2025屆四川省成都市高高二物理第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
2025屆四川省成都市高高二物理第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
2025屆四川省成都市高高二物理第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
2025屆四川省成都市高高二物理第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
2025屆四川省成都市高高二物理第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆四川省成都市高高二物理第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,在點電荷(在圖中沒畫出)產(chǎn)生的電場中,實線是一條方向未標(biāo)出的電場線,虛線是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡.設(shè)電子在、兩點的加速度大小分別為、,電勢能分別為、,下列說法正確的是()A.電子一定從向運動B.若,則靠近M端且為負(fù)電荷C.無論為正電荷還是負(fù)電荷一定有D.點電勢可能高于點電勢2、如圖所示,、兩個小球在同一豎直面內(nèi)從不同高度沿相反方向水平拋出,在P點相遇但不相碰(理想化),其平拋運動軌跡的交點為,則以下說法正確的是()A.球先落地B.、兩球同時落地C.球比球先拋出D.球落地時的動能一定比球落地時的動能大3、如圖所示,某同學(xué)斜向上拋出一小石塊,忽略空氣阻力,下列關(guān)于小石塊在空中運動的過程中,加速度a隨時間t變化的圖像正確的是()A. B.C. D.4、關(guān)于分子的下列說法,正確的是()A.我們將充滿氣的氣球壓扁時需要用力,這是因為分子間存在斥力的緣故B.某個氣體分子在高溫狀態(tài)時的速率不可能與低溫狀態(tài)時相等C.兩分子從相距無窮遠(yuǎn)到無窮近的過程中,分子間的合力先增大后減小再增大D.分子甲固定不動,分子乙由較遠(yuǎn)處逐漸向甲靠近直到平衡位置,在這一過程中,分子力先對乙做正功,再對乙做負(fù)功5、如圖為多用電表歐姆檔的原理示意圖,其中電流表的滿偏電流為300μA,內(nèi)阻Rg=100Ω,調(diào)零電阻的最大值R0=50kΩ,電池電動勢E=1.5V,電源內(nèi)阻不計。將兩表筆短接調(diào)零后,用它測量電阻Rx,當(dāng)電流計指針只在滿刻度的一半時,Rx的阻值是()A.25kΩ B.5kΩC.50kΩ D.50Ω6、如圖所示,兩根相互平行的長直導(dǎo)線過紙面上的M、N兩點,且與紙面垂直,導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流.O為MN的中點,c、O、d在M、N的連線上,a、b位于MN的中垂線上,且a、b、c、d到O點的距離均相等.關(guān)于以上幾點處的磁場,下列說法正確的是A.O點處的磁感應(yīng)強度為零B.a、b兩點處的磁感應(yīng)強度大小相等,方向相同C.c、d兩點處的磁感應(yīng)強度大小相等,方向相反D.b、d兩點處磁感應(yīng)強度的方向不同二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,某質(zhì)點做勻減速直線運動,依次經(jīng)過三點,最后停在點。已知,從點運動到點,從點運動到點兩個過程速度變化量都為,則下列說法正確的是()A.質(zhì)點到達(dá)點時速度大小為 B.質(zhì)點的加速度大小為C.質(zhì)點從點運動到點的時間為 D.兩點間的距離為8、兩個相同的負(fù)電荷和一個正電荷附近的電場線分布如圖所示,c時兩負(fù)電荷連線的中點,d點在正電荷的正上方,c、d到正電荷的距離相等,則()A.a點的電場強度比b點的大B.a點的電勢比b點的高C.c點的電場強度比d點的大D.c點的電勢比d點的低9、如圖所示,線圈固定不動,將磁鐵從線圈上方插入或拔出的瞬間,線圈和電流表構(gòu)成的閉合回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向,正確的是A. B.C D.10、如圖所示,甲圖空間存在垂直于紙面向里的勻強磁場,乙圖空間存在平行于紙面向右的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小均為B,兩矩形線框面積相等為S,均繞軸線逆時針轉(zhuǎn)動(從上向下看),轉(zhuǎn)動角速度相等恒為,則在圖示位置甲、乙線圈中的感應(yīng)電動勢以及兩線圈轉(zhuǎn)動180°過程中感應(yīng)電流方向分別為()A.;甲中感應(yīng)電流方向始終為B.;乙中感應(yīng)電流方向先,后C.;甲中感應(yīng)電流方向先,后D.;乙中感應(yīng)電流方向始終為三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某中學(xué)生課外科技活動小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的柑橘作了果汁電池,他們測量這種電池的電動勢E和內(nèi)阻r,并探究電極間距對E和r的影響.實驗器材如圖所示①測量E和r實驗方案為:調(diào)節(jié)滑動變阻器,改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I,依據(jù)公式___________,利用測量數(shù)據(jù)作出U-I圖像,得出E和r②將電壓表視為理想表,要求避免電流表分壓作用對測量結(jié)果影響,請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路_________③實驗中依次減小銅片與鋅片的間距,分別得到相應(yīng)果汁電池的U-I圖像如圖中(a)、(b)、(c)、(d)所示,由此可知:在該實驗中,隨電極間距的減小,電源電動勢___________(填“增大”“減小”或“不變”),電源內(nèi)阻________(填“增大”“減小”或“不變”)曲線(c)對應(yīng)的電源電動勢E=_____________V,內(nèi)阻r=____________Ω,當(dāng)外電路總電阻為2500Ω時,該電源的輸出功率P=_____________mW.(均保留三位有效數(shù)字)12.(12分)一同學(xué)用如圖所示裝置研究感應(yīng)電流方向與引起感應(yīng)電流的磁場變化的關(guān)系.已知電流從接線柱a流入電流表時,電流表指針右偏,實驗時原磁場方向、磁鐵運動情況及電流表指針均記錄在下表中實驗序號引起感應(yīng)電流的磁場方向磁鐵運動情況指針偏轉(zhuǎn)情況1向下插入左偏2向下拔出右偏3向上插入右偏4向上拔出左偏(1)由實驗1、3得出的結(jié)論是:穿過閉合回路的磁通量_____(填“增加”、“減少”)時,感應(yīng)電流的磁場方向與引起感應(yīng)電流的磁場方向________(填“相同”、“相反”)(2)由實驗2、4得出的結(jié)論是:穿過閉合回路的磁通量______(填“增加”、“減少”)時,感應(yīng)電流的磁場方向與引起感應(yīng)電流的磁場方向________(填“相同”、“相反”)(3)由實驗1、2、3、4得出的結(jié)論是:________________________.四、計算題:本題共3小題,共38分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,矩形線圈面積為S,匝數(shù)為N,線圈總電阻為r,在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中繞OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,外電路電阻為R,電流表電阻不計(1)在線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過180°的過程中,磁通量的變化量ΔΦ=_____,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q=_________;(2)圖示時刻電流表的讀數(shù)為_____________;(3)從圖示位置開始計時,寫出線圈產(chǎn)生的瞬時電動勢表達(dá)式e=_____________14.(16分)如圖所示,在范圍很大的水平向左的勻強電場中,一個電荷量為-q的油滴,從A點以速度v豎直向上射入電場.已知油滴質(zhì)量為m,重力加速度為g,當(dāng)油滴到達(dá)運動軌跡的最高點時,測得它的速度大小恰為,問:(1)電場強度E為多大?(2)A點至最高點的電勢差為多少?15.(12分)如圖所示的電路中,電源電動勢E=12V,內(nèi)阻r=0.5Ω,電動機的電阻R0=1.0Ω,電阻R1=2.0Ω。電動機正常工作時,電壓表的示數(shù)U1=4.0V,求:(1)流過電動機的電流;(2)電動機輸出的機械功率;(3)電源的工作效率。

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】A.由運動軌跡只能得到電子受力指向凹的一側(cè),不能得到運動走向,故A錯誤;B.由電場場源為點電荷,aA>aB可得:點電荷Q靠近M端;又有電子受力指向凹的一側(cè)可得:MN上電場線方向向右,故點電荷Q為正電荷,故B錯誤;C.電子受力指向凹的一側(cè)可得:根據(jù)電子只受電場力作用;電場力做正功,電勢能減小;電場力做負(fù)功,電勢能增大可得:EpA<EpB,故C正確;D.電子受力指向凹的一側(cè)可得:MN上電場線方向向右;根據(jù)沿著電場線電勢降低可得:B點電勢低于A點電勢,故D錯誤2、C【解析】AB.由于a先拋出,所以到達(dá)P點時在豎直方向的速度a比b大,從P到地面運動的高度相同,速度大的用時更少,所以a比b先落地,故AB錯誤;C.由題可知,a的高度比b的高度更高,由于要在P點相遇,從拋出到P點,a運動的時間更長,要在P點相遇,所以a比b先拋出,故C正確;D.由于不知道兩球的質(zhì)量大小關(guān)系,所以無法確定兩球落地時的動能,故D錯誤。故選C。3、B【解析】因為忽略空氣阻力,石塊拋出后只受重力,由牛頓第二定律得知,其加速度為g,保持不變,故B正確,ACD錯誤;故選B4、C【解析】A.我們將充滿氣的氣球壓扁時需要用力,這是因為氣體壓強的原因,故A錯誤;B.溫度是分子平均動能的標(biāo)志,溫度升高,分子的平均動能增大,但是具體到某一個分子上,溫度升高時,其速率有可能不變,故B錯誤;C.根據(jù)分子力大小和分子間距離的圖線可知,分子間距離為平衡距離時,分子力為零,所以兩分子從相距無窮遠(yuǎn)到無窮近的過程中,分子間的合力先增大后減小再增大,故C正確;D.分子甲固定不動,分子乙由較遠(yuǎn)處逐漸向甲靠近直到平衡位置,在這一過程中,分子間一直表現(xiàn)為引力,分子力一直對乙做正功,故D錯誤。故選C。5、B【解析】歐姆表中值電阻等于歐姆表的內(nèi)電阻,根據(jù)閉合電路歐姆定律,滿偏時當(dāng)電流計指針指在滿刻度的時聯(lián)立解得聯(lián)立可得:Rx=5kΩ。故B正確ACD錯誤。故選B6、B【解析】根據(jù)右手螺旋定則確定兩根導(dǎo)線在a、b、c、d四點磁場的方向,根據(jù)平行四邊形定則進行合成【詳解】根據(jù)右手螺旋定則,M處導(dǎo)線在o點產(chǎn)生的磁場方向水平向左,N處導(dǎo)線在o點產(chǎn)生的磁場方向水平向左,合成后磁感應(yīng)強度不等于0,故A錯誤.M在a處產(chǎn)生的磁場方向垂直于aM偏上,在b出產(chǎn)生的磁場方向垂直bM偏下,N在a處產(chǎn)生的磁場方向垂直于aN偏下,在b處產(chǎn)生的磁場方向垂直于bN偏上,根據(jù)平行四邊形定則,知a處的磁場方向水平向左,b處的磁場方向水平向左,且合場強大小相等,故B正確.M在c處產(chǎn)生的磁場方向水平向左,在d處產(chǎn)生的磁場方向水平向左,N在d處產(chǎn)生的磁場方向水平向左,在c處產(chǎn)生的磁場方向水平向左,根據(jù)場強的疊加知,c、d兩點處磁感應(yīng)強度大小相等,方向相同,故C錯誤.b、d兩點處磁感應(yīng)強度的方向均是水平向左,選項D錯誤;故選B【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握右手螺旋定則判斷電流與其周圍磁場方向的關(guān)系,會根據(jù)平行四邊形定則進行合成二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】AB.由題意知設(shè)加速度大小為a,根據(jù)速度位移公式得代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得故A錯誤,B正確;CD.質(zhì)點從A到C的時間為AD間的距離為故C錯誤,D正確;故選BD。8、ACD【解析】由圖知,a點處的電場線比b點處的電場線密集,c點處電場線比d點處電場密集,故AC正確;過a點畫等勢線,與b點所在電場線的交點在b點沿電場線的方向上,所以b點的電勢高于a點的電勢,故B錯誤;同理可得d點電勢高于c點電勢,故D正確【點睛】本題是對電場基本性質(zhì)的理解,電場線與電場強度、電勢的關(guān)系,可由電場線的疏密判斷電場的強弱,由電勢的疊加判斷電勢的高低,也可以通過畫等勢線,判斷電勢的高低9、CD【解析】(1)當(dāng)磁鐵N極向下運動時,線圈的磁通量變大,由增反減同可知,則感應(yīng)磁場與原磁場方向相反.再根據(jù)安培定則,可判定感應(yīng)電流的方向:沿線圈盤旋而上.故A錯誤;(2)當(dāng)磁鐵S極向上運動時,線圈的磁通量變小,由增反減同可知,則感應(yīng)磁場與原磁場方向相同.再根據(jù)安培定則,可判定感應(yīng)電流的方向:沿線圈盤旋而上,故B錯誤;(3)當(dāng)磁鐵S極向下運動時,線圈的磁通量變大,由增反減同可知,則感應(yīng)磁場與原磁場方向相反.再根據(jù)安培定則,可判定感應(yīng)電流的方向:沿線圈盤旋而下.故C正確;(4)當(dāng)磁鐵N極向上運動時,線圈的磁通量變小,由增反減同可知,則感應(yīng)磁場與原磁場方向相同.再根據(jù)安培定則,可判定感應(yīng)電流的方向:沿線圈盤旋而下,故D正確;故本題選CD【點睛】當(dāng)磁鐵的運動,導(dǎo)致線圈的磁通量變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)磁場去阻礙線圈的磁通量的變化10、AB【解析】根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求出線圈中感應(yīng)電動勢,結(jié)合楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向【詳解】A、C項:甲圖中線圈的磁通量最大,沒有任何一條邊切割磁感線,所以此時電動勢為零,甲圖中線圈轉(zhuǎn)過900,磁通量減小,由楞次定律可知,電流方向為,線圈從900到1800過程中磁通量增大,由楞次定律可知,電流方向為,故A正確,C錯誤;B、D項:乙圖中線圈中的磁通量最小為零,此時感應(yīng)電動勢最大為,乙圖中線圈轉(zhuǎn)過900,磁通量增大,由楞次定律可知,電流方向為,線圈從900到1800過程中磁通量減小,由楞次定律可知,電流方向為:,故B正確,D錯誤故選AB【點睛】注意在法拉第電磁感應(yīng)定律中,S為有效面積,并理解磁通量變化率與磁通量變化的不同三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、①.U=E-Ir②.③.不變④.增大⑤.0.975⑥.478⑦.0.268【解析】①測量E和r的實驗方案為:調(diào)節(jié)滑動變阻器,改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I,依據(jù)公式U="E-Ir",利用測量數(shù)據(jù)作出U-I圖像,U-I圖像與縱軸截距等于電源電動勢E,圖線斜率的絕對值等于電源內(nèi)阻r②由于將電壓表視為理想表,要求避免電流表分壓作用對測量結(jié)果的影響,所以把電流表與滑動變阻器串聯(lián)后與電源開關(guān)構(gòu)成閉合回路,電壓表并聯(lián)在電源和開關(guān)兩端,實物圖如圖所示③圖線與縱軸的交點的縱坐標(biāo)即為電動勢,由圖象可知,圖象與縱軸的交點縱坐標(biāo)不變,所以電動勢不變;圖線斜率的絕對值即為內(nèi)阻,由圖象可知,(a)(b)(c)(d)圖象斜率的絕對值變大,電源內(nèi)阻變大.由此可知:隨電極間距的減小電源內(nèi)阻增大.由圖示圖象可知,圖象與縱軸交點坐標(biāo)值為0.975,電源電動勢E=0.975V;(c)對應(yīng)圖線斜率絕對值約為478(從線上選取兩點即可求斜率),電源的輸出功率12、①.增加②.相反③.減少④.相同⑤.感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化【解析】(1)[1][2]由表中信息可知,在實驗1、3中,磁鐵插入線圈,穿過線圈的磁通量增加,而穿過線圈的磁場方向相反,感應(yīng)電流方向相反,感應(yīng)電流磁場方向與原磁場方向相反,由此可知:穿過閉合回路的磁通量增加時,感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相反。(2)[3][4]由表中實驗信息可知,在實驗2、4中,穿過線圈的磁通量減小,磁場方向相反,感應(yīng)電流方向相反,感應(yīng)電流磁場方向與原磁場方向相同,由此可知:穿過閉合回路的磁通量減少時,感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相同。(3)[5]綜合分析4次實驗可知:感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。四、計算題:本題共3小題,共38分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論