福建省南平市2025屆化學九上期末考試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗現象或實驗操作的描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙C．銅在空氣中受熱，生成黑色固體氧化銅D．滴瓶中的滴管使用后，應及時清洗再放回原瓶2．乳酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血。已知乳酸亞鐵的化學式為C6H10FeO6,下列關于乳酸亞鐵說法正確的是A．由三種非金屬和一種金屬組成B．屬于氧化物C．組成元素中，鐵元素質量分數最大D．C6H10FeO6中C、O的質量比為3:43．多吃菠菜可以補鐵，這里的“鐵”是指A．分子B．原子C．單質D．元素4．下列圖示實驗操作中，不正確的是()A．給試管里液體加熱 B．向試管中傾倒液體C．點燃酒精燈 D．向試管中加入塊狀固體5．下列對應的化學方程式書寫正確的是A．工業上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵:3CO+Fe2O3=3CO2+2FeB．用含有還原性鐵粉的麥片補鐵:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑C．用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OD．制取硫酸銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑6．家裝污染是多種疾病的致病源。科學家發現，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O)，其反應的微觀示意圖如下。下列說法中，不正確的是()

A．屬于置換反應 B．生成物屬于氧化物C．化學方程式為CH2O+O2CO2+H2O D．可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題7．下列環境問題，與化學有關的是①全球氣候變暖②臭氧層空洞③酸雨蔓延④水資源污染A．①B．①②C．①②④D．①②③④8．向一定質量的過氧化氫溶液中加入一定質量的二氧化錳，如圖所示的曲線錯誤的A． B． C． D．9．一定條件下，一定質量的水在密閉容器里的升溫過程中，溫度和體積的關系如下圖所示。根據圖示，下列有關判斷正確的是A．水在4℃時密度最大B．在4℃時水分子間的間隔最大C．水可以用作溫度計中的填充液D．冰融化成水的過程中水分子由靜止變為運動10．已知：2KClO32KCl+3O2↑。下圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物在受熱過程中各物質質量隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是A．d是二氧化錳B．b是氧氣，c是氯化鉀C．t1時反應開始發生D．t1和t2時，固體中鉀元素質量保持不變11．以下我國古代的制作或技術涉及到化學變化的是A．燒制陶罐 B．雕刻石像 C．水車灌溉 D．預報地震12．下列物質在密閉容器內的一定條件下充分反應，反應前后各物質的質量如下表所示。物質XO2CO2H2O反應前的質量（g）238022反應后的質量（g）待測324629下列說法中正確的是（）A．反應后H2O的質量為27gB．生成的CO2含氧元素44g.C．物質X含有氧元素D．該反應是分解反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗小組做了如下圖所示實驗。（1）能證明甲中發生反應的現象是_____。（2）乙中可觀察到的現象是_____，發生反應的化學方程式為_____。（3）丙中觀察到的現象為_____，由該實驗現象推斷，三種金屬活動性由強到弱為_____。14．如圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置圖。請你運用所學化學知識回答下列問題。（1）圖1中儀器①的名稱是______。（2）小紅根據實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理，設計了如圖裝置Ⅱ，裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比較，你認為裝置______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些，理由是______。（3）在實驗室里，常用______法收集二氧化碳氣體，檢驗集氣瓶中是否為二氧化碳的方法是______。小紅又設計了如圖三種裝置，用三種不同方法驗證二氧化碳氣體是否收集滿。你認為，選擇______裝置更為合理。15．為加深對一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對環境的污染，某同學設計了如圖所示的實驗：回答下列問題。（1）圖B中，薄銅片受熱時發生反應的化學方程式為__________。（2）趁熱將圖B所示的薄鋼片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察薄銅片的顏色變化，現象是________。（3）實驗結束后用燃著的木條點燃瓶中剩余的氣體，有明顯的藍色火焰出現，該反應的化學方程式為__________。16．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，完成如下實驗并回答下列問題。（1）觀察到紙花的顏色變化是：I紙花變成紅色；Ⅱ紙花_____色；Ⅲ紙花不變色；IV紙花_____色。（2）實驗I的結果說明：_____。（3）實驗IV結束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤，發生的現象是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．中國首位諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦發現青蒿素后又發明了雙氫青蒿素，如圖是雙氫青蒿素片的部分說明，請回答：

（1）雙氫青蒿素中碳元素和氧元素的質量比為；（2）雙氫青蒿素中所含碳元素的質量分數為；（精確到0.1%）（3）成人每天所服雙氫青蒿素片中所含碳元素的質量？（寫出計算過程，計算結果精確到0.1mg）18．某品牌“鈣加維生素D軟膠囊”的部分說明如圖所示，根據說明計算這種鈣片中的碳酸鈣質量分數____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學與生活、生產、社會發展息息相關。請回答下列問題。（1）請寫出明礬的凈水原理____________。（2）煤燃燒產生的二氧化硫、二氧化氮會造成酸雨，請寫出酸雨的一條危害__________。（3）石油被稱為工業的血液。通過石油分餾，會煉制很多產品，請任意寫出兩種產品___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，在空氣中燃燒產生淡藍色火焰，選項錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，生成固體顆粒五氧化二磷，產生大量白煙，選項正確；C、銅在空氣中受熱，生成黑色固體氧化銅，是結論，不是現象，選項錯誤；D、滴瓶中的滴管使用后，不能清洗，直接放回原瓶，否則易導致污染試劑，選項錯誤。故選B。2、D【分析】氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。【詳解】A、乳酸亞鐵化學式為C6H10FeO6,是由碳、氫、鐵、氧四種元素組成的，不是由三種非金屬和一種金屬組成，故A不正確；B、氧化物中只含兩種元素，而C6H10FeO6中含有四種元素，所以不屬于氧化物，故B不正確；C、乳酸亞鐵化學式為C6H10FeO6,碳、氫、鐵、氧四種元素的質量比為，氧元素質量分數最大，故C不正確；D、C6H10FeO6中C、O的質量比為，故D正確。故選D。【點睛】元素的質量比是原子的相對原子質量乘以原子個數之比。3、D【分析】元素組成物質。【詳解】常吃菠菜可以補鐵，這里的“鐵”是指不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調存在的元素，與具體形態無關，故選D。4、B【解析】A、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，正確；B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，錯誤；C、點燃酒精燈時，要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，正確；D、向試管中加入塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子將藥品送到試管口，然后將試管慢慢豎起，正確。故選B。點睛：給試管里的液體加熱是這樣的：首先也要給試管進行預熱，待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放液體的部位加熱。需要注意的是：1．試管內液體的體積最好不要超過試管體積的1/3；2．加熱時，應使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時地移動試管；3．為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可將試管口朝著自己和有人的方向；4．試管夾應夾在試管的中上部，手應該拿住試管夾的長柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成試管脫落。5、C【詳解】A.工業上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵，原理是一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳:3CO+Fe2O33CO2+2Fe，選項錯誤；B.用含有還原性鐵粉的麥片補鐵，原理是鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，選項錯誤；C.用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水，硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，選項正確；D.制取硫酸銅，通常是氧化銅（或氫氧化銅）和硫酸發生反應生成硫酸銅和水:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，（Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O），銅和硫酸不反應，選項錯誤。故選C。【點睛】在配平化學方程式時，可以聯系著化學方程式的配平的含義和化學符號及其周圍數字的意義，根據質量守恒定律及其成立的原因，細心地左右兩邊的化學式前面配上適當的化學計量數（若出現分數，要化為整數）；切不可改動化學式中元素符號的右下角的數字。一定要將短線改寫為等號。6、A【分析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是甲醛和氧氣在催化條件下反應生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：CH2O+O2CO2+H2O。【詳解】A、該反應由一種單質與一種化合物反應生成了兩種化合物，不屬于置換反應，故錯誤；B、由化學方程式可知，生成物是CO2和H2O，都是氧化物，故正確；C、由分析可知，化學方程式為CH2O+O2CO2+H2O，故正確；D、由化學方程式可知，甲醛和氧氣在催化條件下反應生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題，故正確。故選A。7、D【解析】①全球氣候變暖，除自然原因外,主要是大氣中的溫室氣體（如二氧化碳,甲烷等）增加；②臭氧層空洞，臭氧層破壞是含氟制冷劑排放到空氣中造成的；③酸雨蔓延：氮氧化物和硫氧化物等酸性氣體的排放；④水資源污染，如工業廢水未經處理直接排放、重金屬污染等。故①②③④均符合。故選D。8、C【詳解】A、向一定質量的過氧化氫溶液中加入一定質量的二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為氧氣和水，氧氣的質量逐漸增加，反應完全后，氧氣質量不變，不符合題意；B、向一定質量的過氧化氫溶液中加入一定質量的二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為氧氣和水，所以過氧化氫的質量逐漸減小，反應完全后，變為零，不符合題意；C、向一定質量的過氧化氫溶液中加入一定質量的二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為氧氣和水，溶液中本身就含有水，水的質量不能從零開始，符合題意；D、向一定質量的過氧化氫溶液中加入一定質量的二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為氧氣和水，所以液體中氧元素的質量分數逐漸減小，反應完全后，液體中氧元素的質量分數不變，不符合題意。故選C。9、A【分析】，溫度計是根據液體的熱脹冷縮原理制成的。【詳解】A、水在4℃時體積最小，水的質量一定，則密度最大，故A正確；B、在4℃時，水的體積最小，水分子間的間隔最小，故B不正確；C、溫度計中的填充液要符合熱脹冷縮，水不符合，水不能用作溫度計中的填充液，故C不正確；D、冰融化成水的過程中水分子運動速度變快，故D不正確。故選A。【點睛】分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同。10、B【解析】試題分析：二氧化錳是該反應的催化劑，反應前后質量不變，故d表示的是二氧化錳的質量變化；a的質量逐漸的減少，故a是反應物，即是氯酸鉀；生成的氯化鉀的質量比氧氣的質量更多，故b是氯化鉀，c是氧氣。由于鉀元素存在于固體中，故固體中鉀元素的質量不變。故選B。考點：化學反應與圖像11、A【解析】A、燒制陶瓷的過程中有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；B、雕刻石像的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、水車灌溉的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、預報地震的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。點睛：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成是化學變化。12、C【詳解】A、由表格中數據可知，反應后H2O的質量為29g，選項錯誤；B、增加的質量為生成物的質量，生成的CO244g，選項錯誤；C、參與反應的氧氣的質量為48g，反應前后元素的種類、質量不變，生成的CO244g，其中含氧元素：44g×，生成水中氧元素的質量為：27g=24g，24g+32g>48g，所以物質X含有氧元素，選項正確；D、待測值為：80g+23g+2g+2g-32g-46g-29g=0，該反應是X和氧氣生成二氧化碳和水，反應物是兩種，不是分解反應，選項錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紅色溶液逐漸變無色有白色沉淀產生鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化Fe＞Cu＞Ag【詳解】（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，使酚酞試液變紅，而酸性或中性溶液不能使無色酚酞試液變色，能證明甲中發生反應的現象是紅色溶液逐漸變無色；（2）乙中可觀察到的現象是有白色沉淀產生，發生反應為碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為；（3）在金屬活動順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。丙中觀察到的現象為：鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化，說明鐵能與硫酸銅反應，而銀不能；由該實驗現象推斷，三種金屬活動性由強到弱為Fe＞Cu＞Ag。14、錐形瓶Ⅱ能隨時控制滴加液體的量（或速度）向上排空氣向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩，進行檢驗；B【解析】（1）圖1中儀器①的名稱是：長頸漏斗；（2）根據實驗室制取二氧化碳氣體的原理，裝置Ⅱ與裝置Ⅰ比較，Ⅱ更好一些，理由是：能隨時控制滴加液體的量（或速度）；（3）由于二氧化碳的密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗集氣瓶中是否為二氧化碳的方法是：向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩，進行檢驗；由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以用燃著的木條放到集氣瓶口進行檢驗，故選B。15、2Cu+O22CuO銅絲由黑色變紅2CO+O22CO2【詳解】（1）圖B中，薄銅片受熱時與氧氣反應生成了氧化銅，發生反應的化學方程式為：2Cu+O22CuO。（2）趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中，氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水，所以觀察簿銅片的顏色變化，現象是由黑色變成紅色；振蕩集氣瓶，觀察到的現象是：澄清的石灰水變渾濁。（