2024屆四川省數學四下期末統考試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．用計算器算“4532×86”時，發現數字鍵“8”壞了，聰明的你還是能用這臺計算器算出結果．請寫出算式：__________________________________2．一個小數十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它數位上都是0，這個小數寫作（________），把它精確到十分位約是（______）。3．的分數單位是（__________），它有（__________）個這樣的分數單位，再添上（__________）個這樣的分數單位就是2。4．在橫線上填上“>”“<”或“=”2.7×1.02________2.7

0.9×0.8________0.9×1.15．計算（38＋27÷3）×23時，先算（______）法，再算（______）法，最后算（______）法。6．4500千克＝________噸1.63米＝________厘米2.3平方米＝________平方分米5噸200千克＝________噸37元5角4分＝________元7．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。6.080（________）6.08（________）0.0171元5分（________）1.5元8．1.8m＝（______）mm（______）t＝2560kg410g＝（______）kg9．直角三角形兩條直角邊的長分別是32米，20米，面積是__平方米。10．0.85的計數單位是（______），它有（______）個這樣的計數單位，再添上（______）個這樣的計數單位就是1。二、選擇題（每題2分，共10分）11．小剛前四次數學測試的平均成績是89分，第五次測試的成績是94分，他前五次測試的平均成績是（）分。A．89 B．94 C．9012．小宇用計算器計算35×23時，把“23”誤按成了“33”鍵，得到的結果比實際結果多了（）。A．10 B．230 C．35 D．35013．只有一組對邊平行的四邊形是（）A．三角形 B．長方形 C．平行四邊形 D．梯形14．在3和6之間有（）個0時，這個數是三千萬零六。A．7 B．5 C．615．下面各數中，最接近90萬的數是（）。A．901000 B．900030 C．899975三、判斷題（每題2分，共16分）16．近似數3.6和3.60的大小相同，精確度卻不同（____）17．統計圖每格的長度表示的數量是一定相等的。（_____）18．兩個數相乘，一個乘數是180，另一個乘數增加1，積就增加180。（______）19．三條邊分別是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一個等腰三角形．（___）20．時鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用34秒。（________）21．只要畫出了統計圖，統計的目的就達到了。（________）22．一個大于0的數除以0，得到的商是0。（________）23．0.75擴大到原來的100倍等于750縮小到原來的110四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數。12×5＝25×2＝22×3＝45×2＝2.5＋0.3＝11.3＋4＝9.7－6.5＝1.8－0.7＝25．用豎式計算。（每題3分，共9分）186×34＝19×106＝110×35＝26．列豎式計算．(最后一題得數保留兩位小數)7.43-3.6=4.8+0.72=1.08×5.6≈五、解答題（每題6分，共36分）27．有一個長50米，寬30米的長方形魚塘，如果要把它建成正方形魚塘，那么面積至少增加多少平方米？28．先畫出下面圖形底邊上的高，再量一量．底底高是（）厘米高是（）厘米29．王曉麗看一本220頁的故事書，前5天平均每天看24頁．剩下的計劃4天看完，平均每天要看多少頁？30．甲數是13.8，比乙數多1.2，甲乙兩數的和是多少？31．根據平均氣溫統計圖完成下面的統計表，并回答問題2014年北京市、桂林市各季度平均氣溫統計圖(1)根據統計圖完成下表。（年平均氣溫保留整數）2014年北京市、桂林市各季度平均氣溫統計圖第一季度第二季度第三季度第四季度年平均氣溫北京市（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）桂林市（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）(2)兩地平均氣溫最接近的是（_______）季度，平均氣溫差距最大的是（_________）季度。(3)一年中，（________）市的平均氣溫比較高，（___________）市的平均氣溫變化較大。32．媽媽買3件T恤衫和5條短褲的錢同樣多，每條短褲27元，每件T恤多少元？（用方程解答）

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、4532×86＝4532×43×2【詳解】根據題意，把86分成兩個數的乘積的形式，即86＝43×2，所以4532×86＝4532×43×2，據此解答即可．2、30.06530.1【分析】小數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上有幾個單位，就在那個數位上寫幾，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0即可，精確到十分位看小數的百分位四舍五入即可。【詳解】根據分析可得：一個小數十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它數位上都是0，這個小數寫作（30.065），把它精確到十分位看百分位的數是6，四舍五入精確到十分位約是（30.1）。故答案為：30.065；30.1；【點睛】本題考查了小數的寫法和近似數，注意小數點寫在個位的右下角，精確到哪一位需要看下一位四舍五入即可。3、311【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數，叫做分數。表示其中一份的數，叫做分數單位。2－＝，里面有11個這樣的分數單位，則再添上11個這樣的分數單位就是2。【詳解】根據分數單位的定義可知，的分數單位是，它有3個這樣的分數單位。2－＝，則再添上11個這樣的分數單位就是2。故答案為：；3；11。【點睛】熟練掌握分數單位的定義，并運用定義解決問題。4、＞＜【詳解】一個非0數乘一個大于1的數，積大于這個數；一個因數相同，另一個因數大的積就大．1.02＞1，所以2.7×1.02＞2.7；0.8＜1.1，所以0.9×0.8＜0.9×1.1．故答案為＞；＜．5、除加乘【分析】四則混合運算中，先算乘除、再算加減，有括號的先算括號里面的，同級運算按照從左到右的順序依次進行，由此解答。【詳解】觀察算式符號特點，發現有小括號，而且小括號里有加法有除法，仍然按先乘除后加減進行計算，所以先算小括號里的除法，再算加法，最后算括號外的乘法。故答案為：除；加；乘。【點睛】本題考查四則混合運算的計算方法，這里需注意如果括號里出現多級運算，仍然按照先乘除后加減來計算。6、4.51632305.237.54【分析】（1）把4500千克換算成噸數，用4500除以進率1000；（2）把1.63米換算成厘米數，用1.63乘以進率100；（3）把2.3平方米換算成平方分米數，用2.3乘以進率100；（4）把200千克除以進率1000化成0.2噸再加5噸；（5）把37元5角4分化成元數，用5除以進率10，得0.5元，用4除以進率100，得0.04，再把37，0.5，0.04加起來即可。【詳解】4500千克＝4500÷1000＝（4.5）噸1.63米＝1.63×100＝（163）厘米2.3平方米＝2.3×100＝（230）平方分米5噸200千克＝5＋200÷1000＝（5.2）噸37元5角4分＝37＋5÷10＋4÷100＝（37.54）元故答案為：4.5；163；230；5.2；37.54【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。7、＝＞＜【分析】（1）小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；（2）＝0.07，再根據小數比較大小的方法解答；（3）分和元之間的進率是100，將1元5分換算成元，再與1.5元比較大小。【詳解】根據小數的性質可知，6.080＝6.08；＝0.07，0.07＞0.017，則＞0.017；1元5分＝1.05元，1.05＜1.5，則1元5分＜1.5元；故答案為：＝；＞；＜。【點睛】熟練掌握小數的性質和小數比較大小的方法，靈活運用這些性質和方法解決問題。不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的，再比較大小。8、18002.560.41【分析】（1）高級單位米化低級單位毫米乘以進率1000；（2）低級單位kg化高級單位t除以進率1000；（3）低級單位g化高級單位kg除以進率1000。【詳解】根據分析可得：（1）1.8m×1000＝1800mm所以1.8m＝（1800）mm（2）2560kg÷1000＝2.56t所以（2.56）t＝2560kg（3）410g÷1000＝0.41kg所以410g＝（0.41）kg故答案為：（1）1800（2）2.56（3）0.41【點睛】考查長度的單位換算，以及質量單位之間的換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率，要熟練掌握。9、320【分析】根據三角形的面積公式：S＝ah÷2，直接代入數值即可求解。【詳解】32×20÷2，＝640÷2，＝320（平方米）。答：面積是320平方米。故答案為320。【點睛】考查了三角形的面積計算，直角三角形中，可以將直角三角形兩條直角邊分別當作底和高。10、0.018515【分析】0.85是兩位小數，計數單位是0.01，它里面含有85個這樣的計數單位；用1－085＝0.15，即再添上15個這樣的計數單位是1。據此解答。【詳解】0.85的計數單位是0.01，它有85個這樣的計數單位，再添上15個這樣的計數單位就是1。故答案為：0.01；85；15【點睛】本題主要考查小數的組成及計數單位，注意搞清這個數字在什么數位上和這個數位的計數單位。在什么數位就表示有幾個這樣的計數單位。二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【分析】前四次數學測試的平均成績是89分，前四次數學測試總成績為89×4分，前五次數學測試總成績為89×4＋94分。再用前五次數學測試總成績除以5即為前五次測試的平均成績。【詳解】（89×4＋94）÷5＝（356＋94）÷5＝450÷5＝90（分）故答案為：C。【點睛】一組數據中所有數據之和再除以數據的個數，求得的商即為平均數。12、D【分析】用35×33減去35×23即可解答。【詳解】35×33－35×23＝35×（33－23）＝35×10＝350故選：D。【點睛】解答本題的關鍵是要知道33比23多10，實際上整個算式要增加10個35。13、D【詳解】略14、C【分析】整數寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0；三千萬零六寫作：30000006，3和6之間有6個0。【詳解】在3和6之間有6個0時，這個數是三千萬零六。故答案為：C【點睛】本題主要考查整數的寫法，注意哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。15、C【分析】90萬＝900000，分別用選項進行作差比較。【詳解】90萬＝900000；A、901000－900000＝1000；B、900030－900000＝30；C、90－899975＝25；最接近90萬的數是899975。故答案為：C【點睛】此題考查多位數的減法，差最小，最接近要比較的數。三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【詳解】略17、√【解析】略18、√【詳解】【分析】乘法分配律的應用，。【詳解】180×a，將a加1得到a＋1，有180×（a＋1）＝180×a＋180，積增了180。【點睛】此題考查運算律的理解和掌握、應用。19、×【解析】略20、×【分析】時鐘敲4下用8秒鐘，則時鐘敲1下用8÷4秒，敲8下用8÷4×8秒。【詳解】8÷4×8＝2×8＝16（秒）則時鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用16秒。故答案為：×【點睛】本題考查歸一問題，先求出單一量，再求總量。21、×【分析】為了更清楚地表示出各種數據的多少，便于進行比較，人們對收集的統計數據，要先經過分析整理后，制成統計圖；并且能夠根據它們的特點和作用，進行數據分析以及解決有關的實際問題。【詳解】據分析得出：只要畫出了統計圖，統計的目的就達到了，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了制作統計圖的的意義。22、×【分析】在除法里，0不能做除數，據此解答即可。【詳解】因為0不能做除數，所以一個大于0的數除以0，得到的商是0。此說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是明確0不能做除數。23、√【解析】略四、計算題（每題6分，共18分）24、60；50；66；90；2.8；15.3；3.2；1.1【分析】根據整數乘法的口算和小數加減法的口算方法直接計算出答案即可。【詳解】12×5＝6025×2＝5022×3＝6645×2＝902.5＋0.3＝2.811.3＋4＝15.39.7－6.5＝3.21.8－0.7＝1.1故答案為：60；50；66；90；2.8；15.3；3.2；1.1【點睛】本題考查的是整數乘法和小數加減法的計算，小數計算時注意小數點要對齊。25、6324；2014；3850【詳解】186×34＝632