臨沂市重點中學2025屆物理高一第一學期期中綜合測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示為一物體做直線運動的v-t圖象，根據圖象做出的以下判斷中，正確的是A．物體始終沿正方向運動B．物體先沿負方向運動，在t=2s后開始沿正方向運動C．在0＜t＜2s的時間內，物體的加速度方向和速度方向相同D．在t=2s前物體位于出發點負方向上，在t=2s后位于出發點正方向上2、下列哪一組物理量是矢量A．位移、力、加速度B．速度、質量、位移C．加速度、電流強度、速度D．功、速度、位移3、打水漂是人類最古老的游戲之一（如圖）．僅需要一塊小瓦片，在手上呈水平放置后，用力水平飛出，瓦片擦水面飛行，瓦片不斷地在水面上向前彈跳，直至下沉．下列判斷正確的是（）A．飛出時的初速度越大，瓦片的慣性一定越大B．飛行時所用時間越長，瓦片的慣性一定越大C．飛出去的距離越長，瓦片的慣性一定越大D．瓦片的質量越大，慣性一定越大4、某同學從臺階向下跳到地面的軟墊上，從接觸到停下來的過程中，該同學受到的力有（）A．重力B．重力、墊子的支持力、該同學對墊子的壓力C．重力、墊子的支持力D．重力、墊子的支持力、該同學對地球的吸引力5、一物體從靜止開始運動，其速度-時間圖象如圖所示，那么物體在和兩段時間內（）A．路程之比B．位移大小之比為C．加速度大小之比為D．平均速度大小之比為6、對于做勻速圓周運動的物體，下面說法中正確的是A．向心力不變 B．向心力的大小不變C．頻率在改變 D．周期在改變7、如圖是某物體沿直線運動的v-t圖象，關于物體的運動下列說法正確的是A．物體做往復運動B．3s末物體的速度為零C．6s末物體的位移為零D．物體加速度大小始終不變8、如圖所示，桿BC的B端鉸接在豎直墻上，另一端C為一滑輪重物G上系一繩經過滑輪固定于墻上A點處，桿恰好平衡．若將繩的A端沿墻向下移，再使之平衡(BC桿、滑輪、繩的質量及摩擦均不計)，則A．繩的拉力增大 B．繩的拉力不變 C．BC桿受壓力減小 D．BC桿受壓力增大9、將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出，拋出時間相隔2s，它們運動的圖像分別如直線甲乙所示．則（）A．t＝2s時，兩球的高度相差一定為40mB．t＝4s時，兩球相對于各自的拋出點的位移相等C．兩球從拋出至落到地面所用的時間間隔相等D．甲球從拋出至到達最高點的時間間隔與乙球相等10、伽利略研究落體運動的“斜面實驗”被評為兩千年來十大最美物理實驗之一，關于伽利略對落體運動的研，下列說法正確的是（）A．伽利略用斜面做實驗，巧妙地“沖淡”了重力，克服了時間測量的困難B．伽利略猜想物體下落的速度與時間成正比，并直接用實驗進行了驗證C．伽利略通過實驗測量發現，小球在斜面上的運動速度與位移成正比D．伽利略用實驗加合理外推的思想，得出了自由落體運動是勻加速直線運動11、如圖所示，質量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最高點處的釘子用水平細線拉住一質量為m、半徑為r的光滑球B，則（）A．半球形物體A有向左運動的趨勢B．地面對A的支持力等于(M+m)gC．A對B的支持力大小為D．細線對小球的拉力大小為12、一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動，在前5s內做勻加速直線運動，5s末達到額定功率，之后保持額定功率運動，其v-t圖像如圖所示。已知汽車的質量為m=2×103kg，汽車受到地面的阻力為車重的0.1倍，（取g=10m/s2）則（）A．汽車在前5s內的牽引力為4×103NB．汽車在前5s內的牽引力為6×103NC．汽車的額定功率為60kWD．汽車的最大速度為20m/s二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“探究求合力的方法”實驗中，(1)本實驗采用的科學方法是_______A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(2)其中的兩個步驟是：①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧測力計的讀數F1和F2.②只用一個彈簧測力計通過細線拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧測力計拉時伸長量一樣，記下此時彈簧測力計的讀數F和細線的方向．以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏之處：在①中是___________________________________________；在②中是______________________________________________________。（3）在做“互成角度的兩個力的合力”的實驗中，用M、N兩個彈簧測力計拉橡皮條使其結點位于O處，此時α＋β＝90°，如圖所示，然后保持彈簧測力計N的方向不變，當α角由圖中所示的值減小時，要使結點仍在O處，則兩彈簧秤讀數_______A．M的讀數增大，N的讀數減小B．M的讀數減小，N的讀數減小C．M的讀數先增大后減小，N的讀數一直減小D．M的讀數一直減小，N的讀數先增大后減小14、（10分）如圖為物體運動時打點計時器打出的一條紙帶，圖中相鄰的點間還有四個點，已知打點計時器接交流50HZ的電源，則ab段的平均速度為____m/s，ae段的平均速度為____m/s。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一列火車由靜止從車站出發作勻加速直線運動，一位觀察者站在這列火車第一節車廂的前端，經過4s，第一節車廂全部通過觀察者所在位置；全部車廂從他身邊通過歷時20s．設各節車廂長度相等，且不計車廂間距離，則（1）這列火車共有多少節車廂；（2）最后九節經過他歷時多少。16、（12分）如圖所示，在平直的道路上，依次有編號為A、B、C、D、E五根標志桿，相鄰兩桿之間的距離是相等的．一輛汽車以v0=20m／s的速度勻速向標志桿駛來，當司機經過O點時開始剎車，由于司機有反應時間，汽車先勻速運動一段距離再做勻減速運動，直到停止．開始剎車后的0～7.5s內汽車的v-t圖象如圖所示，其中如tB=5.5s、tC=7.5s分別是司機經過B、C桿的時刻．求：（1）司機的反應時間t1（2）相鄰兩根標志桿的距離L（3）A桿距O點的距離XOA17、（12分）游船從某碼頭沿直線行駛到湖對岸，小明對過程進行觀測，記錄數據如下表：(1)求游船勻加速運動過程中加速度大小a1及位移大小x1；(2)求游船在整個行駛過程中的平均速度大小。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】由圖可知，物體在前2s內沿負方向運動，后2s內沿正方向運動，速度方向相反．故A錯誤，B正確．由圖可知，在0＜t＜2s的時間內，物體的加速度方向和速度方向相反，C錯誤；在t=2s時，物體離出發點最遠，在t=4s時，物體離出發點的位移最小，為零．故D錯誤．選B.【點睛】速度圖象的斜率表示加速度，直線的斜率相同，加速度相同；圖象與t軸圍成的圖形面積表示位移，圖形在t軸上方位移為正，圖形在t軸下方位移為負．2、A【解析】A、位移、加速度、力都是矢量，故A正確；

B、位移、速度是矢量，質量是標量，故故B錯誤；

C、速度、加速度都是矢量，電流強度是標量，故C錯誤；

D、速度、位移都是矢量，功是標量，故D錯誤。點睛：矢量與標量有兩大區別：一是矢量有方向，標量沒有方向；二是運算法則不同，矢量運算遵守平行四邊形定則，標量運算遵守代數加減法則。3、D【解析】慣性是物體本身具有的一種性質，慣性的大小只與物體的質量有關，所以瓦片的質量越大，慣性一定越大，與初速度、時間、飛行距離等因素無關，故ABC錯誤，D正確；故選D.點睛：慣性就是物體保持原來的運動狀態的性質，如果物體不受力的作用就保持勻速直線運動狀態或者靜止狀態，慣性大小的唯一量度是物體的質量．4、C【解析】

從接觸軟墊到停下來的過程中，該同學的受重力和支持力。A.重力與分析不符，故A錯誤。B.重力、墊子的支持力、該同學對墊子的壓力與分析不符，故B錯誤。C.重力、墊子的支持力與分析相符，故C正確。D.重力、墊子的支持力、該同學對地球的吸引力與分析不符，故D錯誤。5、B【解析】A、由圖象可得，，，，選項A錯誤；B、，選項B正確；C、D、根據勻變速直線運動推論可知，，選項C，D錯誤．故選B．【點睛】本題只要抓住速度圖象的兩個數學意義就能正解作答：斜率等于加速度，“面積”等于位移大小．6、B【解析】解：勻速圓周運動的過程中，向心力的方向始終改變，根據F=知，向心力的大小不變．故A錯誤，B正確．C、勻速圓周運動的周期不變，根據f=知，頻率不變．故C、D錯誤．故選B．【點評】解決本題的關鍵知道勻速圓周運動的特點，知道向心力、向心加速度、線速度都是矢量，周期、頻率都是標量．7、ABC【解析】

A.由圖看出，物體的速度方向周期性變化，做的是往復運動。故A正確；B.由圖看出，3s末物體的速度為零。故B正確；C.物體在0?3s內的位移為x1=（1×3）/2m=1.5m，物體在3?6s內的位移為x2=?（1×3）/2m=?1.5m，所以6s末物體的位移x=x1+x2=0.故C正確。D.根據速度圖象的斜率大小等于加速度大小，可以看出在一個周期內，0?2s內和4?6s的加速度大小為0.5m/s2，2?4s內加速度大小為1m/s2，所以加速度大小是改變的。故D錯誤。故選：ABC【點睛】速度的正負表示速度方向，直接讀出速度的方向，分析物體的運動情況．根據速度圖象的斜率大小等于加速度大小，由數學知識分析加速度大小是否變化．根據圖線與坐標軸所圍“面積”求出6s末物體的位移．8、BD【解析】

由于桿一直平衡，對兩根細線的拉力的合力一定在桿的方向上；

又由于而同一根繩子的張力處處相等，故兩根細線的拉力一定相等且等于物體的重力G；根據平行四邊形定則，合力一定在角平分線上，由于兩拉力的夾角不斷減小，故兩個拉力的合力不斷變大，故桿受到的壓力不斷變大；故選BD．【點睛】本題關鍵是要明確連個細線的拉力的合力沿著桿子的方向，且兩個細線的拉力等于物體的重力，然后根據平行四邊形定則進行分析判斷．9、BD【解析】根據速度時間圖象與時間軸所圍的“面積”表示質點的位移，知t=2s時，甲球通過的位移為，乙的位移為零，兩球位移之差等于40m，但兩球初始的高度未知，故t=2s時兩球的高度相差不一定為40m，A錯誤；t=4s時，甲球相對于拋出點的位移為，乙球相對于拋出點的位移為，故兩球相對于各自的拋出點的位移相等，B正確；兩球從不同的高度以同樣的速度豎直向上拋出，根據豎直上拋運動的規律，h是拋出點距地面的高度，可知兩球從拋出至落到地面所用的時間間隔t不相等，C錯誤由圖知，甲球從拋出至到達最高點的時間間隔與乙球相等，都是3s，D正確．10、AD【解析】

A．伽利略時代，沒有先進的測量手段和工具，為了“減小”重力作用，采用斜面實驗，其實就是為了使物體下落時間長些，減小實驗誤差。故A正確。B．伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，但在當時條件下無法直接用實驗進行了驗證。故B錯誤。C．伽利略對自由落體運動的研究，運用了邏輯推理、猜想和假說與科學實驗相結合的方法，用小球在斜面上的運動驗證了小球的運動速度與位移的平方成正比。故C錯誤。D．根據實驗結果，伽利略將實驗結論進行合理的外推，得到落體的運動規律，自由落體的運動是勻加速直線運動，與物體的質量無關。故D正確。11、BC【解析】AB、對整體分析,支持力等于整體的重力即:.

則A球對地面的壓力為，地面和A之間沒有相對運動趨勢，故A錯，B對；C、對小球受力分析,如圖所示:

根據平衡條件,有:

,

則：,故C正確；D、從受力分析上可以看出：，而，所以，故D錯誤；綜上所述本題答案是：BC12、BC【解析】

AB．由于汽車受到地面的阻力為車重的0.1倍，故阻力為f=0.1mg=2×103N而汽車在前5s內的加速度為由牛頓第二定律得，牽引力為F＝ma+f=2×103kg×2m/s2+2×103N=6×103NA錯誤，B正確；C．由于5s末達到額定功率，故汽車的額定功率P＝Fv=6×103N×10m/s=6×104W=60kWC正確；D．汽車的最大速度D錯誤。故選BC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、B還應記下兩細線的方向應將結點達到同一位置O點A【解析】試題分析：該實驗要求兩次拉橡皮筋要到同一位置，即利用了等效替代法；實驗中我們需要記錄的是兩個分力的大小和方向，以及實際合力的大小和方向，利用平行四邊形畫出合力的理論值再和實際的合力進行比較．要使結點不變，應保證合力大小、方向不變，保持N方向不變，即要求一個分力方向不變，故可以根據平行四邊形定則作圖分析得出結果．（1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，采用了“等效替代”法，即要求兩次拉橡皮筋時要拉到同一位置O，故B正確．（2）實驗中我們需要根據兩個分力的大小和方向做平行四邊形，因此該實驗中需要記錄的是兩個分力的大小和方向，所以①中的疏漏是：還應記下F1和F2的方向即記下兩細線的方向；為了保證兩次的作用效果相同，所以我們要把節點O拉到相同的位置，所以②中的錯誤是：應讓橡皮條伸長到O點．（3）由題意可知：保持O點位置不動，即合力大小方向不變，ON方向不同，因此根據要求作出力的平行四邊形定則，畫出受力分析圖如下：從圖中可知M的讀數增大，N的讀數減小，故A正確．14、0.84，2.19【解析】

因為每相鄰兩計數點間還有4個打點，所以相鄰的計數點之間的時間間隔為0.1s

記數點ab對應的時間間隔內小車的平均