大英縣2022年下期七年級期末教學水平監測生物試題本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。總分100分，考試時間60分鐘。第I卷（選擇題，滿分60分）注意事項：1．答第I卷前，考生務必將自己的學校、姓名、考號用鋼筆或簽字筆寫在答題卡上；2．1-30小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上。3．考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每小題2分，共60分）1.生物學是研究生命現象和生命活動規律科學，下列選型中，不屬于生命現象的是（）A.植物生根發芽 B.鐘乳石慢慢長大 C.豹子追捕羚羊 D.龍生龍鳳生鳳【答案】B【解析】【分析】生物的特征：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都具有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物體都是由細胞構成的。【詳解】A．植物生根發芽，體現生物能生長，屬于生命現象，A不符合題意。B．鐘乳石不具有生物的特征，不是生物，則不屬于生命現象，B符合題意。C．豹子捕食羚羊，體現生物的生活需要營養，屬于生命現象，C不符合題意。D．龍生龍鳳生鳳，體現生物具有遺傳的特性，屬于生命現象，D不符合題意。故選B。2.四川作為天府之國，生態系統的種類與數量僅次于云南，居全國第二位。在多種多樣的生態系統中，被稱為“地球之腎”和“綠色水庫”的生態系統分別是（）A.濕地生態系統、森林生態系統 B.海洋生態系統、草原生態系統C.森林生態系統、濕地生態系統 D.濕地生態系統、草原生態系統【答案】A【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等，生物圈是地球上最大的生態系統，是所有生物共同的家園。【詳解】濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統。沼澤是典型的濕地生態系統，以沼澤植物占優勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調節區域小氣候，有“地球之腎”之稱。森林生態系統分布在較濕潤的地區，動植物種類繁多，營養結構復雜。森林在涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。海洋生態系統是由海洋生物群落和海洋環境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態系統的植物，但由于數量龐大，因為在地球上70%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快。所以它們通過光合作用每年能夠產生三百六十億噸氧氣，占全球每年產生氧氣總量的70%，是產生氧氣最多的生態系統。草原生態系統，較為干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被為主，A符合題意。故選A。3.影響生物生活的因素中，屬于生物因素的是（）A.水是魚的生活環境 B.大雁南飛C.錯過季節播種，水稻減產 D.田間雜草多，作物產量低【答案】D【解析】【分析】環境中影響生物形態、生理和分布的各種因素叫做生態因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。【詳解】A.水是非生物，因此水影響生物生活的因素屬于非生物因素，不是生物因素，A錯誤。B.大雁南飛是受溫度影響形成的，因此影響生物生活的因素屬于非生物因素，不是生物因素，B錯誤。C.錯過季節播種，水稻減產，是受環境溫度以及光照的影響，因此影響生物生活的因素屬于非生物因素，不是生物因素，C錯誤。D.雜草是生物，因此田間雜草多，作物產量低，屬于影響生物生活的生物因素，D正確。故選D。4.下列不屬于生物適應環境的是（）A.竹節蟲的擬態 B.北極熊白色的毛 C.夾竹桃莖葉有毒 D.森林凈化空氣【答案】D【解析】【分析】在自然界中，生物受到許多生態因素的影響，因此生物必須適應環境才能生存下去，生物在適應環境的同時，也影響和改變著環境。【詳解】AB．竹節蟲的擬態和北極熊白色的毛，可以躲避敵害和利于捕食，使自身更好地生存，都體現了生物對環境的適應，AB不符合題意。

C．夾竹桃莖葉有毒，這是保護自身而形成的特性，體現了生物對環境的適應，C不符合題意。D．森林通過光合作用消耗二氧化碳產生氧氣，凈化空氣，體現了生物對環境的影響，D符合題意。故選D。5.下列科學家與其對應的研究成果有錯誤的是（）A.拉馬克—物種起源與生物進化論 B.哈維——血液循環C.林奈—生物分類學 D.沃森和克里克—DNA分子雙螺旋結構【答案】A【解析】【分析】此題是關于部分生物學家的生平事跡的選擇題，思考解答。【詳解】A．達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，出版了《物種起源》，提出了生物進化論學說，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，認為人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，A錯誤。B．哈維英國的生理學家，是實驗生理學的創始人之一，他首次闡明了血液循環的原理，B正確。C．林奈用“雙名法”對植物進行分類，為現代生物學分類命名的奠基人，C正確。D．沃森與克里克對蛋白質脫氧核糖核酸結構的研究，發現了DNA分子雙螺旋結構，D正確。故選A。6.下列不屬于生物學研究內容的是（）A人類基因組計劃 B.火箭飛行軌跡C.克隆猴“中中和華華”誕生 D.破解“奧密克戎病毒”的遺傳信息【答案】B【解析】【分析】生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學，是自然科學的一個門類，研究生物的結構、功能、發生和發展的規律，以及生物與周圍環境的關系等的科學。【詳解】生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學。植物、動物、細菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物，以及它們與環境的關系，還有我們人類自己的身體，都是生物學研究的對象，例如：人類基因組計劃，克隆猴“中中和華華”誕生，破解“奧密克戎病毒”的遺傳信息等，而火箭飛行軌跡不屬于生物學的研究范圍。故選B。7.在設計探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是（）A.有光、無光 B.有水、無水 C.有光、無水 D.有空氣、無空氣【答案】C【解析】【分析】探究實驗要設置對照組。置對照實驗目的在于消除無關變量對實驗對象的影響，增加可信度和說服力。【詳解】A．有光、無光，存在唯一變量光照，能作為一組對照實驗，A不符合題意。B．有水、無水，存在唯一變量水分，能作為一組對照實驗，B不符合題意。C．有光、無水，存在光照和水分兩個變量，不能作為一組對照實驗，C符合題意。D．有空氣、無空氣，存在唯一變量空氣，能作為一組對照實驗，D不符合題意。故選C。8.如圖是兩種生物的細胞結構示意圖，以下說法錯誤的是（）A.圖甲是植物細胞，圖乙是動物細胞 B.標號②所示結構——細胞膜能控制物質進出C.標號⑥所示結構——線粒體能將光能轉變為化學能 D.標號④所示結構是細胞的遺傳控制中心【答案】C【解析】【分析】觀圖可知：①是細胞壁、②是細胞膜、③是葉綠體、④是細胞核、⑤是液泡、⑥是線粒體。【詳解】A．圖中①是細胞壁，②是細胞膜，③是葉綠體，④是細胞核，⑤是液泡，⑥是線粒體。甲圖細胞中有細胞壁、液泡和葉綠體，因此，該圖為植物細胞結構示意圖；乙圖細胞的外層是細胞膜，沒有液泡和葉綠體，是動物細胞結構示意圖，A正確。B．標號②所示結構是細胞膜，細胞膜的作用是保護和控制物質的進出，B正確。C．標號⑥所示結構是線粒體，是動植物細胞共有的結構，是呼吸作用的場所，無法利用光能，C錯誤。D．標號④所示結構是細胞核，含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，D正確。故選C。9.下列生物中，不具有細胞結構的是（）A.新冠病毒 B.蘑菇 C.小狗 D.海帶【答案】A【解析】【分析】除病毒外，生物體都是由細胞構成，據此分析解答。【詳解】A．新冠病毒屬于病毒，不是由細胞構成的。由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，A正確。B．蘑菇屬于多細胞的真菌，是由細胞構成的，B錯誤。C．小狗是動物，是由細胞構成，C錯誤。D．海帶是植物，是由細胞構成的，D錯誤。故選A。10.桃是平谷區的“標簽”，平谷的水蜜桃糖含量高。這些糖分主要存在于果肉細胞的（）A.細胞核中 B.液泡中 C.染色體中 D.線粒體中【答案】B【解析】【分析】植物細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體。細胞壁位于細胞的最外面，主要對細胞起支持和保護作用；細胞膜緊貼在細胞壁的內面，能控制物質進出；細胞核一般位于細胞的中央，里面有遺傳物質，是細胞的控制中心；細胞質是位于細胞膜和細胞核之間粘稠物質，內有大量的細胞器(液泡、葉綠體、線粒體等）；液泡里有細胞液，里面溶解著多種物質；葉綠體和線粒體都是能量轉換器，葉綠體是進行光合作用的場所，把光能轉化成化學能；線粒體是進行呼吸作用的場所，能把化學能轉化成其它形式的能量。【詳解】A．細胞核：含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳，A錯誤。B．液泡：內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養物質。液泡具有一定的濃度，能產生一定的滲透壓，可以調節植物細胞內部的環境。這些糖分主要存在于果肉細胞的液泡中，B正確。C．細胞核中含有遺傳物質（DNA），是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳。細胞核中的染色體主要是由DNA分子和蛋白質分子構成的，DNA是細胞生物的遺傳物質，故染色體是遺傳物質的主要載體，C錯誤。D．線粒體：呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為動力車間，是動植物細胞都有的一種能量轉換器，是細胞的發動機，D錯誤。故選B。11.若要觀察葉綠體，選取的最佳材料是（）A.土豆塊 B.油菜葉 C.菜豆根 D.紫色火龍果【答案】B【解析】【分析】高等綠色植物的葉片中一般含有較多的葉綠體。【詳解】A．土豆塊是植物的塊莖，不含葉綠體，A錯誤。B．油菜屬于被子植物，葉片中含有較多的葉綠體，B正確。C．菜豆根細胞內不含葉綠體，C錯誤。D．紫色火龍果中含有較多的花青素，不易觀察到綠色的葉綠體，D錯誤。故選B。12.某研究小組探究細胞中的物質，他們將一粒小麥種子穿到鐵絲上，放到火上燃燒，最后僅留下灰燼。下列判斷不正確的是（）A.有機物已經燃燒掉了 B.殘留的灰燼是無機物C.種子里的水分在燃燒時蒸發掉了 D.殘留的灰燼中含有大量糖類【答案】D【解析】【分析】細胞中的物質可以分為兩大類：有機化合物（如蛋白質，脂類，糖類以及核酸等）和無機化合物（水和無機鹽）。【詳解】ABD．細胞中的有機物一般含碳，能夠燃燒，無機物一般不含碳，不能燃燒。小麥種子在火上燃燒，燒掉的就是有機物，剩下的白色灰燼就是無機物，AB不符合題意，D符合題意。C．種子在燃燒時，種子中所含有的水分會因為溫度較高而蒸發成水蒸氣，散失到大氣中，C不符合題意。故選D。13.在克隆羊“多利”的培育過程中，a是供卵細胞的母羊，b是提供細胞核的母羊，c是代孕母羊，那么培育出的“多利”像（）A.a母羊 B.b母羊 C.c代孕母羊 D.具有abc三者的特點【答案】B【解析】【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。（2）細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質的主要存在部位，因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰。【詳解】克隆羊“多利”細胞核來自于提供細胞核的母羊b，具有b母羊的全部遺傳信息，供卵細胞的母羊a只提供了卵細胞的營養物質，代孕母羊c只提供了胚胎發育的場所（子宮）和胚胎發育所需要的營養物質，因此培育出的“多利”像b母羊，B符合題意。故選B。14.一個受精卵連續分裂4次形成的細胞數目是（）A.32 B.5 C.8 D.16【答案】D【解析】【分析】1．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多。2．細胞核分裂時，染色體的變化是明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。所以，新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。【詳解】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。1個受精卵連續分裂4次，其形成的細胞數目是2×2×2×2=16(個)。故選D。15.下列關于細胞分裂的敘述中，正確的是（）A.細胞分裂與生物體的生長無關 B.細胞分裂使細胞數目增加C.動植物細胞的分裂過程相同 D.細胞分裂時染色體復制后隨機分配【答案】B【解析】【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個，分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。（2）在細胞分裂的過程中，首先染色體復制加倍，隨著細胞分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，這樣新細胞內的染色體數與原細胞相同。【詳解】A．生物能長大都與細胞的生長、分裂和分化有關，細胞的生長，主要是指細胞體積的增大，過程中數量不變，而體積、質量發生變；細胞分裂會使細胞數目增多，細胞分裂產生新細胞；細胞分化是形成不同的組織，A錯誤。B．細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞，分裂的結果使細胞數目，B正確。C．動物細胞分裂過程，細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁，于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞；由此可知，動物細胞與植物細胞的分裂過程不一樣，C錯誤。D．細胞分裂時染色體先進行復制后平均分配，保證新細胞內的染色體數與原細胞相同，D錯誤。故選B。16.燒烤店菜譜中“骨肉相連”其中的“骨”和“肉”分別屬于（）組織A.上皮組織和神經組織 B.保護組織和營養組織C.結締組織和肌肉組織 D.結締組織和營養組織【答案】C【解析】【分析】本題主要考查人體的組織，人體四大組織分別是：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織；上皮組織：由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺等各種腺的上皮，消化道壁的內表面等；結締組織：結締組織具有支持、保護、連接、營養等作用，結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織；神經組織：主要有神經細胞構成，感受刺激、能夠產生和傳導興奮，其調節和控制作用；肌肉組織：主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等。【詳解】由分析可知，結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織；肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；所以“骨肉相連”中的“骨”屬于結締組織，“肉”屬于“肌肉組織”C符合題意。故選C。17.觀察下列圖示，不屬于植物或動物器官層次的是（）A.花 B.導管 C.胃 D.心臟【答案】B【解析】【分析】動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統一動物體。植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體。組織是由許多形態結構相似，功能相同的細胞群組成;器官是由不同的組成按照一定的次序組成的具有一定功能的結構。【詳解】花是生殖器官，導管屬于輸導組織；胃和心臟都是器官，B正確。故選B。18.民間有“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫生開藥方”的俗語。蘿卜中的有機物主要來自（）A.根細胞利用無機物合成的 B.根細胞從土壤中吸收并積累的C.葉制造后運輸到根中的 D.莖合成再運輸到根細胞中的【答案】C【解析】【分析】光合作用，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并釋放氧氣的過程。光合作用主要在葉綠體中進行，主要器官是葉。其實質是有機物合成，儲存能量。【詳解】綠色植物的光合作用完成了物質和能量的兩個轉化，一是物質轉化：綠色植物通過光合作用把從外界吸收的二氧化碳和水合成有機物，一部分用來構建自己的身體，一部分為其他生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用。二是能量轉化：綠色植物把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中。因此，蘿卜中的有機物來自于葉肉細胞通過光合作用制造后貯存、運輸到根中的，C符合題意。故選C。19.下圖是葉片橫切面結構示意圖，有關敘述錯誤的是（）A.①和④具有保護作用 B.②是植物進行光合作用的主要部位C.③是植物進行氣體交換的“窗口” D.⑤的開閉受保衛細胞的調節和控制【答案】C【解析】【分析】圖中：①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔。【詳解】A．表皮包括①上表皮和④下表皮，主要作用是保護內部組織，A不符合題意。B．葉肉是分布在上、下表皮之間，則②是葉肉，葉肉細胞富含葉綠體，是進行光合作用的主要場所，B不符合題意。C．③是葉脈，主要功能是輸導水分、無機鹽和養料，并對葉片起機械支持作用；⑤是氣孔，是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，C符合題意。D．⑤是氣孔，氣孔是由一對半月形的細胞——保衛細胞圍成的空腔，氣孔的開閉受保衛細胞的調節和控制，保衛細胞吸水膨脹時，氣孔張開；當保衛細胞失水收縮時，氣孔閉合，D不符合題意。故選C。20.蘿卜貯藏久了會“空心”，大白菜貯藏久了會“變老”，產生這些現象的主要原因是植物的（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.運輸作用【答案】B【解析】【分析】（1）光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放氧氣的過程。（2）呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動需要的過程。（3）蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。（4）導管位于莖的木質部，作用是向上運輸水和無機鹽；篩管位于莖的韌皮部，作用是向下運輸有機物。【詳解】蘿卜貯藏久了會“空心”，大白菜貯藏久了會“變老”，原因是蘿卜、白菜進行了長時間的呼吸作用，體內的有機物消耗較多，導致有機物減少，使蘿卜空心、白菜變老，而且呼吸作用還會散失水分引起蘿卜、白菜皺縮，因此產生這些現象主要是因為呼吸作用的結果，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。21.用不同狀態種子探究種子呼吸過程中釋放的能量，溫度計變化最大的是（）A.萌發的種子 B.曬干的種子 C.炒熟的種子 D.休眠的種子【答案】A【解析】【分析】呼吸作用指的是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。【詳解】呼吸作用進行的條件是具有生命力的種子，萌發的種子呼吸作用旺盛，有機物在氧氣的參與下分解，釋放出的能量供給種子的各項生理活動的利用，同時一部分能量一部分一熱的形式散失出來。溫度計變化最大的是萌發的種子。潮濕的種子呼吸作用旺盛，曬干的種子和休眠的種子呼吸作用很弱，炒熟的種子無法呼吸，A正確。故選A。22.大白菜生長過程中，需要量最多的無機鹽是（）A.含鐵、鋅、鈣的無機鹽 B.含錳、鋁、銅的無機鹽C.含氮、磷、鈣的無機鹽 D.含氮、磷、鉀的無機鹽【答案】D【解析】【分析】無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中需要量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。【詳解】含氮的無機鹽能促進細胞的分裂與生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實和種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。除了含氮、磷、鉀的無機鹽外，植物還需要含鈣、鎂、硫、硼等少量的無機鹽。當土壤中缺少某種無機鹽時，植物的生命活動就會受到相應的影響。所以，植物在生長過程中，需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。故選D。【點睛】本題考查的是無機鹽對植物生活的意義，根據無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用來分析解答。如圖為植物根尖結構示意圖，請據圖回答下列小題。23.駱駝刺的根能不斷向土壤深處延伸，起主要作用的區域是（）A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④24.用放大鏡觀察駱駝刺的幼根時，在根尖頂端可以看到許多白色“絨毛”，具有白色絨毛的區域是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】23.B24.A【解析】【分析】分析圖片信息可知：根尖的結構從上到下依次是：①是成熟區、②是伸長區、③是分生區、④是根冠。【23題詳解】根尖結構自上而下依次是：成熟區、伸長區、分生區和根冠。分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，排列緊密，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數目增加；伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，因此根的生長取決于分生區和伸長區，B正確。故選B。【24題詳解】成熟區又叫根毛區，長有大量的根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A正確。故選A。25.有“行道樹之王”之稱的懸鈴木樹形雄偉，高可達35米，其頂端的葉片能夠不斷地得到充足的水分和無機鹽，起重要作用的是（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用【答案】C【解析】【分析】光合作用是指綠色植物利用葉綠體，在有光照的條件下，將二氧化碳和水合成有機物，同時釋放氧氣的過程。呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解為二氧化碳和水，并且將有機物中的能量釋放出來的過程。蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。吸收作用是指植物的根系對水分的吸收。【詳解】植物通過蒸騰作用，一方面可以拉動水分與無機鹽在體內的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需要；另一方面在炎熱的夏天，通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷。懸鈴木頂端的葉片能夠不斷地得到充足的水分和無機鹽，起重要作用的是蒸騰作用。故選C。【點睛】正確理解、區分綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用是解題的關鍵。26.在許多風景區里發現有人在樹木上亂刻圖案和文字，這可能導致樹木死亡，破壞的結構及相關物質運輸方向分別是（）A.韌皮部的導管，從下向上 B.木質部的導管，從上向下C.木質部的篩管，從下向上 D.韌皮部的篩管，從上向下【答案】D【解析】【分析】木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓。表皮起保護作用。韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）。木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）。【詳解】有人在樹木上亂刻圖案和文字，是割斷樹皮，導致韌皮部的篩管斷裂，不能從上向下運輸有機物，可能導致樹木死亡。故選D。27.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。“絲絳”指的是枝條，能發育成枝條的是（）A.根 B.葉 C.芽 D.花【答案】C【解析】【分析】將來發育成枝條的結構是枝芽。枝芽的結構中，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發育成幼葉，幼葉將來發育成葉，芽軸將來發育成莖，芽原基將來發育成側芽。【詳解】古詩中萬千枝條及綠葉，也就是植物的莖和葉。在長出的莖和葉上也有許多芽，能發育成莖和葉的芽是枝(葉)芽，而花芽則將發育成一朵花，故柳樹枝條都是由枝芽發育而來的，C符合題意。故選C。28.一個豌豆莢中有5粒豌豆，說明發育成該豆莢的子房中至少有幾枚胚珠？（）A.1 B.5 C.10 D.20【答案】B【解析】【分析】受精完成后子房的發育情況如圖：【詳解】由分析圖中可知，受精后，子房里的胚珠將發育成植物的種子，所以果實里面含有多粒種子，就意味著子房里有多個胚珠，一個豌豆莢中有5粒豌豆，說明發育成該豆莢的子房中至少有5枚胚珠，B符合題意。故選B。29.一株綠色開花植物，形成果實和種子，必須完成兩個重要的生理活動，它們是（）A.開花和傳粉 B.傳粉和受精 C.開花和受精 D.受精和傳粉【答案】B【解析】【分析】一株綠色開花植物形成果實和種子要經過兩個重要的過程分別是傳粉和受精。【詳解】傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。異花傳粉的花又分蟲媒花和風媒花。受精過程：花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管。花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部。胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管的精子結合，形成受精卵過程，稱為受精。在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續發育，最終子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。故選B。30.在茂密的樹林中鍛煉，清晨并不是最理想的時間段，主要原因是（）A.氧氣含量偏低 B.細菌含量偏少C.塵埃被吸附在植物上。 D.會打擾動物的休息【答案】A【解析】【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；而呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。【詳解】A．在夜間無光，植物無法進行光合作用釋放氧氣，而卻能進行呼吸作用消耗氧氣，在清晨的時候，植物進行了一夜的呼吸作用消耗了大量的氧，使空氣中氧的含量降低，所以在茂密的樹林中，不是人們清晨鍛煉的理想場所，A符合題意。B．C．森林枝葉茂密，濕度也較高，能夠吸附灰塵、病菌及有毒氣體，但不是人不能鍛煉的主要原因，BC不符合題意。D．晨練時間正是大部分動物的休息時間和繁殖時間，晨練雖然干擾了動物的正常生活，但也不是人類不能早鍛煉的主要原因，D不符合題意。故選A。第II卷（非選擇題，滿分40分）注意事項：4．31-35選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑。5．用鋼筆或圓珠筆在第II卷答題卡上作答，不能答在此試卷上。6．試卷中橫線及框內注有“_____”的地方，需要你在答題卡上作答。二、判斷正誤（正確填涂T，錯誤填涂F，每個1分，共8分）31.顯微鏡是生物學實驗中常用的器具。下列是使用顯微鏡的幾個主要操作步驟，正確的順序是①取鏡與安放

②放置玻片標本

③觀察

④對光。（）【答案】錯誤【解析】【分析】光學顯微鏡使用的步驟是取鏡安放、對光、放置玻片標本、觀察、整理實驗臺。【詳解】顯微鏡正確的操作是：取鏡和安放、對光、放置玻片、觀察、收鏡和整理，故正確的排序為①④②③，故題干敘述錯誤。32.若實驗室光線較弱，在對光時，你一般會選擇，小光圈、平面鏡。（）【答案】錯誤【解析】【分析】顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節。小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮。【詳解】顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用小光圈、平面鏡調節；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節。若實驗室光線較弱，在對光時，一般會選擇大光圈、凹面鏡調節。故題干敘述錯誤。33.判斷正誤（正確填涂T,錯誤填涂F）如圖所示，將顯微鏡的觀察視野甲轉換為視野乙，操作合理的是轉換為高倍物鏡。（）【答案】T

【解析】【詳解】據圖分析：圖甲視野細胞數量多，體積小，為低倍物鏡下觀察到的視野；圖乙視野細胞數量少，體積大，為高倍物鏡下觀察到的視野。故將顯微鏡的觀察視野甲轉換為視野乙，操作合理的是轉動轉換器將低倍物鏡轉換為高倍物鏡。34.在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是如圖所示，這樣做的目的是避免產生氣泡。（）【答案】正確【解析】【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染。【詳解】蓋蓋玻片的正確方法：用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡。故題干敘述正確。35.小華在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，通過移動裝片將甲視野變為乙視野，他移動裝片的方向應該是左上方。（）【答案】錯誤【解析】【分析】顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。【詳解】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。因此從視野甲（位于視野右下方）變為視野乙（視野中央）的狀態，物像應向左上方移動，而玻片標本的移動方向與之相反，所以裝片應向右下方移動。故題干敘述錯誤。36.在制作洋蔥表皮臨時裝片時，滴加碘液的目的是為了染色。（）

【答案】正確

【解析】【詳解】在制作洋蔥表皮臨時裝片時，材料為洋蔥鱗片葉的內表皮，無色透明，為了便于觀察需用碘液將細胞核染成深色。故題干觀點正確。37.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，用于溶解葉綠素的是碘液。（）【答案】錯誤【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。【詳解】酒精的作用是溶解葉綠素。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察。裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱。這是因為酒精的沸點比水低，如果直接放在火上加熱，不僅酒精蒸發太快，造成浪費，而且溶解葉綠素的效果也不夠好，尤其容易引燃酒精發生危險。使用水對酒精進行隔水加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發生危險。所以在“綠葉在光下制造有機物”實驗中，用于溶解葉綠素的是酒精。故題干敘述錯誤。38.在觀察桃花的結構時，由外到內可觀察到萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。（）【答案】正確【解析】【分析】花的結構包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。【詳解】一朵完整花的結構包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。雄蕊和雌蕊合成花蕊，是花的主要結構。在桃花的花托上，由外到內依次著生的是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。故題干敘述正確。三、填空題（每空2分，共10分）39.如圖依次為大棚辣椒葉片進行的三項生理過程、晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度。請你聯系教材內容學以致用：（1）光合作用的原料有水和______；光合作用的條件是______；因此圖一中生理過程表示光合作用的______（填字母）。（2）不管白天晚上，辣椒葉片細胞都在進行呼吸作用，請問圖二中，表示呼吸作用的是______（填Ⅰ或Ⅱ）。（3）在一定面積的土地上，為了提高農作物的產量，種植農作物時應采取______。A.盡量稀疏，留出空地，有利于農作物接受陽光。B.盡量密植，提高單位面積的種植量，提高產量。C.合理密植，讓陽光盡量多地照在農作物上，植物間又不相互遮光【答案】（1）①.二氧化碳②.光③.C（2）Ⅱ（3）C【解析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。呼吸作用是細胞利用氧，把儲存能量的有機物分解成二氧化碳和水，并且釋放出能量的過程。蒸騰作用是植物體內的水分通過植物體表面以氣體狀態散失到大氣中的過程。圖一中：A表示呼吸作用、B表示蒸騰作用、C表示光合作用；圖二的曲線Ⅰ表示光合作用、曲線Ⅱ表示呼吸作用。【小問1詳解】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。因此光合作用的原料有水和二氧化；光合作用的條件是光；因此圖一中生理過程表示光合作用的C。【小問2詳解】光合作用在有光的條件才能進行，而呼吸作用任何時間都能進行。因此圖二中，曲線Ⅱ表示呼吸作用。【小問3詳解】合理密植是增加作物產量的重要措施。通過調節植物單位面積內個體與群體之間的關系，使個體發育健壯，群體生長協調，達到高產的目的。為了提高農作物的產量，就要充分的