寧夏吳忠市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.填一填。

（1）對雨，雪對風。花對樹，鳥對。

（2）雪肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天。”

（3）魚戲蓮葉，魚戲蓮葉，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2、填空題（每題2分共5題）

1）.填合適的量詞。

一_______種子一_______刀劍一_______珍珠

一_______黑暗一_______聲音一_______獅子2）.一字組多詞。

搶：_____________________

靈：_____________________3）.我們可以將詩文中優(yōu)美的語句放入百寶箱。

（1）詩中的內(nèi)容是豐富的。詩中有春光：“_________________，春風花草香”“人間四月芳菲盡，_________________”“_________________，春江水暖鴨先知”；詩中有節(jié)日：“_________________，路上行人欲斷魂”“獨在異鄉(xiāng)為異客，_________________”。

（2）文中的景色是迷人的。她們因充滿靈性而迷人：荷葉挨挨擠擠的，像一個個_________________。白荷花在這些大圓盤之間_________________。她們因充滿童趣而迷人：忽然_________________人影碎了，草地上蹦跳著_________________。她們因充滿變化而迷人：天上的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒_________________，一會兒_________________，一會兒半灰半百合色……還有些說也說不出來、_________________的顏色。4）.比一比，組詞語。

蹈_______蜻_______瓣_______漂_______佛_______

稻_______晴_______辮_______飄_______拂_______5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）平時______________，急時______________。

（2）______________誰裁出，______________似剪刀。

（3）兒童______________，忙趁_____放紙鳶。

（4）過___________，吃月餅，___________當空照。

重陽節(jié)，要___________，踏秋賞菊去登高。

轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家___________真___________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.3.下面對課文《池子與河流》內(nèi)容理解有錯誤的一項是（）A．“池子”比喻那些貪圖安逸，不思進取的人B．“河流”比喻那些永不滿足，負重前進，永遠創(chuàng)造快樂和幸福的人。C．河流認為要享受安逸，拋開負重、前進忙忙碌碌的生活。D．課文告訴我們只有奮斗不息的人才能取得成就否則將一事無成。2）.下列詞語中加點字的意思完全相同的一項是（）A．技高一籌一籌莫展B．斬釘截鐵斬草除根C．顧影自憐奮不顧身D．龍騰虎躍熱氣騰騰3）.5.下面詞語中，有錯別字的一項是（）A．倒映B．欣賞C．吹佛D．相提并論4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

(1)樹葉被秋風吹落。（改為“把”字句）

_____________________

(2)例：春天，天氣漸漸暖和了，處處春光明媚。（仿照例句寫寫其他季節(jié)）

_____________________

(3)例：小公雞說：“我在練習啼叫。”（照樣子，寫句子，注意加上標點符號）

____________說_____________________

(4)用修改符號修改下面的病句，只改一處錯誤。

夜以經(jīng)很深了，小華還在寫作業(yè)。

_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.趣味成語。

你知道下面詞語的意思嗎？連一連。

馬大哈?????亂彈琴?????碰釘子?????百寶箱?????白日夢

幻想??????馬虎??????胡鬧??????財富??????拒絕

打頭陣挑大梁占上風破天荒栽跟頭敲邊鼓開綠燈

受挫帶頭支柱幫腔批準占優(yōu)頭一回2）.近義詞、反義詞連一連?

巴望教導(dǎo)容易失敗

教誨盼望簡單黑暗

忽然決心成功困難

決定突然光明復(fù)雜6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排排隊。

(

)大雨下起來了。

(

)忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。

(

)樹葉一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)滿天的烏云，黑沉沉地壓下來了。

(

)雨越下越大，什么都看不清了。2）.課文整體梳理。

把下面黃山奇石的名字按課文內(nèi)的順序排列（只寫序號)。

①猴子觀海②仙女彈琴③金雞叫天都④仙人指路⑤仙桃石

_______——_______——_______——_______——_______7、判斷題（每題5分共1題）

1）.品味寫法。讀小白蛇說的話，按要求完成練習。（1）“……如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。”（2）“但是動物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了，您就會變成一塊石頭。”（3）“敬愛的獵人，您要記住，無論動物說了什么話，都不要對別人說。如果說了，您馬上就會變成石頭，永遠不能復(fù)活了！”小白蛇在這個故事中不是主人公，但為什么有這么詳細的語言描寫呢？請你判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

A這樣寫很啰嗦。(

)

B為下文埋下伏筆。(

)

C強調(diào)說出動物的話的嚴重后果。(

)

D為下文寫海力布舍己為人做鋪墊。(

)

E說明小白蛇很關(guān)心海力布，害怕他不知道后果的嚴重性。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩，完成習題。夜書所見蕭蕭梧葉送___，___秋風動客情。___兒童挑促織，夜深籬落_____。1．補全詩句。

2．本詩題目的意思是____________。

3．這首詩是__代詩人__所作，抒發(fā)了詩人在秋天思念__的思想感情。

4．詩中“挑”的意思是__，“促織”就是__。作者看到___，料想___，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。

5．本詩中，表現(xiàn)作者想象的詩句是“____，_____。”9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作。

兒童詩是孩子的心與生活的對話，是孩子的心與大自然的對話，是孩子的心與夢想的對話……感受詩歌的魅力，用詩歌的形式寫出自己的心聲。

要求：①題目自擬，注意詩歌格式；

②語句通順、流暢；

③寫出自己的真實感情。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。讀書有三到余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋帶線的詞語。

余嘗謂：__________

漫浪誦讀：__________

既不專一：__________

心到最急：__________

2．“讀書有三到”，即__________、__________、__________，其中最重要的是__________，因為______________________________。（用文中句子回答）

3．“心既到矣，眼口豈不到乎？”這句話是一句__________句，意思是：________________________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.文學(xué)性閱讀。爸爸背我淌過那條河①昨晚，村子里下了一場大暴雨，每一個雷聲都使我心驚膽顫。②第二天天剛放亮，父母又下地看莊稼去了，雨也似乎小了一些，村里人三三兩兩地在田間忙碌。早飯后，我不顧父母要我在家學(xué)習的勸慰，直嚷嚷地要去上學(xué)。爸爸沒有辦法，又穿上雨衣和水鞋，把我背在背上，在媽媽千叮嚀萬囑咐中上路了。③學(xué)校離我家很遠，并且相隔一條小河。我伏在爸爸的背上，隨著他搖晃的身體漸漸地進入了夢鄉(xiāng)，依稀地看到了同學(xué)們在課堂上歡快的身影……④猛地，爸爸一個趔趄（lièqie）驚醒了我，我發(fā)現(xiàn)他的頭上滲出了豆大的汗粒，衣褲上沾滿了黃褐色的泥水。我突然有些后悔了，一絲自責漸漸涌上心頭。⑤雨依然在下，低洼的路面已滿是積水，父親用一截竹竿探著沿途水的深淺，然后再吃力地一步一步地過去。那一刻，我看到爸爸的艱難，眼眶情不自禁地濕潤起來。⑥終于，我們來到了離校不遠的小河旁。爸爸停下了腳步。我被眼前的景象驚呆了——小河水滿了，那座通往對岸的石板橋已在水中消失得無影無蹤。我后悔極了，內(nèi)疚極了，對爸爸說：“我們回去吧。”爸爸說：“我們再找找。”爸爸又上路了，沿著小河的上游方向走，時間一分一分地過去了，不知道又走了多少路，翻了幾座山……在一個高坡處，爸爸停下了腳步。“娃，我們就從這兒蹚過去。”父親的語氣堅定而沉著。我看了看父親要走的路，那是怎樣的路啊，那其實就是小河上游的一條小支流。⑦我__________，父親沒有覺察，也沒有說什么，果斷地將竹竿探到了水流中，水深及膝。⑧我的淚水流下了，后悔、內(nèi)疚深深地攫（jué）住我，撕扯著我的私心和任性，父親終于走過去了，站在對岸的山腰上，露出他特有的微笑。⑨走到學(xué)校，爸爸、老師和我都驚呆了，這天去上學(xué)的，竟然只有我一個。老師鄭重地拿起教鞭，教授了當天應(yīng)當教授的內(nèi)容。父親坐在教室的后面，甜甜地笑著……1．下面哪個詞語填在文中橫線上最恰當（）A．嚎啕大哭B．熱淚盈眶C．悲喜交加D．暴跳如雷2．父親送我上學(xué)經(jīng)歷了重重困難，他是如何克服的？請?zhí)崛￡P(guān)鍵詞。

（用竹竿探路）——(

)——(

)

3．“猛地，爸爸一個趔趄驚醒了我，我發(fā)現(xiàn)他的頭上滲出了豆大的汗粒，衣褲上沾滿了黃褐色的泥水。”從加點詞中可以體會出________________________

4．請用“______”畫出文中描寫環(huán)境的語句，它對刻畫人物起著不可忽視的作用：________________________________

5．“我的淚水流下了，后悔、內(nèi)疚深深地攫住我，撕扯著我的私心和任性。”我“后悔和內(nèi)疚”是因為_________________________________。

6．“老師，教授了當天應(yīng)當教授的內(nèi)容。”老師為什么要“鄭重地拿起教鞭”堅持為我教授當天應(yīng)當教授的內(nèi)容？

__________________________________________

7．用簡潔的文字概括文章主要內(nèi)容。

__________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.按要求分類。

zhicssirzirichshchizzh

平舌聲母：

翹舌聲母：

整體認讀音節(jié)：2）.選詞填空。

飄浮

飄揚

（1）