門外觀球鐵凝鐵凝，1957年生于北京，祖籍河北趙縣。1975年開始發表作品。她的小說多以中國北方大平原為背景，曠達渾厚。著有短篇小說《夜路》，中短篇小說集《沒有紐扣的紅襯衫》《哦，香雪》《鐵凝小說集》，長篇小說《玫瑰門》《無雨之城》，散文集《草戒指》等。《哦，香雪》《沒有紐扣的紅襯衫》《玫瑰門》等篇獲獎。現為中國作協主席。學習目標1、賞析文章優美而又富含哲理的語言。2、感悟作者對足球的獨特體會癲狂凝神屏息猙獰問鼎強悍號啕揣摩字詞預習檢查diānníngbǐngzhēngdǐnghànháotáochuǎi落花流水千載難逢出其不意淋漓盡致自主學習1、以自己喜歡的方式讀課文，想想作者對足球的認識經歷了怎樣的變化？（要求：在文中標注出能表現作者心理變化的句子）從不喜歡足球、拒絕對足球產生興趣，到對足球產生濃厚興趣。2、作者是怎樣喜歡上足球的？又是怎樣理解足球的？（要求：從文中找出相關段落）一個偶然的機會作者結識了足球，吸引作者的是巴喬的那張猙獰的臉，她從此一發而不可收，深深地迷上了足球。“地球人需要足球，因為地球人從足球那里得到一個淋漓盡致的真的自身。”這是作者對足球的深刻認識。

合作探究

跳讀課文思考：巴喬的那張“猙獰”的臉為什么吸引了作者？這張臉又為何讓作者覺得“美麗”？明確：

足球內涵：一是真，二是出其不意。

探討寫作方法通觀全文，作者先交待自己對足球不感興趣，后來深愛足球，運用了什么寫作方法？這樣寫有什么好處？從全文看來，作者雖然對足球所知甚少，卻深深地迷上了足球。先交待自己不喜歡足球，為下文寫足球的著迷蓄勢，欲揚先抑，使文章在寫法上更活潑，節奏感更強。理解題目含義最終成為足球愛好者的鐵凝為自己的文章取題《門外觀球》，想一想你是怎樣理解“門外觀球”這個文題的？“門外”，指門外漢，即作者對足球不了解；“門外觀球”，即作者從足球門外漢的角度觀球，觀出了自己對足球獨特的人生感悟。語言賞析問題：1、文中哪些語句寫得好，好在什么地方？2、哪些詞語使用準確恰當、生動形象？談談自己的理解。如：“我無意中……”兩個“無意”連用表現什么？（表現了作者完全是不經意間與足球結緣的。）“足球實在是表演藝術，卻又有別于表演藝術”一句看似矛盾的話，你怎么理解？（突出了作者對于足球的理解，就是一切出其不意。）“于是千千萬萬……真實”，使用排比闡釋足球的魅力，尤其強調足球的那一份“真實”，“千載難逢”表達了作者的情感和獨特的理解。“當意大利之夏……奔跑”這一段描寫表達了作者已經喜歡上了足球，感悟到了足球的魅力。“如夢方醒”、“單純”、“美妙滾動”、“真切無比”蘊含了作者豐富的感情色彩。示例大家談作者說：“大凡你不感興趣的事情分為兩種情況：一種是你嘗試過了這事情，覺得毫無興趣；另一種是你從未嘗試過這事情，預先就認定你對它不會有興趣。我想我的排斥足球便屬于后一種。”你也一定有過這種生活體驗，請舉個例子談一談。拓展遷移布置作業：

請你說說你喜歡哪個足球（體育）明星，為什么喜歡他？結合自己的切身體驗寫一篇300字的作文。門外觀球

鐵凝心路歷程感悟↓↓不喜歡足球看到真的自身偶識足球出其不意領略足球賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4