小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期體育與健康《第1課時(shí)花式跳繩》教學(xué)課件_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期體育與健康《第1課時(shí)花式跳繩》教學(xué)課件_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期體育與健康《第1課時(shí)花式跳繩》教學(xué)課件_第3頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期體育與健康《第1課時(shí)花式跳繩》教學(xué)課件_第4頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期體育與健康《第1課時(shí)花式跳繩》教學(xué)課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

教材分析

花式跳繩教材是新興體育類運(yùn)動(dòng)中時(shí)尚運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目的主要教學(xué)內(nèi)容之一?;ㄊ教K融合了音樂(lè)、體操、街舞、武術(shù)、健美操等元素,具有趣味性、表演性、健身性、競(jìng)爭(zhēng)性等特征,花式跳繩形式多樣,有單人花樣、多人花樣、長(zhǎng)繩花樣等。經(jīng)常進(jìn)行練習(xí),能有效地增強(qiáng)心肺功能,發(fā)展學(xué)生的搖快、跳高、跳快等動(dòng)作水平和身體協(xié)調(diào)、力量、速度、耐力和彈跳力等素質(zhì),能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性,為今后學(xué)習(xí)其他類運(yùn)動(dòng)奠定好基礎(chǔ),花式跳繩具有表演和健身價(jià)值外,還能很好地促進(jìn)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,提高節(jié)奏感、平衡能力,有效增強(qiáng)肌肉力量、肌肉耐力及動(dòng)作速度,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的表演意識(shí)、勇敢頑強(qiáng)、不怕挫折以及自尊自信、樂(lè)觀開(kāi)朗、豐富想象、勇敢堅(jiān)毅等意志品質(zhì)具有獨(dú)特的價(jià)值。六年級(jí)花式跳繩內(nèi)容是在水平一二個(gè)人單搖跳、兩人同步跳、三人和諧跳、長(zhǎng)繩八字的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的拓展學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,為以后更復(fù)雜的花式跳繩學(xué)習(xí)創(chuàng)編打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解花式跳繩的相關(guān)知識(shí)、鍛煉價(jià)值和相關(guān)術(shù)語(yǔ);通過(guò)視頻、教師講解等方式,能對(duì)花式跳繩具備較清晰的認(rèn)知,知道花式跳繩分為哪些類別;花式跳繩具有哪些特點(diǎn);通過(guò)練習(xí)對(duì)人的身心產(chǎn)生哪些功用。

2.積極參與花式跳繩的欣賞中激發(fā)學(xué)生對(duì)花式跳繩的學(xué)習(xí)興趣,并養(yǎng)成相互交流、相互合作、公平競(jìng)賽、不怕困難、果敢堅(jiān)毅的意志品質(zhì)和精神,為后期的實(shí)踐教學(xué)奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析

水平三六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有了一定的相互幫助、默契配合和自主學(xué)習(xí)的能力;對(duì)跳繩的節(jié)奏、并腳、單腳依次跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作已經(jīng)完全掌握;長(zhǎng)繩八字跳的進(jìn)繩動(dòng)作、進(jìn)繩時(shí)機(jī)、出繩動(dòng)作、出繩時(shí)機(jī)都能游刃有余的把控運(yùn)用。為視頻欣賞及知識(shí)的了解奠定了一定的基礎(chǔ)。根據(jù)該年齡階段的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),欣賞課教學(xué)主要講解、問(wèn)答、自主觀看的方法,遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,積極語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)

花式跳繩知識(shí)的了解花式跳繩美感的欣賞花式跳繩動(dòng)作的了解及美感、節(jié)奏感。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)“繩舞飛揚(yáng)”一、花繩知多少(花繩知識(shí)的了解)1二、花式跳繩欣賞(單人、雙人、多人跳)2三、花式跳繩欣賞

(集體表演賽)3四、中國(guó)速度

(速度跳的欣賞)4(一)花繩起源于?1(二)花繩有幾種分類?2(三)花繩有何特點(diǎn)?3(四)花繩有何作用?4

一、花繩知識(shí)的學(xué)習(xí)

(一)花繩的起源

南宋以來(lái),每逢佳節(jié)都跳繩,稱為“跳白索”,原屬于庭院游戲類,后發(fā)展成民間競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。

唐朝稱跳繩為“透索”、宋稱“跳索”、明稱“白索”、清稱“繩飛”,民國(guó)以后才稱“跳繩”。

跳繩是一種在環(huán)擺的繩索中做各種跳躍動(dòng)作的體育游戲。

(二)花繩的分類1.根據(jù)繩子的長(zhǎng)短分為:短繩類、中長(zhǎng)繩類和長(zhǎng)繩類。(1)短繩類:長(zhǎng)度不超過(guò)3米,適合1-2人練習(xí);

(2)中長(zhǎng)繩:長(zhǎng)度一般為5米,兩人搖繩,1-3人在繩中跳躍,適合3-5人練習(xí);(3)長(zhǎng)繩類:長(zhǎng)度一般為7米,適合多人練習(xí)。

(二)花繩的分類2.根據(jù)參與跳繩的人數(shù)分為:個(gè)人跳繩

雙人跳繩

三人跳繩多人跳繩(5人及以上)

(二)花繩的分類

3.根據(jù)跳繩的技術(shù)動(dòng)作特點(diǎn)和動(dòng)作結(jié)構(gòu)分為:個(gè)人花樣、朋友跳、車輪跳、交互繩和長(zhǎng)繩類。

(三)花繩的特點(diǎn)簡(jiǎn)便易行花樣繁多安全性高娛樂(lè)性強(qiáng)

(四)花繩的作用1.健身作用:改善身體形態(tài)、提高身體素質(zhì)、改善身體機(jī)能。2.健心價(jià)值:促進(jìn)心理健康、改善心境、排解不良情緒。3.觀賞、競(jìng)技價(jià)值:所展現(xiàn)的速度、力量、難度及團(tuán)隊(duì)配合技巧給觀眾帶來(lái)的視覺(jué)沖擊,給人帶來(lái)美感和心靈的震撼。4.休閑娛樂(lè)價(jià)值:“娛己”和“娛人”。5.社會(huì)價(jià)值:促進(jìn)人的社會(huì)化,增強(qiáng)人與人的交流溝通、提高社會(huì)和諧度。

二、花式跳繩欣賞

集體賽表演

花式跳繩欣賞

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