




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2021年部編人教版五年級語文下冊句子(精編)
一、按要求改寫句子
1.他們的父母難道就不悲痛嗎?(改成陳述句)
2.他親自把兒子送到農村勞動。(改成被字句)
3.我估計這道題他一定不會做。(用修改符號改病句)
二、句子練習。
1.魯肅對周瑜說:“十萬支箭,三天怎么造得成呢?"(去掉問號,句意不
變。)
2.魯肅問諸葛亮:“你叫我來做什么?”(改為轉述句)
3.他不知道諸葛亮借船有什么用,回來報告周瑜,聚顰不提借船的事。(用加
點的詞語寫句子)
4.船兩邊的草把子上都插滿了箭。(縮句)
三、按照要求完成句子。
1.聲音傳播的速度大約是1050千米每小時左右。(修改病句)
2.海力布說:"我可以發誓,我說的話千真萬確。”(改為轉述句)
3.根據詞語的不同含義,分別寫句子。
便宜:①小利益;②花費很少,價格低。
(1)用意思①寫句子:.
(2)用意思②寫句子:______________________
4.把下面成語的意思用具體的情景表現出來。
怒目圓睜:______________________________
四、按要求改寫句子
1.珍珠鳥如此惹人喜愛,我非常喜歡它。(改為反問句)
2.我不動聲色地寫,默默忍受著這小家伙親近的情意。(修改病句)
3.父親說:“這是我對你們的希望。”(改為轉述句)
4.蝴蝶飛舞。(擴句,至少兩處)
五、按要求寫句子。
1.我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華,就這樣化為一片灰燼。(縮
句)
2.老人叫住我說:“是我打擾了你嗎?"(改為轉述句)
3.游隼向下俯沖時的速度更快,超過320千米每小時。它俯沖時的速度比任何
一種動物奔跑時的速度都要快。(用簡短的話概括主要意思)
4.秦王沒有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。(改為雙重否定句)
5.根據提示,用“生氣”的不同意思造句。
因不合心意而不愉快:________________________
生命力、活力:
6.仿照例句,把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現出來。
例:左右為難:大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當;可
要是不答應,又怕他派兵來進攻。
喋喋不休:____________________________
六、按要求寫句子。
1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。
縮寫句子:_________________________________________
2.他忽然想起老牛臨死前說的話,這不正是緊急事嗎?
改為陳述句:_________________________________________
3.跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑
地流過去,她喜歡;聽曉風晚風輕輕地吹過樹林,她喜歡。
仿寫排比句:_________________________________________
4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。
改變語序,保持句意不變:______________________________
七、句子訓練。
1.圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用恰當的關聯詞語將
兩句話合并為一句話)
2.七八十臺破縫紉機發出震耳欲聾的噪音。(縮句)
3.秦王我都不怕,不會怕廉將軍。(改為反問句)
八、句子練習。
1.孩子要管教好,這清白的梅花,是能玷污的嗎?(給句子換種說法,意思不
變)
2.主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強忍著心中的悲痛,目光
中流露出無限的眷戀。(仿寫句子,描寫人物動作,反映人物心理)
3.西瓜那么甜,甜得讓人覺得像是在吃蜜。(模仿例句寫法,選擇楊梅或檸檬
來具體寫出它的特點)
4.在“手疾眼快、胸有成竹、躍躍欲試、手忙腳亂”中選取兩個詞語寫成句
子。
5.,這真是“多行不義,必自斃”。(根據提示,把句子補
充完整。)
九、按要求寫句子。
1.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。(改為反問句)
2.圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)
3.圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。(改為感嘆句)
十、按要求寫句子。
1.春天來了,小草綠了。(用比喻的方法把句子寫具體、生動)
2.小河流淌著。(用擬人的方法擴句)
3.李敏知道自己錯了。李敏心情很沉重。(用關聯詞合并成一句話)
4.只有這地方是安全的,甚至于被該死的德國佬發現。(修改病句)
十一、按要求寫句子。
1.桂花盛開的時候,香飄十里,前后左右十幾家鄰居都浸在桂花香里。(改為
雙重否定句)
2.奶奶說:“月亮是每個人的,它并沒有走,你們再去找吧。"(改為轉述
句)
3.做筆記鍛煉了我的記憶力,做筆記增強了我的理解力。(用恰當的關聯詞語
把兩個句子合成一句話)
4.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。(修改病句)
十二、按要求寫句子。
1.藺相如說:“您現在離我只有五步遠。您不答應,我就和您拼了。”(改為
轉述句)
2.請把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現出來。
3.我之所以避著廉將軍,為跑星我們趙國呀!(用加點的詞語寫一個句子)
4.在《學雷鋒樹新風》的活動中,學校展現了一批助人為樂的好同學,他們認
真每天完成各科作業和英語作業以后,都會幫因病缺課的王麗娟同學補課。
(修改病句)
十三、按要求寫句子。
1.藺相如說:“您現在離我只有五步遠。您不答應,我就跟您拼了!”(改成
轉述句)
2.游隼向下俯沖時的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。
(用句子中的說明方法寫一個句子)
3.根據“風浪”的不同意思造句。
A.水面上的風和波浪。
B.比喻艱險的遭遇或斗爭的環境。
十四、按要求寫句子。
1.前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)
2.那一團越發繁茂的綠蔓里邊,發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。(縮寫句子)
3.父親說:“這是我對你們的希望。”(改為轉述句)
4.這位作家受到大家的熱情歡迎。(修改病句)
十五、按要求寫句子。
1.我不能心安理得地接受這個贊譽。(改為反問句)
2.白茫茫的水上沒有一點兒波浪。(縮句)
3.照樣子把畫面寫具體。
清早,天空中布滿了陰云。
夏日的早晨,天空中布滿了黑壓壓的陰云,似乎要將大地看蓋住一般。
月亮升上來了。
4.寫一句話,用上打比方的說明方法。
答案
1、他們的父母很悲痛。兒子被他親自送到農村勞動。我估計這道題他
不會做。
2、魯肅對周瑜說:“十萬支箭,三天造不成。”魯肅問諸葛亮,諸葛亮叫
他去做什么。小明最近學習很努力,果然考了一個好成績。草把子上
插滿了箭。
3、聲音傳播的速度大約是1050千米每小時。海力布說,他可以發誓,他
說的話千真萬確。他是一個愛貪小便宜的人。這家超市的蔬菜價格便
宜。他們雙唇緊閉,雙眼瞪得又大又圓,機警地注視敵情。仿佛當年波濤
洶涌,江風呼嘯,殺聲震天的情景再現。
4、珍珠鳥如此惹人喜愛,難道我會不喜歡它嗎?我不動聲色地寫,默默享
受著這小家伙親近的情意。父親說,這是他對我們的希望。美麗的蝴
蝶在花叢中快樂地飛舞。
5、瑰寶、精華化為灰燼。老人叫住我說,是她打擾了我嗎。游隼俯沖
時的速度非常快。秦王沒有辦法,不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。
示例:媽媽看到我調皮又生氣了。示例:一條公路修進山里,給荒涼的山
村帶來了生氣。示例:這次期末考試沒有考好,媽媽每天都不停地教訓
我,說我平時沒有好好學習,已經教訓我好幾天了,不知道什么時候才能停
止。
6、喜鵲搭起橋。他忽然想起老牛臨死前說的話,這正是緊急事。您不
是雨露,卻帶來了新生的希望;您不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;您不是太
陽,卻帶來了人間的溫暖。王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的
事。
7、圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。縫紉機發出噪音
秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?
8、孩子要管教好,這清白的梅花,是不能玷污的。他死死地盯著那個樹
樁,覺得他的心像是被一把鈍了的鑼刀殘忍地割開,悲痛從傷口流出,撒落一
地憂傷。檸檬那么酸,酸得牙齒都要倒了。雜技表演中有好多絕招要
求演員必須手疾眼快,勤學多練。小五胸有成竹的說:“這件事包在我身
上。”小偷被抓起來了
9、難道圓明園不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎?圓明園是園林。
圓明園的毀滅真是中國近代史上的奇恥大辱啊!
10、天來了,小草綠綠的,好像給大地鋪上一件綠色的地毯。清澈的小河
高興地唱著歌兒流淌著。李敏的心情很繁重,因為她知道自己錯了。
只有這地方是安全的,不至于被該死的德國佬發現。
11、桂花盛開的時候,香飄十里,前后左右有十幾家鄰居沒有一家不浸在桂花
香里。奶奶說,月亮是每個人的,它并沒有走,讓我們再去找。做筆
記不但鍛煉了我的記憶力,而且增強了我的理解力。每
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預防兒童近視教學課件
- 相關方安全教育培訓
- 順利消防案例分析課件
- 項目管理中的溝通管理
- 音樂課件兒童
- 汽車配套產業基地項目運營管理方案(范文)
- 城市污水管網建設工程可行性研究報告(范文參考)
- 鄉鎮各項管理制度
- 西醫綜合試題六(含答案)
- 2025年抗阿米巴病藥項目合作計劃書
- 2024年鐵嶺市三支一扶考試真題
- 2024版機電工程施工質量標準化數字模型圖集
- 電力行業安全隱患案例警示教育心得體會
- 廣東省2025年中考英語模擬試卷試題及答案詳解
- 2023年3月26日安徽省中小學新任教師公開招聘《小學語文》試題及答案
- 小學一年級下冊數學口算題卡及口算天天練
- 2025新高考數學核心母題400道(教師版)
- 特種設備事故應急處置
- 高端SPA會所的內外環境設計藝術與實踐
- 廣告牌的施工方案
- 《湍流中大尺度結構對小尺度結構的影響》
評論
0/150
提交評論