青海省西寧市城西區2025屆數學六年級第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

青海省西寧市城西區2025屆數學六年級第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數+=1-=-=+=-=++=-=-=+=1-2.計算下列各題,能簡算的要簡算。(+-)×72÷7+×3-×-3×+÷3÷[×(+)]×-40%×3.解方程-x=3x+=二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.一個立體圖形,從正面和上面看到的形狀都是,搭這樣的立體圖形最少需要(_______)塊相同的小正方體.5.1000元的8%是_____元.50t的10%是_____t.6.下圖是某學校六年級參加學校社團情況統計圖。(1)這是一幅(____)統計圖。(2)參加航模社團的學生占總人數的(____)%。(3)已知參加合唱的有72人,參加航模的有(____)人。7.在○里填上“>”“<”或“=”。-○+-○-○-8.把米長的繩子剪成同樣長的5段,每段長(_____)米,每段占全長的(_____)。9.在,,,,0.625五個數中,最大的數是_____,最小的數是_____,_____和_____相等.10.下圖是“市民熱線”一周內接到的熱線電話情況統計圖,其中關于環境保護問題的電話有70個,本周“市民熱線”接到投訴電話(_____)個。11.把千克白糖平均分成4份,每份重(____)千克,每份是這些白糖的(______).12.車輪采用圓形,是利用同圓和等圓的________的性質,井蓋采用圓形是利用同一個圓的________的性質.13.2.5小時=(____)小時(_____)分=(_______)分5060平方分米=(_______)平方米3500dm3=(______)m30.8dm3=(_______)cm3=(_______)mL40L=(_______)mL14.如圖中甲、乙、丙三根木棒直插在水池中,三根木棒的長度之和是360厘米,甲木棒的露出水面,乙木棒的露出水面,丙木棒的露出水面,則水深_____厘米。三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.下列分數中,不能化成有限小數的是()A.B.C.16.有6瓶飲料,其中有1瓶過了保質期,現從中任取一瓶,沒過保質期的可能是()A. B. C. D.17.有一段路,已修,未修的比已修的少()A.4.28% B.57.2% C.25% D.33.3%18.下面()是正方體的表面展開圖。A. B. C. D.19.如果a>0,那么下列各算式,計算結果最大的是().A.a B.a C.a D.a四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.(1)運動場在校標的()方向上,距離是()米。(2)科教大樓在校標的東偏南40°方向上,距離是100米。請在圖中標示出來。21.操作題①畫出三角形AOB向右平移5格后的圖形。②畫出三角形AOB繞點O按順時針方向旋轉180o后的圖形。五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.某家超市一分店、二分店銷售飲料情況如下表。(1)根據表中數據,完成下面的折線統計圖。(2)回答下列問題。①兩個分店銷售額最高的是()月。②一分店從()月到()月銷售額增長得最快。③二分店從()月到()月銷售額增長得最快。23.有15位同學,每位同學都有一個編號,依次是1至15號.1號的同學寫了一個五位數,2號的同學說:“這個數能被2整除”,3號的同學說:“這個數能被3整除”4號的同學說:“這個數能被4整除”…15號的同學說:“這個數能被15整除”.1號的同學一一作了驗算,只有編號連續的兩位同學說的不對,其他同學都說得對.(1)說得不對的兩位同學的編號是多少?(2)這個五位數最小是多少?24.一塊公頃的苗圃,其中育松樹苗,育杉樹苗,其余育果樹苗。果樹苗占這塊苗圃的幾分之幾?25.等腰三角形的周長是56厘米,其中兩條邊的比是,這個等腰三角形的腰和底各是多少厘米?(提醒:有兩種不同的情況)26.(人大附中考題)某商店想進餅干和巧克力共444千克,后又調整了進貨量,使餅干增加了20千克,巧克力減少5%,結果總數增加了7千克.那么實際進餅干多少千克?27.一種液體飲料采用長方體塑封紙密封包裝。從外面量盒子長6厘米,寬4厘米,高10厘米。盒面注明“凈含量:240毫升”,請分析說明該注明是否存在虛假。28.有一筐蘋果多于100個,但不超過200個。10個10個地數剩3個,7個7個地數也剩3個,這筐蘋果有多少個?

參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、+=1-=-=+=-=++=-=-=1+=11-0【解析】略2、1121【詳解】略3、11/20;0.375【詳解】略二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、4【詳解】略5、801【詳解】1000×8%=80(元)10×10%=1(噸)答:1000元的8%是80元.10t的10%是1t.故答案為:80,1.6、扇形1012【詳解】略7、>;=;<【解析】略8、【詳解】略9、0.1【分析】在分數和小數比較大小時一般要化成小數,再進行比較大小.據此解答.【詳解】=0.75,=0.1,=0.5,=1.21.2>0.75>0.1>0.5,所以最大的數是最小的數是,和0.1相等.故答案為,,,0.1.10、30【詳解】略11、【詳解】略12、半徑相等直徑最大【解析】半徑相等,也就是圓心到圓上任意一點的距離都相等,這樣車輪就能平穩地轉動;井蓋采用圓形是因為同一個圓的直徑相等,這樣井蓋受力均勻,不會來回活動.13、23015050.63.580080040000【解析】略14、45【分析】把池深看成單位“1”,A棒有露出水面外,那么A棒有=4(份);同理求出B棒,C棒各有幾分之幾;360厘米除以總份數就是水池的深度。【詳解】A棒有=4(份)B棒有(份)C棒有(份)池深:360÷(4+2+1)=360÷8=45(厘米)故答案為45.【點睛】根據總份數求出每個小棒的份數是解題關鍵。三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、B【解析】略16、D【解析】略17、C【詳解】未修的占總長的:1﹣=.未修的比已修的少百分之幾:(﹣)÷,=÷,=×,=0.25,=25%.答:未修的比已修的少25%.故選:C.18、B【分析】根據正方體展開圖的11種特征選擇即可。【詳解】只有選項B符合展開圖中“141”型,其它的選項不屬于正方體的展開圖。故選擇:B。【點睛】牢記正方體的11種展開圖特征,包括“141”型、“132”型、“222”型、“33”型。注意當展開圖中出現“田”字,就不能圍成正方體。19、C【詳解】略四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、(1)西偏北30°150(2)【詳解】略21、【解析】略五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、(1)(2)①8②11;12③11;12【分析】(1)用一個單位長度表示一定的數量,根據數量的多少描出各點,標上數據,然后把各點用線段順次連接起來。簡單來說就是找點、標數、連線。(2)①通過觀察統計表可知:兩個分店銷售總量最高的是8月份。②以折線的上升或下降來表示統計數量增減變化。通過觀察折線統計圖可知:一分店12月份的銷售量相當于上個月來說增長的最快。如果折線統計圖不容易看出來,則可用減法計算一下,再比較。③以折線的上升或下降來表示統計數量增減變化。通過觀察折線統計圖可知:二分店12月份的銷售量相當于上個月來說增長的最快。【詳解】(1)作圖如下:(2)①兩個分店銷售額最高的是8月。②一分店8月份的銷售量相當于上個月來說增長:140-15=15;10月份的銷售量相當于上個月來說增長:135-120=15;12月份的銷售量相當于上個月來說增長:126-110=16;16>15>15;所以一分店從11月到12月銷售額增長得最快。③二分店從11月到12月銷售額增長得最快。【點睛】此題考查的目的是理解掌握統計表的特點作用、折線統計圖的特點作用以及折線統計圖的繪制的方法,并且能夠根據統計圖、表提供的信息,解決有關的實際問題。23、(1)說的不對的是8,9號同學.(2)2×3×2×5×7×11×13=60060【解析】略24、【解析】題目是將苗圃的總面積看作單位“1”,果樹苗占總數的分數=“1”-松樹占的-杉樹占的【詳解】答:果樹苗占這塊苗圃的。25、,,或者是,,【分析】分兩種情況計算,腰比底邊為,或者底邊比腰長為。已知等腰三角形的周長,將各邊用一個字母表示即可求出兩種情況下的各邊的長度。【詳解】,,,,答:三角形三條邊的長度分別是,,或者是,,。【點睛】本題考查了等腰三角形的性質及三角形三邊關系;對于底和腰不等的等腰三角形,若條件中沒有明確哪邊是底哪邊是腰時,應在符合三角形三邊關系的前提下分類討論。26、204千克【解析】解:設餅干為a千克,則巧克力為(444-a)千克

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