山東省聊城市（新版）2024小學語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

shēnchùshuǐqìwúlùntiányě

guǎngchǎngzhézhǐchuānghùzāihài

2、填空題（每題2分共5題）

1）.日積月累。

（1）______________，大雪滿弓刀。

（2）生于憂患而___________________。

（3）梅子金黃杏子肥，____________________。

（4）書山有路勤為徑，____________________。

（5）詩是人類向未來寄發的信息，詩給人類___________________。

（6）《芙蓉樓送辛漸》中渲染了離別氣氛又表現了孤寂心情的詩句是：____________，____________。

（7）《墨梅》中表達了詩人不向世俗獻媚的高尚情操的詩句是：____________，________________。

（8）蘇聯作家米·伊林的《十萬個為什么》帶著我們進行了一次屋內旅行……提出了許多看似簡單，卻不那么容易回答的問題，如：_________________？__________________？2）.看拼音，寫詞語。

běijīngkuàilèhuǒbàn

(

)(

)(

)

gāoxìngxǔduōjīnqiū

(

)(

)(

)3）.照樣子，寫詞語。

碧綠___________________________

游來游去___________________________

安安靜靜___________________________

吃得很歡急得______________怕得_____________4）.把音節補充完整。

j——ǜ→(

)q——(

)→què

g——u——ā→(

)x——(

)——a→xià5）.根據課文內容填空。

（1）(

)對雨，雪對(

)，(

)對樹，鳥對(

)。

（2）(

)之計在于春，(

)之計在于晨。

（3）一二三________，金木水__________。_______分上下，________照今古。

（4）天空那么藍，那么高。一群大雁往_______飛，一會兒排成個“_______”字，一會兒排成個“______”字。

（5）我在________的船里坐，只看見________的星星藍藍的___________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列每組詞語中，讀音和字形完全正確的一組是（）A．藤蔓（wàn）消毀協調有序富麗堂黃B．強（qiáng）逼勤墾金璧輝煌亭臺樓閣C．牛虻（méng）懶惰相依為命詩情畫意D．嫉（jì）妒鏡界眾星拱月完璧歸趙2）.下列句子的意思和其它三句不同的一項是（）A．我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？B．我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。C．我們絕不會為了一塊璧而得罪強大的秦國。D．我們不得不為了一塊璧而得罪強大的秦國。3）.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．適宜吩咐安居樂業理所當然B．懶惰拒絕內優外患不可估量C．侵略消毀哀鴻遍野難以置信D．焦急陷坑路不拾遺金壁輝煌4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。（縮句）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

春天谷穗彎彎

夏天草芽尖尖

秋天荷花朵朵

冬天寒風呼呼

先中間后兩邊兒

先外后內問

從左到右水

先橫后豎十2）.連線組詞，并回答問題。

伙明尋教

找伴誨亮

把連在一起的字讀一讀，你發現它們是一對______(反義/近義)詞，我也會寫這樣的詞語：________、________。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排序

________據說他在小樓上彈鋼琴，時間長了，手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙的。

________他的勤奮刻苦精神十分驚人。

________為了能長時間地彈下去，他在琴房里放一盆涼水，把手浸在水中泡涼以后再彈。

________貝多芬是德國偉大的作曲家。

________由于他能刻苦學習，終于成為世界上第一流的音樂家。

________但他并不因手指發燙就停止彈奏。2）.把下面的句子按一定的順序排列,將序號寫在括號里。()將軍高興極了,想試一下弓。()那些圖案,看上去非常精美。()他很喜歡這張弓,想把它修飾一下。()于是,他請人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。()古時候,有位將軍得到了一張射得又遠又準的好弓。()他用力一拉,沒想到,弓斷了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子，如果是比喻句的打“√”，不是的打“×”

1．從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。(

)

2．那楓葉象一團團燃燒的火焰，灼熱了人的眼。(

)

3．你看，那黃黃的果子如調皮的娃娃在秋風吹拂下在樹上一蕩一蕩地玩得正高興呢！(

)

4．小華長得真像他的爸爸。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。________________，________________。1．詩句補充完整

2．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現了邊塞__________的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。

3．最后一句寫出了將士們的心聲，表現了他們_______________的意志和豪情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作。

題目：我發現了__________的奧秘

現代社會，科技無處不在。手機、高鐵、飛船……在享受科技給我們帶來便捷的同時，你了解或思考過這些科技背后的原理嗎？相信你也曾探索過某一生活現象背后的科學奧秘。請將題目補充完整，寫一篇400字左右的科普小文章。要求：語言流暢，內容準確。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外文言文司馬光傳（節選）司馬光生七歲，凜然①如成人，聞講《左氏春秋》，好之，退為家人講，即了其大指②。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕③，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸兒得活。注釋：①凜然：穩重的樣子；②大指：主要意思；③甕：陶制的容器。1．解釋下列加點的詞。

（1）自是手不釋書(

)（2）足跌沒水中()

2．本文寫了七歲司馬光的兩件事，請用簡潔的語言概括：

（1）_______；

（2）_____。

3．小時候司馬光是一個____、____的小孩。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。紀昌對自己的成績感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛。飛衛對他說：“雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時候再來見我。”紀昌記住了飛衛的話，回到家里，又開始練習起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得（）像車輪一樣。1．選擇正確的詞語填在文中的括號里。

果然突然當然竟然

2．表示“看”的詞語很多，請寫幾個。

_______。

3．選段中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了______和_____的修辭手法。

4．紀昌是怎樣練習眼力的？用“____”在文中畫出來。

5．品讀畫波浪線的句子，完成練習。

（1）這句話說那只虱子在紀昌的眼里大得像______一樣，是運用了_______的修辭手法，說明了紀昌練習的效果十分顯著。

（2）我能運用相同的修辭手法仿寫句子。

①老虎的吼聲_______。

②屋子里很靜，_______。

6．請你概括這段話的主要內容。______。

7．紀昌為什么能成為百發百中的射箭能手？你從中受到了什么啟發？_______。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選擇加點字正確的讀音。

河堤（dītí）震動（zhènzhèng）蝙蝠（biānpiān）橫七豎八（hénhéng）

挖掘（juéjüé）搜索（shuǒsuǒ）饒恕（sùshù）溺水（ruònì）2）.選詞填空。

清除解除消除

（1）我們把教室內的垃圾_______了。

（2）醫生為病人_______了病痛。

陸續連續繼續

（3）下課的鈴聲響了，同學們_______走出教室。

（4）小麗_______三年被評為“三好學生”。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

（1）地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。（照樣子寫一個事物，注意加點的部分）

__________

（2）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（用一連