第第頁科技高校教職工信息員管理方法科技高校教職工信息員管理方法第一章總則第一條為了更好地服務學校中心工作，適應新形勢下工會宣傳工作的需要，發揮教職工信息員隊伍的作用，加大各分工會、文體協會宣傳力度，及時、準確、全面地反映各單位、各協會工作及活動開展情況，特訂立本管理方法。第二條信息員管理工作要以理論和“****”緊要思想為引導，以加強學校工會信息化建設為目標，本著“明確職責、量化考核、責任到人”的原則，切實發揮信息員隊伍對于推動工會信息化建設的緊要作用。第三條各二級分工會、文體協會負責各自人員聘用及宣傳內容的撰寫，校工會負責審核及網絡報道。原則上每個分工會、文體協會設一至兩名信息員，聘期一年。第二章任職條件第四條信息員應堅決執行黨的基本路線、方針和政策，嚴守宣傳紀律，酷愛宣傳工作，有良好的思想道德修養第五條具有較強的新聞敏感性、較強的文字表達本領和工作責任心，熟識本單位、本部門的實在情況。第三章工作任務及要求第六條信息員負責本單位、協會組織的各種活動（包含全校活動）和開展各項工作的報道。要樂觀自動地了解本單位、協會各方面情況，快速、準確地取得新聞信息，爭取在第一時間完成采訪任務，稿件撰寫后，立刻發送校工會，經審定后由校工會統一上傳。對于個人無力單獨承當的宣傳報道任務，應提前聯系校工會幫忙完成。第七條信息員應關懷、宣傳校內各方面的中心和重點工作，及時反映廣闊教職工的看法和建議，供應新聞線索，完成采訪、撰寫任務。第八條定期或不定期向校工會供應本工會、協會工作亮點、特色活動的稿件（含圖片），原則上每月至少供應一至兩篇活動報道或工作報道。第四章管理與考核第九條各分工會、協會要重視信息員隊伍建設，關懷、支持他們的工作。第十條校工會加強對信息員的業務培訓，樂觀開展新聞講座等活動，以進一步提高其理論修養和新聞寫作水平。第十一條校工會對信息員來稿和用稿情況進行認真記錄。每年依據稿件質量和數量，年終進行稱贊及嘉獎。同時將二級分工會、各協會供應并使用的信息總量作為考核先進分工會、協會的依據。第十二條本管理方法自頒布之日起試行，由校工會負責解釋。篇2:科技高校教職工信息員管理方法科技高校教職工信息員管理方法第一章總則第一條為了更好地服務學校中心工作，適應新形勢下工會宣傳工作的需要，發揮教職工信息員隊伍的作用，加大各分工會、文體協會宣傳力度，及時、準確、全面地反映各單位、各協會工作及活動開展情況，特訂立本管理方法。第二條信息員管理工作要以理論和“****”緊要思想為引導，以加強學校工會信息化建設為目標，本著“明確職責、量化考核、責任到人”的原則，切實發揮信息員隊伍對于推動工會信息化建設的緊要作用。第三條各二級分工會、文體協會負責各自人員聘用及宣傳內容的撰寫，校工會負責審核及網絡報道。原則上每個分工會、文體協會設一至兩名信息員，聘期一年。第二章任職條件第四條信息員應堅決執行黨的基本路線、方針和政策，嚴守宣傳紀律，酷愛宣傳工作，有良好的思想道德修養第五條具有較強的新聞敏感性、較強的文字表達本領和工作責任心，熟識本單位、本部門的實在情況。第三章工作任務及要求第六條信息員負責本單位、協會組織的各種活動（包含全校活動）和開展各項工作的報道。要樂觀自動地了解本單位、協會各方面情況，快速、準確地取得新聞信息，爭取在第一時間完成采訪任務，稿件撰寫后，立刻發送校工會，經審定后由校工會統一上傳。對于個人無力單獨承當的宣傳報道任務，應提前聯系校工會幫忙完成。第七條信息員應關懷、宣傳校內各方面的中心和重點工作，及時反映廣闊教職工的看法和建議，供應新聞線索，完成采訪、撰寫任務。第八條定期或不定期向校工會供應本工會、協會工作亮點、特色活動的稿件（含圖片），原則上每月至少供應一至兩篇活動報道或工作報道。第四章管理與考核第九條各分工會、協會要重視信息員隊伍建設，關懷、支持他們的工作。第十條校工會加強對信息員的業務培訓，樂觀開展新聞講座等活動，以進一步提高其理論修養和新聞寫作水平。第十一條校工會對信息員來稿和用稿情況進行認真記錄。每年依據稿件質量和數量，年終進行稱贊及嘉獎。同時將二級分工會、各協會供應并使用的信息總量作為考核先進分工會、協會的依據。第十二條本管理方法自頒布之日起試行，由校工會負責解釋。篇3:職業技術學院教學信息員管理制度實施方案職業技術學院教學信息員管理制度實施方案為及時取得我院教學及教學管理的動態信息，加強教與學的溝通，充分發揮學生在教學工作評價中的樂觀作用，及時發現并修正教學、教學管理過程中存在的問題與不足，進一步提高我院的教學質量和教學管理水平，經研究決議實行教學信息員管理制度。為保障這一制度的實施，特訂立如下規定：一、信息員的遴選要求（1）有較高的思想政治覺悟，責任心強。（2）學習成績好，具有確定的組織本領。（3）每班信息員一名，原則上由所在班級學習委員（或班長）擔負。二、教學信息員的組織管理（1）教學信息員由所在班級介紹，經所在系、學生工作處及院教學督導室審核后產生。（2）教學信息員直接向院教學督導室負責。對信息員所供應的教學及教學管理中的信息，院教學督導室應進行認真的調審核實，并將調查結果報院領導。對所提建議，院督導室或相應部門負責人應予以書面或口頭回復。（3）教學信息員的工作表現將與學生的評先評優掛鉤，學院每學年評比優秀教學信息員，對優秀教學信息員將予以確定嘉獎；對工作不認真、不負責的教學信息員，經核實后取消其教學信息員資格。三、教學信息員的職責（1）認真學習、領悟學院及本系的學生管理、老師管理、教學管理、教學設備管理等四類管理制度法規性文件，了解我院教學改革與教學管理最新動態。（2）每個月上交一次“教學信息員信息反饋卡”，內容包含：A、老師教學情況，重點是老師的教學情況（含備課、課堂教學、課外輔導、作業批改、考試考核），教學質量及效果，敬業精神。B、教學管理情況