第第頁部編版二年級下冊語文第二單元檢測卷（I）卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共7題；共51分)1.（3分）分出聲母、韻母和整體認讀音節。zh

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yue聲母：________韻母：________整體認讀音節：________【考點】2.（6分）辨字組詞邀________竟________詢________激________競________殉________【考點】3.（12分）給下列字加上不同的偏旁變成新字，組成詞。【隹】：________主

________開

為________【肖】：________煙

________售

________微【登】：板________

________澈

________眼【反】：________手

________變

往________【考點】4.（8分）(2019五下·沂源期末)辨字組詞。俱________

炕________

魔________

摻________懼________

抗________

摩________

滲________【考點】5.（5分）照樣子寫詞語。①例：銀灰(像銀子那樣的灰色)________

(像棗子那樣的紅色)________

________②例：黑紅黑紅(ABAB式)________________【考點】6.（12分）辨字組詞?？僟_______

慮________

贈________

瞧________

謠________

郎________漬________

虛________

僧________

憔________

遙________

朗________【考點】7.（5分）(2016三上·羅湖期末)我能按照要求改寫句子。①________的大地上，盛開著________的野花。

(請將句子寫具體)②大龍蝦________。(請寫成擬人句)③峰頂那么高，我怎么能爬得上去呢?(請改為陳述句)________。④它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物。它們確確實實飛回來了。(請用關聯詞連成一句話)________。【考點】二、閱讀理解(共1題；共13分)8.（13分）閱讀課文片段，完成練習。福樓拜認真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進步。但青年人貴在________，________就是堅持寫作的結果?！备前堇^續說：“對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發現別人沒有發現和沒有寫過的特點。比如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發現它們和其他的篝火、其他的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞?，老師的話給了他很大的啟發。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發現了這些特點，就要善于把它們寫下來。今后，當你走進一個工廠的時候，就描寫這個廠的守門人，用畫家的那種手法把守門人的身材、姿態、面貌、衣著（zhuò

zháo）及全部精神、本質都表現出來，讓我看了以后，不至于把他同農民、馬車夫或其他任何守門人混（hǔn

hùn）同起來?！保?）給文中好像字選擇正確讀音。衣著________（zhuò

zháo）

混________（hǔn

hùn）同（2）把句子補充完整，并理解意思。這些作品，表明你有了進步。但青年人貴在________，________就是堅持寫作的結果。意思：________。（3）福樓拜對莫泊桑說的這些話，是要他明白，要寫出好作品，不僅要________，還要________，并且________。（4）聯系你的實際，談談從福樓拜的一番話中受到的啟發。【考點】三、寫作(共1題；共5分)9.（5分）圖上都有誰？他們在做什么？他們會說些什么？想一想，用幾句簡單的話寫下來。不會寫的字可以用拼音代替?！究键c】參考答案一、基礎運用(共7題；共51分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-