新鄭市2024—2025學年下學期學業質量評價試卷七年級生物學注意事項:1.本試卷共6頁,分為選擇題和非選擇題,滿分50分,考試時間50分鐘。2.本試卷上不要答題,請按照答題卷上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卷上。答在試卷上的答案無效。一、選擇題：本題共20小題,每小題1分，共20分。下列每小題列出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母代號填寫在答題卷相應位置上。1.綠豆在發芽過程中，維生素C的含量會增加很多，而且部分蛋白質也會分解為各種人體所需的氨基酸，可達到綠豆原含量的七倍。綠豆種子在萌發的過程中能突破種皮,發育形成根的結構是2.為探究菜豆種子萌發的條件，某實驗小組設計了如圖實驗（除探究條件外，其他條件相同且適宜）。一段時間后，只有乙組種子萌發。下列相關敘述錯誤的是A.該實驗包括兩組對照實驗B.每組用多粒種子做實驗，是為了提高實驗的可信度C.甲、乙組對照，說明種子的萌發需要適量水D.甲、丙對照變量是胚是否是活的3.根尖是幼根吸收水分和無機鹽主要部位,如圖是植物根尖及各部分細胞結構示意圖。下列相關敘述錯誤的是A.①是根冠,細胞體積較大,具有保護作用B.②是分生區,細胞可分裂、分化形成①和③C.④是成熟區,有許多根毛,可增大吸收面積D.根尖各部分細胞形成的導管可以向上運輸水分和無機鹽4.將甲、乙兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在等量的蒸餾水和土壤浸出液中，在溫度、光照等環境條件基本相同的情況下培養。下列說法錯誤的是A.設置蒸餾水與土壤浸出液是為了找出實驗的變量B.在相同的環境條件下培養，是為了控制單一變量C.土壤浸出液中只含有氮、磷、鉀D.實驗前需清洗試管，每支試管只培養一株幼苗5.石榴寓意多子多福、紅紅火火，在中國傳統文化中常被視為吉祥物。下列關于石榴花的敘述，錯誤的是A.主要結構是雄蕊和雌蕊B.成熟雄蕊的花藥里有花粉C.雄蕊下部的子房里有胚珠D.子房的胚珠里有卵細胞6.有人計算出一株玉米從出苗到結實的一生中，大約消耗200千克的水。下面有關植物體對水分的運輸、利用和散失的敘述，錯誤的是A.莖中的導管是運輸水的管道B.植物吸收的水一部分用于光合作用C.植物吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失，這對植物來說是一種浪費D.水是植物細胞的主要成分7.在生產生活中，人們往往采取各種措施促進或抑制植物的呼吸作用。下列敘述錯誤A.種子收獲后及時晾干，可以抑制呼吸作用B.遇到澇害時及時排水，是為了抑制根的呼吸作用C.栽花時松土，能夠促進根的呼吸作用D.將新鮮蔬菜放進冰箱冷藏室，是為了抑制其呼吸作用8.植物工廠是一種室內植物生產設施，可對溫度、濕度、光照、二氧化碳濃度、氧氣濃度，以及營養液等條件進行精確控制。下圖為植物工廠內部結構的示意圖。下列有關敘述錯誤的是A.氣泵的主要作用是泵入氧氣B.攪拌能增加營養液中的氧含量C.可通過延長光照時間提高作物產量D.紫外線消毒器可以殺死回收液中部分微生物9.小朋友會問爸爸媽媽：“我從哪里來?”。下列有關對人的生殖的敘述，正確的是A.卵巢只能產生卵細胞和分泌雌激素B.男性的生殖器官是睪丸C.一個成熟的卵細胞只能接受一個精子，形成受精卵D.常言道：“血脈相通”，是說母親和胎兒的血液直接混在一起10.孕婦適量增補葉酸(維生素B9)可預防胎兒神經管畸形。胎兒獲得葉酸的器管是11.青春期是人的一生中身體發育和智力發展的黃金時期。下列分析不合理的是A.身高體重突增B.心肺等功能明顯增強C.大腦開始發育D.出現第二性征12.科學的檢測表明，食物中的營養成分對人體具有重要的作用。下列幾組物質中，既是人體組成物質，又是人體供能物質的是A.蛋白質、糖類、脂質B.糖類、脂肪、蛋白質C.脂肪、維生素、膳食纖維D.水、無機鹽、膳食纖維13.為了保證食品安全和防止食品浪費，我國頒布了相關法律。下列有關對合理營養以及食品安全和節約糧食的認識，錯誤的是A.每一種食物中不一定都含有六類營養物質B.如果早餐吃得少，可以通過午餐補充充足的營養C.到快餐店進餐時，應注意店面是否衛生，有無衛生許可證D.應當節約每一粒糧食，踐行綠色低碳的生活方式14.某種體外膜氧合器(ECMO)如右圖所示。血液泵可以將患者體內的血液泵入氧合器。在氧合器中添加氧氣并清除二氧化碳后，血液被輸送回患者體內。下列敘述錯誤的是A.“氧合器”可以暫時代替氣管的功能C.血液流經該設備后能夠變成動脈血D.該設備可以用于搶救呼吸衰竭患者15.血液被稱為--流動的組織。下列有關敘述錯誤的是A.將一定量的人血放入裝有凝固劑試管中，離心一段時間后有明顯的分層現象B.血漿的主要成分是水，還含有調節生命活動的激素C.血漿的主要功能是運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物D.血紅蛋白使紅細胞具有運輸氧的功能16.下列有關血液、血管、血量和血型的敘述,錯誤的是A.人患鼻炎時,血液中的白細胞會增多，從而包圍、吞噬病菌B.手背上的“青筋”是靜脈,出血時,應在近心端止血C.健康人一次獻血200-300毫升,不會危及生命D.任何血型的人都可以緩慢地輸入少量的O型血17.如右圖所示，腎衰竭患者進行血液透析時，體內的代謝廢物經半透膜過濾到透析液中，以達到凈化血液的目的。患者通過血液透析主要是為了去除血液中的18.我國自主研制的“人工心臟”。它能將血液從心臟運往全身各處，可用于治療心力衰竭。其功能相當于心臟的19.顯微鏡是生物學研究中最為重要的工具之一。七年級某學習小組同學復習時利用課余時間重做了用顯微鏡觀察的幾個重要實驗，觀察到下圖所示四幅圖像。下列相關敘述正確的是A.圖甲是觀察到的人口腔上皮細胞,圖中的氣泡與蓋蓋玻片操作不當有關B.圖乙是觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞,其液泡內有刺激性物質、葉綠素等C.圖丙是觀察到的葉片表皮的氣孔,植物根細胞吸水時,保衛細胞控制氣孔關閉D.圖丁是觀察到的人血永久涂片視野,視野中的細胞③在傷口流血時能促進止血和20.2020年，我國政府宣布“雙碳”政策，要擴綠、興綠、護綠多措并舉。夏季的新鄭北區的軒轅湖公園綠意盎然，好多人在湖邊搭起帳篷，擺上茶臺，支起燒烤爐好不愜意。你認為下列做法正確的是A.隨意在草地上搭起帳篷乘涼，嗑瓜子、吃零食隨地亂扔果皮垃圾B.一片草地，一片森林就是一座水庫；不踐踏草地，不隨手扔垃圾，在護綠、低碳上多做貢獻C.在草地上燒烤，鐵簽竹簽等垃圾隨意扔在地上D.小伙伴們在草地上盡情玩耍打鬧翻滾二、非選擇題：每空1分,共30分。21.(6分)《落花生》一文中描述了落花生的特點—地上開花、入地結莢。“莢”是落花生的繭狀果實。關于花生有一則有趣的解說:“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子。”請回答下列問題。（1）圖甲中，花生在地上開花、、受精后,圖中①若被推入土中,則繼續發育成②。（2）從圖乙可看出,麻屋子內,“紅帳子和包著的白胖子”組成了花生的③,它的數目有多有少,這主要和子房內的數目有關。（3）葉制造的有機物通過輸導組織中的運到花生莢內,貯存在圖乙種子中的 22.(6分)番茄又名西紅柿,鮮嫩多汁、酸甜可口,深受人們喜愛。某校生物學社團的同學在勞動實踐基地采用大棚種植番茄,在種植過程中,進行了大量探究。請據圖分析回答下列問題。（1）在圖甲中,能表示番茄葉片在進行光合作用的是(填字母)。（2）為探究影響番茄植株光合作用的因素,該社團同學設計了如圖乙所示的實驗裝置,如想探究二氧化碳氣體對番茄植株光合作用有無影響,應選擇進行對照；如果選擇甲、丙進行對照,則可探究對番茄植株光合作用有無影響。經過暗處理、光照幾小時后摘葉、酒精脫色、漂洗后滴加碘液等操作,發現只有甲中的葉片會變藍,說明植物通過光合作用產生了。（3）該社團的同學在大棚種植番茄的過程中,總結出了很多提高產量的措施,比如放養蜜蜂,合理施肥澆水等。請你再列舉一種應用光合作用原理提高產量的方（4）溫室大棚內的濕度調節要控制在一定范圍內。圖甲中能幫助增濕的生理活動是 (填字母)。23.（6分）人們吃下去的大分子有機物，必須先分解為小分子有機物，才能被人體細胞吸收利用。圖甲表示淀粉在消化道內逐步分解的示意圖，圖乙為人體消化系統示意圖，圖丙是小腸宏觀和微觀結構示意圖。請回答下列問題。（1）圖甲中代表的物質是；參與a過程分解的酶是。（2）圖乙中蛋白質消化的初始部位在（填標號該部位分泌的消化液中含有鹽酸和。（3）標號@指示的結構是人體最大的消化腺，它分泌的消化液雖然不含消化酶，但能夠促進對____的分解作用。（4）生物體的結構與功能是相適應的。如圖丙，營養物質經小腸內多種消化液消化后吸收入血液需要穿過層細胞。24.(6分)圖甲是呼吸系統組成示意圖,圖乙是氣管壁縱切圖,圖丙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請據圖回答問題。（1）圖甲中④由作支架并保持中空,讓氣體順暢進出肺。有研究表明，行駛汽車的輪胎與地面摩擦，會使微塑料從摩擦處逸散至空氣中。當⑦處于(填“收縮”或“舒張”)狀態時，被污染的空氣會被人體吸入肺內。（2）氣管不僅保證氣體暢通。圖乙氣管壁上還有腺細胞和生有纖毛的細胞，腺細胞分泌的黏液，可空氣。氣管壁上的纖毛不停擺動，對外來不潔凈的空氣通過形成排出體外。（3）圖丙氣管不斷分支后,最末端形成肺泡。肺泡有許多適于與血液進行氣體交換的結構特點,請你列舉出兩點:和。25.(6分)珊珊同學在學習了《人體內的物質運輸》一章后,繪制了部分圖示。圖甲表示心臟、動脈、靜脈與毛細血管之間的概念關系,圖乙是心臟的結構示意圖，圖丙是尿的形成過程示意圖。請據圖分析并回答下列問題。（1）圖甲中,