多小腸絨毛，可增加吸收營養物質的面積．

C；人體喉部的會厭軟骨在吞咽時蓋住喉口；以免食物進入氣管．

D；紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質；叫血紅蛋白．紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能．

E；肺的功能定位是肺泡；肺泡數量多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換．

故答案為：A-b；B-a；C-d；D-e；E-c．21、略

【分析】【分析】人體需要的營養物質主要有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等六大類，它們對人體各具有一定的作用．【解析】【解答】解：（1）“探究種子的成分”的實驗中取一些干燥的小麥種子；裝進干燥的試管里，用酒精燈均勻加熱（防止試管受熱不均而破裂），水受熱蒸發，試管內壁上出現小水珠，說明種子中含有水分．

（2）將小麥種子放在酒精燈火焰上灼燒（去掉種子內的水分）；最后變黑（有機物碳化），燃燒后剩下灰白色的灰是小麥種子中含有的無機鹽．因種子中的有機物一般都有可燃性，剩下不可燃的物質是無機鹽．

（3）將芝麻種子的種皮去掉后；放在白紙上擠壓，白紙上出現透明的油跡，這說明了芝麻的種子中含有脂肪．

（4）用紗布包住面團用清水洗；最后在紗布上會留下俗稱“面筋”的物質．向黃白色的面筋滴加雙縮脲試劑，發現面筋變成紅褐色，說明種子里含有蛋白質．

（5）香蕉中有許多甜的汁液；說明香蕉果肉細胞中含有糖類．

故答案為：（1）細胞中含量最多的物質是水；（2）無機鹽；（3）脂肪；（4）蛋白質；（5）糖類．22、略

【分析】【分析】動物細胞的基本結構有：細胞膜；細胞質、細胞核．植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構．它們的異同點如下：

。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：a是細胞壁、b是細胞膜、c是葉綠體、d是細胞核、e是液泡、f是細胞質，據此解答．【解析】【解答】解：（1）圖中的a是細胞壁、b是細胞膜；c是葉綠體、d是細胞核、e是液泡、f是細胞質；植物細胞和動物細胞的區別是植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，而植物細胞沒有．在題干的圖示中，此圖中有細胞壁、液泡和葉綠體，所以是植物細胞；

（2）細胞膜的功能是控制物質的進出；使有用的物質不能輕易地滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞；液泡中含有細胞液，有各種味道；色素的物質以及營養物質；細胞的分裂過程是：先是細胞核一分為二，接著細胞質一分為二，最后在兩個細胞核的中央形成新的細胞膜（植物細胞有細胞壁），細胞分裂的結果是細胞數目增多．

故答案為：（1）植物；a；細胞壁；c；葉綠體；

（2）b；細胞膜；e；液泡；d細胞核．23、腎浮游藻類→浮游動物→小魚→白鷺白鷺篩管利用微生物將秸稈分解，產生沼氣【分析】【分析】（1）生物圈中有著多種多樣的生態系統；如草原生態系統；濕地生態系統、海洋生態系統、森林生態系統、淡水生態系統、農田生態系統、城市生態系統等等；．

（2）生態系統中貯存于有機物中的化學能；通過一系列吃與被吃的關系，把生物與生物緊密地聯系起來，這種生物之間以食物營養關系彼此聯系起來的結構，稱為食物鏈．

（3）篩管是植物韌皮部內輸導有機養料的管道．導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構．【解析】【解答】解：（1）濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統．沼澤是典型的濕地生態系統；以沼澤植物占優勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源；蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”．

（2）該生態系統中浮游動物以藻類為食物；魚以浮游動物為食物，白鷺以魚為食物，構成的食物鏈是：浮游藻類→浮游動物→小魚→白鷺；

物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的．營養級越高的生物（越靠近食物鏈的末端）；體內所積累的有毒物質越多（富集）．白鷺位于該食物鏈的最高營養級，體內的重金屬含量最高．

（3）光合作用制造的有機物通過篩管運輸到植物體的各個部位；而根部吸收的水分則通過導管輸送到葉內．

（4）可以利用甲烷菌制沼氣；池內微生物能將植物秸稈等廢棄物中的有機物分解產生沼氣．

故答案為：

（1）腎；

（2）浮游藻類→浮游動物→小魚→白鷺；白鷺．

（3）篩管．

（4）利用微生物將秸稈分解，產生沼氣（或食用菌培養、秸稈深埋還田、通過微生物利用秸稈生產酒精等，答案合理即給分）．四、判斷題(共3題，共15分)24、×【分析】【分析】生命何時、何處、特別是怎樣起源的問題，是現代自然科學尚未完全解決的重大問題，是人們關注和爭論的焦點．歷史上對這個問題也存在著多種臆測和假說，并有很多爭議．隨著認識的不斷深入和各種不同的證據的發現，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．【解析】【解答】解：化學起源學說認為生命起源于非生命物質：原始地球的溫度很高；地面環境與現在完全不同，天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構成了原始的大氣層，與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．

可見生命起源于原始海洋．現在的地球已經不能再形成原始生命了；因為已經不具備當時的原始地球條件了．故此題說法錯誤．

故答案為：×．25、√【分析】【分析】（1）引起淋巴細胞產生抗體的物質就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質侵入人體后；刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白．

（3）疫苗是減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種疫苗能產生免疫力，有效的預防某種傳染病；計劃免疫是指有計劃的進行預防接種，以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的．【解析】【解答】解：打預防針時；醫生給我們接種的疫苗進入人體后，會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質叫抗體，因此醫生給我們接種的是抗原．所以題干的說法正確．

故答案為：√26、√【分析】【分析】病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．因此病毒必須生活在其他生物的細胞內．

故答案為：√五、作圖題(共4題，共40分)27、控制物質的進出細胞質物質能量器官系統細胞壁、液泡和葉綠體系統【分析】【分析】（1）植物細胞的結構包括細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結構具有不同的功能．

（2）植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→植物體；動物體體的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體．

（3）細胞；細胞核、染色體、DNA、基因大小關系如圖：

【解析】【解答】解：（1）由圖可知；①細胞膜：起保護作用并控制物質進出的作用；②細胞質：內有線粒體；液泡，綠色部分有葉綠體．細胞是③物質、④能量、信息的統一體，細胞的控制中心是細胞核．植物體的結構層次為：細胞→組織→⑤器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→⑥系統→動物體，動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官”．

（2）細胞是生物體結構和功能的基本單位（病毒除外）；植物細胞有細胞壁；細胞膜、細胞質、液泡、細胞核、葉綠體等，而動物細胞有細胞膜，細胞質，細胞核，所以動植物體的細胞結構為：細胞質、細胞膜和細胞核，植物細胞比動物細胞多的是細胞壁、液泡和葉綠體．

（3）由（1）可知；與動物體相比，植物體的結構層次不同之處是沒有系統．

（4）細胞核是遺傳信息庫；是細胞的控制中心；染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．因此，細胞；細胞核、染色體、DNA、基因大小關系如圖：

故答案為：（1）控制物質的進出；細胞質；物質；能量；器官；系統；

（2）細胞壁；液泡和葉綠體。

（3）系統；

（4）

28、變量求平均值越大如少開車呼吸道對PM2.5的清潔作用不大【分析】【分析】科學探究設計對照實驗．對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，本實驗中，研究的是空氣中PM2.5的濃度與車流量的關系．在探究過程中，還需要排除偶然因素的影響．【解析】【解答】解：（1）該實驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關；而在不同時段車流量不同，因此，本實驗的變量是采樣時段，其他條件都相同．

（2）取數據的平均值可以減少實驗誤差．另外；減少實驗誤差的辦法還可以設置重復組等．

（3）下班時段PM2.5的平均值為98微克/立方米．如下．

（4）清晨時段；車流量最少，PM2.5的平均值為20.33微克/立方米；上班時段，車流量最大，PM2.5的平均值為86微克/立方米；中午時段，車流量少，PM2.5的平均值為40.67微克/立方米；下班時段，車流量最大，PM2.5的平均值為98微克/立方米；由此可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大．

（5）根據實驗結論可知；少開車可以改善空氣質量．

（6）呼吸道對吸入的空氣具有清潔；濕潤和溫暖的作用；但是對PM2.5的清潔作用不大．

故答案為：

（1）變量；（2）求平均；

（3）

（4）越大；（5）合理即可；如少開車

（6）呼吸道對PM2.5的清潔作用不大．29、略

【分析】【分析】動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡．圖中：1細胞壁，2細胞膜，3液泡，4細胞核，5葉綠體，6細胞質．【解析】【解答】解：（1）由動物細胞和植物細胞的結構示意圖可知：1細胞壁；2細胞膜，3液泡，4細胞核，5葉綠體，6細胞質．植物細胞中有，而動物細胞中沒有的結構是1細胞壁；3液泡和5葉綠體．因此，圖A所示是植物細胞，圖B所示是動物細胞．

（2）2細胞膜起保護作用并控制物質進出的作用；讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面．

（3）4細胞核內含有遺傳物質；是細胞的控制中心．

（4）植物細胞的細胞質中有液泡；內含細胞液，細胞液中有各種味道的物質以及營養物質，因此，洋蔥的辛辣氣味的物質存在于3液泡中．

（5）葉綠體是綠色植物細胞內進行光合作用的結構；葉綠體中的葉綠素能吸收光能，綠色植物通過葉綠體進行光合作用，將太陽光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中．

（6）染色是指把稀碘液滴在蓋玻片的一側；用吸水紙從另一側吸引，直到染液浸潤到標本的全部．因此制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，載玻片上滴加染色用的液體是碘液．

故答案為：（1）植物；動物；細胞壁；3液泡；5葉綠體；

（2）細胞膜；

（3）細胞核；

（4）3液泡；細胞液。

（5）5葉綠體。

（6）碘液30、腎小球腎小囊腎小管腎小體腎單位原尿大分子蛋白質c尿素a【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程．

（3）圖中，a腎小球、b腎小囊、c腎小管、f收集管．【解析】【解答】解：（1）圖中所示結構的名稱：a腎小球b腎小囊c腎小管．

（2）每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成．腎單位包括腎小體和[c]腎小管．腎小體包括[a]腎小球和[b]腎小囊．因此，圖中a、b合稱為腎小體，a、b；c合稱為腎單位．

（3）當血液流經a（腎小球0時，血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質過濾到b中形成原尿．“b中液體（原尿）與血漿相比”；除不含大分子蛋白質外，“其它成分相似”．

（4）當原尿流經[c]腎小管時；其中大部分水；部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液．因此圖中具有重吸收作用的是c．

（5）從腎動脈流入腎臟的血液；流經腎小球時，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出，因此“與流入腎臟的血液相比“，從腎臟流出的血液中尿素減少的最多．

（6）正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質；若腎小球病變，腎小球的通透性增大．原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質進入了原尿．而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質，因此尿液中會出現血細胞和大分子蛋白質．所以“若驗尿發現某人的尿液中含有紅細胞；蛋白質等”，發生病變的部位可能是[a]．

故答案為：（1）腎小球；腎小囊；腎小管。

（2）腎小體；腎單位。

（3）原尿；大分子蛋白質。

（4）c

（5）尿素。

（6）a六、綜合題(共3題，共6分)31、略

【分析】試題分析：（1）開花和傳粉是植物結出果實和種子兩個重要的生理過程，傳粉是指雄蕊的花粉傳到雌蕊柱頭上的過程，分為自花傳粉和異花傳粉，異花傳粉分為蟲媒花（主要是借助昆蟲等傳播花粉）和風媒花（主要是借助風力進行傳播花粉）。玉米屬于單性花，雌花和雄花沒有在同一朵花中，只有將雄花中的花粉傳到雌蕊的柱頭上才能結出果實和種子，并且是借助風力進行傳播，如果遇到陰雨連綿的天氣，常導致傳粉不足，收獲時發現玉米棒上出現許多缺粒現象，因此遇到陰雨天氣，為了提高玉米的產量可以采用人工授粉的方法進行彌補。故小明幫父母收獲玉米時，發現有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認為造成這些玉米缺粒最可能的原因是傳粉不足。（2）光照對植物的生長影響比較大，光照在水中的穿透能力越往深入越弱，越淺植物吸收的光照越強，同時光有紅光、藍紫色光等，有利于表層藻類植物吸收，呈現綠色；