20xx小說寫作基礎知識：微型小說的寫作

20xx小說寫作基礎知識：微型小說的寫作

小說是文學的一種樣式，一般描寫人物故事，塑造多種多樣的人物形象，但亦有例外。下面是為您收集整理的寫作基礎，希望對您有所幫助。

微型小說又名小小說，超短篇小說，一分鐘小說。過去它作為短篇小說的一個品種而存在，后來的進展使它已成為一種獨立的文學樣式，其性質被界定為介于邊緣短篇小說和散文之間的一種邊緣性的現代新興文學體裁。阿托爾斯泰認為：小小說是訓練作家最好的學校。(《論文學》)

日本作家星新一指出：很久以前就存在著類似超短篇小說的作品。但是，超短篇小說這個名字的正式出現，是源于美國。多數人推崇美國作家歐亨利(1862-1910)是創始人。他的近三百篇作品，情節生動，筆調幽默。其中《麥琪的禮物》膾灸人口。可以這么說，超短篇小說具有立意新穎、情節嚴謹、結局新奇三要素。即在1500字以內，要概括出一般小說應具有的一切。也可以說，微型小說是一種敏感，從一個點、一個畫面、一個對比、一聲贊嘆、一瞬間之中，捕捉住了小說--一種智慧、一種美、一個耐人尋味的場景，一種新鮮的思想。

微型小說在寫作上追求的目標是四個字：微、新、密、奇。

一、微。指的是篇幅微小，不超過一千五百個字。因此，構思和行文時必須注意字句的凝煉，不允許作品中有贅詞冗句。如馬克吐溫的《丈夫支出帳本中的一頁》。全文只有七行字，卻具有長篇小說的全部情節。

二、新。指的是立意新穎，風格清新。星新一寫作一分鐘小說，就極力追求新。他寫道：有些評論家把我的小說與美國的超短篇小說(Short-Short)混為一談，這是不妥當的。我是受了美國超短篇小說的影響。但是沒有完全依靠，而是發揮了自己獨特的風格和技巧。我的小說強調一個新字，給讀者以新題材、新知識，甚至讓他們感到驚訝!(星新一《一分鐘小說選》)為此，他經常借助于童話、寓言、科幻、推理等手法，通過非現實的題材或現實題材的非現實筆法，反映他在現實生活中的獨特的感覺，表現清新的主題，如他的《保修》。當然，微型小說的立意和其它形式的'小說作品一樣，有時并不是一眼能看出的，有時主題并非一個，是多元化的，這都是可以的。例如美國著名科幻作家弗里蒂克布朗寫的一篇被稱為世界上最短的科學幻想小說：地球上最后一個人獨自坐在房間里，這時忽然響起了敲門聲就寫得十分別致而耐人尋味。

三、密。指的是結構嚴密。微型小說的在結構上，應力求時間、場所、人物都盡可能地壓縮、集中，使作品結構簡練、精巧，如同微雕工藝品那樣。因此，特別要在選材、剪裁和布局上下功夫。

四、奇。指的是結尾要新奇巧妙，出人意料。微型小說的特點多半在于一個奇字。中外作家的許多優秀作品就常在結尾處使人拍案叫絕。如邵寶健的《永遠的門》的結尾就出人意料。

對待微型小說的特點及技巧，一要弄通掌握，爭取在理論指導下站在較高起點上進行實踐，二要靈活運用，甚至不去聯系，讓它們在潛意識中隨時起到作用。還可以摹仿。照搬形式、技巧，發揚精華，受到感應，并力求創新，出自己意。上述特點，特別是博采眾長中已經具備了微型小說的一些結構要求。以下再列出一種模式，供初學者學習。

模式如下：

要使人一見鐘情。方式有三種：

▲造成懸念，引起愛好。如《那團云霧》，開頭就寫不知怎的沒了游興，連山頂上也罩上一團云霧。

▲開門見山，進入情節。往往開頭就是人物對話。

▲含蓄蘊藉，曲徑通幽。往往描寫景物，烘托鋪墊并有照應和伏筆。

結構主要有三種基本類型：

▲曲折生致式。

①單線曲折，一波三折。如王任叔的《河豚子》，寫一農民在二三十年代的社會背景中，因窮困而自殺的過程：弄回毒魚，卻看到孩子們興高采烈;怕見慘象而出外，回來后卻見妻兒歡笑等待;吃后等死，卻因魚失去毒性，死不成仍要受苦。

②雙線交叉，內在聯系。一人兩事，或兩人一事;可以是兩條明線，也可一明一暗，互為陪襯。如《小星的暑假日記》，父親編造假材料，兒子編寫假日記。父親打罵兒子后，再要寫材料時只好苦笑。

③反復回環，同中見異。如《奇妙的循環不等式》，車上只有一個空位，售票員不讓老太太坐，卻讓首長坐。司機上車后趕開首長請經理坐，經理的丈母娘正是老太太。又如《他們都是瞎子》，寫一對青年熱戀、結婚、離婚時都看見一對瞎子相攙相扶。

④前后對比，雙峰對峙。如《變化》寫一個業余先后發表兩篇稿件后，單位領導不同的態度。

(5)欲揚先抑，欲抑先揚。前者，揚是主體，卻先在抑上著筆，突然一轉歸于揚。后者相反。這樣，產生了情節進展的意外性，加強了相反相成的藝術效果。

▲重旨復意式。微型小說應以小暗示大，達到意義的升華;要講象外之旨，言外之意，引起讀者想象。主要采納：①象征。用具體物象寓示概念或另一形象，但只起結構作用，不是象在詩歌中著力描寫的中心形象那樣。如《槍口》，寫一官復原職的領導用別人送的槍打下獵物時，得知走后門的槍口也對準了他。②雙關。如《向不通》，寫大學生向不通十年勤懇工作反不如工作差的升得上去，因而想不通。③比方。如《炮炸宴席》，寫小孫子在酒宴上放炮仗搗亂，又在爺爺不滿新經理四十來歲年紀輕時放炮：你不是十八歲就當縣長!爸爸三十出頭就當廠長了!④省略。這是一種具象化的空白。如《落果》，老門衛退休后門口棗樹上果子不熟就被打光，他寫信給廠長：連幾十張饞嘴都管不住，還管廠。接著省略了廠長感奮、整頓廠風的情節，而寫第二年老師傅收到一包紅棗。

▲采納其它文體和藝術體裁的特長。

結尾宜巧，要回眸一笑。主要有三種：

▲畫龍點睛，首尾呼應。如《那團云霧》，開頭敗了游興，峰頂似乎有團云霧，結尾那團云霧也不見了。

▲戛然而止，含蓄雋永。如二百來字的《書法家》，局長在書法展覽會上應邀不過寫了兩個拿手的好字是同意，面對驚嘆和要求只好無奈地說?quot;能寫好的數這兩個字這樣結尾，韻味無窮，藝術容量很大。

以上兩種結尾方法只能撩起讀者短暫的激動，最佳結尾是：

▲出人意外，扣人心弦。即歐享利式結尾，其特點是巧。整個布局為結尾服務，讀者以為情節東向演進，結果卻西向而行，抖包袱，亮底牌。這種結尾，打破了情節進展慣用的結構手法，給人以新奇感，深化了主題，增加了容量。大家熟知的《麥琪的禮物