幼兒園小班教案《防暑有妙招》幼兒園的嬉戲有哪些。

常言道，優秀的人都是有自己的事先方案。為了使每堂課能夠順當的進展，老師通常會預備好下節課的教案，大部分的教案都是為了讓同學的學習效率得到提升，提前預備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。你知道如何去寫好一份優秀的幼兒園教案呢？為此，我從網絡上為大家細心整理了《幼兒園小班教案《防暑有妙招》》，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！

小班教案《防暑有妙招》適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒養成自我愛護的意識，了解夏季里的集中防暑降溫的方法，培育幼兒與他人共享合作的社會品質及關懷他人的情感，快來看看幼兒園小班《防暑有妙招》教案吧。

活動目標：

1、了解夏季里的集中防暑降溫的方法。

2、養成自我愛護的意識。

3、培育幼兒與他人共享合作的社會品質及關懷他人的情感。

4、樂于探究、溝通與共享。

活動預備：

1、各種防暑降溫的工具，如：帽子、遮陽傘、防曬霜、綠豆湯、冷飲、風扇、空調等圖片。

2、提前讓家長給幼兒查閱一些關于動物如何降溫的資料。

3、教學掛圖。

活動過程：

一、活動開頭。

（老師引導幼兒依據自己的生活閱歷來說一說夏天防暑降溫的方法有那些）

老師：夏天立刻就要來了，天氣會變得越來越熱，你們在夏天會用什么方法來防暑降溫呢？

（幼兒回答）

老師：在夏天的時候，太陽特別的大，出門的時候我們應當帶著帽子或者打好傘，最好再涂一點防曬霜，這樣我們就不會被劇烈的太陽光灼傷了。

（引導幼兒再思索可以降暑的食物）

老師：那小伴侶們想一想，除了可以打傘或者涂防曬霜，有什么食物可以讓我們解暑呢？

（幼兒思索）

老師：好的，現在請XX小伴侶來共享一下他的觀點，我們一起來聽一聽吧！

（幼兒回答）

老師：小伴侶們說的特別好，夏每天氣

非常炎熱，我們還可以吃一點綠豆湯呀，或者冷飲來給自己降降溫，但是冷飲不能喝的太多哦。

（幼兒回答）

二、觀看掛圖。

老師：好啦，現在我們一起來看一看老師掛的這幅圖畫吧！

（幼兒觀看掛圖）

老師：小伴侶們說一說這里畫的是什么季節啊？

（幼兒回答）

老師：書上的小伴侶用了什么方法來降溫呢？這里啊有一首兒歌說了夏天的時候防暑降溫的情境，讓我們來聽聽吧！

（幼兒聽老師朗讀兒歌）

老師交單提問兒歌里面的內容，然后帶領幼兒一起朗誦兒歌。

老師：我們還可以利用空調和電風扇來讓自己涼快一點，但是空調和電風扇小伴侶都不能吹太久，不然很簡單感冒的。這些都是防暑降溫的小妙招哦！你們記住了嗎？那你們回家了，也可以把這些方法告知你們的爸爸媽媽，這樣大家就不會中暑了哦！

三、活動結束。

效果分析：

幼兒百科：暑假是適用于全世界在校同學的一個較長的夏季假期。北半球國家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球國家一般在1月。YjS21.COM

yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推舉

幼兒園小班科學活動教案：防暑方法多

目標：

1、幼兒探究防暑降溫的各種方法。

2、了解在夏天帶草帽的好處引發幼兒用各種方法制作大草帽。

預備：收集各種防暑用品過程：

一、幼兒相互觀看談談有哪些防暑用品。你們這幾天帶來了許多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？

二、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。

你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到涼快？

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？在夏天戴遮陽帽可使人們避開陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不簡單曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特殊的地方（幼兒介紹）假如讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等我們下次到區角去做做看好嗎？

三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今日帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好方法。

幼兒園小班科學教案：防暑方法多

目標：

1、幼兒探究防暑降溫的各種方法。

2、了解在夏天帶草帽的好處引發幼兒用各種方法制作大草帽。

預備：收集各種防暑用品

過程：

一、幼兒相互觀看談談有哪些防暑用品。你們這幾天帶來了許多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？

二、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。

你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到涼快？

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？在夏天戴遮陽帽可使人們避開陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不簡單曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特殊的地方（幼兒介紹）假如讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等我們下次到區角去做做看好嗎？

三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今日帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好方法。

夏季防暑方法多（夏季幼兒園活動教案）

活動名稱：夏季防暑方法多（夏季幼兒園活動教案）

活動前言：今日的天氣好熱啊，中午我都不敢出去了，太陽照在身體不是暖暖的了，感覺好燙啊，我們班有好向個同學都中暑了，媽媽讓我在幼兒園多喝水，少在太陽光下

步行，通過此活動可以讓小伴侶們把握一些防暑的方法，也可開發寶寶們的想象力，來制作一些防暑的用品！

活動目標：

1、幼兒探究防暑降溫的各種方法。

2、了解在夏天帶草帽的好處引發幼兒用各種方法制作大草帽。

活動預備：

收集各種防暑用品

活動過程：

一、幼兒相互觀看談談有哪些防暑用品。

你們這幾天帶來了許多防暑用品，看看都有些什么？

這些用品有幾種？

二、說說用用他們怎樣使人們感到涼快。

你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到涼快？

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？

在夏天戴遮陽帽可使人們避開陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不簡單曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特殊的地方（幼兒介紹）

假如讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等

我們下次到區角去做做看好嗎？

三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今日帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好方法。

我總結：生病可難過了，還不能上幼兒園與小伴侶們一起玩，還要打針吃藥，平常我就最厭煩生病了，而夏季了解一些防暑學問，做好防暑工作，可有利于我們少生病，讓我們健康的度過夏季！

幼兒園中班教案《防暑方法多》

活動目標：

1.愿意共享關于“夏天防暑”的各種方法。

2.知道各種不同的扇子，感受扇子給我們生活帶來的便利。

3.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4.培育幼兒對防暑現象進行探究的愛好

活動預備：

黑板、扇子、手工紙

活動過程：

一、嬉戲——共享和溝通不同的防暑方法

1、幼兒分成兩組，輪番說出防暑的方法，不能重復。

2、說對一個，就得一顆五角星。師在旁邊做好相應的記錄。

3、統計一共有多少種防暑的方法。

二、分類——感知不同方法的不同作用

1、太陽很厲害，你在外面，可以用哪些方法來防暑？除了這些，還有其他方法嗎？

2、好熱的天，你在家里，可以用哪些方法來防暑？還有嗎？

3、小結：并將新的方法一起記錄到黑板上。

三、拓展——感受和了解動物防暑的不同方法

1、幼兒爭論動物避暑的方法。

2、你們知道的可真多，我這也有一些小動物避暑的方法，一起來看看，好嗎？

小狗：伸舌頭排汗

孔雀：開屏降溫

松鼠：豎起尾巴，把尾巴當太陽傘

大象：耳朵是“空調器”，鼻子能噴水，洗澡降溫

蝸牛：夏眠，縮進殼里睡覺

3、小動物們避暑的方法可真多，我這里還有許