安徽省蕪湖市（新版）2024小學語文部編版單元測試(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語，看誰寫的正確、美觀。

róngqiúfúzhuāngzèngsòng

páilièguīzéyánliào

yóupiàofēngshōuhuāngyěchídào

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我從“提、拔、找、捉”“蜻蜓（qīngtíng）、螞蟻(mǎyǐ）”這兩組字中發現，帶提手旁的字大多和(

)有關，帶蟲字旁的字大多和(

)有關。2）.讀句子，解釋加點的字，再解釋句子。

（1）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”

鬻：_________譽：__________莫：_________陷：________

句意：____________________________

（2）其人弗能應也。

弗：__________應：__________

句意：_____________________________

（3）不可同世而立。

立：____________

句意：___________________________________

（4）又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”

利：_________

句意：____________________________3）.回憶學過的古詩問，完成練習。

（1）《送元二使安西》是唐代詩人_________寫的，字_______，世稱“_________”。他的詩尤以山水詩成就為最，是唐代____________詩派的代表，有“________”之稱。這是一首送別詩，送別的時間________，送別的地點____________。這首詩通過寫細雨中設宴為友人餞行時勸酒的情景，表達了詩人與朋友的___________之情。

（2）《村晚》中的前兩句描寫的是__________。詩人把______、____和______有機地融合起來，描繪了一幅非常__________的圖畫，為后兩句寫__________布置了背景。詩的后兩句表現了________的可愛，一個在牛背吹笛，____________________________的牧童形象躍然紙上。

（3）獨在異鄉為異客，____________________；春草明年綠，____________________；自在飛花輕似夢，____________________。4）.小朋友，還記得課文里借尾巴的小壁虎嗎？這不，它又來借尾巴了。

天qíng_____了，小壁虎pá_____到一個qīng_____澈的shuǐchí_____邊。zhèshí_____它kànjiàn_____蜻蜓立在dīzhe_____頭的荷花上，長長的尾巴，kuàilè_____極了。他忙向小蜻蜓打zhāohu_____；“qǐng_____問……”剛開口，小蜻蜓扇扇翅膀fēi_____走了。huǒbàn_____的表現讓小壁虎hěn_____不開心。5）.照樣子，補充完整。（不會寫的字可以用拼音代替）

例：（彎彎的）小路

(

)的雪蓮(

)的天安門(

)小草

(

)的天空(

)的祖國(

)的公路3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列最適合用來警醒自己努力學習的名言是（）A．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B．樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。C．常將有日思無日，莫把無時當有時。D．書到用時方恨少，事非經過不知難。2）.和“清”一樣都是左右結構的是（）A．只B．紙C．醫3）.下列詞語中不是同類的一組是（）A．學校——老師B．醫院——醫生C．工人——爸爸4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.把三句話合并成一句話，并加上適當的標點符號。

他坐在書桌前。他拿起筆。他開始寫一篇新的童話故事。

_________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。

濕潤縱情地歡樂。

荒野潮濕潤澤。

狂歡心里著急，行動加快。

急急忙忙荒涼的野外。2）.把能搭配的詞語用線連起來。

奇怪的小花

可怕的問題

雪白的蚜蟲6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照事情發展的順序，給全文情節排序。

()寶琴放了個大蝙蝠風箏。

()眾人因拾到嫣紅放的風箏，便也想著去放風箏。

()大家都把風箏放飛了。

()黛玉和眾人一起放風箏。

()丫頭們拿出各種放風箏的工具。

()寶釵放了個一連七個大雁的風箏。

()寶玉的美人兒風箏放不起來。2）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)他想，病人吃錯了藥，那多危險啊，于是決心重新編寫一部比較完善的藥物書。

(

)有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況．

(

)李時珍一面行醫，一面研究藥物。

(

)許多有用的藥物沒有記載。

(

)還有一些藥物記錯了藥性和藥效。

(

)他發現舊的藥物書存在不少缺點。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.課本鏈接吧。根據課文內容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．讀了《小公雞和小鴨子》這個故事，我懂得了伙伴之間要團結友愛，互相幫助。(

)

2．《靜夜思》的作者是唐朝的杜甫。(

)

3．《怎么都快樂》讓我們感受到一個人是快樂的，在集體中更快樂。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.按要求作答

1．默寫《泊船瓜洲》

______________________________________________________________________________

2．這首詩的作者是________代的________。表達了作者________的情感，表達這種情感的詩句還有________。

3．選擇解釋無誤的一項（

）A．綠：綠色

還：回家鄉B．綠：吹綠

還：歸還C．綠：綠色

還：歸還D．綠：吹綠

還：回家鄉9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作

人們常說“民以食為天”，無論我們走到哪里，總能品嘗到當地獨具特色的美味佳肴，也許是北京烤鴨，也許是云南過橋米線，也許是重慶小面……請你以“好吃的____”為題寫一篇，給大家推薦一種你最喜歡的美食。可以寫這種美食的味道、做法、吃法，也可以寫美食背后的故事。注意先把題目補充完整。要求：書寫工整，文中不得出現真實的校名、人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。鑿壁借光匡衡勤學而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。1．解釋文中加點的詞。

（1）主人怪問衡(

)（2）愿得主人書遍讀之(

)

2．用現代漢語解釋文中的畫線句。

（1）衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。

___________________

（2）衡乃與其傭作而不求償

__________________

3．與句中“資給以書”中“以”字的用法相同的一項是（）A．以俟夫觀人風者得焉B．不以物喜，不以己悲C．何以戰D．必以分人4．出自這個故事的一個成語是鑿壁偷光，從字面上看，這個成語的意思是___________、現在用這個成語形容_______________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。雨停了，天上有一座美麗的橋。爸爸，你那把花用的水壺呢？如果我著它，走到橋上，把水下來，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去田了，你高興嗎？1．將下列詞語填在文中的括號里。（填序號）

①灑

②澆

③提

2．天上這座美麗的橋其實是_________________。

3．如果“我”把水灑下來，爸爸高興嗎？為什么？

__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據偏旁把字果果放到籃子里吧（選序號）。

①漂②草③猴④落⑤狗⑥清⑦菜⑧貓⑨深⑩蘿

(

)(

)(

)2）.看圖選一選，填一填。（寫序號）

①雙②本③只④頭⑤片⑥條

一(

)書一(

)牛

一(

)貓一(

)魚

一(

)樹葉一(

)手套13、語言表達（每題6