麗水市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列哪項(xiàng)不是種群的數(shù)量特征（）A.種群密度 B.出生率和死亡率C.年齡組成和性別比例 D.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)2．上個(gè)世紀(jì)在大興安嶺北部林區(qū)發(fā)生特大森林火災(zāi)，104萬公頃的森林資源遭受了嚴(yán)重破壞。經(jīng)過30多年的恢復(fù)和保護(hù)，火燒跡地上重新長(zhǎng)起了大片樹林。森林覆被率由火災(zāi)后的61．5%提高到87%以上，動(dòng)植物種群基本得到了恢復(fù)。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A.火災(zāi)發(fā)生后，該群落演替類型是初生演替B.演替過程中，該群落的物種組成不斷變化C.現(xiàn)群落不同地段分布著不同的種群，它們呈鑲嵌分布D.森林的恢復(fù)過程中生物與無機(jī)環(huán)境之間存在共同進(jìn)化3．以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（）①胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響③降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響④害蟲數(shù)量對(duì)其天敵鳥類數(shù)量的影響A.①② B.②③ C.③④ D.①④4．下圖表示某種群年齡組成示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該種群一定是生活在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中 B.該種群的出生率一定大于死亡率C.該種群一定能適應(yīng)所生活的環(huán)境 D.種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定5．探索生長(zhǎng)素類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的是（）A.預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究最適濃度可不設(shè)置空白對(duì)照B.在實(shí)驗(yàn)過程中，不同濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑對(duì)促進(jìn)生根的作用效果可能相同C.沾蘸法處理插條就是讓插條浸泡在配制好的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑溶液中生根D.該實(shí)驗(yàn)記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長(zhǎng)度6．現(xiàn)脫掉某60肽中的2個(gè)丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中相關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是（）A.肽鍵數(shù)目減少2個(gè)B.氫原子數(shù)目增加4個(gè)C.氧原子數(shù)目增加2個(gè)D.氨基和羧基分別增加4個(gè)7．從下圖1神經(jīng)干的左側(cè)一端給予適宜強(qiáng)度的刺激，獲得如圖2所示的動(dòng)作電位圖像。如果圖1中神經(jīng)干損傷位置完好無損，同樣在左側(cè)一端給予適宜強(qiáng)度的刺激，則記錄到的動(dòng)作電位變化應(yīng)該為（）A. B.C. D.8．（10分）科研人員研究了不同濃度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示。據(jù)此結(jié)果做出的判斷，正確的是（）A.IAA、IBA和NAA都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物B.促進(jìn)大豆根系生長(zhǎng)的最適濃度為IAA>NAA>IBAC.IAA、IBA和NAA對(duì)大豆根系的生長(zhǎng)作用都表現(xiàn)出兩重性D.隨濃度增大，NAA對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的抑制作用可能比IBA更顯著二、非選擇題9．（10分）下圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答。（1）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和____________膜共同構(gòu)成。生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和________，組成生物膜的成分大多是可以運(yùn)動(dòng)的，這表明生物膜具有____________。（2）該細(xì)胞的細(xì)胞器中，作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的是[①]_________，含有細(xì)胞液的是[______]液泡，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大量能量的是[⑦]_____。（3）細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]_______。10．（14分）2020年年初爆發(fā)的沙漠蝗蟲災(zāi)害持續(xù)數(shù)月，席卷了從西非、東非、西亞至南亞的20多個(gè)國(guó)家，這輪蝗災(zāi)的主角沙漠蝗蟲被認(rèn)為是世界上最具破壞性的遷徙性害蟲，嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生計(jì)。請(qǐng)回答下列問題：（1）調(diào)查沙漠蝗蟲幼體跳蝻密度常用的方法是___________。（2）從種群特征的角度分析，沙漠蝗蟲遷徙到新環(huán)境后種群密度短期內(nèi)迅速增加的直接原因是___________；若要預(yù)測(cè)蝗蟲種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，需要調(diào)查蝗蟲種群的___________。（3）群居型成熟的沙漠蝗雄成蟲會(huì)釋放出揮發(fā)性化合物苯乙腈，驅(qū)避同種其他雄蟲，以減少求偶競(jìng)爭(zhēng)，提高交配效率。該化合物屬于一種___________信息，上述實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是___________。（4）可以利用創(chuàng)造不利于蝗蟲生活的生態(tài)條件控制蝗災(zāi)，例如修筑堤壩、疏浚河道、挖排水溝等方法，這是從根本上降低其種群的___________。采用化學(xué)農(nóng)藥防治和生物防治等防治措施都可快速有效地控制蝗災(zāi)，生物防治可以采取的措施有_________________。11．（14分）下圖表示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)不同組分能量的類型、所占比例和去向（d表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量，陰影部分表示生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖所需能量）。回答下列問題：（1）圖中一處面積可能錯(cuò)誤的是_____（填圖中字母），原因是_____。（2）生態(tài)系統(tǒng)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，應(yīng)該用兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的_____比值表示，圖中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率用圖中字母表示為_____。（3）圖中生產(chǎn)者固定的能量中表示分解者利用的能量是_____（用圖中字母和文字表示）。（4）在食物鏈中，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的流向不完全相同，舉例說明：_____。12．妊娠期糖尿病對(duì)母親和胎兒巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn)。請(qǐng)分析以下材料并回答問題：材料一：“性激素結(jié)合球蛋白”（SHBG）是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素。材料二：胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對(duì)其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為彌補(bǔ)胰島素敏感性降低而產(chǎn)生的影響，胰島素分泌量也相應(yīng)增加。盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生。（1）細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是__________________________。（2）器官甲是________；“器官甲一胰腺一血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為_______________。（3）雌激素水平升高使胰島素靶器官對(duì)胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量_____________填“增加”或“減少”），對(duì)肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制_________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。（4）SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為_______________作用。（5）正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過程中利用_____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】種群基本特征：種群的密度（最基本數(shù)量特征）、種群的出生率和死亡率（決定種群密度）、種群的年齡組成（預(yù)測(cè)種群密度）、種群的性別比例（影響種群密度）．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)屬于群落結(jié)構(gòu)．故選D2、A【解析】初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。例如在沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替，如火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。【詳解】A、火災(zāi)發(fā)生后，森林的土壤條件還存在，所以該群落演替類型是次生演替，A錯(cuò)誤；B、演替過程中，各個(gè)不同階段群落組成不同優(yōu)勢(shì)物種改變，所以該群落的物種組成不斷變化，B正確；C、現(xiàn)群落不同地段分布著不同的種群，群落在水平結(jié)構(gòu)上常常呈鑲嵌分布，C正確；D、生物與生物之間、生物與環(huán)境之間存在共同進(jìn)化，森林的恢復(fù)過程中生物與無機(jī)環(huán)境之間存在共同進(jìn)化，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題涉及群落的結(jié)構(gòu)和演替的類型判定。3、D【解析】詳解】①胰島素對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于激素調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)，①正確；②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增強(qiáng)時(shí)，汗腺分泌增多。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響，不屬于反饋調(diào)節(jié)，②錯(cuò)誤；③降雨量的多少對(duì)土壤動(dòng)物的存活率有影響，但土壤動(dòng)物的存活率對(duì)降雨量沒有影響，③錯(cuò)誤；④捕食之間存在反饋調(diào)節(jié)，即當(dāng)捕食者數(shù)量增多時(shí)，被捕食者數(shù)量減少，而被捕食者數(shù)量的減少，會(huì)導(dǎo)致捕食者數(shù)量減少，④正確。故選D。4、D【解析】種群的年齡結(jié)構(gòu)是指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例，大致分為三種類型，增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型。分析圖示，各年齡階段的個(gè)體數(shù)比例適中，屬于穩(wěn)定型。【詳解】A、該圖示表示該種群的年齡組成為穩(wěn)定型，該種群不一定是生活在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，A錯(cuò)誤；B、該種群的出生率和死亡率趨于相等，B錯(cuò)誤；C、該種群的年齡組成為穩(wěn)定型，種群密度在一段時(shí)間內(nèi)能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，該種群不一定能適應(yīng)所生活的環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、圖示年齡組成為穩(wěn)定型，即種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選D。5、C【解析】該實(shí)驗(yàn)探究的問題是促進(jìn)某種植物插條生根的生長(zhǎng)素類似物的最適濃度；該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，無關(guān)變量（如枝條長(zhǎng)度、生長(zhǎng)素類似物處理的時(shí)間等）應(yīng)控制為等量；實(shí)驗(yàn)前做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，減少實(shí)驗(yàn)誤差。【詳解】A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，而在預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)濃度梯度較大，需要蒸餾水這組作為空白對(duì)照，來確定范圍，從而縮小范圍，因此再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對(duì)照，A正確；B、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，在最適濃度的兩側(cè)，總會(huì)找到一個(gè)低濃度和一個(gè)高濃度，它們對(duì)促進(jìn)生根的效果相同，B正確；C、浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配制好的生長(zhǎng)素類似物溶液中一段時(shí)間，然后取出進(jìn)行扦插讓其生根，不是在生長(zhǎng)素類似物溶液中生根，C錯(cuò)誤；D、由于生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)生根，因此該實(shí)驗(yàn)記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長(zhǎng)度，D正確。故選C。6、D【解析】A、由題圖可知，脫掉2個(gè)丙氨酸，應(yīng)水解4個(gè)肽鍵，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水解4個(gè)肽鍵，需要4分子水，增加8個(gè)氫原子，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫原子增加8個(gè)，氧原子增加4個(gè)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水解4個(gè)肽鍵，需要4分子水，氨基和羧基分別增加4個(gè)，D項(xiàng)正確。故選D。7、C【解析】1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，速度快；神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。2、若神經(jīng)細(xì)胞完好無損，左側(cè)給予刺激后，電流表指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。【詳解】在左側(cè)給予一個(gè)刺激，興奮傳到電流表的左側(cè)指針，發(fā)生圖2的電位變化，若神經(jīng)干位置完好無損，則興奮繼續(xù)傳到電流表的右側(cè)指針，則會(huì)出現(xiàn)圖2相反的曲線，對(duì)應(yīng)的是C圖。故選C。8、D【解析】柱形圖分析：只有吲哚乙酸（IAA）體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)根的生長(zhǎng)，高濃度抑制根的生長(zhǎng)，即體現(xiàn)了兩重性，吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對(duì)大豆根系生長(zhǎng)只起到抑制作用，沒有體現(xiàn)兩重性。【詳解】A、NAA是人工合成的生長(zhǎng)素類似物，不屬于植物激素，A錯(cuò)誤；B、圖中吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對(duì)大豆根系生長(zhǎng)只起到抑制作用，不能看出吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）促進(jìn)大豆根系生長(zhǎng)的濃度，B錯(cuò)誤；C、柱形圖中，只有吲哚乙酸（IAA）體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)根的生長(zhǎng)，高濃度抑制根的生長(zhǎng)，即體現(xiàn)了兩重性，吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對(duì)大豆根系生長(zhǎng)只起到抑制作用，沒有體現(xiàn)兩重性，C錯(cuò)誤；D、看圖可知：同濃度的NAA對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的抑制作用比IBA更顯著，D正確。故選D。二、非選擇題9、①.核②.蛋白質(zhì)③.(一定的)流動(dòng)性④.核糖體⑤.②⑥.線粒體⑦.細(xì)胞核【解析】分析植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)可知：①是核糖體，②是液泡，③是核孔，④是核仁，⑤是染色質(zhì)，⑥是細(xì)胞核，⑦是線粒體。【詳解】（1）細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)；生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量的糖類；組成生物膜的成分大多是可以運(yùn)動(dòng)的，這表明生物膜具有一定的流動(dòng)性，這也是生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（2）核糖體是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器；液泡主要存在與植物細(xì)胞中，內(nèi)含有細(xì)胞液；細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量，大約95%來自線粒體。（3）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。【點(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵在于能識(shí)記生物膜的主要成分以及生物膜系統(tǒng)的組成、各種細(xì)胞器的作用和細(xì)胞核的功能等。10、（1）樣方法（2）①.出生率大于死亡率、遷入率大于遷出率②.年齡組成（3）①.化學(xué)②.有利于種群的繁衍（4）①.環(huán)境容納量②.引入該生物的捕食者、寄生者和引入有利于人們的該生物的競(jìng)爭(zhēng)者【解析】1、種群密度的調(diào)查一般有樣方法和標(biāo)志重捕法。樣方法的適用范圍：植物和活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物的種群密度的調(diào)查，如調(diào)查植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等。標(biāo)志重捕法適用范圍：活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動(dòng)物。2、蟲害防治方法可分為化學(xué)防治（采用殺蟲劑等化學(xué)物質(zhì)）、物理防治（利用光或射線、建造障壁）、生物防治（利用天敵為主）等。生物防治方法主要包括：利用微生物防治；利用寄生性天敵防治；利用捕食性天敵防治。【小問1詳解】跳蝻活動(dòng)力弱，活動(dòng)范圍小，故調(diào)查沙漠蝗蟲幼體跳蝻密度常用的方法是樣方法。【小問2詳解】出生率和死亡率、遷入率和遷出率這兩大種群特征直接決定種群密度，從種群數(shù)量特征的角度分析，沙漠蝗蟲遷徙到新環(huán)境后，種群密度短期內(nèi)迅速增加的直接原因是出生率大于死亡率、遷入率大于遷出率。若要預(yù)測(cè)蝗蟲種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，需要調(diào)查蝗蟲種群的年齡組成，因?yàn)榉N群的年齡組成是預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的重要指標(biāo)。【小問3詳解】沙漠蝗雄蟲釋放出化合物苯乙腈，驅(qū)避同種其他雄蟲，以減少求偶競(jìng)爭(zhēng)，提高交配效率，該化合物屬于一種化學(xué)信息，說明該種群的繁衍離不開生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是有利于種群的繁衍。【小問4詳解】沙漠蝗蟲入侵會(huì)極大地降低生物的多樣性，進(jìn)而可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，為了控制蝗災(zāi)，可以創(chuàng)造不利于蝗蟲生活的生態(tài)條件，增大蝗蟲生長(zhǎng)的環(huán)境阻力，從而降低蝗蟲種群的環(huán)境容納量，如通過修筑堤壩、控制水位和耕墾湖灘荒地等方法，降低其種群的環(huán)境容納量。生物防治主要采取的方法有引入該生物的捕食者、寄生者和引入對(duì)人類有利的該生物的競(jìng)爭(zhēng)者。【點(diǎn)睛】本題考查種群的數(shù)量特征、調(diào)查種群密度的方法、影響種群數(shù)量變化的因素以及有害生物的防治等知識(shí)點(diǎn)，了解生態(tài)系統(tǒng)的信息種類及功能和降低害蟲環(huán)境容納量的方法是解決本題的關(guān)鍵。11、（1）①.a1②.a1代表呼吸作用散失的熱能，該部分能量往往大于用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖所消耗的能量（2）①.同化量②.（a2+b2+c2+d2）/（a1+b1+c1+d1）×100%（3）c1+消費(fèi)者攝入量中的糞便量（4）在食物鏈中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過光合作用固定太陽能，其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物通過捕食直接攝取有機(jī)物、利用能量；對(duì)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物來說，能量不會(huì)再流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)【解析】分析圖示可知，a1、a2表示呼吸作用散失的熱能，b1、b2表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，c1、c2表示流入分解者體內(nèi)的能量，d1、d2表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量。【小問1詳解】生產(chǎn)者固定的太陽能有兩大去向，大多數(shù)呼吸作用以熱能形式散失，其他用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖，故圖中的a1面積應(yīng)該大于b1+c1+d1之和。【小問2詳解】生態(tài)系統(tǒng)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，應(yīng)該用兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的同化量比值表示，圖中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率用圖中字母表示為（a2+b2+c2+d2）/（a1+b1+c1+d1）×100%。【小問3詳解】下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量，故圖中生產(chǎn)者固定的能量中表示分解者利用的能量是c1+消費(fèi)者攝入量中的糞便量。【小問4詳解】在食物鏈中，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的流向不完全相同，如在食物鏈中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過光合作用固定太陽能，其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物通過捕食直接攝取有機(jī)物、利用能量；對(duì)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物來說，能量不會(huì)再流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。【點(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程是解答本題的關(guān)鍵，能正確分析圖示的相關(guān)信息是解答本題的前提，掌握能流動(dòng)在各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的流動(dòng)過程以及相關(guān)計(jì)算是解答本題的另一關(guān)鍵。12、（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（2）①.下丘腦②.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)（3）①.減少②.減弱（4）拮抗（對(duì)抗