山東省青島大附屬中學2025屆化學九上期末統考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列屬于純凈物的是A．食用醋 B．加碘鹽 C．蒸餾水 D．酸牛奶2．加油站、面粉加工廠、煤礦井內、紡織廠必貼的圖標是（）A．B．C．D．3．小林從冰箱里拿出冰凍的飲料，用干布擦凈瓶外壁的水，放置于桌面片刻，發現瓶外壁又掛滿水珠，這說明空氣中有（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣4．下列操作不正確的是A．加熱液體 B．滴加液體 C．測溶液pH D．過濾5．下列圖示實驗操作中,正確的是（）A．取用固體粉末 B．過濾C．傾倒液體 D．點燃酒精燈6．下列列含氮的物質中，氮元素化合價為＋3價的是()A．N2 B．NH3 C．NaNO2 D．HNO37．鑒別日常生活中的下列各組物質，方法1和方法2均錯誤的是選項鑒別的物質方法1方法2A酒精和水聞氣味點燃B一氧化碳和甲烷通入澄清石灰水觀察顏色C氧氣和二氧化碳通入紫色石蕊溶液伸入燃著的木條D真黃金和假黃金(鋼鋅合金)稀鹽酸灼燒A．A B．B C．C D．D8．硒是一種非金屬元素，含適量硒的礦泉水對人體有益。在H2SeO4中硒的化合價是A．＋2 B．＋4 C．＋6 D．－29．下列物質中，不計入“空氣污染指數”的是A．臭氧 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．可吸入顆粒物10．現代社會的生產和生活要消耗大量能量。下列活動中，通過化學反應提供能量的是A．發射航天飛機 B．水力發電C．太陽能熱水器供熱 D．電暖器通電發熱11．欲鑒別分別盛有空氣、氧氣、氮氣的三瓶無色氣體，其中方法正確的是A．觀察顏色B．分別通入澄清石灰水C．用帶火星的木條分別伸入集氣瓶中D．用燃著的木條分別伸入集氣瓶中12．下列不屬于空氣污染物的是（）A．CO2 B．NO2 C．SO2 D．PM2.5二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖。（1）實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產生藍色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_____。（2）實驗二觀察到先燃燒的物質是_____；若將銅片上的物質換成等量的木屑和煤粉進行實驗，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點比煤粉_____（填“高”或“低”）。14．用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質的實驗。已知：白磷的著火點為40℃。內容步驟（實驗1）研究燃燒條件（實驗2）研究氧氣性質Ⅰ燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），燃燒匙中放入木炭點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發生反應的化學方程式為____________________。（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是________、_________；推入H2O2溶液打開止水夾，觀察到燒杯中的現象是_________。（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質是__________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中，集氣瓶內壓強的變化過程是___________。（4）下面是一些常用的滅火方法的事例：①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；②熄滅燃氣灶火焰時，關閉閥門；③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火。請你從滅火原理角度，選擇一種分類標準進行分類：分類標準________，包括事例_________（填序號）。15．化學實驗課上，老師讓同學們用以下兩個方案來探究空氣中氧氣的體積分數，根據要求回答下列問題。（方案一）甲、乙兩位同學分別用如圖a和圖b所示的傳統裝置測定空氣中氧氣的體積分數，實驗中所用的紅磷、木炭均過量。（1）甲同學連接好儀器后，立即點燃紅磷開始實驗，老師說他的操作順序不嚴謹，你認為他忽略的操作步驟是_______________________。（2）待甲同學改正后，點燃紅磷，觀察到紅磷燃燒產生的現象為_____________；待紅磷熄滅，并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，觀察到的現象是_______________。（3）如果進入集氣瓶中的水偏少，寫出一個原因是_____________。（4）若乙同學的操作順序和步驟均正確，當他打開彈簧夾后觀察到的現象是________________。（方案二）丙同學在老師的指導下，將“測定空氣中氧氣的含量”的實驗裝置改進為新的實驗裝置（如圖c）。（5）指出圖c所示裝置的一項優點：_______________。16．下圖是實驗室中常見裝置，請回答下列問題。(1)儀器a的名稱是_______；儀器b的名稱是________。(2)A裝置中棉花團的作用是________；(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，為了得到較干燥的氧氣，可選發生裝置和收集裝置是_______(填字母)，反應的化學方程式是___________；(4)實驗室用過氧化氫制取較純凈的氧氣可以選用________發生裝置,相對于B裝置,C裝置中用注射器替代長頸漏斗的優點是_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定某過氧化鈉樣品的純度，將2g該樣品與足量水發生如下反應（雜質不參與反應）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成氣體質量與時間的關系如圖所示。回答問題：（1）生成氧氣的質量是____g。（2）列式計算該樣品中過氧化鈉的質量分數____。18．維生素C（化學式：C6H8O6）對人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C，會引起壞血病，中學生每天需要補充60mg維生素C，請閱讀信息后回答（不要求寫出計算過程）：（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素質量比是______；（2）維生素C分子的相對分子質量是______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）有人提出工業生產回收利用空氣中CO2的構想：把空氣吹入濃碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉(NaHCO3)；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2；在合成塔內CO2與氫氣反應生成甲醇(CH3OH)和水。簡要的生產流程如圖所示：(圖中：“→”表示流程順序或步驟，“↓”表示加入原料，“↑”表示生產出得產物，“”表示有可循環利用的物質)（資料卡片）碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達到分解溫度。請回答下列問題：(1)大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是____；由此引發的環境問題是______(填序號)A、酸雨B、溫室效應C、臭氧空洞(2)吸收池中發生反應的化學方程式________________；(3)合成塔中發生反應的化學方程式________________；(4)該流程中能循環利用的物質是__________________(寫出一種即可)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、食用醋含水和醋酸，屬于混合物，錯誤；B、加碘鹽含氯化鈉和含碘化合物，屬于混合物，錯誤；C、蒸餾水只由水一種物質，屬于純凈物，正確；D、酸牛奶含水、牛奶等物質，屬于混合物，錯誤；故選C。2、A【分析】加油站、面粉加工廠、煤礦井內、紡織廠都含有大量可燃物，必貼的圖標是：禁止煙火或禁止吸煙；【詳解】A、表示禁止吸煙；故選項正確；B、表示節約用水；故選項錯誤；C、表示有毒物品；故選項錯誤；D、表示腐蝕品；故選項錯誤；故選：A。3、D【解析】試題分析：為空氣中水蒸氣遇冷凝結為小水珠，該現象說明空氣中含有水蒸氣。考點：空氣的組成4、A【詳解】A、加熱液體時，試管內液體不可超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，圖中所示操作錯誤，符合題意；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，膠頭滴管應垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖中所示操作正確，不符合題意；C、測定溶液的pH時，用玻璃棒蘸取待測試液滴在pH試紙上，與標準比色卡對照，確定溶液的pH，圖中所示操作正確，不符合題意；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確，不符合題意。故選A。5、A【詳解】A．取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；B．過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；C．向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；D．酒精燈應該用火柴點燃，不能用燃著的酒精，圖中所示操作錯誤；故選：A6、C【解析】A、氮氣是單質，故氮氣中氮元素的化合價是0價，故錯誤；B、NH3中氫元素的化合價是+1價，根據化合物中化合價的代數和為0可求得，氨氣中氮元素的化合價為-3價，故錯誤；C、NaNO2中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設氮元素的化合價為x，根據化合價的代數和為0，+1+x+（-2）×2=0，解得x=+3，故正確；D、HNO3中氫元素的化合價是+1價，氧元素的化合價是-2價，設氮元素的化合價為x，根據化合價的代數和為0，+1+x+（-2）×3=0，解得x=+5，故錯誤。故選C。7、B【詳解】A、酒精有特殊香味，水沒有；酒精能點燃，水不能，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意。B、一氧化碳和甲烷都不能是澄清的石灰水變渾濁，且兩種氣體都是物色氣體，均不能鑒別；故選項錯誤，但符合題意。C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液變紅，氧氣不能使石蕊溶液變紅；氧氣可以使燃著的木條燃燒更加劇烈，二氧化碳可以使其熄滅，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意。D、真黃金的金屬活動性較弱不能與鹽酸反應也不能受熱氧化變色，而假黃金中由于含有銅和鋅，所以加入鹽酸鋅能與之反應生成氫氣，加熱時銅與氧氣能生成氧化銅的黑色固體，可知兩者方法均能鑒別兩者；故選項正確，但不符合題意。故選：B。8、C【解析】試題分析：化合物中各元素化合價的代數和為零。在H2SeO4中氫為+1價、氧為-2價，所以Se的化合價為+6考點：根據化學式推求元素的化合價9、C【詳解】空氣污染指數包括可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧。二氧化碳會加劇溫室效應，但不是空氣污染物，不計入空氣污染指數。故選C。10、A【詳解】A、發射航天飛機使用的燃料氫氣燃燒生成水，有新物質生成，通過化學反應提供能量，故正確。

B、水力發電過程中沒有新物質生成，通過物理變化提供能量，故錯誤。

C、太陽能熱水器供熱過程中沒有新物質生成，通過物理變化提供能量，故錯誤。

D、電暖器通電發熱過程中沒有新物質生成，通過物理變化提供能量，故錯誤。

故選：A。【點睛】解答此題實質歸結到物理變化和化學變化區別上，關鍵是看能量轉變過程中是否有新物質的生成。11、D【詳解】A、空氣、氧氣、氮氣都為無色氣體，觀察顏色不能鑒別；故選項錯誤；B、空氣、氧氣、氮氣分別通入澄清的石灰水都無明顯現象，不能鑒別；故選項錯誤；C、帶火星的木條伸入到空氣和氮氣中都無明顯現象，不能鑒別空氣和氮氣；故選項錯誤；D、用燃著的木條伸入空氣中，火焰基本不會發生改變；伸入氧氣中燃燒更加劇烈，火焰增大；伸入氮氣中，木條熄滅，可以鑒別；故選項正確；故選：D。12、A【詳解】A、二氧化碳是空氣的一種成分，二氧化碳不屬于空氣污染物，故A正確；B、二氧化氮在空氣中易形成硝酸，屬于空氣的污染物，故B錯誤；C、二氧化硫屬在空氣中易形成硫酸，屬于空氣的污染物，故C錯誤；D、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，屬于空氣的污染物，故D錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、燃燒需要可燃物乒乓球碎片低【詳解】（1）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而會蒸發吸收熱量，所以溫度達不到棉花的著火點，不會燃燒；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精燈上被點燃后會燃燒放出大量的熱，使溫度達到棉花的著火點，引發棉花球燃燒，因此實驗的結論是燃燒的物質必須是可燃物；（2）濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，在加熱過程中，由于乒乓球碎片的著火點較低，首先燃燒起來，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；木屑的著火點比煤低，故同時加熱木屑先發生燃燒。答案為：（1）燃燒需要可燃物；（2）乒乓球碎片；低。14、2H2O22H2O+O2↑燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸導管口有氣泡冒出，導管口處的白磷燃燒助燃性先變大，一段時間后變小隔離可燃物②④【詳解】（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時生成水和氧氣，反應的方程式是：2H2O22H2O+O2↑。（2）根據燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點，可知，燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點，燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸；推入H2O2溶液后，生成氧氣，氧氣通過導管進入燒杯，所以觀察到燒杯中的現象是導管口有氣泡冒出；故填：燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點；燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸；導管口有氣泡冒出，導管口處的白磷燃燒。（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質是助燃性；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，該實驗中，集氣瓶內壓強的變化過程是，先增大后減小。故填：助燃性；先變大，一段時間后變小。（4）熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅，利用的是隔絕氧氣的原理；熄滅液化氣灶火焰時，關閉閥門，利用的是清除可燃物的滅火原理；油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的原理；森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，利用的是清除可燃物的原理；房屋著火時，用高壓水槍滅火，是降低可燃物的溫度；故填：隔離可燃物；②④（或隔絕空氣；①③或降低溫度到著火點以下；⑤）。15、檢查裝置的氣密性產生大量白煙，放出熱量進入集氣瓶中的水約占集氣瓶內空氣體積的1/5紅磷量不足（或裝置漏氣、沒冷卻到室溫就打開彈簧夾）兩個集氣瓶中都有水進入，進入的水都不足集氣瓶中空氣體積的1/5環保（或操作簡單等）【解析】（1）該實驗應先檢查裝置的氣密性，故他忽略的操作步驟是檢查裝置的氣密性；（2）點燃紅磷，觀察到紅磷燃燒產生的現象為產生大量白煙，放出熱量；待紅磷熄滅，并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，觀察到的現象是：進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣體積的1/5；（3）如果進入集氣瓶中的水偏少，可能是裝置漏氣，紅磷量不足或未等冷卻至室溫就打開止水夾；（4）若乙同學的操作順序和步驟均正確，當他打開彈簧夾后觀察到的現象是：兩個集氣瓶中都有水進入，進入的水都不足集氣瓶中空氣體積的1/5；因為紅磷燃燒，消耗了空氣中的氧氣，碳燃燒雖然消耗了氧氣，但是生成了等體積的二氧化碳氣體，而且兩裝置處于相通的狀態，故打開止水夾后，兩個集氣瓶中都有水進入，進入的水都不足集氣瓶中空氣體積的1/5；（5）圖c操作的優點是操作簡單，比較環保等。16、酒精燈錐形瓶防止固體粉末堵塞導氣管AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B或C可以控制反應速率【詳解】（1）儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是錐形瓶。（2）A裝置中棉花團的作用是防止固體粉末堵塞導氣管；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解產生氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取；氧氣密度比空氣大，不易溶于水，但得到較干燥的氧氣，應用向上排空氣法，收集裝置是D，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，即固液常溫下制取氧氣，可以選用B或C發生裝置；相對于B裝置，C裝置中用注射器替代長頸漏斗的優點是可以控制反應的速率。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）0.32（2）78%【詳解】由圖中信息可知可知，剛好完全反應生成氧氣的質量為0.32g；設該樣品中過氧化鈉的質量為xx=1.5