江蘇省無錫市兩區聯考2025年初三《天府教育大聯考3》化學試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作中正確的是A．檢驗溶液酸堿 B．熄滅酒精燈C．傾倒液體 D．溶解固體2．下列物質屬于純凈物的是()A．空氣B．高鈣奶粉C．蒸餾水D．生鐵3．固體物質甲、乙的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．t1℃時，甲物質的溶解度是SgB．甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大C．甲、乙的飽和溶液降溫后，析出晶體的質量甲＞乙D．t3℃時，M點表示甲、乙溶液均未達到飽和狀態4．下列取用試劑的操作圖示錯誤的是A．取塊狀固體B．傾倒液體C．取粉末狀固體D．滴加液體5．決定元素種類的是A．質子數 B．核外電子層數C．中子數 D．最外層電子數6．元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關元素的說法中錯誤的是()A．元素是具有相同核電荷數的一類原子的總稱B．元素周期表，元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同C．同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等D．在物質發生化學變化時，原子的種類不變，元素也不會改變7．乙炔燃燒的化學方程式：2C2H2+5O2aX+2H2O，其中a和X分別為A．2、CO2 B．4、CO2 C．4、CO D．1、H2CO38．空氣中化學性質比較活潑，且能支持燃燒的是A．N2B．CO2C．O2D．H29．下圖是甲、乙、丙三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。現有t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液（無固體存在）。下列說法正確的是A．三種物質溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲B．將溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量比乙多C．若甲中含有少量雜質乙，可采用降溫結晶的方法進行提純D．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為：乙＞丙=甲10．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是（）A．鼓勵乘坐公交車出行 B．鼓勵用農作物秸稈做燃料C．鼓勵用水力、風力發電 D．鼓勵購買使用新能源汽車11．對下列物質燃燒現象的描述正確的是()A．氫氣在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰B．硫在氧氣中燃燒，發出黃色火焰C．紅磷燃燒，有大量白霧生成D．木炭在空氣中燃燒，生成黑色固體12．下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是A．參加反應的X和Y的粒子個數比為1：1B．Z在空氣中的質量分數約為78%C．參加反應的X與Y的質量比為3:2D．W是分子構成的物質二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．已知銅在空氣中灼燒時會與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體。現將一定質量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒，最后所得剩余固體的質量與原混合物的質量相同，則原混合物中銅粉與碳粉的質量比為_____（填最簡整數比）。14．請用適當的化學用語填空：空氣中體積分數為78%的氣體是_____；可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣的物質是___。15．用化學用語回答下列問題。（1）氮氣分子_______；（2）2個氫離子__________；（3）地殼中含量最多的元素________。16．甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示：甲在t2℃時的溶解度為_____；t1℃時30g丙與50g水充分溶解形成_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用_____提純甲．下列說法錯誤的是____（填序號）．A從t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃時，析出晶體最多的是甲B將t2℃50g丙的飽和溶液加水稀釋成溶質質量分數為10%的丙溶液，需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒（50ml）、膠頭滴管Ct2℃乙的飽和溶液中加入固體甲，乙的溶質的質量分數不變Dt3℃等質量甲、乙、丙的飽和溶液中，含溶劑最多的是丙E將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液，溶質質量分數可能不變．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．達州盛產天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：：甲烷燃燒后生成哪些物質？：含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍．：甲CO2H2O；乙COH2O；丙NH3CO2H2O；丁CO2COH2O．你認為_______同學的猜想是錯誤的，理由是________________．：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過如圖所示裝置：A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）__________，理由是________實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是________．實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_______同學猜想成立．請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學方程式：_______處理尾氣還可以用________的方法,相關的化學方程式為___________。18．根據下列裝置圖，回答有關問題：圖中標號儀器的名稱：①_____，②_____。利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體，實驗室制取該氣體的化學方程式是_____，驗滿方法是_____。利用上圖中B、F裝置的組合制取氧氣，當B中不再冒氣泡時發現集氣瓶中還有少量水，在不添加藥品的情況下采取_____方法使集氣瓶內收集滿氧氣。實驗室通常利用上圖中裝置B與_____的組合制取二氧化碳（選填字母），該反應的化學方程式為_____。若用C裝置代替B裝置進行實驗，優點為_____。①為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體，除雜裝置（如圖）的導管按氣流方向連接順序是_____（選填字母）。Aa→b→d→cBb→a→c→dCd→c→a→bDc→d→b→a②常用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在，該反應的化學方程式為_____；四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）硫酸銨（化學式為（NH4）2SO4）是一種能促進植物莖、葉生長的氮肥施肥濃度過高，會造成燒苗現象。小柯通過實驗發現，質量分數為2%的硫酸銨溶液不會導致植物燒苗。（1）硫酸銨中氮、氧元素的質量比為_____。（2）用50克30%的硫酸銨溶液配制2%的硫酸銨溶液，需要加水_____mL。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、檢驗溶液酸堿性時，應該吸取少量待測液與點滴板上，然后加入指示劑，觀察顏色變化；故選項錯誤；B、用燈帽連續蓋兩次酒精燈的火焰使其熄滅；故選項正確；C、向試管中傾倒液體時，試劑瓶蓋應倒放在桌面上；故選項錯誤；D、量筒只能用來量取液體體積，不能用作反應容器；故選項錯誤；故選：B。2、C【解析】

A、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、高鈣奶粉是由奶粉、礦物質等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、蒸餾水是由同種物質組成，屬于純凈物，符合題意；D、生鐵是由鐵、碳等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物。3、C【解析】

A、t1℃時，甲物質的溶解度是Sg，選項A正確；B、由圖可知：甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增大，選項B正確；C、不知溶液的質量，無法判斷析出晶體的質量多少，選項C不正確；D、t3℃時，M點位于甲、乙溶解度曲線的下方，表示甲，乙溶液均未達到飽和，選項D正確。故選C。4、A【解析】

A、取用塊狀固體藥品時，將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再把試管慢慢豎起，圖中所示操作錯誤；

B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；

C、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后豎直起來，防止藥品粘在管壁上，圖中所示操作正確；

D、用滴管滴加液體時，滴管不應深入試管內或接觸試管壁，應懸空滴加，圖中所示操作正確。

故選：A。5、A【解析】

元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數（即核電荷數）。故選：A。6、C【解析】A、元素是具有相同核電荷數的一類原子的總稱，故A正確；B、在元素周期表中，元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同，故B正確；C、同種元素的原子核內質子數與中子數不一定相等，故C錯誤；D、在物質發生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，故D正確。點睛∶原子核內質子數決定元素的種類，原子核內質子數等于原子核外電子數等于原子序數。原子核內質子數與中子數不一定相等。7、B【解析】

反應前C、H、O原子的個數分別為4、4、10，反應后C、H、O原子的個數分別為0、4、2。C、O原子相差4、8個，對比選項，故選B。8、C【解析】

能支持燃燒說明該物質具有助燃性。【詳解】A、氮氣是空氣中含量最多的氣體，但是化學性質穩定，不支持燃燒。A錯誤；B、二氧化碳的化學性質比較活潑，但是不具有助燃性。B錯誤；C、氧氣在空氣中約占空氣體積的21%，且化學性質比較活潑，支持燃燒，具有助燃性。C正確；D、空氣中不包括氫氣這種氣體，而且氫氣不具有助燃性。D錯誤。故選C。9、C【解析】

A、三種物質溶解度大小需要在一定的溫度下比較，不提溫度，不能比較物質的溶解度大小，故A錯誤；B、將溫度由t2℃降到t1℃時，由于甲和乙的溶液質量以及溶液的狀態不知道，故無法確定析出晶體質量的大小，故B錯誤；C、甲的溶解度受溫度影響變化大，故甲中混有乙，可以采用降溫結晶的方法進行提純，故C正確；D、將溫度由t2℃降到t1℃，丙的溶質質量分數不變，最小，甲和乙都有晶體析出，溶質質量分數變小，比較t1℃時甲和乙的溶解度，乙的大于甲，故其溶質質量分數為：乙＞甲＞丙，故D錯誤。故選C。根據溶解度曲線的意義進行分析解答，交點表示在該溫度下兩種物質的溶解度相等；溶解度受溫度影響變化大的物質，適宜采用降溫結晶法析出晶體，受溫度影響變化不大的物質，適宜用蒸發結晶法析出晶體，據此解答。10、B【解析】

A．乘坐公交車出行，可減少私家車的使用，從而減少汽車尾氣的排放。此項正確。B．用農作物秸稈做燃料可產生大量的煙等顆粒物，造成PM2.5升高。此項不正確。C．用水力、風力發電可減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染物的排放。此項正確。D．使用新能源汽車可減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染物的排放。此項正確。所以在選B項。11、A【解析】A、氫氣在空氣中燃燒，發出淡藍色的火焰，故選項說法正確；B、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤；C、紅磷燃燒，有大量白煙生成，故選項說法錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。故選A。12、D【解析】

由反應的微觀示意圖可以看出，反應物是NH3和NO兩種分子，生成物是N2和H2O兩種分子，所以化學反應方程式為：6NO+4NH35N2+6H2O；

A．由化學方程式可知，參加反應的X（NO）和Y（NH3）的粒子個數比為6：4=3：2，故錯誤；

B．Z是氮氣，約占空氣體積分數的78%，故錯誤；

C．由化學方程式可知，參加反應的X與Y的質量比為（30×6）：（17×4）=45：17≠3：2，故錯誤；

D．W是水，水是由水分子構成的，故正確。

故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、4:1【解析】

由題意將一定質量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒，銅與氧氣反應生成氧化銅，碳與氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳為氣體，所得剩余固體氧化銅的質量與原混合物銅粉和碳粉的質量相同，則原混合物中碳粉的質量等于氧化銅中氧元素的質量，原混合物中銅粉與碳粉的質量比即為氧化銅中銅元素和氧元素的質量比，氧化銅的化學式為，銅元素和氧元素的質量比為64:16=4:1。14、氮氣（N2）氦氣（He）【解析】

空氣中體積分數為78%的氣體是氮氣（N2）；氦氣屬于稀有氣體，化學性質穩定，密度小于空氣，可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣的物質是：氦氣（He）。15、N22H+O【解析】

（1）氮氣分子是雙原子分子：N2；（2）離子符號前面的數字表示離子個數，2個氫離子：2H＋；（3）地殼中含量最多的元素是氧元素：O。16、25g飽和降溫結晶；AC【解析】根據所學知識和題中信息知，（1）甲在t2℃時的溶解度為25g。（2）t1℃時丙溶解度是50g，30g丙與50g水充分溶解形成飽和溶液。（3）甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用降溫結晶提純甲，甲物質溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質溶解度隨溫度的升高而變化不大。（4）A、甲物質溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質溶解度隨溫度的升高而變化不大，乙物質溶解度隨溫度的升高而減小，從t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃時，由于溶液沒有量的限制，析出晶體最多的不一定是甲，故A錯誤；B、將t2℃50g丙的飽和溶液加水稀釋成溶質質量分數為10%的丙溶液，需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒（50ml）、膠頭滴管，故B正確；C、t2℃乙的飽和溶液中加入固體甲，可以繼續溶解固體甲，乙的溶質的質量分數減小，故C錯誤；D、t3℃時甲、乙、丙溶解度大小關系是甲＞乙＞丙，t3℃等質量甲、乙、丙的飽和溶液中，含溶劑最多的是丙，故D正確；E、將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液，溶質質量分數可能不變，可以采取降溫的方法，故E正確。點睛∶溶解度曲線的意義①表示同一種物質在不同溫度時的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況;②表示不同物質在同一溫度時的溶解度，可以比較同一溫度時，不同物質的溶解度的大小。若兩種物質的溶解度曲線相交，則在該溫度下兩種物質的溶解度相等;③根據溶解度曲線可以確定從飽和溶液中析出晶體或進行混合物分離提純的方法;④根據溶解度曲線能進行有關的計算。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、丙反應物沒有氮元素否澄清石灰水中的溶劑水對證明甲烷燃燒產生水造成干擾防止空氣中的水、二氧化碳對實驗產生干擾丁Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O酒精燈點燃2CO+O22CO2【解析】

[猜想與假設]：據質量守恒定律可知反應前后元素種類不變，甲烷和氧氣中沒有氮元素，不可能產生NH3；所以丙同學的猜想是錯誤的；[實驗探究]：（1）硫酸銅變藍證明有水生成，澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳，A、B裝置的順序不能顛倒，理由是澄清石灰水中的溶劑水對證明甲烷燃燒產生水造成干擾；（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中有水和二氧化碳，如用空氣，會對產物水和二氧化碳的檢驗產生干擾；（3）無水CuSO4遇水變藍，實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，說明甲烷燃燒有水生成，二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，B、D中澄清石灰水變渾濁說明甲烷燃燒有二氧化碳生成，一氧化碳能和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，C中紅色粉末變成黑色說明甲烷燃燒生成了一氧化碳，由此推斷丁同學猜想成立；（4）B中澄清石灰水變渾濁的化學方程式：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；（5）處理尾氣還可以用點燃的方法，原理是一氧化碳和氧氣點燃條件下反應生成二氧化碳，化學方程式為2CO+O22CO218、酒精燈水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃，復燃則證明已集滿向長頸漏斗中加水DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑控制反應的發生和停止CCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O