吉林市重點中學2025屆高二生物第一學期期末教學質量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

吉林市重點中學2025屆高二生物第一學期期末教學質量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.噬藻體是一種侵染藍藻(藍細菌)的病毒。關于噬藻體與藍藻的相關說法正確的是()A.噬藻體細胞壁成分與藍藻不同B.噬藻體的擬核位于細胞中央C.藍藻的淀粉顆粒位于葉綠體中D.藍藻沒有具膜的細胞器2.有人采用節食的方式米減肥,但過度節食可能誘發骨質疏松、貧血、低血鉀、內分泌失調、情緒低落等多種癥狀。下列相關敘述錯誤的是()A.過度節食引起營養不良時,可能引發組織水腫B.節食初期人體感到饑餓,體內胰島素含量升高C.過度節食引發貧血可能與攝入Fe元素不足有關D.節食引起情緒低落可能誘發免疫系統功能異常3.土豆的塊莖有紅色、黃色和白色3種,若讓紅色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交,則F1全為紅色塊莖土豆植株。若讓上述F1自交,則F2中紅色塊莖土豆植株、黃色塊莖土豆植株和白色塊莖土豆植株分別有120株、31株和10株。下列相關敘述錯誤的是()A.土豆塊莖顏色不同可能是由細胞液中色素不同引起的B.土豆塊莖的顏色至少是由兩對等位基因共同控制的C.F2的紅色塊莖土豆植株中與F1基因型相同的個體大約占1/3D.讓F2中的黃色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交,子代出現黃色塊莖土豆植株的概率為3/44.某山區實施退耕還林之后,群落經過數十年的演替發展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續階段中,占優勢的植物種群數量變化的情況。下列說法錯誤的是()A.該過程中群落的物種豐富度和群落結構的復雜程度會逐漸提高B.甲、乙、丙之間為競爭關系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現象C.實施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動植物種群的環境容納量D.演替中后一階段優勢物種的興起,一般會造成前一階段優勢物種的滅絕5.我國南方某地的一個稻田群落,近30年來發生了顯著的變化:原來種群密度較高的青蛙,現在已經很少;原有大量的泥縱,鱔魚、田螺等動物,現在它們幾乎絕跡。關于此群落,下列說法錯誤的是()A.這30年該稻田發生了次生演替,物種組成發生變化的原因主要是人類活動B.該稻田害蟲數量會增多,土質變差,耕種成本增加C.按此趨勢發展下去,未來30年此稻田物種豐富度會逐漸恢復,抵抗力穩定性提高D.合理發展稻田養魚,建設“稻—萍—魚”等立體農業,有利于改善該稻田生態環境6.如圖表示在采用不同網目(網眼直徑)和不同捕撈強度時對大西洋鱈魚捕獲量的影響。下列相關分析中不正確的是A.調查鱈魚的種群密度可以采用標志重捕法B.保持捕撈強度33%同時用大網目捕魚更有利于保持魚群的持續發展C.持久保持捕撈強度45%會導致鱈魚的種群數量不斷減小D.保持捕撈強度45%同時用中網目捕魚使魚群的年齡組成更接近穩定型二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)林場中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常,對于鼠害較為嚴重的林場,僅在林場的局部區域(苗圃)進行藥物滅鼠,對鼠害的控制很難持久有效。回答下列問題:(1)在資源不受限制的理想條件下,山鼠種群的增長曲線呈___________型。(2)在苗圃進行了藥物滅鼠后,如果出現種群數量下降,除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外,還應考慮的因素是_____________________。(3)理論上,除藥物滅鼠外還可以采取生物防治的方法控制鼠害,如引入天敵。天敵和山鼠之間的種間關系是_____________________。(4)通常,種群具有個體所沒有的特征,如種群密度、年齡結構等。那么種群的年齡結構是指____________________________________________________。8.(10分)科學家發現,給膀胱癌患者注射結核桿菌制劑,患者的免疫系統會被激活并清除膀胱癌細胞,如圖顯示了免疫系統被激活清除癌細胞的部分過程,甲、乙、丙、丁表示細胞,A、B、C、D表示免疫活性物質。回答下列問題。(1)圖中的免疫過程中,甲細胞表示________細胞,物質A表示________,物質D表示________。(2)樹突狀細胞將________傳遞給T淋巴細胞,進一步激活免疫系統。結核桿菌制劑能引起機體產生特異性免疫應答而不致病,從免疫學角度來看,結核桿菌制劑相當于________。(3)上述治療膀胱癌的方法稱為免疫激活療法,相比在化療中,使用化學治療藥物無差別殺傷癌細胞和正常細胞的這一特點,免疫激活療法具有________________________的優點。9.(10分)如圖表示植物激素(植物生長調節劑)對植物生命活動的調節作用示意圖,甲、乙、丙代表不同激素或者生長調節劑,“”表示促進,“”表示抑制,請據圖回答相關問題:(1)甲的作用是促進種子休眠和抑制生長,故甲是______,合成部位是________等。(2)乙是_______,甲和乙在促進生長上具有_________作用。乙和丙在促進生長上具有_______________作用。(3)NAA是常見的植物生長調節劑,植物生長調節劑是___________合成的。(4)丙激素代表__________,其化學本質主要是______________,由________(原料)經過一系列反應形成,其作用特點是具有_________。(5)在植物的生長發育和適應環境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用的,而是__________________。10.(10分)下圖表示以玉米為實驗材料培育新品種的各種途徑。請回答下列問題:(1)途徑2和途徑3的育種原理都是______________;與品種B相比,品種C的主要特點是________________________。(2)途徑4的原理是________________,該變異主要發生在細胞分裂的__________(時期)。11.(15分)圖甲為北極凍原生態系統中部分生物構成的食物網,圖乙虛線方框內表示一個生態系統,箭頭:表示該生態系統能量流動的一般性模型。請據圖回答:(1)圖甲中雪兔和狼之間的關系稱為_______________。(2)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”“螳螂捕蟬,黃雀在后”“飛蛾撲火”分別體現了生態系統的______________、______________、______________功能。(3)圖乙中A、B、C、D合稱為________________,碳在其內以含碳有機物的形式進行流動。(4)假如北極狐的食物有1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,若不考慮其他變化的影響,如果一定時期內,北極狐種群增加的能量為80g,那么直接消耗雷鳥的能量為_______________g,消耗植物總能量為______________kg。(5)與森林生態系統相比,凍原生態系統抵抗力穩定性______________,因為凍原生態系統_____________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】生物病毒是一類個體微小,結構簡單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物。【詳解】A、噬藻體是一種病毒,無細胞結構,無細胞壁,A錯誤;B、噬藻體是一種病毒,無細胞結構,無擬核,B錯誤;C、藍藻是原核生物,無葉綠體,C錯誤;D、藍藻沒有具膜的細胞器,只有唯一的一個細胞器核糖體(無膜結構),D正確。故選D。2、B【解析】1、胰島素具有降低血糖的功能,胰高血糖素和腎上腺素具有升高血糖的功能。2、微量元素Fe是合成血紅蛋白的主要元素。【詳解】A、過度節食引起營養不良時,血漿滲透壓降低,可能引發組織水腫,A正確;B、節食初期人體感到饑餓,體內胰島素含量降低,B錯誤;C、微量元素Fe是合成血紅蛋白的主要元素,人體內缺少鐵元素,血紅蛋白合成減少,可能患貧血癥,C正確;D、情緒低落可能導致內環境穩態被破壞,從而誘發免疫系統功能異常,D正確。故選B。3、D【解析】本題主要考查基因的自由組合定律的應用,考查學生理解能力和綜合運用能力。基因的自由組合定律,或稱基因的獨立分配定律,是遺傳學的三大定律之一。基因的自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數分裂的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。【詳解】A、土豆塊莖顏色的不同可能是由細胞液中不同色素引起的,A正確;B、題干中F2的分離比為12:3:1可判斷出,土地塊莖的顏色至少是由兩對等位基因控制的(可假設相關基因分別為A、a、B、b),B正確;C、F2的紅色塊莖土豆占12份,其中與F1基因型(AaBb)相同的個體大約占4/12=1/3,C正確;D、F2中的黃色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交(aaB_×aabb),黃色塊莖土豆植株的基因型為1/3aaBB和2/3aaBb,子代出現黃色塊莖土豆植株(aaB_)的概率為1/3+2/3×1/2=2/3,D錯誤。故選D。4、D【解析】環境容納量是指環境所能容許的種群數量的最大值。【詳解】A、某山區實施退耕還林之后發展為樹林,該過程中群落的物種豐富度和群落結構的復雜程度會逐漸提高,抵抗力穩定性也隨之增強,A正確;B、由題干可知,甲、乙、丙都為植物,三者會爭奪陽光和空間,故甲、乙、丙之間為競爭關系;第3階段群落(大概為樹林)具有明顯的垂直分層現象,B正確;C、由題干可知,山區實施退耕還林之后,群落主要由原來較單純的農作物,經過數十年的演替發展為樹林,可增大部分野生動植物種群的環境容納量,也有些不適應環境的物種可能減少,甚至滅絕,C正確;D、演替是優勢替代而不是完全替代,由圖中也可以看出,除了最開始乙、丙兩群落沒有出現的時期之外,其他時候三個群落都是共存的,D錯誤。故選D。5、C【解析】1、群落是指生活在一定的自然區域內,相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和;群落演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程.其主要類型有初生演替和次生演替;初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發生的演替;次生演替原來有的植被雖然已經不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。2、物種數目的減少,物種多樣性降低,自我調節能力減弱,生態系統的抵抗力穩定性有所降低【詳解】A、稻田群落近30年來的變化是在人為因素的影響下發生的次生演替,A正確;B、由于青蛙能捕食害蟲,所以其數量的減少導致害蟲增多,從而導致農民的生產成本增加,收入降低,B正確;C、由于青蛙很少,原來有大量的泥鰍、鱔魚、田螺等動物,現在幾乎絕跡,生物多樣性降低,所以稻田生態系統的抵抗力穩定性將降低,C錯誤;D、建設“稻-萍-魚”立體農業,增加生物多樣性,提高生態系統的抵抗力穩定性,有利于提高效益和保護環境,D正確。故選C。6、D【解析】A、鱈魚屬于活動能力較強,活動范圍較廣,且形體較大的動物,因此調查其種群密度,可采用標志重捕法,A項正確;B、圖示顯示,保持捕撈強度為33%,同時采用大網目捕魚時,種群數量保持相對穩定,更有利于保持魚群的持續發展,B項正確;C、在捕撈強度為45%時,鱈魚的種群數量在不斷的減小,C項正確;D、保持捕撈強度為45%,同時采用中網目捕魚時,鱈魚的種群數量會越來越小,其年齡組成趨向于衰退型,D項錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).J(2).苗圃中山鼠種群中個體的遷出(3).捕食(4).種群中各年齡期的個體在種群中所占的比例【解析】(1)理想環境條件下,種群呈J型增長。(2)藥物通過影響出生率、死亡率、遷入率和遷出率而影響種群數量變化:在苗圃進行了藥物滅鼠后,如果出現種群數量下降,除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外,還應考慮的因素是苗圃中山鼠種群中個體的遷出。(3)天敵和山鼠之間的種間關系是捕食。(4)種群的年齡結構是指種群中各年齡期個體數在種群中所占的比例。【考點定位】種群數量增長的類型、種群的特征、種間關系【名師點睛】第二問為失分點,題目比較靈活,對學生的知識遷移應用的能力要求比較高。第四問考查年齡結構的概念,注意平時學習過程對課本中基礎知識的準確掌握。8、(1)①.效應T②.淋巴因子③.抗體(2)①.抗原②.疫苗(3)對癌細胞的特異性強【解析】據圖分析:甲為效應T,乙為B細胞,丙為記憶細胞,丁為漿細胞,物質A表示淋巴因子,物質D表示漿細胞分泌的抗體。【詳解】(1)參與特異性免疫的細胞主要是T細胞和B細胞,它們共同構成機體的第三道防線。根據題圖分析可知,甲細胞表示效應T細胞,物質A表示淋巴因子,物質D表示抗體。(2)識圖分析可知,樹突狀細胞細胞膜具有很多突起,擴大了細胞膜的面積,便于與抗原的結合,同時將抗原傳遞給T淋巴細胞,進一步激活免疫系統;結核桿菌制劑能引起機體產生特異性免疫應答而不致病,所以從免疫學角度來看,結核桿菌制劑相當于疫苗。(3)根據題意分析可知,免疫激活療法利用特異性免疫過程中產生的效應T細胞以及抗體的作用,特異性的作用于癌細胞,將癌細胞殺死清除,相比在化療中,使用化學治療藥物無差別殺傷癌細胞和正常細胞的這一特點,免疫激活療法具有對癌細胞的特異性強的優點。【點睛】本題以膀胱癌的免疫激活療法為背景考查特異性免疫的知識點,要求學生掌握體液免疫和細胞免疫的過程,掌握特異性免疫中T細胞和B細胞的作用,能夠正確識圖判斷圖中的細胞名稱和免疫活性物質的種類,結合特異性免疫的知識點解決問題。9、(1).脫落酸(2).根冠和萎蔫的葉片(3).赤霉素(4).拮抗(5).協同(6).人工(合成)(7).生長素(8).吲哚乙酸(9).色氨酸(10).兩重性(11).多種激素相互作用、共同調節【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用,在生產上的應用有促進扦插的枝條生根、促進果實發育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖桿伸長和植物增高,此外它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠,促進萌發等作用。3、細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中,含量較多,脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發,還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、題圖分析,甲作用是促進種子休眠和抑制生長,甲是脫落酸;乙是抑制種子休眠,促進生長,乙為赤霉素;丙能促進生長和形成無子果實,丙為生長素。【詳解】(1)甲的作用是促進種子休眠和抑制生長,故甲是脫落酸,合成部位是根冠和萎蔫的葉片等。(2)乙是赤霉素,除了在圖中能解除休眠外,還能促進生長,原理是促進細胞伸長,從而引起植株增高。所以甲和乙在促進生長上具有拮抗作用。丙為生長素,可促進生長,所以乙和丙在促進生長上為協同作用。(3)NAA是常見的植物生長調節劑,植物生長調節劑是指人工合成的對植物生長發育有調節作用的化學物質。(4)丙為生長素,是由色氨酸經過一系列反應形成對植物的生長發育有顯著影響的有機物,本質為吲哚乙酸。生長素的作用表現出兩重性:既能促進生長,又能抑制生長;能促進發芽,又能抑制發芽;能防止落花落果,又能疏花疏果。(5)在植物的生長發育和適應環境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立的起作用,而是多種激素相互作用、共同調節。【點睛】熟知各種植物激素的作用、產生部位和作用特點以及在生產上的作用是解答本題的關鍵,能正確辨析圖中的相關信息并能合理的分析是解答本題的突破口。10、(1)①.染色體變異②.莖稈粗壯,葉片、果實和種子較大,糖類和蛋白質等營養物質含量都有所增加(2)①.基因突變②.間期【解析】雜交育種:雜交→自交→選優;誘變育種:物理或化學方法處理生物,誘導突變;單倍體育種:花藥離體培養、秋水仙素加倍;多倍體育種:用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗;基因工程育種:將一種生物的基因轉移到另一種生物體內。【小問1詳解】途徑2用秋水仙素處理花藥,途徑3用秋水仙素處理幼苗,均能使細胞染色體數目加倍,原理都是染色體數目變異。與品種B相比,品種C染色體數目加倍,為多倍體,莖稈粗壯,葉片、果實和種子較大,糖類和蛋白質等營養物質含量都有所增加。【小問2詳解】途徑4使用β射線處理種子,誘導突變,原理是基因突變,主要發生在細胞分裂的間期。11、(1)捕食(2)①.物質循環②.能量流動③.信息傳遞(3)生物群落#群落(4)①.20

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