廣東省珠海市（新版）2024小學語文部編版階段練習(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.正確、工整地抄寫下面的句子。

與朋友交，言而有信。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.9.中國古典文學是一種獨特的文化積淀，是一種文化精神的傳承。作為新時代的少年，我能吟誦古詩文。（1）神話是民間文學的源頭之一，是古代人民智慧的結晶。我讀了《中國古代神話》這本書后，最喜歡的是《精衛填海》這個神話故事，我能吟誦：“炎帝之少女，_______女娃。女娃游于東海，_________，故為_______，_______西山之木石，以堙于東海。”（2）自秦漢以來邊關征戰不斷，戍邊將士保家衛國的情懷、英勇無畏的精神流傳千古。暑假，我和家人到敦煌市旅游，來到玉門關時，望著茫茫大漠，我不禁想起了：“醉臥沙場君莫笑，____________？”中的壯士們英勇豪邁的氣概；也體會到“____________，不教胡馬度陰山。”中詩人希望邊關能夠鞏固，國家安全與統一能夠實現的心情。像這樣的愛國詩句，我還能吟誦“____________，____________。”2）.6.根據所學知識填空。（1）青史留名多俊杰。通過本學期的學習，我們認識了______________的王戎，_________的西門豹以及在少年時就立下偉大志向“______________”的周恩來。（2）處處留心皆學問。“原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長_______的地方，___________的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的_______。細絲跟新葉子樣，也是_______的。這就是爬山虎的腳，”（《爬山虎的腳》）（3）家國情懷在心中。“生當作人杰，__________”表達為國建功立業的理想：“____________，不教胡馬度陰山。”洋溢著愛國激情和民族自豪感；我平時還積累表達愛國之情的古詩句：“____________，____________。”3）.“為家父而讀書。”

“為明理而讀書。”

“為光耀門楣而讀書。”

“為中華之崛起而讀書！”

前面三個同學讀書的目的是____________、_____________、_____________，這些都是為了_________________，而為中華之崛起而讀書，則是_____________________________。將少年周恩來的回答和其他同學的回答進行____________，突出了少年周恩來______________________________。4）.“有一天，著名的大力士赫拉克勒斯經過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。”句中表示非常氣憤的詞是________________,我還會寫表示生氣的詞語：_____、_____。大力士解救普羅米修斯的動詞有______、______、_______、______，這些動詞突出了他________________的品質。5）.識別詩句，并填空。露緣真在只珠身月此山弓中你能識別出的詩句是：____________________。

這句詩出自詩人____________________的《____________________》

這句詩的上一句是____________________。

這兩句詩告訴我們：_______________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.明明想知道面包里面為什么有那么多小孔，他應該在下面哪本書中去尋找答案？（）A．《十萬個為什么》B．《人類起源的演化過程》C．《安徒生童話》D．《灰塵的旅行》2）.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．私塾（shú）捕捉（pǔ）摔跤（shuāi）介紹（shào）B．鸚鵡（yīn）偶爾（ǒu）奶酪（nào）合攏（lǒng）C．明顯（xiǎn）折磨（mó）富饒（ráo）海參（shēn）D．戒尺（jiè）呢喃（ní）假期（jiǎ）瑰麗（guī）3）.“初夏的夜晚，天上星星閃爍，一陣陣涼風驅散了白天的余熱，大地一片。”這句話中應填入的選項是（）A．鎮靜B．冷靜C．寂靜D．肅靜4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.他竟看見密西西比河正從下面流過。（擴句）

____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把搭配恰當的詞語連接起來。

寬闊的畫卷興奮地蹲著

美麗的枝葉鎮靜地移來

偉大的錢塘江注意地看著

茂密的壯舉很快地叫著2）.想一想,連一連。

己所不欲怕得魚驚不應人甩鐵環

欲窮千里目無水不文章戴帽子

有山皆圖畫更上一層樓露葡萄

樹高百尺勿施于人摘肚皮

路人借問遙招手葉落歸根滾尾巴6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話。把序號填在括號里。

(

)江南的春雨纏纏綿綿，一下就是一整天，平添了幾分愁緒和不安來。

(

)江南是水做的，美美的、甜甜的。江南的雨十分有韻味。

(

)江南的春雨歷來很守時，也很早。

(

)江南的黃梅雨是浪漫的。

(

)人說江南山美，水美，人更美。我說江南的雨最美。如果沒有雨的鐘情，江南又何來山美，水美，人美？2）.把下列的詞語組成一句話。

1.我們學習愛都是孩子好

____________________________

2.天空在自在小鳥飛翔的

____________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀下面的句子，判斷是否為比喻句。像他這樣熱心助人的人，在我們大院里還有不少。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.5.墨竹圖題詩【清】鄭燮衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。

【注釋】①衙齋：官衙中供官員居住和休息之所。②些小：很小，這里指官職卑微。③一枝一葉：用竹子枝葉來比喻百姓們的各種小事。

1．下列詞語解釋有錯誤的是（）A．署：衙門。B．蕭蕭：形容草木凋零。C．吾曹：我們。D．關情：牽動情懷。2．給詩句中的加點詞語選擇正確的解釋。

（1）疑是民間疾苦聲(

)

①指(人民生活中的)困難和痛苦。②憎惡，厭恨。③因病引起痛苦；患病的痛苦。

（2）些小吾曹州縣吏(

)

①細小；微小。②稍許；略微。③少許。

3．“一枝一葉總關情”，詩人關情的是什么呢？

(

)

4．這是一首題畫詩，表達的是詩人怎樣的感情呢？

(

)

5．詩人寫竹的詩很多，你還能再寫出幾首嗎？

(

)9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

題目：那件事真令我

要求與提示：1．先把題目補充完整，再進行習作，橫線上可以填“傷心、開心、喜悅、驚喜、委屈”等。2．運用恰當的描寫方法寫出當時自己的具體表現。3．語句通順，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答習題。（甲）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，魏巍乎若太山！”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善戰乎鼓養，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。（乙）蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。1．解釋文中的加點詞。

（1）鼓：________（2）若：________

（3）拊掌：________（4）乃：________

2．把下面句子翻譯成現代漢語。

（1）鍾子期聽之

_________________

（2）蜀中有杜處士，好書畫

________________

（3）此畫斗牛也

_______________

3．《伯牙鼓琴》的故事流傳至今，后人用一個成語比喻知音難覓或樂曲高妙，請你把這個成語寫在下面。

___________________

4．《書戴嵩畫牛》的結尾引用古語想說明什么道理？

____________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.2.養一枚月亮在心底①孩提時期，最簡單最有趣的事情，莫過于在水中撈月亮、在水邊煮月亮了。②在有月亮的夏夜，于村前的小河邊，捧一捧河水在手心，待水沉靜下來，一枚亮晶晶的月亮便在手心跳躍蕩漾。當水從指縫間漸漸流走，那枚月亮也悄然回到了河水中。再撈，亮晶晶的月亮又回到了手心里。③光撈月亮還不過癮，有時候，還會順著興致煮月亮。找來一個破損了的卻能盛水的瓷碗，盛好水，擱在兩三塊架成中空的石頭上，月亮就悄然靜寂地躺在破碎卻閃亮的瓷碗中了。再放入幾條從小河中撈起的小魚小蝦，就可以點上柴火，開始享受煮魚、煮蝦，也煮月亮的樂趣了。一開始，碗中的月亮被魚蝦攪亂，不成形狀。不一會兒，水燙了，一切都平靜下來，月亮依然亮晶晶地躺在瓷碗里。再過一會兒，水煮開了，魚熟了，蝦紅了，月亮也冒著熱氣回到了河水中或天上。④就這樣，幾個小伙伴，在夏夜的月色里，坐在沁涼的河灘上吃著噴香的魚蝦。天上有月，水中有月，魚蝦也沾染著月亮的味道，那是孩提時代一件多么美妙、多么值得回味的事情啊！⑤如今又是月夜，看著茫茫夜空中那枚寂寥得有些落寞的月亮，就有絲絲縷縷難了的情愫游離在心底。云總是被風漸漸吹散，月色何嘗不是在生命中漸行漸遠？這時唯一能做的，就是將這枚月亮養在心底。這不是為了照亮去時的路，而是為了可以在迎面而來的日子里，享有一份纏纏綿綿的思念。養一枚月亮在心底，讓它脫落成雨中紅蓮脫落成雪中梅花，脫落得智慧而感性、雅潔而從容。如此一來，心有所依，情有所寄，所有蓬勃于生命之中的行云流水，就會殷殷切切，縈回左右，相伴成紅塵之中最曼妙的詩意，一生之中最安然的慰藉。1．作者寫了哪些月亮？各有什么特點？請補充表格。時間月亮特點兒時手心之月____________悄然靜寂或不成形狀______

夜空之月______心底之月智慧而感性、雅潔而從容

2．第②自然段畫橫線的句子寫出了月亮的______（動態靜態）之美，表達了作者對月亮的______之情。

3．下列說法有誤的一項是（）。A．文章回憶了兒時將水中的月亮撈在手心和煮魚、煮蝦也煮月亮的故事。B．文章開篇點題，引起下文對童年美好生活的回憶。C．作者以“養一枚月亮在心底”為標題，運用了擬人的修辭手法，激發讀者的閱讀興趣。D．月亮在作者心中有著智慧而感性、雅潔而從容的特征，作者借月亮表達了自己的內心情感。4．“月亮代表我的心”，在每個人心中，月亮都會呈現出不一樣的樣態：有時寧靜；有時溫暖；有時寂寥……在你的心里，月亮有什么特點呢？請你結合自身生活經歷試寫一下。

______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”標出下列加點字的正確讀音。

燜飯（mēnmèn）魁梧（guǐkuí）青稞（kēguǒ）

山坳（yòuào）胸膛（tāngtáng）躥上來（cuāncuàn）

真偽（wéiwěi）額枋（fāngfǎng）昭德門（zhāozhào）

輻射（fúfǔ）渲染（xuānxuàn）悻悻然（xīngxìng）2）.下面句子中用了什么修辭手法，將序號填在括號里。

A．比喻B．擬人C．夸張D．排比