2/2收集整理，僅供參考2023年雞西市煤礦安全技術中心招聘事業(yè)單位考試真題（滿分100分時間120分鐘）第一部分常識判斷1.2021年12月27日，香港國史教育中心舉辦“年度中國歷史人物”選舉結果發(fā)布會暨頒獎禮。當選今年中國歷史人物的是（）A.屈原B.司馬遷C.杜甫D.秋瑾【答案】：A2.2022年3月18日，我國海拔最高的百萬千瓦級水電站（）水電站6臺機組實現(xiàn)全部投產(chǎn)發(fā)電。A.劉家峽B.溪洛渡C.兩河口D.烏東德【答案】：C3.下列哪種球類運動的場地面積最大（）。A.足球B.排球C.籃球D.網(wǎng)球【答案】：A4.下列關于企業(yè)破產(chǎn)的說法，正確的是（）。A.在市場經(jīng)濟中不可避免，具有值得肯定的作用B.企業(yè)破產(chǎn)了，國家應該兜底，使其盡快恢復生產(chǎn)C.應當不惜代價地避免D.它妨礙了經(jīng)濟進步【答案】：A5.下列發(fā)文字號正確的是（）。A.巴政辦發(fā)（2019）05號B.巴人社發(fā)（2019）第5號C.巴人社發(fā)（2019）第15號D.巴政辦發(fā)〔2019〕10號【答案】：D6.暴雨預警信號分四級，分別以藍色、黃色、橙色、紅色表示。下列說法錯誤的是（）。A.暴雨橙色預警信號：3小時內(nèi)降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續(xù)B.暴雨藍色預警信號：12小時內(nèi)降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續(xù)C.暴雨黃色預警信號：6小時內(nèi)降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續(xù)D.暴雨紅色預警信號：2小時內(nèi)降雨量將達120毫米以上，或者已達120毫米以上且降雨可能持續(xù)【答案】：D7.父親的血型為A型，母親的血型為AB型，所生子女的血型不可能為（）。A.AB型B.O型C.B型D.A型【答案】：B8.具有理論性特點的事務文書是（）。A.會議記錄B.計劃C.述職報告D.總結【答案】：D9.成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非，出自《史記?秦始皇本紀》。下列與“指鹿為馬”這個成語相關的歷史人物是（）A.趙高B.項羽C.秦檜D.秦始皇【答案】：A10.下列屬于職業(yè)紀律特點的是（）。A.一定的主觀性B.一定的彈性C.明確的規(guī)定性D.一定的自我約束性【答案】：C11.在禮儀的實施過程中，對待他人的諸多做法中最重要的一條是（）A.禮儀大方B.尊重他人C.舉止文明D.態(tài)度熱情【答案】：B12.下列選項中，不屬于地球公轉(zhuǎn)的地理意義的是（）。A.五帶劃分B.四季更替C.晝夜長短變化D.晝夜交替【答案】：D13.下列哪部是魯迅的散文集：（）A.《吶喊》B.《朝花夕拾》C.《故鄉(xiāng)》D.《野草》【答案】：B14.生活中食品安全是一個十分重要的問題,下列說法正確的是（）。A.有些人飲用牛奶后,會出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀,是因為他們果糖不耐受B.土豆發(fā)芽后可以食用C.冰箱溫度低,食物不易變質(zhì),可以長時間存放食物D.生食或吃沒有炒熟的扁豆,容易造成食物中毒【答案】：D15.人體內(nèi)含有的染色體數(shù)為（）。A.23對B.42對C.24對D.12對【答案】：A16.中國古代歷史最長的選官制度是（）。A.舉薦制B.軍功爵制C.九品中正制D.科舉制【答案】：D17.下列商品中屬于互補品的是（）。①大米②面粉③汽車④汽油A.①③B.③④C.①②D.②④【答案】：B18.再審程序又稱為（）。A.審判監(jiān)督程序B.第二審程序C.終審裁判程序D.上訴審程序【答案】：A19.行政執(zhí)法人員當場作出的行政處罰決定，必須報所屬行政機關（）。A.A審批B.B備案C.C批準D.D審核【答案】：B20.行政訴訟法定訴訟代理人的法律地位（）當事人。A.有別于B.相當于C.高于D.低于【答案】：B第二部分言語理解與表達21.如果沒有正確的工作方法，即使每天埋首于工作，忙得____，也還是會收獲甚微，____。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.無所適從___因小失大B.筋疲力盡___得不償失C.不可開交___差強人意D.心力交瘁___大失所望【答案】：B22.現(xiàn)代大學生的求職壓力越來越大，在畢業(yè)找工作時，很多人都會有失落的感覺和悲觀的情緒。以80后、90后為主體的大學生，更多地把就業(yè)壓力歸結于“社會用人不公、家庭幫助不大、學校指導乏力”，而忽視了內(nèi)部因素：自我努力不夠，對就業(yè)壓力的歸因仍存在“怨婦”現(xiàn)象。這段文字的論述中心是（）。A.如何尋找就業(yè)機會和發(fā)展途徑B.大學生需要從自身找原因解決求職壓力問題C.大學生求職難的原因D.大學生的求職壓力越來越大【答案】：B23.《曹全碑》是東漢邰陽縣令曹全的紀功碑，明代萬歷時在陜西邰陽縣莘里莊出土，今存西安碑林?！恫苋窌ㄐ阊牛菨h碑的典范；碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍，尤其可補史志之缺。這些情況，明清以來的金石學家討論已詳，稍可補充的，是碑文中有關醫(yī)學史的一項小問題。這段文字接下來最可能討論：（）。A.《曹全碑》受醫(yī)學史家關注的情況B.《曹全碑》對醫(yī)學史的貢獻C.《曹全碑》中關于醫(yī)學的一些史實D.《曹全碑》可補史志之缺的醫(yī)學內(nèi)容【答案】：C24.科學研究的目的是發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，總結事物的發(fā)展規(guī)律，______反映科學研究成果的學術論文應該記載新的發(fā)現(xiàn)和新的結論，___使人們獲得新的知識。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.所以從而B.但是而且C.因此并且D.而最終【答案】：C25.作為一個擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構成了中華民族深厚的文化底蘊，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設的加速，文化標準化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個個影子，隨時都可能消亡。對這段文字概括最準確的是（）。A.新形勢下亟須加強文化遺產(chǎn)保護B.要重視現(xiàn)代化建設帶來的新問題C.文化遺產(chǎn)保護工作要有新思路D.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)【答案】：D26.小高有著很嚴重的___心理，在這種消極心理的影響下，他一遇到工作和人際關系中的問題無法解決的時候就想逃避，而不從自身去尋找解決問題的突破口。小高沒有認識到，不管在哪一家公司都會遇到同樣的問題，這種___的態(tài)度是不可取的。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.畏縮任勞任怨B.自大自鳴得意C.退縮怨天尤人D.自卑自怨自艾【答案】：C27.當下社會語言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因為它已經(jīng)不是傳統(tǒng)語意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性。“美女”一詞的濫用，似乎發(fā)端于文學界，所謂“美女作家”。當從文學自身尋找價值比較艱難的時候，從語言學角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國文學對于語言學的新貢獻吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會被稱為“美女教授”?，F(xiàn)在到商場去買東西，都會有營業(yè)員湊上來問：“美女，買什么？”

在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒有任何實際意義了?！懊琅睂φZ言學帶來了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對女性美的贊賞的話，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語中直呼一個人為“美女”，哪怕她真的是一個美女。這不是審美的個體差異問題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來說，百姓對于知識女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢”的，一看沒到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰是“美女作家”“美女教授”，而是誰不是“美女作家”“美女教授”了。當特殊取代一般時，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個詞匯的運用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評價一個文化人，動輒就是“大師”；評價一件文化產(chǎn)品，動輒就是“偉大”；一個二流作家可以被稱為“大師”，一部三流小說可以被稱為“偉大”作品。為什么會這樣呢？原因很簡單，這個時代恰恰無大師，恰恰不偉大，才導致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時代，“大師”與“偉大”這兩個詞反而是很少用的，大家在謙虛認真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯(lián)解體以后，“同志”不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個人，卻能引起半條街的回頭率?！澳腥恕焙汀芭恕笨梢猿蔀橐环N稱謂，似乎是回到了對人的最本質(zhì)、最普世的稱謂層面，但也消解了語言的存在價值，實際上是語言的悲哀?！懊琅币辉~所顯示的，也是語言的滑稽與悲哀，對于用詞和稱謂的不加節(jié)制，有一天也許會導致中國人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了?！懊琅币辉~的泛化體現(xiàn)的恰恰是語義的匱乏，以及詞語尊嚴的下滑和人的漫不經(jīng)心。

根據(jù)本文，下列說法正確的是（）。A.現(xiàn)代意義上的大師和傳統(tǒng)意義上的區(qū)別在于包括了二流作家B.“美女”一詞的濫用是詞語濫用的發(fā)端C.俄羅斯人互稱“男人”“女人”體現(xiàn)了語言泛化問題D.運用頻率越高的詞語，其意義也就越抽象【答案】：C28.套話是一種精妙、實用的語言，不是所有的語言都可以變成套話的。對此，我有幾點膚淺的體會。首先，套話應該是先鋒的詞，時髦的詞，響亮的詞，上口的詞，精致的詞。在內(nèi)容上不一般，讀起來氣勢恢弘，流暢自如。其次，套話應該是正確的詞，大家都認可的詞，說上一千遍都不會挑出毛病來。不成熟的話，有漏洞的話，過頭的話，似是而非的話，是不能寫成套話的。再次，套話須符合領導的口味。領導喜歡短句，套話里的短句就應多一些，領導喜歡長句，套話里的長句就應多一些。所以，寫套話也要有一定的靈活性，因人而異。

這段文字主要談論（）。A.我對套話運用的幾點體會B.會寫套話的人一定成不了有成就的作家C.套話是一種精妙、實用的語言D.套話需要一定的靈活性，因人而異【答案】：C29.國家郵政局發(fā)展研究中心指數(shù)研究室主任劉江說，1～4月快遞業(yè)務量完成170.7億件，同比增長24.8%，是同期服務業(yè)生產(chǎn)指數(shù)增速的3倍多，增速在現(xiàn)代服務業(yè)處于領先地位。更可喜的是，快遞行業(yè)不僅長“塊頭”，“肌肉”也跟著長，行業(yè)發(fā)展質(zhì)量不斷提高。1～4月份，全國快遞服務企業(yè)業(yè)務收入累計完成2135.4億元，同比增22.8%；行業(yè)日均快件處理量達1.6億件，最高達1.8億件，單月快遞業(yè)務量已接近50億件數(shù)量級。下列選項適合做文章標題的是（）。A.快遞應補齊短板B.快遞高位運行C.快遞行業(yè)，跑出加速度D.農(nóng)村快遞增長迅猛【答案】：B30.既滿足當代人的需求，又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發(fā)展稱為可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)上述定義，下列不屬于可持續(xù)發(fā)展范疇的是（）。A.自然資源及其開發(fā)利用程序間的平衡B.當發(fā)展能夠保持當代人的福利增加時，也不會使后代的福利減少C.小王小時候德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為以后人生的持續(xù)進步打下于良好的基礎D.在生存不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力的情況下，改善人類的生活品質(zhì)【答案】：C第三部分數(shù)量關系31.某工廠原來每天生產(chǎn)100個零件，現(xiàn)在工廠要在12天內(nèi)生產(chǎn)一批零件，只有每天多生產(chǎn)10%才能按時完成工作，第一天和第二天由于部分工人缺勤，每天只生產(chǎn)了100個，那么以后10天平均每天要多生產(chǎn)百分之幾才能按時完成工作?（）A.0.14B.0.15C.0.12D.0.13【答案】：C32.我們知道，一個正方形可以剪成4個小正方形，那么一個正方形能否剪成11個正方形，能否剪成13個正方形（大小不一定相同）？（）A.前者不能，后者能B.前者能，后者不能C.兩個都不能D.兩個都能【答案】：D33.有軟件設計專業(yè)學生90人，市場營銷專業(yè)學生80人，財務管理專業(yè)學生20人及人力資源管理專業(yè)學生16人參加求職招聘會，問至少有多少人找到工作就一定保證有30名找到工作的人專業(yè)相同？（）A.59B.79C.75D.95【答案】：D34.將一個三位數(shù)的個位數(shù)字和百位數(shù)字調(diào)換后所得的三位數(shù)與原三位數(shù)的和是1070，差是198，這個三位數(shù)是（）。A.218B.327C.436D.524【答案】：C35.2006盞亮著的電燈，各有一個開關控制，按順序編號為1，2，…，2006。將編號為2的倍數(shù)的燈的開關各按一下，再將編號為3的倍數(shù)的燈的開關各按一下，最后將編號為5的倍數(shù)的燈的開關各按一下。按完后亮著的燈有多少盞？（）A.1000B.1004C.1002D.1006【答案】：B36.某國2009年人均國民收入3600美元，和2008年相比增長了25%，增幅上升了5個百分點，則2007年該國人均國民收入為（）美元。A.2000B.2400C.1800D.2200【答案】：B37.8，27，（），343，1331。A.64B.216C.512D.125【答案】：D38.某年級392名同學排成兩路縱隊秋游，相鄰兩排距離為0.4米。隊伍每分鐘走60米，要經(jīng)過一座長312米的大橋，隊伍從排頭的上橋到排尾的離開橋共需要多少分鐘？（）A.5.7B.6.1C.5.3D.6.5【答案】：D39.甲、乙、丙三輛車的時速分別為60公里、50公里和40公里，甲從A地，乙和丙從B地同時出發(fā)相向而行，途中甲遇到乙后15分鐘又遇到丙，問A、B兩地相距多少公里（）A.275B.150C.250D.325【答案】：A40.有編號為1-13的卡片，每個編號有4張，共52張卡片。問至少摸出多少張，就可保證一定有3張卡片編號相連？（）A.27張B.37張C.29張D.33張【答案】：B41.一次國際象棋比賽，有10名選手參加，每名選手都要與其他選手比賽一次，選手們的得分全不一樣。已知：(1)第一名選手和第二名選手一次都沒有輸；(2)前兩名的總分比第三名選手多10分；(3)第四名選手與最后四名選手的得分和相等。(每局棋勝者得1分，負者得0分，平局每人得0.5分）請問:從第一名到第六名共得分數(shù)為（）。A.46B.39C.18D.25【答案】：B42.修一條公路，未修公路的長度是已修公路長度的4倍，如果再修500米。則未修公路的長度是已修公路的1.5倍。這條公路有（）米。A.2500B.3000C.2000D.1500【答案】：A43.小王與小明為參加四人接力比賽，在周長為300米的環(huán)形跑道上練習跑步做準備，二人同時同起點同向起跑，小王平均每秒跑5米，小明平均每秒跑4.4米，二人起跑后小王第一次追上小明是在起跑點前多少米？（）A.50B.100C.150D.200【答案】：B44.某單位有52人投票，從甲、乙、丙三人中選出一名先進工作者。在計票過程中的某時刻，甲得17票，乙得16票，丙得11票，如果規(guī)定得票比其他兩人都多的候選人才能當選。那么甲要確保當選，最少要再得票（）。A.3張B.1張C.2張D.4張【答案】：D45.有4個不同的自然數(shù)，它們當中任意兩數(shù)的和是2的倍數(shù)；任意3個數(shù)的和是3的倍數(shù)，為了使得這4個數(shù)的和盡可能小，則這四個數(shù)的和為（）。A.36B.42C.40D.46【答案】：A第四部分判斷推理46.花：雪花：杜鵑花A.山：黃山：長白山B.瓜：西瓜：哈密瓜C.海：上海：地中海D.人：白人：機器人【答案】：C47.當下社會語言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因為它已經(jīng)不是傳統(tǒng)語意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性?！懊琅币辉~的濫用，似乎發(fā)端于文學界，所謂“美女作家”。當從文學自身尋找價值比較艱難的時候，從語言學角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國文學對于語言學的新貢獻吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會被稱為“美女教授”?，F(xiàn)在到商場去買東西，都會有營業(yè)員湊上來問：“美女，買什么？”在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒有任何實際意義了。“美女”對語言學帶來了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對女性美的贊賞的話，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語中直呼一個人為“美女”，哪怕她真的是一個美女。這不是審美的個體差異問題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來說，百姓對于知識女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢”的，一看沒到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰是“美女作家”“美女教授”，而是誰不是“美女作家”“A.現(xiàn)在“美女”一詞已經(jīng)帶有輕薄的意味B.現(xiàn)在的人不像以前的人那樣含蓄和保守C.人們對知識女性可能存在著“閱讀定勢”D.人們失去了認真思考交流和商榷的習慣【答案】：A48.從2005年到2006年，門店數(shù)增幅最大的是（）。A.快餐服務B.正餐服務C.其他餐飲服務D.飲料及冷飲服務【答案】：B49.我國從2006年起取消了農(nóng)業(yè)稅，下列有關說法不正確的是（）。A.取消農(nóng)業(yè)稅標志著我國已經(jīng)消除了城鄉(xiāng)差別B.農(nóng)業(yè)稅在清朝被稱為“田賦”C.“初稅畝”是春秋時期魯國實行的農(nóng)業(yè)稅D.在當代世界多數(shù)國家，農(nóng)業(yè)稅已不是主體稅收【答案】：A50.物必先腐：而后蟲生A.欲投人處宿：隔水問樵夫B.古木無人徑：深山何處鐘C.水落魚梁淺：天寒夢澤深D.少壯不努力：老大徒傷悲【答案】：D51.學習策略一般包含認知策略、元認知策略和（）。A.思維策略B.學習方法C.資源管理策略D.記憶策略【答案】：C52.教師在面