四川省內(nèi)江市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷(含答案)_第1頁
四川省內(nèi)江市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷(含答案)_第2頁
四川省內(nèi)江市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷(含答案)_第3頁
四川省內(nèi)江市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷(含答案)_第4頁
四川省內(nèi)江市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省內(nèi)江市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).我能寫好字。

2、填空題(每題2分共5題)

1).將下列詞語補充完整。

山(

)地裂(

)耳欲聾哄(

)大笑

精疲力(

)(

)流不息(

)潤萬物2).把成語補充完整并填空。__頭__進__勃勃__風(fēng)__雨__堂__笑__機__算氣__敗__(1)我們要_________,共同邁向更加美好的未來。

(2)諸葛亮_________,我真不如他。3).看拼音寫詞語。

dīngzhǔ()xīhan()píngwěn()dǎnqiè()

gūdú()hóngwěi()xiūzhù()yōurán()4).古詩文積累與鑒賞。請?zhí)羁铡?/p>

①唐朝詩人白居易的《暮江吟》這首詩的意思是____________________________

②宋朝詩人蘇軾《題西林壁》的前兩句寫游山所見,后兩句寫游山______。

全詩道出了一個樸素而又重要的道理:當(dāng)人沒有跳出局部從__________觀察時,就很難認(rèn)清事物的真相與全貌。

③宋朝詩人李清照的《夏日絕句》這首詩前兩句的意思是________________從中可以體會到詩人深深的_________之情噴涌而出,震撼人心。

④文言文《精衛(wèi)填海》中“故”的意思是:____;“堙”的意思是:____。5).下面的方格中藏著四個四字詞語,請找出來并填空。忙竊邊際無風(fēng)語忙碌無私面竊拂春碌A(chǔ)ABB式的詞語:________________

AABC式的詞語:________________

ABAC式的詞語:________________

描寫春天的詞語:________________3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列詩句中不是表達愛國情懷的是()A.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。B.山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?C.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。D.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。2).下列詞語中加點字的讀音與“強詞奪理”的“強”讀音不相同的是()A.強人所難B.爭強好勝C.勉強為之D.強顏歡笑3).“間”的音序是()A.LB.JC.XD.G4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

1.三個婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)

2.她把麥穗緊緊地攥在手里。(改為“被”字句)

3.這是她能為家里增添一點食物的寶貴機會呀!(改為反問句)

5、連線題(每題4分共2題)

1).找一找,連一連

春風(fēng)落一輛腳

夏雨吹一匹裙

秋霜降一條馬

冬雪飄一雙車2).國學(xué)積累,連一連。

不知細(xì)葉誰裁出

春風(fēng)花草香

遲日江山麗

二月春風(fēng)似剪刀

晨則省

孝何難

親所好

昏則定

親愛我

力為具6、排序題(每題5分共2題)

1).我能把下列字詞排列成通順的話并加上標(biāo)點。

(1)漫畫笑個不停看到他這幅

____________________________________________________

(2)習(xí)慣愛讀書養(yǎng)成我們要的好

_____________________________________________________2).根據(jù)《村居》一詩的內(nèi)容,把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)村里的孩子們放學(xué)回來得比較早。

(

)早春二月,青草生長,黃鶯飛舞。

(

)孩子們趕忙趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上天空。

(

)楊柳的枝條輕拂著堤岸,似乎沉醉在這濃麗的景色中。7、判斷題(每題5分共1題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯,對的打“√",錯的打“×"。

1.老舍通過《珍珠鳥》告訴了我們與動物相處的秘訣:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。(

)

2.《落花生》通過寫一家人過花生“收獲節(jié)"時談?wù)摶ㄉ暮锰帲栉镉魅耍沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻的品格。(

)

3.《白鷺》一文中通過寫與“朱鷺”和“蒼鷺”的對比,表現(xiàn)了白鷺的精巧與尋常。(

)

4.《桂花雨》通過回憶兒時搖桂花樹的情景,表達了作者對故土的熱愛之情。(

)

5.《蟬》這首詩托物寓意,告訴我們:立身高潔的人,不需要外在的憑借,自能聲名遠(yuǎn)播。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).古詩閱讀。別董大[唐]高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?1.從詩的題目我們可以看出這是一首______詩,詩人要遠(yuǎn)行的朋友是_____。

2.詩人與友人分別當(dāng)天的天氣非常____(A.晴朗

B.陰沉),這一點可以從“____________,____________。”句中看出。

3.詩人用“_____________,______________。”來勸慰友人不要因為離別而哀愁,用_______、______的修辭手法,激勵朋友增強自信心,努力進取。

4.有關(guān)送別的古詩名句還有“____________,____________。”9、書面表達(每題10分共1題)

1).習(xí)作

春天里,柳綠花紅,春意盎然。你一定觀察了自己最喜歡的一種植物,請你以《我的植物朋友》為題寫一寫吧。注意要把自己觀察和感受到的寫清楚。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝,,唯戎不動。人問之,答曰:“”取之,信然。1.將文言文補充完整。

2.解釋字詞。

(1)諸:____________________(2)唯:____________________

(3)競走:____________________(4)答曰:____________________

3.補充課文的譯文。

王戎七歲的時候,曾經(jīng)和許多小孩一起去玩耍。他們看見路邊李樹上____________________,壓得樹枝都____________________。許多孩子都爭先恐后地跑過去____________________,只有王戎____________________。有人問他為什么(不去摘李子),王戎回答說:“李樹在路邊竟然還有這么多李子,這一定是____________________。”摘下來一嘗,____________________。

4.讀了這篇文言文,你受到什么啟示?

_______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,完成練習(xí)。霧媽媽冬天的早晨還真有點兒冷,太陽縮著脖子,搓(cuō)了搓凍得紅通通的臉:“真冷,真冷!”霧媽媽變成一床厚厚的棉被,太陽躺在里面真暖和,他美滋(zī)滋地睡著了。鳥兒們出來了,嘰嘰喳喳地嚷(rǎng)著:“要捉迷藏,要捉迷藏!”霧媽媽展開神奇的雙手,天地間頓時白茫茫一片,鳥兒們馬上開始開心地玩耍,多歡快呀!大山想要一件乳白色的風(fēng)衣,霧媽媽笑瞇瞇地答應(yīng)了。她扯來無數(shù)白絹(juàn),編織成風(fēng)衣。大山穿上風(fēng)衣,顯得更加帥氣了。小溪看見了,不住地稱贊:“!”1.短文有_____個自然段。

2.聯(lián)系下文,我知道“頓時”的意思是(填序號)A.立刻,指時間很短。B.停頓,指時間較長。3.根據(jù)短文,填入恰當(dāng)?shù)脑~語。紅通通的_____厚厚的_______神奇的_______

4.霧媽媽送給_____棉被,送給_____風(fēng)衣,還讓_____在霧中玩耍。(填序號)

①太陽②小鳥③大山

5.小溪會稱贊霧媽媽什么呢?請在文中橫線上補充完整。

_____________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選填量詞:頭塊艘根棵桿堵條

一(

)大船一(

)大秤一(

)石頭一(

)墻

一(

)大象一(

)大樹一(

)柱子一(

)線2).讀一讀,選一選,畫“√”。(選完再讀一讀的!)

(1)悶(měnmèn)熱的天氣,使我的心情變得非常的沉悶(měnmèn)。

(2)老師很

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論