考點跟蹤訓練1

1.下列實驗中，必須使用顯微鏡的是A.目鏡B.物鏡轉換囂

(C)C.反光鏡D.粗準焦螺旋

A.觀察桃花的結構7.(2013?荊州)下列四組有關顯微鏡使用

B.觀測太陽黑子的多少和大小的敘述，其中前一項是操作，后一項是目的,

C.觀察洋蔥表皮細胞的結構這四組中，正確的是(D)

D.研究土壤中是否含有有機物A.調節光圈——調節視野的大小

2.(2013?湖州)對圖示三種活細胞共性的B.調節反光鏡——調節物像的大小

描述，不正確的是(B)C.轉動轉換器——換用不同放大倍數

葉綠體的目鏡

D.調節細準焦螺旋——使看到的物像

更清晰

8.(2013?株洲)如圖是四種不同生物的細

胞結構圖，其中為水稻細胞結構圖的是(C)

B.都有細胞壁

C.都能進行呼吸作用

D.形態與功能都相適應

3.(2013,連云港)多細胞生物體有著井然

有序的結構層次.家鴿與油菜相比特有的結9.(2013?東營)用顯微鏡的一個目鏡分別

構層次是(D)與4個不同倍數的物鏡組合觀察臨時裝片，

A.細胞B.組織形成清晰物像時，每一物鏡與載玻片的距離

C.器官D.系統如下圖所示.用哪一物鏡在一個視野中看到

4.(2013?自貢)顯微鏡視野中出現了一個的細胞數目最多？(D)

污點，要判斷污點的來源，下列操作無效的物鏡

物鏡

是(A)

A.轉動反光鏡，對準光源______一載玻片---載玻片

B.轉動轉換器，換一個物鏡AB

C.移動載玻片a

D.換一個目鏡

5.下列關于一株水蜜桃和一頭牛的敘

述中，不正確的是(B)

A.它們的結構和功能單位都是細胞CD

B.它們的結構層次都是細胞一組織一10.(2013?大慶)在利用顯微鏡觀察細胞

器官一系統的實驗中，當換用高倍鏡后，視野中的細胞

C.它們的發育起點都是受精卵數目，細胞體積和視野亮度依次有什么變

D.水蜜桃的果實屬于生殖器官，牛的心化？(A)

臟屬于血液循環系統的器官①變多②變少③變大④變小

6.實驗課上，小柯在低倍鏡下看清某種⑤變亮⑥變暗

細胞結構后，將顯微鏡輕移到小妍面前給她A.②③⑥B.②④⑥

看，而小妍看到的卻是較暗的視野，她首先C.??⑤D.①③⑤

應操作的是(C)11.(2013?臺州)英國科學家約翰?格登和

日本醫學教授山中伸彌獲得2012年諾貝爾

生理學或醫學獎，他們在“體細胞重編程技

術”領域做出了革命性貢獻。他們發現：

“成熟的、專門的細胞可以重新編程，成為

未成熟的細胞，進而發育成人體的所有組5*C20130'C

織”，突破了“人體干細胞都是單向地從不

成熟細胞發展為專門的成熟細胞，生長過程

不可逆轉”的認識，這一技術的應用將能避

免異體器官移植中產生的排異反應。下列有

關的說法中，錯誤的是（）14.（2014-臺州）微藻是一類藻類植物，分

A.這兩位科學家在生理與醫學研究中布廣泛，已在許多領域得到開發和應用.圖

已深入到基因領域為顯微鏡下觀察到的微藻.若要進一步觀察

B.這項研究成果為治療疾病找到了新微藻A的內部結構，正確的操作順序是

的方法②①④（選填序號）.

C.重新編程后的未成熟細胞與編程前①轉動物鏡轉換器②向左移動裝片

的成熟細胞具有相同的功能③向右移動裝片④調節細準焦螺旋

D.重新編程后的未成熟細胞可以再分15.（2014.紹興）圖甲是顯微鏡下觀察到

裂、生長、分化成其他類型的細胞的油菜（如圖乙）三個部位的切片的一部分.

12.如圖所示為顯微鏡視野內某生物體

所處位置及運動路線，則此生物體的實際位

置及運動路線應為（A）

CD

13.楊梅和水蜜桃味美多汁，很受人們（1）①取自于圖乙中的A（選填序號）.

的喜愛.（2）觀察切片③時，想在視野中同時觀察

（1）水蜜桃素有“開夏第一果”之稱，吃到更多的細胞，接著的操作應是換用低倍

起來酸甜可口.這些酸甜物質主要存在于桃鏡.

果肉細胞的C中.（填16.（2014?金華）顯微鏡的發明大大開拓

A.細胞壁B.細胞核C.細胞了人類的視野，人們看到了原先肉眼看不到

質的世界.

（2）楊梅的保鮮是個難題，某中學綜合實（1）如圖是從載物臺反面看到的遮光

踐課題組的同學做了如下實驗，來研究不同器.①②③④⑤表示從小到大的光圈.在光

溫度條件下楊梅的保鮮效果：他們選取品線較弱時對光，應選擇的光圈是⑤￡更

種、大小、成熟度一樣的三支楊梅（每支長有“④”'填編號）.

三顆）為材料，用線繩拴上，同時放入A、B、

C三個廣口瓶中，用膠塞塞緊.在不同溫度

下經過48小時實驗后,在瓶中的楊梅保鮮效

果最好（填“A”“B”“C”）.

（2）要觀察“上”字裝片，正確完成了對A等量的水.擰緊瓶蓋，靜置2小時.然后

光、放片兩個步驟后，用低倍鏡尋找物像時,打開瓶蓋，在各容器鐵絲網上分別放蚱蠕10

向后轉動粗準焦螺旋，鏡筒上升到最高點，只，再擰緊瓶蓋（如上圖），觀察并記錄蚱螭

還是沒有找到物像.接下來應該進行的一步狀態如下表.

操作是C（填編號）.

A.前后轉動細準焦螺旋，繼續尋找物像時間

B.轉動物鏡轉換器，換用高倍鏡繼續蜉螭狀態1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘

找物像組別

C.眼睛看著物鏡，向前轉動粗準焦螺驗組A活躍活躍不活躍大部分死

旋，使鏡筒降至最低對照組B活躍活躍活躍活躍

D,左眼看著目鏡，向前轉動粗準焦蝶照組C活躍活躍活躍活躍

旋，使鏡筒下降，繼續尋找物像（1）本實驗對蚱螃的選擇有什么要

17.（2013?溫州）某科學興趣小組為了研求？選擇大小相近、蟲齡相同的健康蚱蠕.

究杏仁對昆蟲的毒害作用，做了如下實驗：（2）設置對照組C的目的是排除水對實

1。只蚱蛀rI。只蚱蛀廠＞“,如:蛀驗結果的干擾.

鐵絲網―鐵絲網二寸鐵絲網（3）根據實驗結果，試推測A組蚱蛹死亡

一碎杏仁和水匚3碎杏仁三卜水的原因：杏仁遇水產牛.有毒氣體，對蚱螭產

ARC生毒害作用.

a取三個相同的透明容器標為A、B、C,

在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁；在

B中加入與A等量的碎杏仁；在C中加入與

考點跟蹤訓練2

1.(2013?天津)下列不具有細胞結構的生A.脊椎骨的有無B.體溫是否恒定

物是(B)C.呼吸方式的不同D.生殖方式的

A.斑馬B.流感病毒不同

C.蘑菇D.含羞草7.下圖分別表示概念圖之間的從屬關

2.圖中的黑色部分表示四種動物共有系，據圖判斷正確的是(D)

的特點.則該特點是(D)

A.卵生

B.用肺呼吸

C.體溫恒定

D.具脊椎骨連接而成的脊柱

3.某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類,

把貫眾、海帶和葫蘆群歸為另一類.則他分8.孫悟同學根據某一分類標準已對7

類的主要依據是(B)種動物中的6種進行了簡單的分類(見下表),

A.根的有無B.種子的有無下列敘述正確的是(C)

C.果實的有無D.陸生或水生

4.下列有關被子植物和裸子植物相粉f勺生物大雁、野兔、蝗蟲、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚

法中，不氐硬的是(B)類另I青蛙、大雁、野兔

A.被子植物是種子外有果皮苞被的棒另?2蝗蟲、蚯蚓、蜘蛛一

物A.其分類標準是胎生還是卵生

B.被子植物能產生種子，裸子植物則不B.其分類標準是體溫是否恒定

能產生種子C.應該將鯽魚劃分到類別1中

C.被子植物是植物界種類最多，分布最D.應該將鯽魚劃分到類別2中

廣的植物9.“超級細菌”是一種對絕大多數抗生

D.馬尾松、水杉、側柏等都是常見的裸素不再敏感的細菌，它的產生與人類濫用抗

子植物生素有關.“超級細菌”的結構特點是(A)

5.千姿百態的動物王國里，有些動物的A.沒有成形的細胞核

身體內有由脊椎骨組成的脊柱，有些動物則B.同SARS病毒一樣無細胞結構

沒有.在下列生物中，全屬于無脊椎動物的C.有同真菌一樣的細胞結構

一組是(B)D.沒有DNA

A.家鴿、壁虎、青蛙10.根據微生物的某一特征進行簡單分

B.蝗蟲、蚯蚓、娛蚣類(見下表)，以下敘述正確的是(A)

C.鯽魚、家兔、螳螂

D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚待分類的微生物流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌

6.李小芳同學將六種生物依據某類棚一醋酸菌、乳酸菌一

準進行分類，結果如下方框內所示，你談別二酵母菌、青霉、曲霉一

她進行分類的依據是(A)A.其分類標準是有無成形的細胞

類群1：蝸牛、蝦、蝗蟲核

類群2：眼鏡蛇、鯽魚、麻雀B.其分類標準是單細胞生物或多細胞

生物的.可見，細胞是生物體結構和功能基本單

C.流感病毒應該分到類別一位.

D.流感病毒應該分到類別二14.下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚子

11.在檢測不同環境中細菌和真菌的探鱷四種動物，請回答：

究實驗中，一組同學的實驗過程如下圖所

示：要完成步驟③，需要在何種條件下進行

(C)

(1)魚有許多適應水中生活的特征，其主

懵常要是用鰥呼吸，用鰭游泳.

①配制培并基并②雅取池③培養④觀察結果(2)按照由低等到高等的順序排列，順序

高溫滅菌冷卻水涂抹

(無菌操作)正確的是(C)

A.高溫高壓B.冰箱保存A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷

C.適宜溫度D.ABC三項都正確B.蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓

12.張莉對下列四種生物的結構特征進C.蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓

行分析比較，獲得的結果如下表(表中“，”D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷

表示有，“X”表示無).你認為記錄不正確⑶我國四川省臥龍地區建立的自然保

的是(B)護區，是對上圖動物中的大熊貓進行就地保

護.

細胞壁細胞膜細胞核細胞質葉綠偉可Q據體內有無脊柱這一特征，可將動

艾滋病毒VXV物分為1另類，圖中體內無脊柱的動物是蚯

酵母菌VVVV蠣

草履蟲XVVVX15.酵母菌的呼吸作用方式可以用以下

衣藻VVV兩介反￡:式來表示：

A.艾滋病毒B.醛母菌有氧呼吸：C6Hl2。6+6O2f6CO2+

C.草履蟲D.衣藻6H2O+能量

13.(2013?威海)如圖所示的四種單細胞無氧呼吸：C6Hl2。6f2c2H5OH+2c02

生物在結構上既有相同之處也有不同之處，+能量

它們都能在各自的環境中獨立存在.某興趣小組成員為了探究酵母菌在呼

吸作用過程中氣體體積的變化(己知相同條

件下，分子數相同的任何氣體，體積相同)，

進行了實驗.在裝有酵母菌和足量葡萄糖溶

A.鞭毛桿菌B.酵母菌C.衣藻D,草腹蟲液的氣球中通入。2和CO2直到飽和，再注

(1)A、B都屬于菌類，A在細胞結構上入一定量的氧氣，扎緊后放入裝有溫水的量

與B最主要的區別是沒有成形的細胞核.筒中(如圖所示)，記下液面的讀數，以后每

(2)C屬于植物，因為其細胞結構中有吐隔一段時間進行觀察并記錄量筒中液面的

綠體,所以在生態系統中扮演著生產者的角讀數.請回答下列問題：

色.

(3)D屬于動物，它在細胞結構上與其他

三種生物最主要的區別是沒有細胞壁.

(4)B、C、D細胞的基本結構相同的，都

有細胞膜、細胞質和細胞核.

(5)上述四種單細胞生物都能獨立完成

與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活(1)酵母菌的細胞結構與下列哪種生物

動，多細胞生物又是以單個細胞為基本構建有明顯的區別？D

A.水稻B.蘑菇先不變后上升.

C.西瓜D.大腸桿菌(3)若將裝置中的溫水換成冷水，重復以

(2)若不考慮溫度變化對氣體體積的影上實驗，則量筒內液面變化的速率將減慢

響，則實驗過程中量筒內的液面如何變化？(選填“加快”、“不變”或“減慢”).

考點跟蹤訓練3

1.“落紅不是無情物，化作春泥更護6.在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相

花.”從生態學角度分析，在落紅化作“春對封閉的生態系統中，如果將青蛙殺光，蝗

泥”的過程中，起決定作用的是(C)蟲的數量變化可以用下列曲線圖來表示的

A.生產者B.消費者是(C)

C.分解者D.陽光

2,下列描述的情境中，屬于生物影響環

境的是(B)

A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

B.千里之堤，毀于蟻穴

C.春風又綠江南岸，明月何時照我還

D.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀

3.總投資II億元的瑞安飛云江高樓段

綠道暨綜合整治工程，按景觀風貌和旅游特

色將開發夢里田園、十里果香、竹影斜陽、

江畔人家、綠洲鷺島和南濱公園等.“竹影

斜陽”景點內所有的生物構成(B)

A.種群B.群落

C.生態系統D.植被7.如圖是一個簡化的食物網.據圖分析

4.(2013.常德)某生態系統中四種生物所下列敘述正確的是(C)

占的數量關系如圖.假設這四種生物構成一

植食性鳥一鷹--------蛇

條食物鏈.在一段時間內，如果甲的數量增

成tt食蟲鳥,

加，最可能引起的變化(A)

j/'蜘蛛一青蛙

食草昆蟲J---1--1

A.該食物網由4條食物鏈組成

B.該食物網中屬于次級消費者的生物

有3種

C.該食物網的所有生物中，鷹種群所含

A.乙和丙數量增加B,丙和丁數量的有機物總量最少

增加D.在該食物網中，如果食蟲鳥種群的數

C.乙、丙和丁數量減少D.乙和丁量下降20%,鷹種群的數量不會發生變化

數量增加8.(2014.嘉興)下列有關自然界中碳循環

5.(2013?南京)如圖為生態系統碳循環示與能量流動的說法，箱送的是(D)

意圖，①、②、③代表的生物成分依次是(D)A.碳循環伴隨著能量的流動

B.碳循環與光合作用和呼吸作用密切

相關

C.碳在生物群落與無機環境之間循環

的主要形式是CO2

D.能量在生態系統中的流動不斷減少,

A.生產者、消費者、分解者是因為得不到足夠的光照

B.分解者、生產者、消費者

C.消費者、生產者、分解者

D.生產者、分解者、消費者

花喜鵲，則紅蜘蛛、草蛉和蛛蟲的數量會增

生，給古樹帶來危害，結果導致生態平衡被

破壞.由此可見，動物在維持生態平衡中起

著重要作用.

12.(2014.寧波)2014年5月20日，我國

9.(2014?杭州)與右圖所示生物相關的敘的“月宮一號”試驗獲得成功.“月宮一

述，正確的是(D)號”是由植物、動物、微生物等組成的人工

A.該生物是一種桿狀細菌閉合生態系統，試驗人員收獲種植的糧食、

B.在生態系統中，該生物屬于生產者蔬菜和水果，供自己食用，同時利用植物殘

C.該生物依靠呼吸作用貯存能量枝落葉喂養的黃粉蟲為人提供部分動物蛋

D.該生物有細胞核白，生活所必需的氧氣、水等可以在系統內

10.(2013?衢州)據《衢州晚報》報道，我循環再生.

市常山縣引進并試種了名為“竹稻”的糧(1)“月宮一號”中陽光、空氣、水、溫

食新品種.竹稻是青皮竹與水稻雜交所得，度等屬于生態系統組成成分中的非生物的

它們的生殖細胞能進行染色體配對，形成受物質和能量.

精卵，從而發育成竹稻種子.請回答：(2)“月宮一號”中的植物為該生態系

統提供的物質有氧氣和有機物.

13.(2013?懷化)釣魚島及其附屬島嶼自

古以來就是中國的固有領土，島上山茶、棕

根I、馬齒范隨處可見，仙人掌遍地叢生.海

島飛掠、蛇蟲匍行，海藻豐盛、魚蝦群集，

(1)青皮竹與水稻雜交得到竹稻，這種生好一派海島風光.

殖方式屬于有性生殖(選填“有性”或“無(1)從生態學角度看，小島及附近海域的

性”).各種植物、動物、細菌和真菌以及陽光、空

(2)若某竹稻田中部分生物的食物關系氣、水、土壤等相互作用，共同構成了一個

如圖所示.從生態系統的成分來看，竹稻屬生態系統.

于生產者.寫出其中最短的食物鏈竹稻，鼠(2)這里屬于生產者的有山茶、棕桐、馬

一鷹.齒覽、仙人掌、海藻,屬于消費者的有海鳥、

11.據報道，北京孔廟內有101棵古柏蛇蟲、魚蝦.

和3棵古槐已有700多年樹齡，最短的也在(3)植物、動物、細菌和真菌進行生命活

100年以上.飽經風霜的樹干隨處可見被害動所需要的能量最終來自于太陽能.

蟲侵蝕的痕跡.據調查，古樹上有紅蜘蛛、(4)島上海風強勁，各種植物都生長得低

螃蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等6矮粗壯，這一現象體現了生物對環境的旦.

種動物，它們之間的關系可用如下食物網簡A.反應B,適應C.變異

圖表示.請結合圖示回答下列問題：(5)蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥，

/紅蜘蛛y----------用雀這些生物因為食物的關系而構成了一條食

古樹//七星I瓢蟲、草蛉物鏈.

14.(2013?濱州)圖一表示某生態系統中

\1、蠣蟲七二----------1的食物網；圖二表示某條生物鏈中的四類生

(1)在這個生態系統中，共有z條食物鏈.物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能

(2)該食物網中的古樹是生態系統成分量金字塔.請據圖回答下列問題：

中的生產者,紅蜘蛛、蠣蟲是危害古樹的害

蟲，它們是生態系統成分中的消費者.

(3)在該生態系統中，大量地捕殺麻雀和

(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的

有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物

是鷹.

(4)若圖二表示草一鼠一蛇一鷹這條食

物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字

塔，則甲對應的生物是鷹.

圖一圖二(5)森林生態系統與圖一所處的生態系

(1)生態系統中，能量流動的起點是從生統相比，自動調節能力強.

產者開始的.(6)圖一中兔的結構層次由小到大的順

(2)圖一只表示出該生態系統中的生產序是細胞一組織->器官一系統動物體.

者和消費者，除此之外，生態系統完整的生

物部分還用包括分解者.該食物網由&條食

物鏈組成.

考點跟蹤訓練4

1.(2013?內江)下列措施不能抑制植物呼

吸作用的是(A)

A.玉米播種前要耕田松土

B.小麥種子在入倉前要曬干

C.向貯藏糧食的密閉糧倉內沖加二氧

化碳5.如圖是某實驗過程的裝置圖，下列敘

D.水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏述正確的是(C)

2.(2013?威海似下是“綠葉在光下制造A.這個實驗的目的是證明動植物也需

淀粉”實驗的相關描述中，其中不正確的是要進行呼吸作用

(D)B.小燒杯中酒精的作用是檢驗葉片中

A.把天竺葵放在暗處一晝夜，葉片內的是否有淀粉

淀粉會運走耗盡C.煮沸一段時間后，小燒杯中的酒精會

B.葉片的遮光部分與暴露部分可以形變成綠色

成對照D.煮沸一段時間后，葉片會變成藍色

C.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了6.(2014?金華)下列關于“植物在光照下

脫去葉綠素制造淀粉實驗”的相關描述不正確的是①)

D.葉片脫色后，滴加碘液，遮光部分變A.把天竺葵放在暗處一晝夜，目的是運

藍走、耗盡葉片內的淀粉

3.(2013?聊城)“芳草茵茵，踏之何忍”，B.天竺葵在光照下既能進行光合作用

提醒人們要愛護草坪.因為踩踏草坪會導致又能進行呼吸作用

土壤板結，影響小草生長.原因是土壤板結C.將葉片放在酒精中隔水加熱的原因

會導致(C)之一是避免酒精溫度過高引起燃燒

A.小草氣孔關閉，影響小草的光合作用D.葉片經脫色、清洗、滴加碘液、再清

B.小草缺水，影響小草的蒸騰作用洗，遮光部分顯藍色

C.土壤缺少氧氣，影響小草根的呼吸作7.(2014?蘇州)馬鈴薯露出地面的部分常

用常會變成綠色，而地下部分則不會.這個事

D.破壞土壤結構，影響小草對營養物質實直接說明(C)

的吸收A.葉綠體中含葉綠素

4.如下圖，證明“在有光條件下，氧氣B.光合作用能制造淀粉

是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物C.葉綠素只有在光下才能合成

進行光合作用的條件”的對照實驗裝置分D.葉綠素在光下才能進行光合作用

別是(B)8.(2014.蘇州)下列各種生活現象中，不

熊表明植物進行呼吸作用的是(B)

A.貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和

得多

B.地窖內的蔬菜因腐爛而散發出霉味

C.萌發種子釋放出的氣體可使澄清的

A,甲與乙、甲與丁B.甲與丙、甲

石灰水變混濁

與乙

D.進入貯存水果的倉庫，發現點燃的蠟

C.甲與丁、乙與丙D.甲與乙、乙

燭燃燒不旺

與丙

9.(2014.綿陽)下圖為光合作用示意

圖.據圖分析，下列說法正確的是(C)

光源與試管

1020304050

的距離（厘米）

每分鐘產生

65351561

的氣泡數（個）

據實驗結果分析，若要提高大棚作

A.X表示氧氣物的產量，可以采取的措施是適當增加光照

B.Y表示二氧化碳強度（增加人工光照）.

C.光照是光合作用的必要條件（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作

D.有機物是光合作用的原料用時，應對裝置進行遮光（黑暗）處理.一段

10.（2014?金華）2014年5月，我國科學時間后，玻璃管中的紅墨水滴向直（左或右）

家成功試驗了世界上第三個封閉實驗系統移動.

-“月宮一號”.“月宮一號”內有動12.（2014?黑龍江）驗證“綠葉在光下制

物、植物等幾十種生物，它是能與地球媲美造有機物”，步驟如下：先將天竺葵進行黑

的“微型生物圈”，使人類在月球等外太空暗處理，用黑紙片把葉片的一部分上下兩面

長期生存成為可能.在“月宮一號”，人、遮蓋，移到光下照射后，用酒精脫色，取出

動物等呼吸作用產生的二氧化碳可供給植葉片漂洗，滴加碘液驗證.請回答下列問題：

物進行光合作用；植物產生的氧氣氣體可供（1）此實驗驗證光合作用所需的條件是

給其他生物進行呼吸作用；植物主要通過葉光，制造的有機物主要是淀粉.

的蒸騰作用產生水，經處理后可用于生活用（2）將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔

水.水加熱后，葉子變成黃白色，酒精的顏色會

11.（2014?棗莊）某生物興趣小組為探究變為綠色.

綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如（3）用清水漂洗后，把葉片放到培養皿

下實驗裝置，請分析作答：里，向葉片滴加碘液，見光部分（“見光”或

“不見光”）變成藍色.

（4）綠色植物通過光合作用，不僅能制造

有機物，同時吸收大氣中的二氧化碳（或

CO2）,釋放氧氣（或。2）,維持生物圈中的碳

一氧平衡.

13.研究人員發現菜豆種子在萌發成幼

苗的過程中，體內儲存的有機物會發生規律

性的變化.以下是菜豆種子萌發成幼苗的各

階段示意圖，請回答問題.

（i）若要探究光是光合作用的必要條件，

應該選擇的實驗裝置組合是甲和乙,若要探

究氧氣是由綠色植物在光下產生的，應該選

擇的實驗裝置組合是甲和丙.

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶（1）圖中A-D階段，種子中的有機物逐

火星的衛生香復燃，說明綠色植物的光合作漸減少，原因是有機物（A）

用釋放出氧氣.A.被呼吸作用消耗了B.被光合作

（3）有同學利用甲裝置進行了進一步探用消耗了

究，實驗結果如下表：（2）圖中E-F階段，幼苗體內的有機物

又逐漸增加，原因是（B）

A.根從土壤吸收了有機物

B.葉的光合作用制造了有機物

(3)以下哪幅圖能表示圖中A-F過程,

有機物含量變化的情況(A)

14.植物的光合作用和呼吸作用強度可

以用單位時間內吸收或釋放二氧化碳的量

來表示.如圖表示某植物在恒溫30℃時，處

于不同光照強度下在單位時間內對二氧化

碳的吸收或釋放量.

__(1)植物吸收或釋放二氧化碳的主要通

道是葉表皮的氣孔.

時間G而(2)環境溫度對植物的光合作用和呼吸

CD作用都會產生影響，原因是溫度會影響活細

(4)進一步研究發現，若該項實驗始終在胞中的酶的活性(酶).

黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是:(3)已知該植物光合作用和呼吸作用的

①呼吸作用持續進行，造成有機物不斷最適溫度分別為25℃和30C.那么，在其他

減少條件不變的情況下，將溫度調節到25℃時，

②因為無光，不能進行光合作用，無法圖中曲線上的A點將向上移動(填“上”或

產生有機物."下").

考點跟蹤訓練5

1.(2013?臨沂)俗話說“人往高處走，水大小、形態及功能相同.將兩裝置放在陽光

往低處流”，而植物體卻能把根吸收的水分下照射1小時后，比較甲、乙裝置中兩細管

運達數米高的頂部.水分向上運輸的動力主底部的壓強(壓強用p表示)，正確的是(B)

要來自植物的(C)

A.光合作用B.呼吸作用

C.蒸騰作用D.吸收作用

2.暑假小菁去了新疆，發現當地的哈密乙

瓜特別甜.正確的原因是當地(D)A.p>p<p乙B.p甲〉p

A.白天溫度高，植物蒸騰作用旺盛C.p甲=pcD.無法確定

B.日照時間長，植物沒有呼吸作用8.(2013,聊城)在甲、乙兩個型號相同的

C.晚上溫度低，植物光合作用強量筒內各注入10mL清水，再在各量筒內插

D,晝夜溫差大，白天植物光合作用強,入一株形態結構基本相同的芹菜，并將乙量

夜間呼吸作用弱筒內芹菜的葉摘除，然后將兩裝置置于陽光

3.科學興趣小組同學在養花的時候發下，每隔10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀

現植株長得矮小，葉片上帶了許多褐斑，為數.結果如下表.分析數據可以得出的結論

了緩解癥狀，這樣的植株應該馬上施什么化是(A)

肥(A)

A.KC1時間(分鐘)0102030

B.Ca(H2Po4)2甲(mL)10.08.37.16.5

C.氨水乙(mL)10.09.89.79.5

D.(NH4)2SO4A.葉是植物進行蒸騰作用的器官

4.一株生理功能正常的綠色植物，在下B.葉是植物進行光合作用的器官

圖所示的五種不同條件下都能持續進行的C.葉是植物進行呼吸作用的器官

生理活動是(B)D.實驗結果不能說明任何問題

晴天半陰陰天下雨K晚

A.光合作用B.呼吸作用9.(2014.溫州)如圖是我市溫瑞塘河河面

C.根毛吸水D.蒸騰作用上的“生態浮床”，上面種植著各種各樣的

5.做驗證植物進行蒸騰作用的實驗，現水生植物，具有凈化水質和美化景觀等功

有以下幾種植物可供選擇，要使實驗的效果能.

最明顯，他應該選哪種？(A)(1)漂浮在平靜河面上的“生態浮床”

A.天竺葵B.仙人掌受到的重力和浮力的大小關系是F帑三G.

C.雪松D.海帶(2)“生態浮床”中的植物，能吸收水體

6.(2013?濱州)下列做法不屬于運用蒸騰中含氮、磷元素的無機鹽，可防治水體富營

作用原理的是(D)養化污染，這些植物吸收無機鹽的主要器官

A.在陰天或傍晚移栽植物是根.

B.移栽植物時去掉部分枝葉(3)小明用pH試紙對有“生態浮床”的

C.對移栽后的植物進行遮陽河水進行檢測，測得其pH為8,則該河水呈

D.夏天早上和傍晚給植物澆水堿性.

7.如圖所示，現有完全相同的甲、乙兩10.(2014?寧波)目前，在不少步行街、住

個裝置，裝置內水面相平，兩株植物的葉片宅小區、景觀帶都可看見一些被移栽來的大

樹，許多城市也紛紛實施大樹進城計劃，將(1)為使該實驗現象明顯，可以將該實驗

山區的樹木移栽進城.但移栽大樹的死亡率裝置放在區的環境中為佳.

較高，因此對大樹移栽須謹慎：一要嚴格控A.高溫干燥B.高溫潮濕

制采集范圍，二要注重移栽技術.C.低溫干燥D.低溫潮濕

(2)在水槽的水銀面上有一層水，水起的

作用是防止水銀蒸發，造成污染.

(3)有同學認為這個實驗中水銀柱的上

升現象，還受植物其他生理活動的影響.你

(1)圖中被移栽的樹木剪去部分枝葉，是認為植物還有什么生理活動也可能導致出

為了減弱蒸騰作用,帶上大泥球的目的是?，F水銀柱上升？光合作用.如要排除該因素

護根毛,從而提高移栽的成功率.的影響，實驗要在什么條件下進行？黑喳.

(2)大規模的樹木進城，對于城市來說能