第第頁老師年度述職報告（優秀7篇）在我們平凡的日常里，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有成文事后性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢？這次為您整理了老師年度述職報告（優秀7篇），希望大家可以愛好并共享出去。老師的年度述職報告篇一尊敬的領導：時間過得很快，我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整x年了。回顧一年來的工作，述職如下：一、在教育教學活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的本領。在活動中認真備課，做好課前的物質準備和學問準備工作，擅長總結閱歷，關注幼兒集中活動中的表現，激勵幼兒積極思考勇于表達。在x日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的本領。處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有喜好地參加活動，并自動去學習，更好地因材施教，因人施教。二、在德育方面緊要是加強幼兒良好生活習慣的培育、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并愛好幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的x日環節中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全學問教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養成了良好的生活習慣，規定意識漸漸加強。三、在安全方面我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。常常開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育。通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全學問的擴充。四、在家長工作方面我們利用離園，電話聯系，班級群、班級網站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫忙家長了解幼兒在園的生活并與家長適時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致。通過組織家長參加“親子春游”“參觀消防隊”等大型活動增長家長和幼兒園的交流，并加強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不絕地學習新學問，努力提高思想及業務素養，大膽地創新教學方法，學習他人的教學閱歷。進一步加強本身的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，重視幼兒自身本領的培育，努力把日后的工作做得更好！老師年度述職報告篇二尊敬的各位領導：大家好！本學期，在校領導的信任下，我有幸擔負_班級班級主任這一職務，在校長室以及學校各部門的掛念確定和引導下，經過全班級組師生的共同努力，本學期我們_班級組的工作有條不紊地進行，順當完成了學校布置的各項任務，并取得了確定的成績。回顧一學期以來，現述職如下：一、同心協力和諧相處本級組老師平常在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，老師之間相互搭配，真心實意地交流思想，尋求共識，認真討論班級組中、班級工作中顯現的各種問題，在公正協商的氣氛中提出問題、發覺問題、解決問題。老老師以身作則，做好新老師的帶頭作用。青年老師朝氣蓬勃，刻苦好學，勤奮工作。在班級工作中勇挑重擔。除此以外，我還常常掛念老師們的生活。總之，我們班級老師與老師之間形成了團結幫忙，相互敬重和信任的氛圍。二、本學期所開展的緊要工作1、時刻把班級師生安全放在第一、在開學初，我訂立了級組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流動紅旗評比掛鉤，積極培訓樓層值日同學和檢查樓層值日到崗情況，課間加強巡查，排出安全隱患。同時利用每周的老師例會對老師進行安全培訓教育，利用班會和晨會時間對同學進行全方位安全教育，重點是教育同學注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛生安全及在校內外活動的安全，在大家的共同努力下，我們二班級組本學期沒有顯現一起安全事故，平安度過了本學期。2、積極參加學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。本學期學校舉辦的活動可謂是異彩紛呈。雖然我們二班級沒有參加本屆校運會，但在校運會期間，各班主任積極協調，穩步推動教學進度的同時帶領同學在室內做游戲；在大課間比賽中，每位老師也能盡職盡責地搭配體育組，確保本次大課間效果；更難能寶貴的是，不管組織同學參加哪項活動，老師們都會捉住這個契機教育同學，使同學在各種活動中成長起來。除此以外，級組也舉辦了一系列的有意義的活動，將班級同學凝集在一起，提升同學的集體榮譽感。3、積極管理參加教研組的活動，力求將班級教研提升上一個層面。本學期在教研方面我關注比較多。每一次數學教研活動我都會參加并認真聽取老師們的發言，提出本身的見解。關注學科的每一次單元測試，發覺問題適時和教研組長探討。與此同時，本學期我對級組_個老師進行了推門聽課，適時就存在的問題和老師們探討，以促進級組教學水平的提高。三、今后努力的方向加強業務學習，提高自身的管理水平與溝通本領。連續抓好同學的養成教育，時刻抓同學安全不放松。連續幫忙教研組長抓好本班級的教學工作，將課堂落到實處。激勵級組老師積極參加業務學習，多聽示范課，多上公開課。積極開展豐富的師生活動，培育級組師生的凝集力與集體榮譽感。經過一學期的努力，班級組工作取得了確定的進展，但也存在著一些問題，如：遇同學犯錯誤，有時比較焦躁，和一部分同學溝通時間較少；有的老師教學方法需改進，要與時俱進學習新的教育教學方法；與家長溝通較少等。這些問題，我們會在以后的工作中不絕改進，爭取做得跟好。此致敬禮！述職人：__2023年_月_日2023老師個人年度述職報告篇三各位領導、各位同事：又是一年的過去了，這也就一位著這一學期的工作即將結束，在這個時候我更是對本身這一年的工作進行回顧，也真正的感受到本身在這一年的成長與更改，也收獲到了特別多的暖和與幸福。一、對待工作認真負責我在本身幼兒園老師的崗位上特別認真的堅守，而且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福，這段時間我也是特別努力地讓本身在工作中去成長，去更多的做好本身應當要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐性與愛心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學校里得到的照料，有更棒的成長。對于我所負責的工作我也是有特別努力地去面對，就希望本身能夠在這樣的情景之下漸漸擁有成長，漸漸對本身的生活有更多的感悟。二、個人本領的提升通過這一年的工作，我也是有不絕地去學習更多新鮮的東西，這樣才能夠將更多的學問帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了確定的提升，也讓我真正的感悟到本身的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不絕地努力去學習他們所感喜好的東西，更是在下班的時間也在更多的思考在教育孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福。三、還需要的努力對于老說來說，沒有方法真正的照料到每一位同學是很普遍的事情，終歸班級有這么多的同學，的確是會沒有方法照料過來，而我也是明白這一點。從這一年的工作情況看，這樣的事情的確是是有發生，所以有時候孩子的情緒的變動我沒有方法顧及到，所以這是我必需要多多注意的。當然身為老師更是要為同學帶來更多積極、正能量的東西，所以我更是需要時刻的保持著學習的心態，通過提升自我，來更好的在工作上做好本身的任務。在這一年的工作中，我更加的感覺到本身的成長，也真正的明白本身在工作中所得到的成長，我特別地慶幸本身能夠有這樣的更改，而我更是期望在下一年中我能夠變得更好，在本身的工作上做得更好。我信任憑借本身的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照料，也能夠真正幸福況歡快的成長，這不僅是我身為老師的希望，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標。此致敬禮！老師的年度述職報告篇四尊敬的領導：光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就2023學年的工作述職如下：一、政治思想方面本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作布置，做事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求本身，努力地提高本身，以便使本身更快地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖本身，分析本身，正視本身，提高自身素養。二、教育教學本領在教學中，認真研討新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段快捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作交流、自主探究、勇于創新的等本領。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學閱歷的積累，有了心得體會就適時記下來與同事交流。三、出勤方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規范本身的言行，毫不松懈地培育本身的綜合素養和本領。四、工作業績方面由于本人的不懈努力，同學們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，同學的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的光榮，成績屬于過去，將來才屬于本身，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不絕創新，才能取得更大的成績。老師年度述職報告篇五轉瞬在長鐵一中度過了兩個春秋。回想這兩年，心中都洋溢著幸福和激動不已。各種酸甜苦辣讓這兩年過得特別充實。雖說沒有取得顯著的成就，但收獲了很多。這些收獲緊要體現在觀念的變化、心智的成熟和對同學、對這份工作更加客觀全面的認得。這些離不開各位領導和老師的幫忙、寬容和模范示范作用。還記得初一的時候，由于與同學關系和定位沒有把握好，同學出入辦公室太頻繁、任意，影響到了辦公室其他老師的正常辦公。但出于保護一位年輕老師的工作熱誠，辦公室的老師予以了極大的寬容。而到初二，辦公室老師對我這個問題開門見山地提出了批判，這迫使我變化工作作風、管理方式，是本身和同學中午都得到休息，提高了工作效率。所以，我應當感謝身邊的每一位老師。他們不同的性格、行事作風、講話方式都有值得我學習借鑒的地方。而這兩年在長鐵收獲到的最寶貴的財富就是身邊每一個老師體現出來的高度責任心和勤奮鞭策我成長。上次德育研討會，提到初一的時候過于信任同學，沒有啟用家校本，其實現在想來是責任心不夠的問題。當看到比我年齡還小的李老師和朱老師怎樣踏實認真工作，看到已工作多年的老師仍舊孜孜不倦，我頓然醒悟，看到自身不足之處，找到了努力的著力點。而上次校級公開課，趙老師和李老師一遍遍聽我的課，給我提看法，讓我明白：有精益求精的精神才能把事情做到更好。上好一堂課不僅是呈現本身的水平，更是對聽眾的敬重。所以不能太充足現狀、固步自封。而在處理同學問題的過程中，可以說我與同學共同成長。信任很多年輕老師都經過過同學公然頂撞本身，讓本身感覺威嚴掃地的時候。在我的印象中，這樣的事情發生過五六次，最嚴重的一次同學還對我拿起了磚頭。實在原因和過程我就不談了，往事不堪回首，何況這些同學也都漸漸懂事了。我要說的是這些挫折帶給我的感悟：1.威信對于一名中學老師來說至關緊要，這就仿佛于人類社會為什么要經過專制才能走向民主。2.工作時要有娛樂精神，但又不能把它當玩樂。3.“先小人、后君子”。對于同學問題要有心理預期，各種可能性都要想到，把規定和處理措施先跟同學講清楚，問題發生了再處理的時候同學心理上才更簡單接受，從而避開不必需的沖突和沖突。最后我要談的一點是對“分數”看法的變化，由于這直接影響著我的工作。自素養教育推行以來，分數相像成了應試教育的象征，跟隨素養教育的潮流，我一度漠視分數。然而隨著工作的深入，我發覺分數背后的東西與素養教育所提倡和要求的東西是如此的一致！分數背后首先是孝順。分數從某種意義上體現了同學的道德品質。以這次生地會考為例，四次大模擬，每次不及格的都需要家長來校搭配教育，試想一個有良心、有感恩之心的人怎么舍得讓父母勞累和難過，怎么不會克服惰性努力復習？五班有個同學的話讓我印象深刻。那是歷史課上，講教育事業的進展那一課。有個同學就舉手問：“老師，你想當校長嗎？不是說不想當將軍的士兵不是好士兵。”當時我楞了一下，竟口出狂言：“何止校長，我還要當教育家。”接下來另一個同學的一句話讓我久久不能安靜，他說：“那老師，你先把我們都抓及格了再說。”我想，假如能把分數和分數背后所隱匿的寶貴品質結合起來開展教育工作，或許能找到應試教育與素養教育的平衡點，不會迷失方向。剛才自以為是講了這么多，其中有不妥之處請各位老師不吝賜教，我將連續努力爭取做得更好。我的述職完畢。20xx/5/30老師年度考核個人述職報告篇六尊敬的領導：本學期，在校領導的信任下，我有幸擔負二班級班級主任這一職務，在校長室以及學校各部門的掛念確定和引導下，經過全班級組師生的共同努力，本學期我們二班級組的工作有條不紊地進行，順當完成了學校布置的各項任務，并取得了確定的成績。回顧一學期以來，現述職如下：一、同心協力和諧相處本級組老師平常在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，老師之間相互搭配，真心實意地交流思想，尋求共識，認真討論班級組中、班級工作中顯現的各種問題，在公正協商的氣氛中提出問題、發覺問題、解決問題。老老師以身作則，做好新老師的帶頭作用。青年老師朝氣蓬勃，刻苦好學，勤奮工作。在班級工作中勇挑重擔。除此以外，我還常常掛念老師們的生活。總之，我們班級老師與老師之間形成了團結幫忙，相互敬重和信任的氛圍。二、本學期所開展的緊要工作1、時刻把班級師生安全放在第一、在開學初，我訂立了級組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流動紅旗評比掛鉤，積極培訓樓層值日同學和檢查樓層值日到崗情況，課間加強巡查，排出安全隱患。同時利用每周的老師例會對老師進行安全培訓教育，利用班會和晨會時間對同學進行全方位安全教育，重點是教育同學注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛生安全及在校內外活動的安全，在大家的共同努力下，我們二班級組本學期沒有顯現一起安全事故，平安度過了本學期。2、積極參加學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。本學期學校舉辦的活動可謂是異彩紛呈。雖然我們二班級沒有參加本屆校運會，但在校運會期間，各班主任積極協調，穩步推動教學進度的同時帶領同學在室內做游戲；在大課間比賽中，每位老師也能盡職盡責地搭配體育組，確保本次大課間效果；更難能寶貴的是，不管組織同學參加哪項活動，老師們都會捉住這個契機教育同學，使同學在各種活動中成長起來。除此以外，級組也舉辦了一系列的有意義的活動，將班級同學凝集在一起，提升同學的集體榮譽感。3、積極管理參加教研組的活動，力求將班級教研提升上一個層面。本學期在教研方面我關注比較多。每一次數學教研活動我都會參加并認真聽取老師們的發言，提出本身的見解。關注學科的每一次單元測試，發覺問題適時和教研組長探討。與此同時，本學期我對級組10個老師進行了推門聽課，適時就存在的問題和老師們探討，以促進級組教學水平的提高。三、今后努力的方向加強業務學習，提高自身的管理水平與溝通本領。連續抓好同學的養成教育，時刻抓同學安全不放松。連續幫忙教研組長抓好本班級的教學工作，將課堂落到實處。激勵級組老師積極參加業務學習，多聽示范課，多上公開課。積極開展豐富的師生活動，培育級組師生的凝集力與集體榮譽感。經過一學期的努力，班級組工作取得了確定的進展，但也存在著一些問題，如：遇同學犯錯誤，有時比較焦躁，和一部分同學溝通時間較少；有的