第第頁實小老師體罰或變相體罰學生處理制度海濱實小老師體罰或變相體罰學生處理制度為切實加強老師職業道德建設，加強教職員工依法施教意識，全面推動素養教育，不絕提高教育質量，杜絕體罰或變相體罰學生行為，保障學生身心健康發展，依據《老師法》《教育法》《未成年人保護法》以及上級部門有關文件的精神，特訂立本管理方法。一、體罰與變相體罰的認定1.老師與學生有身體的接觸,或借助其它物體接觸到學生身體，或因物體發生更改而沒有接觸到學生身體。2.罰學生長時間站立，罰做作業、罰抄、罰跑、罰勞動,該上課停學生的課,該休息不讓學生休息，該吃飯不讓吃飯等。3.不分時間、地方、場合、學生經受本領,對學生進行欠妥批判,甚至呵斥、挖苦等4.唆使學生對其他學生實施以上行為。二、體罰的分類：體罰或變相體罰學生，視其情節分為較輕、較重、嚴重、特別嚴重四種情況。情節較輕是指實施了體罰或變相體罰行為，致使學生的身心受到了損害，有人舉報，但學生本人或家長未到學校反映，經調查屬實的。情節較重是指實施了體罰或變相體罰行為，致使學生身心受到明顯的損害，導致學生家長到學校吵鬧，在校內外造成不良影響或后果。情節嚴重是指實施了體罰或變相體罰行為，致使學生的身心受到嚴重損害，導致學生或學生家長到教研中心、教體局或其他部門上告，造成嚴重后果及較壞的社會影響。情節特別嚴重是指實施了體罰或變相體罰行為，致使學生身心受到特別嚴重的損害，并造成了極其嚴重的后果，構成了違法犯罪，影響極其惡劣。老師體罰或變相體罰學生，在事實調查清楚之后，按下列規定處理：1.情節較輕的，在學校老師例會上檢討。2.情節較重的，由學校予以處分，并在全鄉通報批判；由本人在學校例會上檢討。3.情節嚴重的，由學校上報教育主管部門，所需費用全部由本人承當，由學校予以處分通報，學校例會公開檢討。4.情節特別嚴重的，報教育局取消其老師資格，并由有關機關依法追究責任。5.老師體罰或變相體罰學生，對體罰或變相體罰學生所造成的損害或學生家長因此提出要進行檢查、治療所需的各項檢查、治療和其他費用，一律由體罰者承當。（包含家長提出的學校責任）6.老師體罰學生或變相體罰學生，所在班級領導及相關責任人應負連帶責任，可視情節輕重分別予以相關處分或罰款。7.體罰學生情節較輕的年度考核為基本合格，情節嚴重以上的，年度考核為不合格。8.因體罰學生而冒犯法律的，由司法機關處理。篇2:高淳學校嚴禁體罰和變相體罰學生規定淳高學校嚴禁體罰和變相體罰學生規定為認真貫徹落實《中華人民共和國教育法》《義務教育法》、《老師法》《未成年人保護法》《z省中學校老師職業道德規范（試行）等有關的法律法規，實施以法治校，加強老師職業道德建設，結合本校實際，特訂立本《規定》。一、樹立愛學生如子女的觀念，做學生的良師益友，建立民主、平等、親密的師生關系，肩負起教書育人的重任。二、加強法律法規意識，樹立變動一個差生和培養一個三好生同樣光榮的責任感。要給差生厚愛，不得藐視、放任不管差生的行為，學校視情節輕重予以教育、批判、處分。三、教育學生時，不講臟話，不講諷刺挖苦的話，不準有侵害學生學習權益和有損學生身心健康的行為。一經發現學校要責令其向當事人致歉。四、要認真做好家訪工作，全面反映學生在校表現。對學生中發生的問題要及時和家長聯系，不允許讓學生獨自回家喊家長，不允許讓學生給他打個電話喊家長來學校，由此而發生的問題，由有關老師負責。五、為杜絕體罰和變相體罰現象，對違反規定者，視情節輕重作如下處理：1、體罰和變相體罰學生12次者，學校領導及時談話，進行批判教育。2、體罰和變相體罰學生3次以上者，大會點名批判。3、多次體罰學生經教育不改者，視情節輕重由學校予以行政處分或上報教育行政部門予以行政處分。4、品性不良，羞辱摧殘學生，影響惡劣的除予以必需的處特別，學校有權建議解聘、調離。構成犯罪的依法追究刑事責任。5、凡當年發生體罰和體罰學生3次以上者，當年不享受“文明獎”和“考績獎”，不得被評為各類先進，取消職稱評定或晉升資格。六、本《規定》解釋權屬校長室。篇3:洋思中學嚴禁體罰和變相體罰學生規定思洋中學嚴禁體罰和變相體罰學生規定一、為實施依法治校，全面提高老師的素養，保障末成年人合法權益，杜絕體罰學生現象的發生，依據《義務教育法》《教育法》《老師法》《未成年人保護法》等法律法規訂立本規定。二、學校建立體罰學生的舉報制度和首遇制度。教職工和學生向學校如實舉報教職工體罰學生的，學校予以嘉獎200元。看到體罰和變相體罰學生的現象，任何人都有權利和義務勸阻，對勸阻有效者，學校予以嘉獎100元。教職工對體罰現象聽之任之、熟視無睹或推波助瀾者，學校予以罰款50100元。三、學校政教處每月末和學期末通過問卷調查等方式，了解教職員工是否存在體罰和變相體罰的現象。四、學校保障檢舉人的合法權益，對檢舉揭發者打擊報仇的，學校將視情節輕重予以相應處分。五、通過檢舉揭發和問卷調查等方式，發現體罰和變相體罰學生，經查證屬實，學校將視情節輕重作出以下處理：1、體罰學生情節細小，危害不大的，學校予以批判教育或警告，并扣除當月師德獎金，班主任同時扣除當月班主任費，生活老師和職工扣除當月工資200元。2、體罰學生情節嚴重，在師生、家長和社會中造成很壞影響者，學校除予以第一款的處理，同時扣除全學期的獎金，并予以行政處分或上報教育主管部門處理。3、體罰學生特別嚴重，冒犯刑律者，移交司法機關處理。4、體罰、變相體罰學生，導致學生出走，