四川省內(nèi)江市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我能寫好字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.將下列詞語補充完整。

山(

)地裂(

)耳欲聾哄(

)大笑

精疲力(

)(

)流不息(

)潤萬物2）.把成語補充完整并填空。__頭__進__勃勃__風(fēng)__雨__堂__笑__機__算氣__敗__（1）我們要_________，共同邁向更加美好的未來。

（2）諸葛亮_________，我真不如他。3）.看拼音寫詞語。

dīngzhǔ()xīhan()píngwěn()dǎnqiè()

gūdú()hóngwěi()xiūzhù()yōurán()4）.古詩文積累與鑒賞。請?zhí)羁铡?/p>

①唐朝詩人白居易的《暮江吟》這首詩的意思是____________________________

②宋朝詩人蘇軾《題西林壁》的前兩句寫游山所見，后兩句寫游山______。

全詩道出了一個樸素而又重要的道理：當(dāng)人沒有跳出局部從__________觀察時，就很難認(rèn)清事物的真相與全貌。

③宋朝詩人李清照的《夏日絕句》這首詩前兩句的意思是________________從中可以體會到詩人深深的_________之情噴涌而出，震撼人心。

④文言文《精衛(wèi)填海》中“故”的意思是：____；“堙”的意思是：____。5）.下面的方格中藏著四個四字詞語，請找出來并填空。忙竊邊際無風(fēng)語忙碌無私面竊拂春碌A(chǔ)ABB式的詞語：________________

AABC式的詞語：________________

ABAC式的詞語：________________

描寫春天的詞語：________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詩句中不是表達愛國情懷的是（）A．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。B．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。2）.下列詞語中加點字的讀音與“強詞奪理”的“強”讀音不相同的是（）A．強人所難B．爭強好勝C．勉強為之D．強顏歡笑3）.“間”的音序是（）A．LB．JC．XD．G4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1.三個婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。（縮句）

2.她把麥穗緊緊地攥在手里。（改為“被”字句）

3.這是她能為家里增添一點食物的寶貴機會呀！（改為反問句）

5、連線題（每題4分共2題）

1）.找一找，連一連

春風(fēng)落一輛腳

夏雨吹一匹裙

秋霜降一條馬

冬雪飄一雙車2）.國學(xué)積累,連一連。

不知細(xì)葉誰裁出

春風(fēng)花草香

遲日江山麗

二月春風(fēng)似剪刀

晨則省

孝何難

親所好

昏則定

親愛我

力為具6、排序題（每題5分共2題）

1）.我能把下列字詞排列成通順的話并加上標(biāo)點。

(1)漫畫笑個不停看到他這幅

____________________________________________________

(2)習(xí)慣愛讀書養(yǎng)成我們要的好

_____________________________________________________2）.根據(jù)《村居》一詩的內(nèi)容，把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)村里的孩子們放學(xué)回來得比較早。

(

)早春二月，青草生長，黃鶯飛舞。

(

)孩子們趕忙趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上天空。

(

)楊柳的枝條輕拂著堤岸，似乎沉醉在這濃麗的景色中。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√＂，錯的打“×＂。

1．老舍通過《珍珠鳥》告訴了我們與動物相處的秘訣:信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。(

)

2．《落花生》通過寫一家人過花生“收獲節(jié)＂時談?wù)摶ㄉ暮锰帲栉镉魅耍沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻的品格。(

)

3．《白鷺》一文中通過寫與“朱鷺”和“蒼鷺”的對比，表現(xiàn)了白鷺的精巧與尋常。(

)

4．《桂花雨》通過回憶兒時搖桂花樹的情景，表達了作者對故土的熱愛之情。(

)

5．《蟬》這首詩托物寓意，告訴我們:立身高潔的人，不需要外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀。別董大[唐]高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？1．從詩的題目我們可以看出這是一首______詩，詩人要遠(yuǎn)行的朋友是_____。

2．詩人與友人分別當(dāng)天的天氣非常____（A．晴朗

B．陰沉），這一點可以從“____________，____________。”句中看出。

3．詩人用“_____________，______________。”來勸慰友人不要因為離別而哀愁，用_______、______的修辭手法，激勵朋友增強自信心，努力進取。

4．有關(guān)送別的古詩名句還有“____________，____________。”9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

春天里，柳綠花紅，春意盎然。你一定觀察了自己最喜歡的一種植物，請你以《我的植物朋友》為題寫一寫吧。注意要把自己觀察和感受到的寫清楚。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，，唯戎不動。人問之，答曰：“”取之，信然。1．將文言文補充完整。

2．解釋字詞。

（1）諸：____________________（2）唯：____________________

（3）競走：____________________（4）答曰：____________________

3．補充課文的譯文。

王戎七歲的時候，曾經(jīng)和許多小孩一起去玩耍。他們看見路邊李樹上____________________，壓得樹枝都____________________。許多孩子都爭先恐后地跑過去____________________，只有王戎____________________。有人問他為什么（不去摘李子），王戎回答說：“李樹在路邊竟然還有這么多李子，這一定是____________________。”摘下來一嘗，____________________。

4．讀了這篇文言文，你受到什么啟示？

_______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。霧媽媽冬天的早晨還真有點兒冷，太陽縮著脖子，搓（cuō）了搓凍得紅通通的臉：“真冷，真冷！”霧媽媽變成一床厚厚的棉被，太陽躺在里面真暖和，他美滋（zī）滋地睡著了。鳥兒們出來了，嘰嘰喳喳地嚷（rǎng）著：“要捉迷藏，要捉迷藏！”霧媽媽展開神奇的雙手，天地間頓時白茫茫一片，鳥兒們馬上開始開心地玩耍，多歡快呀！大山想要一件乳白色的風(fēng)衣，霧媽媽笑瞇瞇地答應(yīng)了。她扯來無數(shù)白絹（juàn），編織成風(fēng)衣。大山穿上風(fēng)衣，顯得更加帥氣了。小溪看見了，不住地稱贊：“！”1．短文有_____個自然段。

2．聯(lián)系下文，我知道“頓時”的意思是（填序號）A．立刻，指時間很短。B．停頓，指時間較長。3．根據(jù)短文，填入恰當(dāng)?shù)脑~語。紅通通的_____厚厚的_______神奇的_______

4．霧媽媽送給_____棉被，送給_____風(fēng)衣，還讓_____在霧中玩耍。（填序號）

①太陽②小鳥③大山

5．小溪會稱贊霧媽媽什么呢？請在文中橫線上補充完整。

_____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選填量詞：頭塊艘根棵桿堵條

一(

)大船一(

)大秤一(

)石頭一(

)墻

一(

)大象一(

)大樹一(

)柱子一(

)線2）.讀一讀，選一選，畫“√”。（選完再讀一讀的！）

（1）悶（měnmèn）熱的天氣，使我的心情變得非常的沉悶（měnmèn）。

（2）老師很