小學防疫特色活動方案一、活動背景隨著新冠疫情在全球范圍內的持續(xù)蔓延，學校作為人員密集場所，疫情防控工作至關重要。為了保障全體師生的身體健康和生命安全，同時豐富學生的校園生活，提高學生的防疫意識和自我保護能力，特制定本小學防疫特色活動方案。二、活動目標1.增強學生對疫情的認知，了解防疫知識和技能，提高防疫意識。2.通過多樣化的活動形式，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式。3.營造積極向上的校園防疫氛圍，增強學生的自我保護能力和社會責任感。4.加強家校合作，共同做好疫情防控工作，形成教育合力。三、活動時間[具體活動時間區(qū)間]四、活動對象全體師生五、活動內容及安排（一）防疫知識宣傳教育1.主題班會各班級每周開展一次以防疫為主題的班會，由班主任主持。班會內容包括疫情形勢、防疫知識講解、個人防護措施等。引導學生正確認識疫情，消除恐懼心理，增強自我保護意識。鼓勵學生分享自己所了解的防疫知識和身邊的防疫故事，提高學生的參與度。2.防疫知識講座邀請學校校醫(yī)或專業(yè)防疫人員為全體師生舉辦防疫知識講座。講座內容涵蓋新冠病毒的基本知識、傳播途徑、癥狀表現、預防方法以及學校疫情防控措施等。通過圖片、視頻等形式，生動形象地向師生傳授防疫知識，提高師生的防疫能力。講座結束后，設置互動環(huán)節(jié)，解答師生的疑問，確保師生對防疫知識的理解和掌握。3.校園廣播利用校園廣播每天定時播放防疫知識，內容包括防疫兒歌、防疫小貼士、疫情動態(tài)等。讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習防疫知識，增強防疫意識。鼓勵學生積極參與校園廣播的防疫知識宣傳，如錄制防疫兒歌、分享防疫小故事等。（二）防疫技能培訓1.七步洗手法培訓組織全體師生學習七步洗手法，通過現場演示、視頻教學等方式，讓師生掌握正確的洗手方法。制作七步洗手法宣傳海報，張貼在教室、衛(wèi)生間等場所，提醒師生隨時洗手。開展七步洗手法比賽，讓學生在實踐中鞏固所學知識，提高洗手的規(guī)范性和自覺性。2.口罩佩戴培訓向師生講解口罩的正確佩戴方法，包括如何選擇合適的口罩、如何正確佩戴和取下口罩等。發(fā)放口罩，并現場指導師生正確佩戴口罩，確保師生能夠正確使用口罩。在校園內設置口罩佩戴提醒標識，提醒師生在校園內佩戴口罩，做好個人防護。3.體溫檢測培訓對學校的體溫檢測人員進行培訓，包括體溫槍的正確使用方法、體溫檢測流程、異常體溫的處理等。確保體溫檢測人員能夠熟練掌握體溫檢測技能，準確、及時地檢測師生體溫，發(fā)現異常情況及時報告。向師生宣傳體溫檢測的重要性，引導師生積極配合體溫檢測工作。（三）防疫主題活動1.防疫手抄報比賽組織學生開展防疫手抄報比賽，以班級為單位進行選拔。手抄報內容要求圍繞防疫主題，包括防疫知識、防疫措施、抗疫英雄事跡等。評選出優(yōu)秀作品在學校宣傳欄展示，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情，提高學生的防疫知識水平。2.防疫繪畫比賽舉辦防疫繪畫比賽，鼓勵學生用畫筆描繪自己對防疫的認識和感受。繪畫形式不限，可以是水彩畫、油畫、素描等。評選出優(yōu)秀作品進行展覽，展示學生的藝術才華，傳播防疫正能量。3.防疫征文比賽開展防疫征文比賽，讓學生通過文字表達自己對疫情的思考和感悟。征文內容要求主題鮮明，觀點正確，情感真摯。評選出優(yōu)秀征文在學校校刊或公眾號上發(fā)表，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。4.防疫主題演講比賽組織防疫主題演講比賽，讓學生用演講的方式宣傳防疫知識，傳遞抗疫精神。演講內容要求緊扣防疫主題，結合自身實際，表達自己對疫情的認識和決心。評選出優(yōu)秀選手進行表彰，提高學生的語言表達能力和演講水平。（四）家校合作防疫活動1.家長學校防疫講座通過線上或線下的方式，舉辦家長學校防疫講座，向家長傳授防疫知識和方法，提高家長的防疫意識和能力。講座內容包括家庭防疫措施、學生心理健康關注、家校溝通協作等。鼓勵家長積極參與講座，與學校共同做好學生的疫情防控工作。2.親子防疫活動開展親子防疫活動，如親子防疫知識競賽、親子防疫手抄報制作等。通過親子互動，增強家長與孩子之間的溝通和交流，同時提高家庭的防疫意識和能力。評選出優(yōu)秀親子作品進行展示，營造良好的家庭防疫氛圍。3.家長志愿者活動招募家長志愿者參與學校的防疫工作，如協助學校進行體溫檢測、維持校園秩序等。對家長志愿者進行培訓，確保他們能夠安全、有序地參與防疫工作。感謝家長志愿者的支持和付出，共同為學校的疫情防控工作貢獻力量。六、活動實施步驟（一）準備階段（[準備階段時間區(qū)間]）1.成立活動領導小組，明確各部門和人員的職責分工。2.制定活動方案，確定活動內容、形式、時間安排等。3.準備活動所需的物資，如宣傳資料、獎品、防疫用品等。4.對活動相關人員進行培訓，確保活動的順利開展。（二）實施階段（[實施階段時間區(qū)間]）1.按照活動方案有序開展各項活動，確保活動的質量和效果。2.加強活動過程中的組織管理和協調，及時解決活動中出現的問題。3.做好活動的宣傳報道工作，營造良好的活動氛圍。4.定期對活動進行總結和評估，及時調整活動方案，提高活動的針對性和實效性。（三）總結階段（[總結階段時間區(qū)間]）1.對活動進行全面總結，總結活動的經驗和成果，分析存在的問題和不足。2.對在活動中表現優(yōu)秀的班級和個人進行表彰和獎勵。3.將活動資料進行整理歸檔，為今后的防疫工作提供參考和借鑒。七、活動保障1.組織保障成立以校長為組長的活動領導小組，負責活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施。各部門和人員要密切配合，確保活動的順利開展。2.人員保障安排專人負責活動的各項工作，包括活動策劃、組織、宣傳、實施等。確保活動有足夠的人力支持，保證活動的質量和效果。3.物資保障準備充足的活動物資，如宣傳資料、獎品、防疫用品等。確保物資的質量和數量能夠滿足活動的需要，為活動的順利開展提供物質保障。4.安全保障在活動開展過程中，要高度重視安全問題。加強對活動場地、設施設備的安全檢查，確保活動場地安全、設施設備正常運行。同時，要做好活動過程中的安全管理工作，確保師生的人身安全。八、注意事項1.活動內容要緊密圍繞防疫主題，注重教育性和趣味性相結合，吸引學生的參與。2.活動形式要多樣化，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在活動中學習防疫知識，提高防疫能力。3.活動過程中要加強組織管理，確保活動的秩