2024年幼兒園中班英語活動教案《寶寶香甜水果》_第1頁
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文檔簡介

?一、活動目標:1.知識目標:讓幼兒能夠認識和了解四種水果(apple,banana,orange,watermelon)的名稱和特點。2.技能目標:培養幼兒的聽力理解和口語表達能力,能夠用英語說出水果的名稱并簡單描述水果的特點。3.情感目標:培養幼兒對英語學習的興趣,增強自信心,培養合作精神。二、活動準備:1.教學圖片:蘋果、香蕉、橙子、西瓜的圖片。2.水果實物:蘋果、香蕉、橙子、西瓜各一個。3.教學音頻:水果名稱的英文錄音。4.教學卡片:水果名稱的英文卡片。三、活動過程:1.熱身活動(5分鐘):唱一首英文歌曲《FruitSalad》,讓幼兒跟著音樂一起跳舞,活躍氣氛。2.引入主題(10分鐘):教師展示水果實物和圖片,詢問幼兒是否認識這些水果,并引導幼兒用中文說出水果的名稱。3.教學環節(15分鐘):a.教師播放水果名稱的英文錄音,讓幼兒聽錄音并嘗試模仿發音。b.教師分發水果卡片,讓幼兒用英語說出水果的名稱,并簡單描述水果的特點。c.教師組織幼兒進行小組活動,讓幼兒相互詢問水果的名稱和特點,培養合作精神。4.鞏固環節(10分鐘):a.教師邀請幼兒上臺,用英語介紹自己喜歡的水果,并簡單描述水果的特點。b.全體幼兒一起進行水果分類游戲,將相同水果放在一起,鞏固水果名稱和特點的學習。四、活動評價:1.觀察幼兒在課堂上的參與程度,聽力和口語表達能力。2.觀察幼兒在小組活動中的合作精神和溝通能力。3.課后與家長溝通,了解幼兒在家庭中的英語學習情況。五、教學延伸:1.家庭作業:讓幼兒和家長一起制作一份水果主題的手工作品,如水果拼盤、水果卡片等。2.課后活動:邀請家長參加課后英語角活動,讓幼兒在家長面前用英語介紹水果名稱和特點。3.下一節課內容:學習水果的顏色和味道,讓幼兒能夠用英語描述水果的顏色和味道。六、活動準備:1.教學材料:水果主題手工作品、水果卡片。2.教學音頻:水果顏色和味道的英文錄音。3.教學圖片:各種水果的顏色和味道圖片。七、活動過程:1.復習環節(5分鐘):教師邀請幼兒展示家庭作業成果,讓幼兒用英語介紹自己的水果手工作品。2.引入主題(10分鐘):教師展示水果顏色和味道的圖片,詢問幼兒是否認識這些水果的顏色和味道,并引導幼兒用中文說出水果的顏色和味道。3.教學環節(15分鐘):a.教師播放水果顏色和味道的英文錄音,讓幼兒聽錄音并嘗試模仿發音。b.教師分發水果卡片,讓幼兒用英語說出水果的顏色和味道,并簡單描述水果的特點。c.教師組織幼兒進行小組活動,讓幼兒相互詢問水果的顏色和味道,培養合作精神。4.鞏固環節(10分鐘):a.教師邀請幼兒上臺,用英語介紹自己喜歡的水果的顏色和味道,并簡單描述水果的特點。b.全體幼兒一起進行水果顏色和味道分類游戲,將相同顏色和味道的水果放在一起,鞏固水果顏色和味道的學習。六、活動評價:1.觀察幼兒在課堂上的參與程度,聽力和口語表達能力。2.觀察幼兒在小組活動中的合作精神和溝通能力。3.課后與家長溝通,了解幼兒在家庭中的英語學習情況。七、教學延伸:1.家庭作業:讓幼兒和家長一起制作一份水果主題的手工作品,如水果拼盤、水果卡片等。2.課后活動:邀請家長參加課后英語角活動,讓幼兒在家長面前用英語介紹水果的顏色和味道。3.下一節課內容:學習水果的形狀,讓幼兒能夠用英語描述水果的形狀。八、活動準備:1.教學材料:水果主題手工作品、水果卡片。2.教學音頻:水果形狀的英文錄音。3.教學圖片:各種水果的形狀圖片。九、活動過程:1.復習環節(5分鐘):教師邀請幼兒展示家庭作業成果,讓幼兒用英語介紹自己的水果手工作品。2.引入主題(10分鐘):教師展示水果形狀的圖片,詢問幼兒是否認識這些水果的形狀,并引導幼兒用中文說出水果的形狀。3.教學環節(15分鐘):a.教師播放水果形狀的英文錄音,讓幼兒聽錄音并嘗試模仿發音。b.教師分發水果卡片,讓幼兒用英語說出水果的形狀,并簡單描述水果的特點。c.教師組織幼兒進行小組活動,讓幼兒相互詢問水果的形狀,培養合作精神。4.鞏固環節(10分鐘):a.教師邀請幼兒上臺,用英語介紹自己喜歡的水果的形狀,并簡單描述水果的特點。b.全體幼兒一起進行水果形狀分類游戲,將相同形狀的水果放在一起,鞏固水果形狀的學習。九、活動評價:1.觀察幼兒在課堂上的參與程度,聽力和口語表達能力。2.觀察幼兒在小組活動中的合作精神和溝通能力。3.課后與家長溝通,了解幼兒在家庭中的英語學習情況。十、教學延伸:1.家庭作業:讓幼兒和家長一起制作一份水果主題的手工作品,如水果拼盤、水果卡片等。2.課后活動:邀請家長參加課后英語角活動,讓幼兒在家長面前用英語介紹水果的形狀。3.下一節課內容:學習水果的食用方式,讓幼兒能夠用英語描述水果的食用方式。重點和難點解析:一、活動目標:重點關注情感目標和技能目標。確保活動的設計能夠激發幼兒對英語學習的興趣,培養他們的聽力和口語表達能力。二、活動準備:重點關注水果實物的準備和教學音頻的錄制。確保水果實物能夠直觀地展示給幼兒,并且教學音頻發音清晰,易于幼兒模仿。三、活動過程:重點關注小組活動和鞏固環節。小組活動能夠培養幼兒的合作精神,鞏固環節則能夠檢驗和加深幼兒對水果知識的理解和記憶。四、活動評價:重點關注幼兒在課堂上的參與程度和小組活動中的合作精神。這些評價能夠反映幼兒對活動的興趣和參與度,以及他們在團隊中的溝通能力。五、教學延伸:重點關注家庭作業的設置和課后活動的安排。家庭作業和課后活動應能夠鼓勵幼兒在家庭環境中繼續實踐英語,鞏固課堂學習成果。本次教案設計旨在通過中班英語活動《寶寶香甜水果》讓幼兒認識和了解水果的名稱、特點、顏色、味道和形狀,培養他們的英語聽力

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