好嘴楊巴

馮驥才，祖籍寧波市江北區慈城鎮，當代作家和畫家。主要作品有長篇歷史小說《義和拳》、《神鞭》，中篇小說《三寸金蓮》、《鋪花的歧路》、《?。　返取，F任中國文聯副主席、中國小說學會會長等職。字詞積累：逢場作戲féng

chǎng

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xì八面玲瓏bā

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duò看風使舵左右逢源zuǒ

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wén孤陋寡聞人情練達rén

qíng

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dá怵chù摳kōu原指舊時走江湖的藝人遇到適合的場合就表演。后指遇到機會，偶爾湊湊熱鬧。

本指窗戶明亮軒敞。后用來形容人處世圓滑，待人接物面面俱到?？达L向轉發動舵柄。比喻看勢頭或看別人的眼色行事。原指賞識廣博，應付裕如。后也比喻做事得心應手，非常順利。形容學識淺陋，見聞不廣?；驅κ朗铝私獾牟欢嘀竿〞源颂幨碌姆椒?/p>

默讀課文，概括故事內容課文講述了天津街頭兩位賣（）高手（）和（），楊七是一個（）的人，楊巴是一個（）的人，在給(

）進獻茶湯中，（）的一句話讓楊家茶湯名滿津門。茶湯楊七楊巴胖黑敦厚細白精明李中堂楊巴文章刻畫了好嘴楊巴和楊七這兩個奇人，人物性格鮮明。請說說兩人各“奇”在什么地方。“楊七”之奇就在手藝奇?！皸畎汀敝婢驮谧熘?。思考問題李中堂是一位什么人呢？從哪些句子體現出來？官職大，地位高。句子：①第六自然段，“那次，李鴻章來天津，地方的府縣道臺費盡心思，究竟拿嘛樣的吃喝才能把中堂大人哄得高興？”③第七自然段“今兒，兩人自打到這世上來，頭次里外全新，青褲青褂，白巾白襪，一雙手拿堿面洗得賽脫層皮那樣干凈。”④“他倆雙雙將茶湯捧到李中堂面前的桌上，然后一并退后五步，垂手而立，說是聽候吩咐，實是請好請賞”②琢磨三天，難下決斷，幸虧知府大人原是地面上走街串巷的人物，嘛都吃過，便舉薦楚“楊家茶湯”。李中堂在品嘗茶湯時，發生了什么意外？李中堂正要嘗嘗這津門名品，手指尖將碰碗邊，目光一落碗中，眉頭忽地一皺，面上頓起陰云，猛然甩手“啪”地將一碗茶湯打落在地，碎瓷亂飛，茶湯潑了一地，還冒著熱氣兒。

眾官員：驚慌失措，無話可說揚七：心急最笨，有口難說揚巴：急中生智，心細巧說面對李中堂突然生氣，在場的人反應如何？中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人。大人不記小人過，饒了小人這次，今后一定痛改前非！這千鈞一發之際，楊巴好嘴一張，說了這么一句：

1.看說話的難度

一是情勢緊急，二是左右為難，三是時間緊迫，要“敢說”要“巧說”要“快說”憑你的理解，什么樣的“嘴”才稱得上是“好嘴”？楊巴“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人。大人不記小人過，饒了小人這次，今后一定痛改前非！”說明真相楊巴“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人。大人不記小人過，饒了小人這次，今后一定痛改前非！”說明真相給設臺階楊巴“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人。大人不記小人過，饒了小人這次，今后一定痛改前非！”說明真相給設臺階開脫自己一是“不知道”:前文明明說“猜到”，這兒卻說“不知道”；二是“不愛吃”

：讓中堂大人明白怎么回事，又給設臺階，留足面子。

2.看說話的藝術逢場作戲看風使舵八面玲瓏左右逢源讓中堂：明白了事實，不失面子讓他人：逃脫了災禍，不受牽連讓自己：得到了名利，不被處罰揚巴的性格特征3、看說話的效果

相傳某布政使請按察使喝酒。席間，布政使因自己兒子太多而表示憂慮。按察使只有一個兒子，正為兒子太少而發愁。布政司的一個隨從就在按察使旁邊說：“子好不須