初升高數學暑假銜接(人教版)第29講 函數y=Asin(ωx+φ)(教師版)_第1頁
初升高數學暑假銜接(人教版)第29講 函數y=Asin(ωx+φ)(教師版)_第2頁
初升高數學暑假銜接(人教版)第29講 函數y=Asin(ωx+φ)(教師版)_第3頁
初升高數學暑假銜接(人教版)第29講 函數y=Asin(ωx+φ)(教師版)_第4頁
初升高數學暑假銜接(人教版)第29講 函數y=Asin(ωx+φ)(教師版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第29講函數y=Asin(ωx+φ)1.結合具體實例,了解y=Asin(ωx+φ)的實際意義,能借助圖象理解參數A、ω、φ的意義,了解參數的變化對函數圖象的影響;2.掌握y=Asin(ωx+φ)圖象間的變換關系,并能正確指出其變換步驟。一、A,ω,φ對函數y=Asin(ωx+φ)圖象的影響1、A決定了函數的值域以及函數的最大值和最小值,通常稱A為振幅.2、φ決定了x=0時的函數值,通常稱φ為初相,ωx+φ為相位.3、ω決定了函數的周期二、三角函數圖象變換1、振幅變換:要得到函數y=Asinx(A>0,A≠1)的圖象,只要將函數y=sinx的圖象上所有點的縱坐標伸長(當A>1時)或縮短(當0<A<1時)到原來的A倍(橫坐標不變)即可得到.2、平移變換:要得到函數y=sin(x+φ)的圖象,只要將函數y=sinx的圖象上所有點向左(當φ>0時)或向右(當φ<0時)平行移動|φ|個單位長度即可得到.3、周期變換:要得到函數y=sinωx(x∈R)(其中ω>0且ω≠1)的圖象,可以把函數y=sinx上所有點的橫坐標縮短(當ω>1時)或伸長(當0<ω<1時)到原來的倍(縱坐標不變)即可得到.4、函數y=sinx的圖象經變換得到y=Asin(ωx+φ)的圖象的兩種途徑5、三角函數圖象變換中的三個注意點(1)變換前后,函數的名稱要一致,若不一致,應先利用誘導公式轉化為同名函數;例如:sint=cos?(t?(2)要弄清變換的方向,即變換的是哪個函數圖象,得到的是哪個函數圖象,切不可弄錯方向;(3)要弄準變換量的大小,特別是平移變換中函數y=Asinx到y=Asin(x+φ)的變換量是|φ|個單位,函數y=Asinωx到y=Asin(ωx+φ)時,變換量是eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(φ,ω)))個單位.三、用五點法畫y=Asin(ωx+φ)一個周期內的簡圖時,要找五個關鍵點,如下表所示.x-eq\f(φ,ω)-eq\f(φ,ω)+eq\f(π,2ω)eq\f(π-φ,ω)eq\f(3π,2ω)-eq\f(φ,ω)eq\f(2π-φ,ω)ωx+φ0eq\f(π,2)πeq\f(3π,2)2πy=Asin(ωx+φ)0A0-A0考點一:根據函數圖象求解析式例1.函數的部分圖象如圖所示,則的值分別是()A.B.C.D.【答案】A【解析】由圖可得,所以,則,又,則,所以,則,又因,所以.故選:A.【變式訓練】函數在一個周期內的圖像如圖,則此函數的解析式為()A.B.C.D.【答案】A【解析】函數在一個周期內的圖像如圖,觀察選項,不妨設,,,由函數圖像可得,,,,又,故,則函數的解析式可化為,將點代入得,即,又,取,得,此時.故選:A.考點二:同名函數的圖象變換過程例2.要得到函數的圖象,只需將函數的圖象()A.向左平移個單位長度B.向右平移個單位長度C.向左平移個單位長度D.向右平移個單位長度【答案】C【解析】只需將的圖象向左平移個單位長度即可得到的圖象故選:C【變式訓練】要得到函數的圖象,只需將函數的圖象()A.把各點的橫坐標縮短到原來的,再向右平移個單位B.把各點的橫坐標縮短到原來的,再向左平移個單位C.把各點的橫坐標伸長到原來的2倍,再向右平移個單位D.把各點的橫坐標伸長到原來的2倍,再向右平移個單位【答案】A【解析】將函數的圖象各點的橫坐標縮短到原來的倍,即可得到的圖象;再把的圖象向右平移個單位,可得的圖象.故選:A.考點三:異名函數的圖象變換過程例3.為得到函數的圖象,可將函數的圖象()A.向右平移個單位B.向左平移個單位C.向左平移個單位D.向右平移個單位【答案】B【解析】將函數的圖象向左平移個單位,可得的圖象,故選:B.【變式訓練】要得到函數的圖象,只需將函數的圖象上所有點的()A.橫坐標縮短到原來的(縱坐標不變),再向左平移個單位長度B.橫坐標縮短到原來的(縱坐標不變),再向右平移個單位長度C.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再向左平移個單位長度D.橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再向右平移個單位長度【答案】C【解析】因為,則將的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),可得的圖象,再把所得的圖象向左平移個單位長度,即可得到的圖象.故選:C.考點四:函數圖象變換前后的解析式例4.將函數的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再將所得的圖象向左平移個單位,得到的圖象對應的解析式是()A.B.C.D.【答案】B【解析】將函數的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變)得到圖象對應的函數解析式為,將的圖象向左平移個單位得到的圖象對應的解析式為.故選:B.【變式訓練】把函數圖象上的所有點向右平移個單位長度,再把橫坐標伸長到原來的2倍,所得圖象的解析式是,則函數的解析式為.【答案】【解析】將函數的圖象橫坐標縮短到原來的得到函數的圖象,再向左平移個單位長度,得到函數的圖象,所以.故答案為:.考點五:函數圖象變換前后的重合問題例5.若將函數的圖象向右平移個單位長度后,與函數的圖象重合,則的最小值為.【答案】【解析】由題設,將的圖象向右平移個單位長度后,有與圖象重合,所以,則,又,故的最小值為.故答案為:【變式訓練】(多選)將函數的圖象向左平移個單位長度得到函數的圖象與圖像重合,則的值可以為()A.-6B.6C.8D.12【答案】ABD【解析】由題意可知,,因為函數的圖象與圖像重合,所以,解得.當時,,故A正確;當時,,故B正確;當時,,故D正確;故選:ABD.考點六:由圖象變換研究函數的性質例6.將函數圖象上的所有點向左平移m(m>0)個單位長度后,所得圖象對應的函數為偶函數,則m的最小值為().A.B.C.D.【答案】B【解析】因為函數圖象上的所有點向左平移m個單位長度,所得圖象對應的函數為,所以即.又m>0,所以m的最小值為.故選:B.【變式訓練】將函數的圖象向右平移個單位長度后的圖象過原點,則m的最小值是.【答案】【解析】由題意可知,平移后函數解析式為,因為函數的圖象過原點,所以,即,解得,即,又,故時,m取最小值故答案為:.考點七:三角函數圖象性質綜合應用例7.已知函數的部分圖象如圖所示.

(1)求的解析式;(2)將的圖象上所有點的橫坐標縮短為原來的(縱坐標不變),再將所得圖象向左平移個單位長度,得到函數的圖象,求函數在內的零點.【答案】(1);(2)零點為0與.【解析】(1)由圖象可得,,則,即,∴由圖象得,即,∴,,則,,又,∴,故;(2)將的圖象上所有點的橫坐標縮短為原來的(縱坐標不變),再將所得圖象向左平移個單位長度,得到函,∴,令,則或,解得,,或,,又,∴或,即函數在內的零點為0與.【變式訓練】某同學用“五點法”畫函數在某一個周期內的圖象時,列表并填入了部分數據,如下表:0x030(1)請將上表數據補充完整,填寫在答題卡上相應位置,并直接寫出函數的解析式;(2)將圖象上所有點向左平行移動個單位長度,得到的圖象,若圖象的一個對稱中心為,求的最小值.【答案】(1)表格見解析,;(2)【解析】(1)0x030-30由表格可知,周期,可得,代入點,可得,又,所以時,,故.(2)由(1)可以得到函數,將的圖象向左平移個單位長度,可以得到函數,而函數的一個對稱中心為,故,則,當時,.1.要得到函數的圖象,只需將函數的圖象().A.向左平移個單位長度B.向右平移個單位長度C.向左平移個單位長度D.向右平移個單位長度【答案】C【解析】將向左移動個單位長度有,∴只需將函數的圖象向左平移個單位長度,即可得的圖象.故選:C2.若將函數的圖象向右平移個單位長度后所得圖象關于y軸對稱,則的最小值為()A.B.C.1D.【答案】D【解析】函數的圖象向右平移個單位長度所得函數為:,則關于y軸對稱,即,則,因為,所以當時,的最小值為,故選:D.3.將函數的圖象向右平移個單位長度,再把所得圖象上各點的橫坐標縮短到原來的,縱坐標不變,則所得圖象的函數解析式為()A.B.C.D.【答案】D【解析】將的圖象向右平移個單位長度,得到圖象的解析式為,再將的圖象上各點的橫坐標縮短到原來的,縱坐標不變,則所得圖象的函數解析式為,故選:D.4.將函數的圖像向左平移個單位長度,再將得到的圖像上的所有點的橫坐標變為原來的2倍(縱坐標不變),最后得到函數的圖像,則()A.B.C.D.【答案】C【解析】函數的圖像向左平移個單位長度得,再將得到的圖像上的所有點的橫坐標變為原來的2倍(縱坐標不變)得到,即,故選:C5.為得到函數的圖像,只需將函數的圖像()A.向左平移個長度單位B.向右平移個長度單位C.向左平移個長度單位D.向右平移個長度單位【答案】A【解析】,將函數向左平移個長度單位,得到,故,解得,即向左平移個長度單位.故選:A6.已知曲線的圖像,,則下面結論正確的是()A.把上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移個單位長度,得到曲線B.把上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線C.把上各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移個單位長度,得到曲線D.把上各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線【答案】D【解析】對于曲線,,要得到,則把上各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變,得到,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到,即得到曲線.故選:D.7.將函數的圖象向左平移a(a>0)個單位長度得到函數g(x)=cos2x的圖象,則a的最小值為()A.B.C.D.π【答案】B【解析】將函數f(x)=sin(2x-)的圖象向左平移a(a>0)個單位長度,可得函數y=sin[2(x+a)-]=sin[2x+(2a-)]的圖象,所以y=sin[2x+(2a-)]的圖象與g(x)=cos2x的圖象重合.因為g(x)=cos2x=sin(2x+),所以2a-=2kπ+,k∈Z,即a=kπ+,k∈Z.當k=0時,可得amin=.故選:B.8.(多選)函數(,,)在一個周期內的圖像如圖所示,則()A.該函數的解析式為B.該函數圖像的對稱中心為,C.該函數的增區間是,D.把函數的圖像上所有點的橫坐標伸長為原來的倍,縱坐標不變,可得到該函數圖像【答案】ACD【解析】由題圖可知,,周期,所以,則,因為當時,,即,所以,,即,,又,故,從而,故A正確;令,,得,,故B錯誤;令,,得,,故C正確;函數的圖像上所有點的橫坐標伸長為原來的倍,縱坐標不變,可得到,故D正確.故選:ACD9.已知函數.(1)若把圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把所得圖象向右平移,得到函數的圖象,寫出的函數解析式;(2)在(1)的基礎上求在的單調區間及值域.【答案】(1);(2)增區間為,減區間為;【解析】(1)把圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變得到,再將所得函數圖象向右平移得到,則,(2)由,則,所以,所以,令,解得,即的單調遞增區間為,令,解得,即的單調遞減區間為,所以;即在上的單調遞增區間為,單調遞減區間為,值域為;10.某同學用“五點法“畫圖數在某一個周期內的圖象時,列表并填入了部分數據,如下表:(1)請將上表數據補充完整;(2)直接寫出函數的解析式,并求在上的值域;(3)將函數圖象上所有點向左平移個單位長度,得到函數的圖象.若函數圖象的一個對稱中心為,求的最小值0050【答案】(1)詳見解析;(2),值域為;(3)【解析】(1)由條件可知,解得:,,所以,解得:,當,解得:,當時,解得:,當時,0x0500(2)由(1)可知,當時,,所以,即當時,函數取得最小值,當時,函數取得最大值5,所以函數的值域是(3)函數圖象上所有點向左平移個單位長度,得,因為的對稱中心是,因為函數圖象的一個對稱中心為,所以,解得:,因為,當時,的最小值是.1.要得到函數的圖象,只需要將函數的圖象()A.向左平移個單位B.向右平移個單位C.向左平移個單位D.向右平移個單位【答案】B【解析】因為,所以要得到函數的圖象,只需要將函數的圖象向右平移個單位,故選:B.2.把函數f(x)的圖象向右平移個單位后得到函數y=sin(x+)的圖象,則f(x)為()A.sin(x+)B.sin(x+)C.sin(x+)D.sin(x-)【答案】C【解析】向右平移個單位后得到,則即為向左平移個單位,即.故選:C3.若將函數的圖象上的各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再向右平移個單位,則所得函數圖象的一個對稱中心為()A.B.C.D.【答案】A【解析】將函數的圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得的圖象,再向右平移個單位,得的圖象,令,,解得,;時,得函數圖象的一個對稱中心為,.故選:A4.把函數的圖象上的所有點的橫坐標縮小到原來的一半,縱坐標擴大到原來的兩倍,然后把圖象向左平移個單位,則所得圖象表示的函數的解析式為().A.B.C.D.【答案】B【解析】把的圖象上的所有點的橫坐標縮小到原來的一半,得到,再把縱坐標擴大到原來的兩倍,得到;然后把圖象向左平移個單位,得到,故選:B.5.已知函數的圖像關于軸對稱,則函數的圖像可由函數的圖像()A.向右平移個單位長度得到B.向右平移個單位長度得到C.向左平移個單位長度得到D.向左平移個單位長度得到【答案】B【解析】的圖像關于軸對稱,,,,,的圖像可由的圖像向右平移個單位長度得到.故選:B6.函數的圖象向右平移φ(0<φ<)個單位長度后,得到函數g(x)的圖象,若函數g(x)為偶函數,則φ的值為()A.B.C.D.【答案】B【解析】由題意知的圖象向右平移個單位長度后,得到函數的圖象,因為為偶函數,所以,所以,,又因為,所以.答案:B7.(多選)已知曲線:,:,則下面結論正確的是()A.把向左平移個單位長度,再把得到的曲線上各點的橫坐標變為原來的倍,縱坐標不變,得到曲線B.把向左平移個單位長度,再把得到的曲線上各點的橫坐標變為原來的倍,縱坐標不變,得到曲線C.把上各點的橫坐標變為原來的倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移個單位長度,得到曲線D.把上各點的橫坐標變為原來的倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線【答案】AD【解析】把向左平移個單位長度,得到的圖像,再把得到的曲線上各點的橫坐標變為原來的倍,縱坐標不變,得到的圖像

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論