3.3海陸變遷一、地表形態的變化在喜馬拉雅山脈地區發現大量海洋藻類、貝類、魚類化石海洋陸地

在落基山脈發現三葉蟲、水母等海洋生物化石南美洲秘魯南部沙漠發現了鯨魚及遠古海洋生物化石海洋陸地

一、地表形態的變化日本瘋狂填海造陸！30年新增土地達11.8億平方米新加坡填海造陸，50年擴了25%的國土面積！荷蘭20%的領土都是填海而來沿海低地的國家和地區都有圍海造陸的現象，對海陸形態有什么影響？海洋陸地

一、地表形態的變化古河道在臺灣海峽海底發現森林和古河道遺跡海洋陸地一、地表形態的變化考古學家在太平洋、大西洋、印度洋各地海域都發現海底古城遺跡海洋陸地一、地表形態的變化印尼首都雅加達城市地面下沉，或被海水淹沒，印尼計劃遷都海洋陸地一、地表形態的變化觀察圖中大陸的輪廓，你有什么發現嗎？1、大陸輪廓吻合就能證明兩塊大陸原來的連在一起的嗎？二、大陸漂移假說2、大陸漂移假說的觀點是什么？閱讀課本P54材料，思考下列問題：自主學習3、魏格納的故事給我們什么啟示？這個猜想可能是巧合善于觀察，敢于提出問題，勇于實踐。大陸漂移學說海底擴張學說板塊構造學說二、大陸漂移假說三、板塊構造學說1.地球表層由哪些板塊組成？2.六大板塊中哪個板塊地表幾乎全部是海洋？3.其他板塊地表都是陸地嗎？4.這些板塊是怎樣運動的?合作探究一：讀六大板塊分布示意圖回答下列問題：碰撞擠壓張裂拉伸“←→”表示什么？“→←”表示什么？要求：1、每個小組依次派一名代表上講臺認領一個板塊輪廓圖。2、面朝全體同學介紹：這是

板塊，位于

板塊的

面（方位）3、介紹完之后將板塊輪廓圖貼在黑板上正確的位置上。小組活動一：合作拼圖三、板塊構造學說實驗內容：模擬板塊運動對地表形態的影響。實驗材料：六大板塊拼圖實驗過程：用六大板塊拼圖模擬板塊的碰撞擠壓和張裂拉伸運動，觀察并思考可能形成的地形地貌。實驗結果：小組活動二：模擬探究實驗運動方向可能形成的地形地貌山脈、島嶼、海溝裂谷、海洋三、板塊構造學說三、板塊構造學說板塊構造學說小結：1、全球巖石圈分為六大板塊和許多小板塊2、板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓。3、板塊張裂拉伸會形成裂谷或海洋；板塊碰撞擠壓會形成山脈、島嶼、海溝。4、板塊運動塑造著地表形態，形成海洋和陸地的各種地形。三、板塊構造學說1.若干年后紅海是消失還是擴張？2.若干年后地中海是消失還是擴張？3.隨著時間的推移，峰珠穆朗瑪峰的高度是否會發生變化？猜想與驗證：三、板塊構造學說讀局部板塊示意圖，進行猜想與驗證。實例驗證：你能運用板塊構造學說的觀點解釋阿爾卑斯山脈、

落基山脈、安第斯山脈的形成嗎？阿爾卑斯山脈落基山脈安第斯山脈三、板塊構造學說四、火山和地震一百多年來全球火山、地震分布圖小組討論二：讀一百多年來全球火山、地震分布圖，回答問題：板塊的交界地帶。1.世界各地的火山、地震多發生在什么地方？2.為什么這些地方火山、地震多發？板塊的交界地帶，地殼活動活躍，經常發生火山地震。圖2-56全球六大板塊與主要火山、地震分布

阿爾卑斯-喜馬拉雅火山地震帶環太平洋火山地震帶3.在圖中描出世界著名的兩條火山地震帶。圖2-56全球六大板塊與主要火山、地震分布廣西經常發生火山地震嗎？為什么？板塊內部地殼比較穩定，不容易發生火山地震。四、火山和地震四、火山和地震ABCD躲到桌子下面或堅固的家具旁躲進衛生間里立即跑下樓從窗戶跳下去E遠離窗戶或玻璃家具F躲在墻角并保護頭部G順手帶點食物和水當地震發生時，下列哪些自我保護的應急措施是正確的（）ABEFGH抱住電線桿四、火山和地震課堂小結海洋陸地

海洋陸地

地表形態變化大陸漂移假說板塊構造學說板塊運動六大板塊火山與地震2023年10月22日上午尼泊爾中部發生6.1級地震。右圖為該次地震的示意圖，星號代表發生地震的位置，據此完成第1～4題。課堂練習2.對這次地震發生地的描述中，正確的是（）A．附近形成大裂谷B．附近有高大山脈C．氣候終年炎熱干旱D．居民以黑色人種為主B1.下列對于這次地震發生位置的表述中正確的是（）A．位于歐洲B．位于印度洋C．位于板塊交界處D．位于板塊張裂處C3.下列四位同學對這次地震的判斷正確的是（）A．這次地震會引發較強的海嘯B．這是小地震，對當地的生產生活沒影響C．發生過一次地震以后，將來就不會再發生了D．該地區地處地震帶，再次發生地震的可能性大D4.地震發生時，通常正確的做法有（）①在高樓，盡快乘坐電梯下樓②在室外，迅速跑到空曠場地③被困時，保存體力，等待救援④在室內，迅