山西省臨汾市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

húnshēnchànɡɡēfánɡwūhùxiānɡ

hǎiànbiànhuàsànbùwúlùn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，在括號(hào)里填入表示聲音的詞語(yǔ)。

春天的小雨(

)枝頭的鳥(niǎo)兒(

)

流動(dòng)的小河(

)夏天的雷聲(

)2）.新趨勢(shì)。語(yǔ)段綜合根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，并用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。

二月的春風(fēng)如同jiǎndāo（）一樣，裁（cáicǎi）出bìlǜ（）細(xì)長(zhǎng)的柳葉，如sī（）絳（tāotiáo）一樣柔軟的柳條，將春天裝扮得如shī（）般美麗。3）.照樣子填空

“十”有（2）筆，第1筆是（一）。

“西”有(

)筆，第5筆是(

)

“是”有(

)筆，第6筆是(

)

“里”有(

)筆，第5筆是(

)

“耳”有(

)筆，第3筆是(

)4）.在括號(hào)里填上合適的量詞。

一(

)包裹一(

)刺猬一(

)小路表示數(shù)量少

一(

)鮮花一(

)顆粒一(

)禮物表示數(shù)量多5）.寫(xiě)出這些字的筆順并填空。

（1）火：________________共(

)筆。

（2）里：________________共(

)筆。

（3）“西”字共有______畫(huà)，第四畫(huà)是______。

（4）“可”字共有______畫(huà)，第三畫(huà)是______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．那山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都籠罩上了一層白茫茫的厚雪。B．毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛。C．她是一個(gè)美麗、大方、善良的女孩子，同學(xué)們都喜歡和她交朋友。D．花園里的花都盛開(kāi)了，有玫瑰花，百合花，郁金香，蝴蝶蘭……漂亮極了！2）.下列字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．飄浮躁聲喋喋不休B．親密爆發(fā)不記其數(shù)C．籮筐博物館應(yīng)接不暇D．煩瑣熒火蟲(chóng)哀鴻遍野3）.人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很（），喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。A．珍貴B．珍惜C．珍愛(ài)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼。（縮寫(xiě)）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.他們都是哪本書(shū)里的人物呢？請(qǐng)你連一連。

《我不再生氣》《我的爸爸叫焦尼》《妹妹的紅雨鞋》《我和小姐姐克拉拉》2）.田忌和齊威王賽馬，田忌兩次各按照什么順序與齊威王進(jìn)行比賽的，請(qǐng)你用線段連接起來(lái)。

第一次：

田忌齊威王

上等馬上等馬

中等馬中等馬

下等馬下等馬

第二次：

上等馬上等馬

中等馬中等馬

下等馬下等馬6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序把下面句子排列成一段通順的話。

(

)出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城。

(

)城中有一條小河流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底。

(

)到了札蘭屯，原始森林的氣氛就消失了。

(

)白磚綠瓦的屋舍悠然的倒映在水中。

(

)走出小城，郊外風(fēng)景優(yōu)美，綠色的丘陵上長(zhǎng)滿了柞樹(shù)。

(

)叢生的柳樹(shù)散布在山丘腳下。2）.把下列句子整理成一段通順的話。

()撓了幾次后，企鵝媽媽只得張開(kāi)嘴，讓小企鵝把嘴伸到它嘴里，吃它從胃里摳出來(lái)的食物。

()它們渾身是絨毛，走起路來(lái)一擺一擺的，可有趣啦！

()企鵝島上的小企鵝十分可愛(ài)。

()果然，我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽，用嘴撓它的脖子。

()高伯伯告訴我，剛孵化出來(lái)的小企鵝還不能下海捕食，只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．火燒云出現(xiàn)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成紫檀色的了。黑母雞變成金的了。(

)

2．植物學(xué)家把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面，組成了“花鐘”。(

)

3．趙州橋下面有橋墩和一個(gè)拱形的大橋洞。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀我能行。

夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1．本詩(shī)題目的意思是_____________。

2．這首詩(shī)是_____代詩(shī)人_______所作，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念___________的思想感情。

3．詩(shī)中“挑”的意思是_____________________，“促織”就是______。

4．作者看到___________，料想____________，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。

5．本詩(shī)中，表現(xiàn)作者想象的詩(shī)句是“__________________________________________”。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

生活中，也許你曾遭遇失敗，傷心過(guò)；也許你曾受到挫折，沮喪過(guò)；也許你曾被冤枉，委屈過(guò)……面對(duì)諸如此類的種種不如意，你一定有許多心里話想說(shuō)而沒(méi)說(shuō)，現(xiàn)在就請(qǐng)選擇其中一個(gè)話題，敞開(kāi)心扉，盡情傾訴。

要求：（1）題目自擬，書(shū)寫(xiě)工整，不少于450字；

（2）能圍繞一件事，寫(xiě)明原因，特別要把自己的心理活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)；

（3）做到語(yǔ)句通順，前后連貫，能表達(dá)真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，思考后面的問(wèn)題，將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。葉公好龍①葉公子高好龍，鉤以寫(xiě)龍，鑿以寫(xiě)龍，窺頭于牖，屋室雕文以寫(xiě)龍。②于是天龍聞而下之，施尾于堂。③葉公見(jiàn)之，棄而還走，失其魂魄，五色無(wú)主。④是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。1．你知道文中兩處“之”的意思嗎？

A．葉公的家里

B．天龍

①于是天龍聞而下之_____

②葉公見(jiàn)之_____

2．根據(jù)文中的描寫(xiě)，你覺(jué)得最能形容葉公的特點(diǎn)。A．心慈手軟B．表里不一C．剛正不阿D．英勇無(wú)畏3．下列說(shuō)法中，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是（）A．“五色無(wú)主”描寫(xiě)的是葉公害怕的樣子，與之意思相近的詞語(yǔ)有“六神無(wú)主”。B．寓言故事一般比較短小，但往往蘊(yùn)含著深刻的道理。C．可以這樣讀這句話“是葉公非/好龍也，好夫/似龍而非/龍者也。”D．《葉公好龍》告訴我們做人要表里如一，實(shí)事求是。4．“天龍聞而下之”，葉公卻“棄而還走”，根本原因是文中的第___句，用自己的話說(shuō)一說(shuō)：____________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.延伸閱讀。①寫(xiě)到這里，我回想起已故的黃貓來(lái)了。這貓名叫“貓伯伯”。在我們故鄉(xiāng)，伯伯不一定是尊稱。我們稱賊為“賊伯伯”。故貓也不妨稱為“貓伯伯”。大約對(duì)于特殊而引人注目的人物，都可譏諷地稱之為伯伯。這貓的確是特殊而引人注目的。②我的女兒最喜歡它。有時(shí)她正在寫(xiě)稿，忽然貓伯伯跳上書(shū)桌來(lái)，面對(duì)著她，端端正正地坐在稿紙上了。她不忍驅(qū)逐，就放下了筆，和它玩耍一會(huì)兒。有時(shí)它竟蜷著身體，就在稿紙上睡覺(jué)了，身體仿佛一堆牛糞，正好裝滿了一張稿紙。③有一天，來(lái)了一位難得光臨的貴客。我正襟危坐，專心應(yīng)對(duì)。“久仰久仰”“豈敢豈敢”，有似演劇。忽然貓伯伯跳上矮桌來(lái)，嗅嗅貴客的衣袖。我覺(jué)得太唐突，想趕走它。貴客卻撫它的背，極口稱贊：“這貓真好！”話頭轉(zhuǎn)向了貓，緊張的演劇就變成了和樂(lè)的閑談。后來(lái)我把貓伯伯抱開(kāi)，放在地上，希望它去了，好讓我們演完這一幕。豈知過(guò)了不久，忽然貓伯伯跳到沙發(fā)背后，迅速地爬上貴客的背脊，端端正正地坐在他的后頸上了！這貴客身體魁梧奇?zhèn)ィ臣诡H有點(diǎn)兒駝，坐著喝茶時(shí)，貓伯伯看來(lái)是個(gè)小山坡，爬上去很不吃力。此時(shí)我見(jiàn)貴客的天官賜福的面孔上方，露出一個(gè)威風(fēng)凜凜的貓頭，畫(huà)出來(lái)真好看呢！我以主人口氣呵斥貓伯伯的無(wú)理，一面起身捉貓。但貴客搖手阻止，把頭低下，使山坡平坦些，讓貓伯伯坐得舒服。如此甚好，我何必做煞風(fēng)景的主人呢？于是主客關(guān)系親密起來(lái)，交情深入了一步。（有改動(dòng)）1．請(qǐng)分別概括三個(gè)自然段的內(nèi)容。

（1）______。

（2）______。

（3）______。

2．作者筆下的黃貓有什么特點(diǎn)？

______________________________

3．文中第二、三自然段中的兩個(gè)故事說(shuō)明了人與貓有著怎樣的關(guān)系？

______________________________

4．文章表達(dá)了作者_(dá)_____之情。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字組詞。涼京近進(jìn)元遠(yuǎn)古舌

北(

)遠(yuǎn)(

)(

)方(

)老

(

)快(

)步(

)旦(

)頭2）.本學(xué)期結(jié)束前，班里準(zhǔn)備舉行一次“趣味故事會(huì)”，請(qǐng)你根據(jù)要求完成練習(xí)。

1．老師讓同學(xué)們講民間故事，下列故事不能選擇的是(

)

A．《田螺姑娘》B．《梁山伯與祝英臺(tái)》

C．《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》D．《杞人憂天》

2．講故事的時(shí)候，我們應(yīng)該注意些什么？

（多選）(

)

A．講故事的時(shí)候，要有語(yǔ)氣、表情的變化，可以加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)。

B．講故事的時(shí)候要自然、大方。

C．講故事的時(shí)候，要把故事一字不差地背下來(lái)。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）秦王被逼得沒(méi)法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）

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