9日益重要的國際組織(第3課時)教學設計-六年級下冊道德與法治科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）9日益重要的國際組織(第3課時)教學設計-六年級下冊道德與法治教學內容分析本節課的主要教學內容為《道德與法治》六年級下冊中“9日益重要的國際組織”一節，聚焦于聯合國等國際組織的作用和影響。教學內容與學生已有知識的聯系在于，學生通過前兩個課時的學習，已初步了解了國際組織的概念和種類，對國際組織在解決全球性問題中的作用有了基礎的認識。本節課將在此基礎上，深入探討聯合國等國際組織在維護世界和平、推動共同發展等方面的重要作用，以及這些知識與我國參與國際事務的實踐相結合的情況。核心素養目標本節課的核心素養目標在于培養學生對國際組織的認識和理解，提升學生的國際視野和全球意識。通過學習聯合國等國際組織在處理國際事務中的作用，學生將增強對國際合作、全球治理的認識，培養尊重多元文化、維護世界和平的價值觀。同時，通過案例分析，提高學生運用法治思維分析國際問題、理性看待國際關系的能力，激發學生積極參與國際交流、貢獻中國智慧的積極性。學情分析六年級學生在知識層面，已具備一定的道德與法治基礎，對國際組織有初步的了解，但對其深入運作和影響力認識有限。在能力方面，學生的信息收集、處理和分析能力逐漸增強，但邏輯思維和批判性思維能力尚在發展中。素質方面，學生普遍具有較好的集體意識與合作精神，對于涉及國際合作與交流的話題表現出較高的興趣。

在行為習慣上，學生通過前期的學習，已形成較為穩定的學習習慣，能夠積極參與課堂討論，但部分學生可能在表達個人觀點時缺乏自信。這些特點對課程學習的影響在于，學生在探討國際組織的作用時，可能需要更多的引導和鼓勵來提升思考的深度和廣度，同時在討論中培養尊重他人意見、理性表達自己觀點的能力。因此，教學中應注重激發學生興趣，提供豐富的教學資源，以促進學生核心素養的提升。教學方法與策略本節課將采用講授與討論相結合的教學方法，結合案例研究和項目導向學習。首先，通過講授國際組織的基本知識，為學生建立理論基礎。接著，設計小組討論環節，讓學生針對特定國際組織案例進行分析，促進互動交流。此外，引入角色扮演活動，模擬聯合國會議，讓學生扮演不同國家代表，探討全球性問題，增強實踐體驗。在教學媒體使用方面，利用多媒體課件展示國際組織的活動圖片和視頻資料，提高學生的學習興趣和參與度，同時借助網絡資源，引導學生進行項目研究，培養學生自主探究和合作學習的能力。教學過程首先，讓我們一起來回顧一下上節課的內容。我們討論了國際組織的定義和種類，也初步了解了它們在解決全球性問題中的作用。今天，我們將深入探討聯合國等國際組織的重要性和它們如何影響我們的世界。

1.導入新課（5分鐘）

（1）提問：“同學們，你們認為國際組織在當今世界中扮演著怎樣的角色？它們對我們日常生活有哪些影響？”

（2）學生回答，教師總結。

2.知識講解（15分鐘）

（1）講解聯合國等國際組織的基本情況，如成立背景、主要職責等。

（2）介紹聯合國在維護世界和平、推動共同發展、解決國際爭端等方面的重要作用。

（3）講解我國在聯合國等國際組織中的地位和作用，強調我國積極參與國際事務，為世界和平與發展作出貢獻。

3.案例分析（20分鐘）

（1）展示聯合國在解決特定全球性問題（如氣候變化、貧困、戰爭等）的案例。

（2）引導學生分小組討論，分析聯合國在解決這些問題中發揮的作用，以及存在的問題和挑戰。

（3）每組選一名代表進行匯報，教師點評并總結。

4.角色扮演（15分鐘）

（1）將全班分成若干小組，每組代表一個國家。

（2）模擬聯合國會議，讓學生扮演不同國家代表，討論全球性問題。

（3）教師觀察學生的討論過程，適時給予指導和鼓勵。

5.課堂小結（5分鐘）

（1）教師引導學生總結本節課學到的國際組織的重要性和作用。

（2）強調學生要樹立國際視野，關注國際事務，為世界和平與發展貢獻自己的力量。

6.課后作業（課后自主完成）

（1）請同學們結合今天的學習內容，思考國際組織在解決全球性問題中的優勢和劣勢。

（2）撰寫一篇關于國際組織作用的小短文，字數不限。教學資源拓展1.拓展資源：

-推薦閱讀：《聯合國簡史》、《國際組織概覽》等書籍，幫助學生更深入地了解國際組織的起源、發展和現狀。

-視頻資料：收集有關聯合國等國際組織活動的紀錄片，如《聯合國的力量》、《世界和平的守護者》等，讓學生直觀感受國際組織在全球事務中的作用。

-案例研究：提供更多關于國際組織解決全球性問題的案例，如世界衛生組織應對疫情、國際貨幣基金組織援助金融危機國家等，幫助學生全面了解國際組織的功能。

2.拓展建議：

-鼓勵學生利用圖書館、網絡資源等途徑，查閱國際組織的相關資料，增加知識儲備。

-建議學生關注國內外新聞報道，了解國際組織在當前國際事務中的動態，提高對國際事務的關注度。

-組織學生參與模擬聯合國等社會實踐活動，親身體驗國際組織的工作流程，培養國際視野和跨文化溝通能力。

-鼓勵學生結合所學知識，對國際組織的作用進行思考和討論，形成自己的見解。

-建議學生在課后開展小組合作，選擇一個國際組織，深入研究其在解決全球性問題方面的具體措施和成效，撰寫研究報告。課堂小結，當堂檢測1.課堂小結（5分鐘）

（1）引導學生回顧本節課的主要內容，總結國際組織的重要性和作用。

（2）強調聯合國等國際組織在維護世界和平、推動共同發展、解決全球性問題等方面的重要職能。

（3）提醒學生關注我國在國際組織中的地位和作用，樹立國際視野，為世界和平與發展貢獻自己的力量。

2.當堂檢測（10分鐘）

（1）選擇題：

A.聯合國的主要職責是什么？

a)維護國際和平與安全

b)促進國際合作與交流

c)發展經濟、社會和文化

d)所有以上選項

B.以下哪個組織不屬于國際組織？

a)世界衛生組織

b)歐洲聯盟

c)亞太經濟合作組織

d)微軟公司

（2）簡答題：

請簡要說明聯合國在解決全球性問題中的作用。

（3）案例分析：

提供一個關于國際組織解決全球性問題的案例，讓學生分析該組織在解決問題中發揮的作用，以及存在的問題和挑戰。

（4）課堂討論：

學生分組討論，結合本節課所學內容，探討我國在國際組織中的地位和作用，以及如何為世界和平與發展作出貢獻。反思改進措施（一）教學特色創新

1.采用角色扮演活動，讓學生在模擬聯合國會議中深入體驗國際組織的運作，增強學習的實踐性和趣味性。

2.結合時事案例，引導學生關注國際組織在解決現實問題中的作用，提高學生分析問題和解決問題的能力。

（二）存在主要問題

1.在教學組織方面，課堂時間分配上略顯緊張，導致部分學生討論和表達觀點的時間不足。

2.在教學方法上，對案例研究的引導和深入挖掘不夠，學生可能難以充分理解國際組織的復雜性和多樣性。

（三）改進措施

1.針對時間分配問題，今后將優化課堂節奏，確保每位學生都有足夠的時間參與討論和表達自己的觀點。

2.對于教學方法，將加強對案例研究的準備工作，提供更多背景資料和分析工具，幫助學生更深入地理解國際組織的運作機制和影響力。

3.加強課后輔導，鼓勵學生提出疑問，及時解答學生在學習過程中遇到的問題，提升學生的學習效果。

4.定期收集學生反饋，了解他們對課程的意見和建議，不斷調整教學策略，以提高教學質量和學生的滿意度。課后作業1.請結合本節課所學的國際組織知識點，分析聯合國在以下全球性問題中的作用和貢獻：

a)維護國際和平與安全

b)促進國際合作與交流

c)解決氣候變化問題

d)應對全球公共衛生危機

答案示例：

a)聯合國通過安理會維護國際和平與安全，采取和平解決國際爭端的措施，如制裁違規國家、派遣維和部隊等。

b)聯合國促進國際合作與交流，如通過世界貿易組織推動全球貿易自由化，舉辦國際會議協調各國政策。

c)聯合國通過氣候變化框架公約和巴黎協定，推動各國減少溫室氣體排放，共同應對氣候變化。

d)聯合世界衛生組織在應對全球公共衛生危機方面發揮領導作用，如協調疫苗研發和分配，提供防疫指導。

2.請簡述我國在國際組織中的地位和作用，并舉例說明我國在以下領域對國際組織的貢獻：

a)國際和平與安全

b)發展援助

c)環境保護

答案示例：

a)我國是聯合國安理會常任理事國，積極參與國際和平與安全事務，如派駐維和部隊、參與伊朗核問題談判等。

b)我國通過國際組織提供發展援助，支持其他發展中國家基礎設施建設、教育、衛生等領域的發展，如“一帶一路”倡議。

c)我國在國際組織中積極推動環境保護，如簽署巴黎協定，承諾減少碳排放，推動綠色低碳發展。

3.請分析以下案例中，國際組織在解決全球性問題方面的作用和挑戰：

案例一：世界衛生組織在新冠疫情全球大流行中的應對措施。

案例二：國際貨幣基金組織在2008年全球金融危機中的救助行動。

答案示例：

案例一：世界衛生組織在新冠疫情中發揮了重要作用，如發布防疫指南、協調疫苗研發和分配等。挑戰在于全球衛生資源分配不均、國際合作不足等問題。

案例二：國際貨幣基金組織在金融危機中向受影響國家提供資金支持，穩定金融市場。挑戰在于如何平衡救助措施與改革要求，以避免道德風險。

4.請結合本節課所學內容，談談你對國際組織在解決全球性問題中的優勢和劣勢的認識。

答案示例：

優勢：國際組織能夠凝聚各國力量，形成共識，推動全球性問題解決；具有專業性和權威性，能夠提供專業建議和方案。

劣勢：國際組織決策過程復雜，效率可能較低；受到成員國利益博弈影響，有時難以達成一致。

5.請圍繞“我國在國際組織中的角色與責任”為主題，撰寫一篇小短文。

答案示例：

略。內容邏輯關系①重點知識點：

-國際組織的定義與種類

-聯合國等國際組織的重要性和作用

-我國在國際組織中的地位與貢獻

-國際組織在解決全球性問題中的優勢和劣勢

②關鍵詞：

-國際組織

-聯合國

-和平與安全

-合作與發展

-我國地位

-全球性問題

-優勢與劣勢

③重點句：

-"國際組織在處理國際事務中發揮著重要作用。"

-"聯合國是維護世界和平與安全的核心力量。"

-"我國積極參與國際組織，為世界和平與發展作出